Диктанты по теме «Глагол»
«Цветёт черёмуха»
Под лучами майского солнышка всё быстро растёт. Отцвели лёгкие белые подснежники. В лугах развернулся пёстрый ковёр из трав и листьев. Налились на черёмухе бутоны. Приятным ароматом повеяло от дерева. Грянули холода. Утренний туман не поднялся колечком с лесной полянки. Он замер и лёг инеем на землю. Тишина в лесу. Птицы молчат. Они боятся застудить горлышко. Одна кукушка кричит с раннего утра до позднего вечера. (66 слов)
Слова для справок: аромат, замер, боятся.
Грамматическое задание:
- Указать время глаголов.
- Выписать из текста глагол в неопределённой форме.
- Выписать глагол из последнего предложения. Выполнить морфологический разбор.
«Совесть»
Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой.
На тропинке ей встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком.
Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина повела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом.
Прибежала собака. Книг не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть. (90 слов)
Грамматическое задание:
- Выписать из текста три глагола, указать их время, лицо, число.
- Поставь глаголы в неопределённую форму: Пришла, идёт, посмотрит.
«Вечерняя прогулка»
Перед заходом солнца я отправляюсь на свою обычную вечернюю прогулку. Весело пробираться по зарослям высокой, сочной, душистой травы. Я забираюсь в самую глушь леса. Вот уже с трудом пробираешься вперёд. С облегчением вздохнёшь, когда снова очутишься на солнечной опушке.
Какая перед тобой открывается красота! Внизу, как на ладони, расстилается широкая долина, по которой змеёй извивается синяя река. За рекой виднеется соседняя с нами деревня и моё любимое ближнее озеро.
При солнечном освещении всё это принимает волшебный вид. (70 слов) / Контрольный диктант
Грамматическое задание:
- Подчеркнуть глаголы в неопределённой форме.
- Сделать морфологический разбор глагола из последнего предложения.
«Полярный день»
С юга прилетаем на самолёте в далёкий северный порт Мурманск. Скоро настанет вечер и стемнеет. Летом на Крайнем Севере темноты не бывает. Солнце днём и ночью ходит по небу кругом.
Зимой солнце совсем не встаёт из-за горизонта. Только звёзды горят на чёрном небе. Иногда полыхает полярное сияние.
Трудно человек привыкает к ночному солнцу. По ночам очень много людей гуляет по улицам. Многие сидят на скамейках. Читают газеты. Рассматривают витрины магазинов. И даже дети находятся ночью на улицах и греются на солнышке. (81 слово) / Контрольный диктант
Грамматическое задание:
- Укажите спряжение глаголов в тексте.
- Разберите первое предложение по частям речи и членам предложения.
- Выпишите три словосочетания с безударными гласными, проверяемыми ударением.
«Лесные жители»
Не всякого лесного жителя ты сможешь увидеть. Очень редко мы видим, как промелькнёт рыжий хвост на лугу. Семейство лосей степенно шествует к водопою. Озорной бельчонок прыгает с ветки на ветку в парке.
И только зимой мы видим следы кабанов, зайцев, хорьков и сов. Следопыты находят следы полёвки. Попадаются поваленные деревья у реки. Это работают деловитые бобры.
Егери по следам узнают, какие животные зимой обитают в их лесах. Весной в половодье зверям бывает нужна помощь человека. Помнишь историю деда Мазая и зайцев? И сейчас лесники, охотники, егери спасают зверушек в половодье. (90 слов)
Словарные диктанты по теме ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ по русскому языку для 7 класса.
Предлагаем вам 4 варианта словарных диктантов на проверку знаний по теме «Правописание глаголов». Словарные диктанты рассчитаны на учеников 7 класса, однако их можно использовать и в старших классах для проверки знаний по данной теме, а также для диагностики пробелов в знаниях по теме «Правописание глаголов».
Словарный диктант #1
Безобразничает, беспокоят, блистает, блещет, борется, бормочут, бросает, брызжут, веет, вступает, вылетят, выльются, гонит, гоняет, дремлется, дышит, жалит, загорает, зависит, закручивает, замочит, ищет, клеит, клеят, клевещет.
Словарный диктант #2
Аттестовывать, бушевать, ночевать, воевать, заболевать. дочитывать, кочевать, кольцевать, негодовать, отсутствовать, основывать, посвистывать, потчевать, приплясывать, приурочивать, разглядывать, развивать (тему), сопутствовать, согревать, тушевать, мариновать, очаровывать, заряжать.
Словарный диктант #3
Атаковать врага, бушевать всю ночь, воевать с неприятелем, воспитывать детей, заведовать отделом, заканчивать работу, кочевать по степи, любоваться цветами. обмениваться марками, постукивать молотком, приурочивать к годовщине, подытоживать результаты.
Словарный диктант #4
Исследовать местность, обогревать помещение, обмениваться мнениями, показывать пример, присутствовать на уроке, рассказывать истории, распевать песни, складывать вещи, следовать совету, танцевать в паре, угадывать мысли, устраивать прогулки, участвовать в празднике.
Словарные диктанты для 7 класса по другим темам можно найти здесь.
