Было ясное морозное утро найти в тексте предложения с однородными сказуемыми

Было ясное морозное утро найти в тексте предложения с однородными сказуемыми

Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.

Весеннее солнышко согревает землю. Раздаются радостные песни жаворонков. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они поют в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.

Но вот появилась серенькая птичка с чёрными глазками. Ростом она чуть больше воробья. И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн весне. У этой птички чудесный голос. И нет в мире голоса красивее! (80 слов)

Запишите текст под диктовку.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

Весеннее солнышко согревает землю. Раздаются радостные песни жаворонков. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в небесной сини. В саду, в роще звенят на все лады зяблики. Звонкой трелью наполняют весенний лес дрозды. Они поют в дружном хоре лесных птиц. Но нет среди них главного певца. Соловей пока не прилетел.

Но вот появилась серенькая птичка с чёрными глазками. Ростом она чуть больше воробья. И полилась соловьиная трель. Зазвучал гимн весне. У этой птички чудесный голос. И нет в мире голоса красивее! (80 слов)

Оценивается только полностью записанный текст диктанта. Возможен ненамеренный пропуск двух-трёх слов.

Каждое пропущенное в тексте диктанта слово, содержащее орфограмму, квалифицируется как орфографическая ошибка.

Если в тексте диктанта присутствует пять и более исправлений неверного написания на верное, то за выполнение задания снимается 1 балл.

Однородные сказуемые — это… (15 примеров)

Однородные ска­зу­е­мые — это глав­ные чле­ны пред­ло­же­ния, кото­рые обо­зна­ча­ют дей­ствие или состо­я­ние пред­ме­та, явля­ю­ще­го­ся под­ле­жа­щим в пред­ло­же­нии.

Чтобы выяс­нить, что такое одно­род­ные ска­зу­е­мые, опи­ра­ем­ся на суть поня­тия «одно­род­ные чле­ны пред­ло­же­ния».

ОпределениеОднородные чле­ны пред­ло­же­ния — это сло­ва, кото­рые явля­ют­ся одним и тем же чле­ном пред­ло­же­ния, пояс­ня­ют один и тот же член пред­ло­же­ния и соеди­ня­ют­ся друг с дру­гом сочи­ни­тель­ной свя­зью и инто­на­ци­ей пере­чис­ле­ния.

Простое пред­ло­же­ние может быть ослож­не­но одно­род­ны­ми чле­на­ми. Однородными могут быть все чле­ны пред­ло­же­ния. С этой точ­ки зре­ния рас­смот­рим, что такое одно­род­ные ска­зу­е­мые в рус­ском язы­ке.

В пред­ло­же­нии грам­ма­ти­че­скую осно­ву состав­ля­ют под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое.

ОпределениеСказуемое — это глав­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет дей­ствие или состо­я­ние пред­ме­та, име­ю­ще­го фор­му име­ни­тель­но­го паде­жа.

Легкий вете­рок (что дела­ет?) раз­ве­ва­ет зана­вес­ку на окне.

Все (что дела­ют?) раду­ют­ся весен­не­му солн­цу и теп­лу.

Подлежащее может пояс­нять­ся не одним ска­зу­е­мым, а несколь­ки­ми. Субъект выпол­ня­ет одно­вре­мен­но или в опре­де­лен­ной после­до­ва­тель­но­сти ряд дей­ствий. Тогда мож­но ска­зать, что в пред­ло­же­нии име­ют­ся одно­род­ные ска­зу­е­мые. Они отно­сят­ся к одно­му и тому же чле­ну пред­ло­же­ния — под­ле­жа­ще­му. Чаще все­го выра­жа­ют­ся гла­го­ла­ми в одной и той же грам­ма­ти­че­ской фор­ме и явля­ют­ся про­сты­ми гла­голь­ны­ми ска­зу­е­мы­ми или состав­ны­ми.

Над лесом мед­лен­но вста­ет солн­це и кра­сит в розо­вый цвет окна домов.

Мальчик хочет рас­спро­сить отца о кос­мо­се и узнать о нём мно­гое.

