Примеры слов (деепричастий): приставка+корень+суффикс+суффикс+суффикс (3 суффикса)

ПРИМЕРЫ СЛОВ (ДЕЕПРИЧАСТИЙ): ПРИСТАВКА + КОРЕНЬ + СУФФИКС + СУФФИКС + СУФФИКС (3 СУФФИКСА).

Учебный материал может быть полезен учащимся

• 7, 8, 10 кл. — для выполнения заданий по теме СОСТАВ СЛОВА
• 9 и 11 кл. — для повторения в процессе подготовки к ГИА и ЕГЭ

Данный материал представляет собой НЕ МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР (в соответствии с его порядком) и НЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РАЗБОР.

Перед Вами ПРИМЕРЫ СЛОВ: ПРИСТАВКА + КОРЕНЬ + СУФФИКС + СУФФИКС + СУФФИКС (3 СУФФИКСА). ДЕЕПРИЧАСТИЕ.

Почему в деепричастиях 3 суффикса?

Деепричастие образуется от глагола. Например, деепричастие возгордившись образовалось от глагола возгордиться с помощью суффикса -ВШИ-.

Суффикс -И- остался в деепричастии от глагола. Существуют глагольные суффиксы — -Е-, -И-, -А-, -Я-.

Суффикс глагола -СЯ преобразовался в суффикс -СЬ.

Поэтому в деепричастии возгордившись 3 суффикса:

— суффикс -ВШИ- — суффикс, с помощью которого образовалось деепричастие

— суффиксы -И- и -СЬ перешли от глагола.

Слова расположены в алфавитном порядке. Приставка, корень, суффиксы в словах написаны через промежуток.

Суффиксы деепричастий

Суффиксы дее­при­ча­стий — это фор­мо­об­ра­зу­ю­щие мор­фе­мы, с помо­щью кото­рых от гла­го­лов обра­зу­ют­ся дее­при­ча­стия несо­вер­шен­но­го и совер­шен­но­го вида.

Составим таб­ли­цу, в кото­рой ука­жем, какие суф­фик­сы дее­при­ча­стий участ­ву­ют в обра­зо­ва­нии этой осо­бой гла­голь­ной формы.

В рус­ском язы­ке гла­го­лы с помо­щью харак­тер­ных суф­фик­сов обра­зу­ют фор­мы при­ча­стия и дее­при­ча­стия. Вспомним, что такое дее­при­ча­стие в грам­ма­ти­ке рус­ско­го языка.

Деепричастия несовершенного и совершенного вида

Деепричастие может обо­зна­чать доба­воч­ное дей­ствие, кото­рое про­ис­хо­дит одно­вре­мен­но с основ­ным дей­стви­ем, обо­зна­чен­ным глаголом.

Гуляя по пар­ку, я наблю­дал за пти­ца­ми и белками.

Я одно­вре­мен­но гулял и наблюдал.

Слово «гуляя» обо­зна­ча­ет доба­воч­ное дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос что делая? Это дее­при­ча­стие несо­вер­шен­но­го вида, как и глагол-сказуемое в пред­ло­же­нии (что делал? наблю­дал).

Деепричастие может обо­зна­чать доба­воч­но дей­ствие, кото­рое пред­ше­ству­ет основ­но­му дей­ствию, выра­жен­но­му глаголом-сказуемым.

Достав клю­чи, мать вста­ви­ла их в замок и откры­ла дверь дома.

Мать сна­ча­ла доста­ла клю­чи, а затем вста­ви­ла их в замок и откры­ла дверь.

Слово «достав» обо­зна­ча­ет доба­воч­ное дей­ствие и отве­ча­ет на вопрос что сде­лав? Это дее­при­ча­стие совер­шен­но­го вида, как и гла­го­лы (что сде­ла­ла? вста­ви­ла и откры­ла).

Деепричастия обла­да­ют посто­ян­ным гла­голь­ным при­зна­ком вида.

Несовершенного вида

Совершенного вида

Видовые фор­мы дее­при­ча­стий обра­зу­ют­ся с помо­щью осо­бых суф­фик­сов. Рассмотрим суф­фик­сы дее­при­ча­стий несо­вер­шен­но­го и совер­шен­но­го вида.

Суффиксы деепричастий несовершенного вида

Суффикс -а/-я обра­зу­ет дее­при­ча­стие несо­вер­шен­но­го вида от осно­вы гла­го­ла насто­я­ще­го времени:

• (что делать?) думать — они дума­ют — дума я ;
• (что делать?) дышать — они дышат — дыш а .