5 класс. Контрольные диктанты по теме «Глагол»
тест по русскому языку (5 класс) по теме
5 класс. Контрольные диктанты по теме «Глагол»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kontrolnyy_diktant_glagol.doc | 44 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольный диктант (№7) по теме: «Глагол»
Еще хмурится небо, но в просветах облаков пробивается сверкающим мечом луч солнца. Весна набирает скорость. Проясняются дали. Зимним цветом белеют еще поля, а уже зеленеют островками сосновые боры.
В лесу встречаются зима и весна. В потемках ельника серебрятся осины. От их корявых веток на мартовском снегу появляются извилистые синие тени. Вокруг деревьев и пней обтаяли круглые лунки. На зеленом фоне хвои сережки ольхи. В ее ветвях суетятся говорливые чечетки. Раздаются свирельные вздохи снегирей.
Граница снегов отступает к северу, а за ней по пятам возвращаются к себе на родину птицы. Скоро журчащая песня жаворонка и гомон грачей объявят о приходе весны.
Прощай, зима! Здравствуй, весна! (105 слов)
Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е:
- Произвести синтаксический разбор предложения
В потемках ельника серебрятся осины – 1 в
В лесу встречаются зима и весна. – 2в
- Произвести морфологический разбор глагола:
- Произвести разбор глаголов по составу:
обтаяли, хмурится – 1 в
набирает, серебрятся – 2 в
Контрольный диктант (№7) по теме: «Глагол»
Быстро наступает вечер в глухом лесу. Темные тени ложатся под деревьями. Недвижно высятся старые сосны, чернеют густые ели. Пахнет в лесу смолой, сосновой хвоей, опавшей листвой.
Скрылось за дальними деревьями вечернее солнце, но еще не спят птицы в лесу. Слышишь торопливый стук дятла. Вертятся возле дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит в лесу темная, непроглядная ночь. Только в полночь замолкнут и заснут дневные птицы.
Глухая, беззвучная ночь накрывает землю. Но вот прошуршала под ногами мышь. И опять тихо.
Потрескивает костер, и колышутся над огнем лохматые еловые ветви. А у огня на смолистой постели беззаботно похрапывает охотник. (99 слов)
(По И. Соколову-Микитов )
Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е:
- Произвести синтаксический разбор предложения
Быстро наступает вечер в глухом лесу. – 1 в
Темные тени ложатся под деревьями. – 2в
- Произвести морфологический разбор глагола:
- Произвести разбор глаголов по составу:
Прошуршала, вертятся – 1 в
Подбирают, колышутся – 2 в
Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.
Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят.
Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма.
Задания к тексту:
1) Определите спряжение глаголов. Укажите глаголы-исключения.
2) Найдите глагол с чередованием гласных в корне. Подберите к нему однокоренное слово.
3) Подчеркните синонимы к слову белка .
Черный дятел-желна — большой дятел, с ворону. Бывает, в свежем дереве дыру в два кулака и глубиной по локоть пробьёт.
Если о дятле просто по дырам судить, то получится, что желна лесу враг. А если внимательно приглядеться? Оказывается, дятел-желна — друг лесу и помощник леснику. Дыры желна выбивает только в больных деревьях. Заглянешь в дыру и увидишь в глубине загнившую сердцевину или ходы муравьев дровосеков. И хоть на вид дерево свежее и здоровое, никуда оно не годится. Надо его скорей на дрова рубить, пока оно не сгнило и соседей не заразило.
Настоящие лесники желну ценят. Он как безошибочный указатель. Лесники к деревьям и присматриваются, и выстукивают их, а отличить наверняка заболевшее от здорового так и не могут. А желна прицепится, клювищем раза два стукнет — и будто на рентгене просветит! А ведь бывает, что до больного места сантиметров двадцать сквозь здоровую древесину добирается!
Задания к тексту:
1) Выпишите из текста два слова с чередованием гласных в корне. Подберите к ним однокоренные.
2) Выпишите глаголы на -тся, -ться. Объясните их написание.
3) Выпишите глаголы во 2-м лице единственного числа, подчеркните все орфограммы в этих глаголах.
Вот я и написала письмо. Изложила свои мысли на бумаге, сложила лист пополам, подровняла концы, положила в конверт, чуть коснулась краёв кисточкой с клеем и отравила письмо в город Ростов.
Потом я расположилась на диване и вспомнила, как вчера загорала на пляже.
Следующее утро. Солнце ещё не разгорелось. Застряло в облаках, как золотая рыбка, только блестящие плавники плавно касаются горизонта. Природа замерла. Я выглядываю в окно и тоже замираю.
Время застилать кровать. Через пять минут постель застелена, а я делаю зарядку. Я хочу коснуться ладонями пола. Получилось, касаюсь. Я скачу, бегаю на месте, прыгаю. Просто блестяще!
- Выделить корни с чередующими гласными. Графически объяснить их написание.
- Выписать по два глагола совершенного и несовершенного вида и записать их в начальной форме.
http://sochinenie-rus.ru/slovarnye-diktanty-po-teme-pravopisanie-glagolov-po-russkomu-yazyku-dlya-7-klassa/
http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/08/14/5-klass-kontrolnye-diktanty-po-teme-glagol