Во вто­ром при­ме­ре у одно­род­ных состав­ных гла­голь­ных ска­зу­е­мых общий вспо­мо­га­тель­ный гла­гол «хочет» и два смыс­ло­вых гла­го­ла, обо­зна­чен­ных неопре­де­лен­ны­ми фор­ма­ми.

Однородные ска­зу­е­мые могут быть выра­же­ны сло­ва­ми дру­гих частей речи. Тогда назо­вем их имен­ны­ми ска­зу­е­мы­ми.

Для меня этот день ока­зал­ся радост­ным и уди­ви­тель­ным .

Глагол-связка «ока­зал­ся» общий, а две имен­ные части ска­зу­е­мо­го, выра­жен­ные при­ла­га­тель­ны­ми, соеди­ня­ют­ся сочи­ни­тель­ным сою­зом «и».

Однородные ска­зу­е­мые явля­ют­ся рав­но­прав­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния. Они могут быть соеди­не­ны сочи­ни­тель­ной свя­зью с помо­щью сою­зов или бес­со­юз­ной свя­зью, в оформ­ле­нии кото­рой участ­ву­ет инто­на­ция пере­чис­ле­ния.

Запятая и однородные сказуемые

Если два одно­род­ных ска­зу­е­мых соеди­не­ны еди­нич­ным сою­зом, кро­ме про­ти­ви­тель­но­го (а, но, да в зна­че­нии «но»), то запя­тая меж­ду ними не ста­вит­ся. Если одно­род­ные глав­ные чле­ны соеди­ня­ют­ся повто­ря­ю­щим­ся сою­зом, то запя­тая ста­вит­ся перед его вто­рой частью.

Ты либо ответь по суще­ству вопро­са, либо про­мол­чи.

За рекой что -то то ли мер­ца­ет, то ли бле­стит.

Однородные ска­зу­е­мые быва­ют не толь­ко в дву­со­став­ных, но и в одно­со­став­ных пред­ло­же­ни­ях, в кото­рых отсут­ству­ет под­ле­жа­щее.

Наденьте паль­то и шап­ку и иди­те за мной.

Хотелось пой­ти в лес, при­сесть на пенек и смот­реть вверх в голу­бое без­дон­ное небо.

Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний с одно­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми, соеди­нен­ны­ми раз­ны­ми сочи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми или без сою­зов.

Предложения с однородными сказуемыми

За окном завы­ва­ет осен­ний ветер, чем-то гром­ко сту­чит и гре­мит по кры­ше.

Из-под ног охот­ни­ка вспорх­ну­ла куро­пат­ка, отле­те­ла немно­го впе­ред и сно­ва села в тра­ву, как бы при­гла­шая идти за ней. Видимо, гнез­до рядом.

Андрей не то недо­во­лен чем-то, не то про­сто устал.

Эта уче­ни­ца либо невни­ма­тель­на на уро­ке, либо неусид­чи­ва.

К вече­ру мать нача­ла бес­по­ко­ить­ся и вол­но­вать­ся о сыне.

Малышка пере­ста­ла пла­кать и нача­ла выти­рать ладо­шка­ми сле­зы со щек.

Августовское утро было туман­ное и холод­ное.

Осенний лес сто­ит зеле­ный, жел­тый и баг­ря­ный.

Однажды я воз­вра­щал­ся домой и услы­шал жалоб­ное мяу­ка­нье у две­ри.

Дождь то пере­ста­ет лить, то сно­ва начи­на­ет сыпать мел­кой измо­ро­сью.

В пас­мур­ном небе летят и кри­чат, про­ща­ясь до вес­ны, журав­ли.

Видеоурок «Однородные подлежащие и сказуемые. 3 класс»

Однородные члены предложения

Чтобы ребенку правильно находить однородные члены предложения и выделять их запятыми на письме необходимо знать правило и алгоритм рассуждения.

Самое главное! Необходимо понимать, что однородные члены предложения:

• относятся к одному слову;
• отвечают на один и тот же вопрос;
• выражены одной частью речи.

Однородные члены предложения могут могут быть как главными (однородные подлежащие и однородные сказуемые), так и второстепенными членами (однородные определения, однородные дополнения и однородные обстоятельства).

Примеры однородных членов предложения

Однородные подлежащие:

К кормушке подлетели воробьи и синички.

Кто? воробьи (сущ.), кто? синички(сущ.)

Воробьи что сделали? подлетели, синички что сделали? подлетели

Воробьи и синички — однородные подлежащие, т.к. относятся к одному слову; отвечают на один и тот же вопрос и выражены одной частью речи — существительным.

Однородные сказуемые:

Капли дождя падают с неба и барабанят по крышам домов.

Капли что делают? падают (гл.), капли что делают? барабанят (гл.)

Падают и барабанят — однородные сказуемые, т.к. относятся к одному слову; отвечают на один и тот же вопрос и выражены одной частью речи — глаголом.

Однородные определения:

В небо полетели красные, голубые и жёлтые шары.

шары какие? красные (прил.), шары какие? голубые (прил.), шары какие? жёлтые (прил.)

Красные, голубые и жёлтые — однородные определения, т.к. относятся к одному слову; отвечают на один и тот же вопрос и выражены одной частью речи — прилагательным.

Однородные дополнения:

В деревне пахло яблоками и дымком.

Что делало? пахло

Пахло чем? яблоками (сущ), пахло чем? дымком (сущ.)

Яблоками и дымком — однородные дополнения, т.к. относятся к одному слову; отвечают на один и тот же падежный вопрос и выражены одной частью речи — существительным.

Однородные обстоятельства:

Около реки было спокойно и легко.

Что делало? было

Было как? спокойно (нар.), было как? легко (нар.)

Спокойно и легко — однородные обстоятельства, т.к. относятся к одному слову; отвечают на один и тот же вопрос и выражены одной частью речи — наречием.

В устной речи однородные члены предложения выделяются паузой, а в письменной запятыми. Существуют определенные правила, согласно которым ставятся запятые.

В схемах однородные члены обозначаются кружком. Схемы помогают лучше понять, какие знаки препинания необходимо ставить при однородных членах предложения.

Знаки препинания при однородных членах

• Если однородные члены предложения соединены без союзов, то между ними всегда ставится запятая.

В чаще леса живут звери и птицы.

• Запятая ставится и перед союзами а , но , да (в значении но), которые связывают однородные члены.

Я люблю не тёплый, а горячий чай.

Солнце прорывалось сквозь облака, но тучи все равно вновь скрывали его.

Яблоки красивые, да пресные.

• Запятая не ставится, если между однородными членами один раз употребляется союз и (или) .

В воскресенье мы купались в озере и катались на лодке.

• Союз и (или) может связывать однородные члены, которые повторяются.

Я люблю читать стихи и сказки, рассказы и повести.

В кафе продавалось и мороженое, и пирожные, и торты.

Предложите ребенку придумать свои предложения к каждой из схем. Это упражнение можно выполнить как устно, так и письменно.

Однородные члены предложения: упражнения

Карточка 1

1. Найди однородные члены предложения. Подчеркни их. Составь схемы.

• В садах растут цветы, овощи и фрукты.
• Дядя Федя улыбнулся, влез в кабину и завёл мотор.
• Яблоки были крупные сочные вкусные.
• Моя мама замечательно шьёт и вышивает.

2. Из пары предложений составь и запиши одно предложение с однородными членами.

Галки кричали тревожно. Галки кричали громко.

Карточка 2

1. Найди однородные члены предложения. Подчеркни их. Составь схемы.

• Веселый ветерок гонит легкие и пушистые облака.
• Над цветами кружатся пчёлы и бабочки.
• В лесу пахнет прелыми листьями и грибами.
• Шустрые желтогрудые синички подбирают хлебные крошки.

2. Из пары предложений составь и запиши одно предложение с однородными членами.

Ветер срывал с деревьев листья. Ветер кружил листья на дороге.

Карточка 3

1. Расставь знаки препинания, подчеркни однородные члены предложения.

• Уже улетели на юг ласточки скворцы зяблики журавли.
• В нашем лесу растут и березы и осины и ели и дубы.
• Саша взял карандвши тетрадь но забыл ручку.
• Скворец повернулся к востоку растопырил крылышки громко запел.
• Завод выпускает автобусы грузовики легковые машины.
• Дождь стучал по крыше трепал листья плескался во дворе.
• Природа даёт нам пищу одежду кров и тепло.
• В лесу люди заготавливают и древесину и ягоды и грибы.

2. Составь и запиши предложение с однородными определениями.

Карточка 4

1. Подчеркни однородные члены в каждом предложении. Раставь знаки препинания.

• Летом мы купались и загорали.
• Воздушные шары были не голубые а белые.
• Задача была трудная но интересная.
• Медведь за лето отъелся приготовил берлогу.
• Щенок лег на спину поднял лапки стал махать хвостиком.
• Березы орешник ольха стали золотыми.
• Листья осины не зелёные а оранжевые.
• Листья ясеня на одном дереве могут быть и зелёными и красными и жёлтыми.

2. Составь и запиши предложения с однородными подлежащими и сказуемыми.

Карточка 5

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

В октябре большие стаи птиц собираются на лугу или на берегу реки. Они шумят волнуются. Потом птицы поднимаются и летят на юг. Также ведут себя вороны галки. Осенью можно увидеть в небе огромные стаи волнующихся и кричащих вороньих. Покричат а потом остаются зимовать в городах и сёлах.

2. Составь и запиши предложения с однородными подлежащими и сказуемыми.

Карточка 6

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Волчишко вылез осмотрелся походил и сел рядом с мамой.
• Солнце светит но не греет.
• В саду растут сливы и яблони груши и персики малина и смородина.
• В гостях хорошо а дома лучше.
• Ветер загудел сорвал крышу с сарая и понёс её на край села.
• На реке зацвели лиловые лилии и белые кувшинки.
• По пруду плывут жёлтые оранжевые и багряные кораблики осенних листьев.
• Потемнело нахмурилось осеннее небо.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными подлежащими.

Карточка 7

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Дети собирают букет из лимонных и красных листьев.
• Осенью ёж забирается в нору или енота или барсука.
• Я люблю не сливочное мороженое а пломбир.
• Осенью звёзды светят ярко но холодно.
• Листья облетели с берёз но остались на дубах.
• Ночью месяц сверкает и всё освещает.
• Белка наелась оглянулась и исчезла.
• В светлой зелени лесов и парков птицы звонкими голосами встречают рассвет.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными сказуемыми.

Карточка 8

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Лисёнок отпрянул но не убежал.
• Осина шумела листвой и сбрасывала листья на землю.
• В лесу пахло или прелыми листьями или нагретой корой.
• По лесу бежал шумел весёлый озорной ручей.
• Под листьями спрятались мокрые сыроежки и блестящие лисички.
• И медью и золотом отливают осенние листья.
• В ажурные одежды облачились и рябины и кусты калины.
• После ночных заморозков резко но обильно посыпались на землю осенние листья.

2. Составь и запиши предложение с однородными определениями.

Карточка 9

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Другу в подарок я куплю или игру или книгу.
• По дорожке красиво расхаживал и расправлял свой хвост павлин.
• Лес уже пожелтел поскучнел под дыханием осени.
• Сухой лист трепетал на ветке опадал крутился в воздухе.
• Листопад покрывал землю пёстрым мягким шуршащим коврм.
• Лес задумался и смотрел в бледное но низкое и хмурое небо.
• Тишину нарушал и треск сухой ветки и шумный полёт птицы и сердитый крик вороны.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными сказуемыми.

Карточка 10

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев закружил пыль по дороге и умчался.
• Потоки воды и размывают вершины оврага роют ямы на его дне и образуют новые овражки.
• Вечером завыл в трубах ветер загудел среди деревьев будоражил лес угрожающим присвистом.
• Однажды Лебедь Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
• И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.
• Был серенький, промозглый ветреный день.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными подлежащими.

Карточка 11

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• В зоопарке мы видели лисиц медведя слона волчат обезьян змей.
• Люди готовят из плодов калины вкусный мармелад полезный сок джем и варенье.
• Я осторожно взял утёнка, положил его в кепку и понёс домой.
• На севере деревья растут медленно но вырастают крепкими и могучими.
• Учился читать и писать а выучился петь и плясать.
• Ребята пишут читают решают задачи.
• Держи голову в холоде а ноги в тепле.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными сказуемыми.

Карточка 12

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Скворец повернулся к востоку растопырил крылышки громко запел.
• Завод выпускает автобусы грузовики легковые машины.
• Дождь стучал по крыше трепал листья плескался во дворе.
• В магазине продают овощи фрукты ягоды и соки.
• Ветер несётся ломает сучья крутит пыль подхватывает солому но вдруг резко затихает.
• Вечером я буду или читать или делать поделку для конкурса.
• Лев смотрел на собачку поворачивал голову из стороны в сторону и не трогал её.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными подлежащими.

Карточка 13

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Вода в реке была тёплая но очень мутная.
• Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья с жёлтым клювом.
• Илья достал банку сгущенки горшочек с мёдом яблоки грибы и мочёную бруснику.
• Течение подхватило льдину покружило на месте а потом понесло вперёд и ударило в ледяной затор.
• Дача просторна и удобна но находится далеко от станции.
• Подула зима холодом сорвала листья с лесов и разметала их по дорогам.
• Дом был завален удочками дробью яблоками и сухими листьями.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными сказуемыми.

Карточка 14

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• С моря дул влажный но холодный ветер.
• Вечером я почитаю газеты или журналы.
• Лиса уткнула нос в хвост и дремлет а сама посматривает на караван.
• Вежливость ничего не стоит но приносит много.
• В густых лесах скрываются медведи быстроногие серны и прекрасные олени.
• На смелого собака лает а трусливого кусает.
• Пёс бил хвостом по земле но головы не поднимал.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными подлежащими.

Карточка 15

1. Спиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• На речке мы не купались но загорали.
• Воздушные шары были и синие и красные и белые.
• В окно лилось зимнее, но очень яркое солнце.
• Пошёл снег и засыпал лесные дорожки и тропинки.
• Дети собирали в лесу ягоды, грибы, орехи
• Ласточки, скворцы, жаворонки весной вернутся к нам.
• Дятел долбит деревья, достаёт из-под коры вредных насекомых.
• Листья шуршат, скребутся, лопочут.

2. Составь и запиши 2 предложения с однородными сказуемыми.

Карточка 16

1. Отгадай загадки. Спиши, напиши отгадки. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• В потёмках родится в огне умирает.
• По земле ползёт а к себе не подпускает.
• В воде родилась а в ней мало бывает.
• Чёрненькая маленькая гладенькая ребятам миленькая.
• Дышит растёт а ходить не может.
• Зимой и летом одним цветом.

2. Допиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

1. В наших лесах растут дуб, … .
2. В реках водятся окуни, … .
3. У меня в портфеле лежат учебники, ….
4. В моей комнате есть стол, … .
5. К кормушке прилетают синицы, … .
6. Домашние животные — это кошка, … .

Карточка 17

1. Спиши пословицы. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

• Сам погибай а товарища выручай.
• Без одежды но не без надежды.
• Смелого да умелого страх не берёт.
• Одним глазом спит другим видит.
• Не силою дерутся а умением.
• Не по словам судят а по делам.
• На смелого собака лает а трусливого кусает.
• Сначала думай а потом делай.

2. Допиши. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

1. Моих друзей зовут Олег, … .
2. Зима засыпала снегом поля, … .
3. В радуге семь цветов: красный, … .
4. На празднике дети пели, … .
5. В школе мы учимся считать, … .
6. В летнем саду птицы поют, … .

Карточка 18

1. Закончи и спиши предложения. Выдели однородные члены предложения. Раставь знаки препинания.

1. В этом году зима была снежная, но не … . 2. Встречают по одёжке, а … . 3. Совы охотятся не днём, а … . 4. В транспорте нужно уступать место пожилым людям и …. 5. Сначала подумай, а потом … . 6. Прилетели скворцы и … . 7. Ягоды были мелкие, но … . 8. Платье было старое, но … . 9. Зимой ночи короткие, а … .

2. Составь и запиши 3 предложения с однородными подлежащими, сказуемыми и определениями.

В конце 4 класса учащиеся пишут ВПР по русскому языку. Первая часть представляет собой диктант с грамматическими заданиями. Одно из заданий обычно связано с однородными членами.

Заходите также в Книжную лавку за полезными книгами!

С уважением, Ольга Наумова

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!