Суффикс -а участ­ву­ет в обра­зо­ва­нии дее­при­ча­стий от осно­вы гла­го­ла на шипящий:

• гро­хо­тать — гро­хоч ут — гро­хо ч а;
• мур­лы­кать — мур­лыч ут — мур­лы ч а;
• при­над­ле­жать — при­над­леж ат — при­над­ле ж а;
• дер­жать — держ ат — дер ж а.

Если про­из­во­дя­щий гла­гол име­ет суф­фикс -ва-, то дее­при­ча­стие обра­зу­ет­ся от осно­вы неопре­де­лен­ной формы:

• созре ва ть — созре­ва я ;
• раз­ви ва ть — раз­ви­ва я ;
• узна ва ть — узна­ва я .

Не все гла­го­лы обра­зу­ют дее­при­ча­стия несо­вер­шен­но­го вида:

1. одно­слож­ные гла­го­лы с осно­вой на -и

2. одно­слож­ные гла­го­лы с осно­вой на -а

3. гла­го­лы с конеч­ным соче­та­ни­ем -чь

4. гла­го­лы с суф­фик­сом -ну-

5. гла­го­лы с осно­вой на шипящий

• пахать — они па ш ут
• резать — они ре ж ут
• вязать — они вя ж у т .

Суффиксы деепричастий совершенного вида

Деепричастия совер­шен­но­го вида обо­зна­ча­ют доба­воч­ное дей­ствие, кото­рое совер­ши­лось до основ­но­го дей­ствия, обо­зна­чен­но­го глаголом-сказуемым.

Зашумев лист­вой под поры­ва­ми нале­тев­ше­го вет­ра, зака­ча­лись тополя.

Тополя сна­ча­ла зашу­ме­ли, а потом закачались.

Суффиксы -в-, -вши-, -ши- обра­зу­ют дее­при­ча­стия совер­шен­но­го вида от осно­вы неопре­де­лён­ной фор­мы (инфи­ни­ти­ва) или про­шед­ше­го времени.

Суффикс -в- участ­ву­ет в оформ­ле­нии дее­при­ча­стия, обра­зо­ван­но­го от осно­вы гла­го­ла на гласный:

• запе­ре ть — запер е в
• посея ть — посе я в
• ука­за ть — указ а в
• воз­не­на­ви­де ть — воз­не­на­вид е в .

Суффикс -ши- обра­зу­ет дее­при­ча­стия от осно­вы гла­го­ла, закан­чи­ва­ю­щей­ся на согласный:

• про­лез ть — про­лез ши
• испечь — испёк ши
• про­течь — про­тёк ши .

Суффикс -вши- обра­зу­ет фор­му дее­при­ча­стия от основ воз­врат­ных глаголов:

• оста­но­ви ться — оста­но­ви вши сь
• заду­ма ться — заду­ма вши сь
• испу­га ться — испу­га вши сь.

Некоторые гла­го­лы обра­зу­ют дее­при­ча­стия совер­шен­но­го вида от осно­вы буду­ще­го вре­ме­ни с помо­щью суф­фикс -а/-я:

• уве­сти — (что сде­ла­ют?) уве­дут — увед я ;
• нахму­рить — (что сде­ла­ют?) нахмур ят — нахмур я (бро­ви);
• встре­тить­ся — (что сде­ла­ют?) встрет ят ся — встрет я сь.

Способы образования деепричастий: суффиксальный и приставочный

Способов образования деепричастий от глаголов два: с помощью суффиксов и приставок. У каждого способа свои правила и нюансы. Существует множество иллюстрирующих образование деепричастий таблиц (одну из них мы предлагаем в нашей статье), но перед как изучать их, нужно ясно понимать, что такое деепричастие, и какими признаками обладает эта часть речи.

Что такое деепричастие и деепричастный оборот?

Деепричастие – самостоятельная, образованная от глагола часть речи, которая объединяет в себе свойства наречия и глагола, обозначает в предложении добавочное действие, вызванное сказуемым и совершенное подлежащим. Связка деепричастия с зависимыми от него словами называется деепричастными оборотами.

Деепричастия и деепричастные обороты всегда обособляются на письме и отвечают на вопросы «что сделав?», «что делая?», в некоторых случаях к ним задаются свойственные наречиям вопросы «почему?», «как?», «когда?».

• пробежав марафон (что сделав?);
• перебирая ягоды (что делая?);
• она смотрела, улыбаясь (как?).

Морфологические признаки

Деепричастия обладают такими морфологическими признаками глагола как переходность, вид и возвратность:

• мыть (невозвратное, несовершенный вид) — моя;
• помыть (невозвратное, совершенный вид) – помыв;
• помыться (возвратное, совершенный вид) – помывшись.

Деепричастия распространяются так же, как и глаголы:

• мыть руки – моя руки;
• помыть яблоки – помыв яблоки;
• помыться после пробежки – помывшись после пробежки.

Деепричастия имеют такие признаки наречия как неизменяемость по роду, спряжению, числу, лицу:

• Он улыбался, читая книгу. Они улыбались, читая книгу. Она забыла об окружающем, читая книгу.

Синтаксические признаки

К синтаксическим признакам деепричастия относится его зависимость от глагола-сказуемого, а также роль в предложении. Как и наречия, большинство деепричастных оборотов и одиночных деепричастий являются обстоятельствами:

• Обстоятельство времени. Гуляя по парку, она встретила знакомых.
• Обстоятельство причины. Едва заболев, он сразу начал пить чай с медом.
• Обстоятельство условия. Хорошо зная директора, можно решить любой производственный вопрос.
• Обстоятельство уступки. Даже разозлившись, она не повысила голоса.
• Образ действия. Он побежал, стремительно набирая скорость.

Образование деепричастий несовершенного вида

Существует три способа образования деепричастия от глаголов несовершенного вида.

С помощью суффиксов «-я» или «-ясь«:

• осознавать – осознавая;
• разбивать – разбивая;
• читают – читая;
• старается – стараясь;
• смеется – смеясь;
• готовится – готовясь.

С помощью суффикса «-а«:

И более редкий способ образования деепричастий — суффиксами «-учи» и «-ючи«:

Не образуются деепричастия от следующих глаголов несовершенного вида:

• с основой на буквы «к» и «г» — текут, бегут;
• с основой, которая состоит лишь из согласных букв, — ткать, лить, жить, жать и прочие (деепричастие мчась от глагола мчаться – исключение);
• с основой на буквы «ст», «с», «з», «х» в неопределенной форме и на шипящую букву в настоящем времени: пахать – пашут; мазать – мажут; хлестать – хлещут; писать – пишут;
• с суффиксом «-ну«: мерзнуть, выглянуть, тянуть, выплюнуть, высунуть;
• от глаголов: драть, хотеть, петь, ехать, лезть.

Образование деепричастий совершенного вида

От глаголов совершенного вида самый распространённый способ образования деепричастий — суффиксальный.

С помощью суффикса «-в«:

С помощью суффиксов «-ши» и » –шись«:

С помощью суффиксов «-вши» и «-вшись»:

• улыбнулся – улыбнувшись;
• умылась – умывшись;
• засмеялись – засмеявшись;
• возвратился – возвратившись.

Реже от глаголов первого спряжения с основами на согласные буквы способом образования деепричастий становятся суффиксы » –я» и «-а«:

Могут образовываться равноценные параллельные формы деепричастий от глаголов с суффиксами «-ере» и «-ну«:

• запереть — заперши/заперев;
• высохли – высохши/высохнув,
• озябнуть – озябши/озябнув.

Образование деепричастий с помощью приставок

Есть ряд глаголов, которые не могут образовывать деепричастия посредством суффиксов, в этом случае русский язык находит оригинальный способ образования деепричастий – приставочный.

И хотя приставки слегка меняют смысл глагола, но все равно позволяют создать из него полноценное, красивое деепричастие. Примеры:

Ошибки при образовании деепричастий

В письменных текстах и в устной речи встречаются неправомерные, неграмотные способы образования деепричастий, которые чаще всего вызваны некорректным использованием суффиксов с глаголами разного вида. Чтобы избежать подобных ошибок, достаточно определить вид глагола, задав к нему вопрос, и вспомнить, с помощью каких суффиксов образуются деепричастия с этим видом.

Вот пример неверного использования деепричастия в предложении:

• Работав больше всех в течение года, он все равно совсем не продвинулся по службе.

От глагола «работать» (несовершенный вид) деепричастие не может образовываться суффиксом «-в«, тут нужен суффикс «-я». То есть грамотная версия предложения выглядит так:

• Работая больше всех в течение года, он все равно совсем не продвинулся по службе.

• Покрася забор, они пошли на речку искупаться и помыться.

Из глагола совершенного вида «покрасить» нельзя образовать деепричастие с суффиксом «-я«, в данном случае приемлем только суффикс «-в«: