Диктанты правописание звонких и глухих согласных

Диктанты правописание звонких и глухих согласных

Диктант «Чудесная ёлка».
Снег. Снежные хлопья легли на землю, кусты и деревья. На поляне одиноко ставит стройная ёлка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягодки рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили крепкий кочан капусты. Утром над ёлкой крутила стайка птиц. Вечером прибежали два зайца. Они угощались сладкой морковкой.
Слова для справок: прикрепили, положили, угощались.

Диктант «В лесу».
С деревьев опали последние листья. Повалил хлопьями снег. Снежные шапки укрыли старые пни. Лес ожил. Рад снежку заяц. Робко шагнул лисёнок по мягкому снегу. Каждый зверёк оставил цепочку следов на белом ковре. Следы украсили лесную полянку.

Диктант «Доброе дело».
Быстро прошла осень. Ночью ударил сильный мороз. Льдины сковали лужи. Близка настоящая зима. На реке всё остановилось. Крепкий лёд сделал своё доброе дело. Он защитил рыб в реках и озёрах от стужи. Лёд всё живое спас от гибели.

Диктант «Гололёд».
После оттепели подкрался робкий ветер и холод. Снег покрылся крепкой коркой. Трудно птицам найти пищу.
Куропатки спят в снежных подземных норах. Ночью грянул мороз. Проснулись они утром. Как выйти бедняжкам из ледяного плена? Часто они в кровь разбивают о лёд свои головки.
По В. Бианки.
Слова для справок: оттепели, куропатки, ледяного, гололёд.

Диктант «На радость людям».
Встретили Новый год. Надя сняла игрушки и положила в коробку. Сухую ёлку бросили на улицу. Иголки с веток сыпались на мягкий снег. Ёлка имела жалкий вид. Через неделю от ёлки остался только ствол. Надя решила посадить весной маленькую елочку. Пусть растёт деревцо на радость людям.
Слова для справок: Новый, положила.

Диктант «Лесной пожар».
Стояли осенние дни. Мы ехали лесом. Стало пахнуть гарью. Зашумели ели. По узкой полоске поползли горящие хвойные ветки. Наша лошака быстро мчалась по дороге. Поверка запрыгала. С шумом пролетела стайка птиц. Блеснула змейка. Вспыхнула вершина ёлки. Страшен огонь в лесу!
Слова для справок: поползли, горящие, огонь, блеснула.

Диктант «Смелый».
В избушку вбежала собака, а за ней вошёл сторож. Мать сказала, что пропал Гек. Сторож подвинул собаке галоши Гека. Смелый обнюхал вещи и умными глазками посмотрел на хозяина. Сторож распахнул дверь. Собака ушла от двери в дальний угол избы. Там в старом сундуке крепко спал Гек. В руках он держал шарф и варежки.
По А. Гайдару.
Слова для справок: за ней, вошёл.

Объяснительные диктанты по теме: «Правописание слов с парными согласными в корне»

Диктант «Книга».
Был у Олега друг — любимая книга. Она рассказывала мальчику чудесные сказки. Раз Олег взял её на футбол. Там он взобрался на высокое дерево. Книжку положил на сучья. Игра кончилась. Он побежал домой. Книга осталась на дереве. Поднялся резкий ветер, пошёл дождь. Книжка упала с дерева. Она мокла под дождём. Олег побежал на стадион и принёс книгу домой.

Диктант «Лес».
Лес — это город с тысячами жителей. Дома в этом городе — глубокие норки, тёплые гнёзда. Вот пробилась первая робкая травка. Бьёт ключ из-под земли. Бежит ручей. На самом берегу ручья густо цветут незабудки. Приятно смотреть на голубой ковёр разросшихся у ручья незабудок. Лес — это чудо природы. Сбереги это чудо!

Диктант «Серебряное копытце».
Была ясная ночь. У избушки стоял козёл. Он поднял ножку, а на ней серебряное копытце блестит. Прыгнул козёл с узкой дорожки на крышу и давай копытцем бить. Из-под ножки камешки дорогие посыпались. Вернулся дед домой и не узнал избушку. Она вся была в дорогих камнях. Камни горели разными огнями.
По П. Бажову.

Диктант «Гадкий утёнок».
Утёнок жил на озере. Все называли его гадким. Стало холодно. Листья на деревьях побурели. Тёмные тучи сеяли на землю снег и град. Ворона каркала от стужи во всё горло. Пролетела стая чудесных птиц. Они были белые, с длинными гибкими шеями. Их звали лебеди.
По Г. X. Андерсену.

Диктант «В роще».
Нина решила находить в школу. Она украдкой прошла в рощу. Под куст девочка бросила связку книг и побежала догонять бабочку. На дорогу вышел малыш. В руках он держал книжку и тетрадку. Девочке стало стыдно, она заплакала.
По А. Гайдару.

Диктант «Ёж и телёнок».
Телёнок встретил ежа. Ёж свернулся клубком и фыркнул. Глупый телёнок лизнул ежа. Иголки больно укололи его язык.
Телёнок побежал к корове. Он стал жаловаться матери на ежа. Корова поглядела на сына и опять стала щипать мягкую травку.
Ёж покатился к своей норе. Он сказал ежихе, что победил большого зверя.
(Из сказки.)
Слова для справок: встретил, свернулся, жаловаться, поглядела, сказал ежихе, что.

Выборочные диктанты по теме: «Написание слов с парными звонкими — глухими согласными в корне»

Зрительные диктанты по теме: «Написание слов с парными звонкими — глухими согласными в корне»

Диктант «Телефон».
Один раз мы с Мишкой были в магазине. Там мы увидели игрушечный телефон. В большой деревянной коробке лежали два аппарата, две трубки и гибкий шнур. Две недели подряд мы с Мишкой не ели мороженого и пирожков.
Мы деньги копили. Собрали сколько нужно и купили телефон. (46 слов) (По Н. Носову)
Новая орфограмма:
Правописание глухих и звонких согласных в корне в середине
слова
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Правописание слов с двойными согласными
4. Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце
слова
5. Раздельное написание предлогов
6. Большая буква в именах, отчествах, фамилиях
7. Большая буква в начале предложения
8. Точка в конце предложения
Словарные слова: магазин, телефон.

Диктант «Каток».
Ударил первый мороз. Мы с Мишкой и Костей решили сделать каток. Мы выбрали площадку и врыли в землю столб для фонаря. А проводку нам помог сделать дядя Серёжа из девятой квартиры. Потом мы залили каток водой.
К утру лёд застыл. Мы катались на коньках и играли в хоккей. (48 слов). (По Н. Носову)
Новая орфограмма:
Правописание глухих и звонких согласных в корне в середине слова
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Сочетания букв жи, ши
4. Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова
5. Раздельное написание предлогов
6. Большая буква в именах, отчествах, фамилиях
7. Большая буква в начале предложения
8. Точка в конце предложения
Словарные слова: каток, коньки, фонарь, хоккей.

Диктант «Лесные красавицы».
Красавицей русских лесов называют берёзу. Она всегда вызывает восхищение и радость.
Каждый год берёзки засевают большие просторы миллионами своих мелких семян-орешков.
Молодые берёзки напоминают травку. У них всего два-три мелких, нежных листочка. Но из этих травинок вырастут стройные деревья.
(45 слов) (По С. Ивченко)
Новая орфограмма:
Правописание глухих и звонких согласных в корне в середине слова
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Сочетания букв чк, чн, нч, нщ,щн
4. Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова
5. Раздельное написание предлогов
6. Разделительный мягкий знак .
7. Правописание слов с двойными согласными
8. Большая буква в начале предложения
9. Точка в конце предложения
Словарные слова: берёза, миллион.

Диктант «Зелёная стража».
Лес задерживает влагу. Снег в лесах тает медленно. Талая вода спокойно просачивается в глубину почвы. Потом лес медленно и равномерно отдает эту влагу ближним полям и рекам.
Но лес не только хранитель вод. Он спасает землю от летучих песков и суховеев. Леса — лёгкие планеты.
(46 слов) (По К. Паустовскому)
Новая орфограмма:
Правописание глухих и звонких согласных в корне в середине слова
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Сочетания букв жи, ши
4. Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова
5. Раздельное написание предлогов
6. Правописание слов с двойными согласными
7. Большая буква в начале предложения
8. Точка в конце предложения
Словарное слово — потом.

Свободные диктанты по теме « Правописание звонких и глухих согласных в корне в середине слова»

Диктант «Воробьи».
У меня под окном палисадник с чугунной оградкой. Зимой дворник убирает улицу и сгребает за ограду снег. А я бросаю туда из окна кусочки хлеба для воробьев. Пичужки летят со всех сторон и клюют хлеб. Потом они сидят на дереве. Чистят носы о ветки. Вид у них довольный.
(48 слов) (По Н. Носову)
Новая орфограмма:
Правописание глухих и звонких согласных в корне в середине
слова
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Сочетания букв чк, чн, нч, щн, нщ
4. Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце слова
5. Раздельное написание предлогов
6. Правописание слов с двойными согласными
7. Разделительный мягкий знак
8. Большая буква в начале предложения
9. Точка в конце предложения
Словарные слова: воробьи, улица.
Слова для справок: палисадник, дворник, сгребает, ограду.

Диктант «Старый гриб».
Вспомнилась мне одна сыроежка в лесу. Было это под осень. Берёзки и осинки уже сыпали на молодые ёлочки золотые и красные пятачки.
День был тёплый. Мне захотелось пить. В частом ельнике я нашёл полянку. На ней росла огромная старая сыроежка. Она была как большая тарелка. Я лёг на живот и выпил лесную чашу до дна. (57 слов) (По М. Пришвину)
Новая орфограмма:
Правописание глухих и звонких согласных в корне в середине
слова
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
1. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
2. Проверяемые безударные гласные в корне слова
3. Сочетания букв жи, ши
4. Сочетания букв ча, ща
5. Сочетания букв чк, чн, нч, нщ, щн
6. Правописание глухих и звонких согласных в корне на конце
слова
7. Раздельное написание предлогов
8. Большая буква в начале предложения
9. Точка в конце предложения
Слова для справок: вспомнилась, осинки, пятачки, огромная, тарелка.

СЛОВАРНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ » ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ»

ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ

1. Запишите слова с парными согласными на конце.

б — п: хлеб, дуб, лоб, суп, столб, голубь, короб, зуб, трап, гриб, краб, сруб, дробь, сноп, шип, прорубь, укроп, лесоруб, ястреб, серп, клуб, сугроб, ушиб, штаб, галоп, баобаб, тулуп, окоп, выступ, ромб, небоскрёб, цепь, герб, куб, степь; Глеб, Осип, Архип, Обь.

в — ф: шкаф, лев, жираф, обувь, морковь, ветвь, клюв, остров, рукав, призыв, бровь, плов, шарф, залив, червь, состав, прорыв, любовь, напев, рёв, кузов, нрав, посев, мотив, резерв, зов, устав, миф, удав, тетерев; Лев, Яков, Ярослав, Саратов, Ростов, Киров, Псков.

г-к: шаг, утюг, маг, пирог, овраг, флаг, ночлег, подвиг, берег, сапог, бег, стог, треск, юг, снег, маяк, луг, осьминог, язык, жук, рог, блик, сундук, враг, порог, круг, банк, лук,
четверг, друг, лак, звук, знак, долг, жемчуг, восторг, шланг, исток, век, предлог, ластик, поток, мак, пуск, слог, творог, митинг, очаг, миг, человек, вереск; Марк, Олег, Красноярск, Омск, Брянск, Курск, Великий Устюг.

д — т: лист, лошадь, мёд, холод, переход, плод, дождь, народ, пруд, город, наряд, пилот, виноград, площадь, лёд, салат,
свод, лебедь, завод, медведь, склад, дрозд, снаряд, тетрадь, салют, плот, след, огород, свет, артист, град, хворост, невод, леопард, флот, переплёт, обед, рад, куст, труд, год, отряд, плакат, вид, гвоздь, халат, порт, заряд, поезд, букет, закат, ледоход, запад, провод, брод, берет, рекорд, жилет, дед,крот, швед, билет, пират, скатерть, торт, совет, топот, кисть, парад, плед, брат, медь, сосед, горсть, скат, алфавит, секрет, взгляд, гость, интернет, поворот, фонд, голод, фрукт, уют, сеть, мост, гимнаст, форт, хоровод, верблюд, сад, клёст, портрет, ряд, март, хвост, щит, квадрат; Влад, Леонид, Волгоград, Нижний Новгород.

ж — ш: морж, гараж, стриж, вираж, карандаш, этаж, уж, ковш, экипаж, шалаш, чертёж, сторож, пляж, ёж, камыш, марш, нож, витраж, малыш, ёрш, багаж, манеж, чиж, пейзаж, рубеж, ландыш, мираж; Воронеж, Иртыш.

з-с: лось, пояс, рассказ, обоз, груз, витязь, сервиз, алмаз, вяз, приказ, колос, арбуз, глаз, космос, автобус, нос, покос, компас, мороз, лес, насос, привёз, князь, вопрос, конус, ананас, замёрз, интерес, кокос, перелез, матрос, надрез, ус, грязь, перевес, сюрприз, вирус, наказ, офис, глобус, курс, спас, вкус, адрес, голос, газ, кактус, связь, откос, таз, высь, фокус, пирс, образ, ворс, атлас, мазь, конкурс, союз, каприз, утёс, абрикос, рысь, полюс, овёс; Борис, Тарас, Денис, Эльбрус, Марс.

2. Запишите слова с парными согласными в середине.
1) Берёзка, указка, мышка, утка, обложка, повязка, крошка, подушка, загадка, резьба, сторожка, ножки, шляпка, лодка, закладка, сапожки, ногти. 2) Повозка, коробка, ромашка, книжка, ложка, беседка, упряжка, подружка, чашка, игрушка, матрёшка, сетка, гармошка, наседка, дорожка, клетка, повадки.
3) Лавка, юбка, обивка, поездка, папка, фуражка, ириска, варежки, рыбка, находка, пилотка, занавеска, лапка, тропка, овцы, покупка, отправка.
4) Скорлупка, пробки, ошибка, разведка, шубка, сказка, будка, грядки, зарядка, краски, рябчик, кладка, предки, лукошко, пряжка, блузка, носки, кепка, улыбка.

3. Запишите слова с парными согласными на конце и в середине.
1) Младший брат, трескучий мороз, готов в поход, редкий лес, певчий дрозд, ржаной хлеб, топот копыт, скользкий лёд, резкий звук, блеск глаз, большой сугроб, опрятный вид, глубок овраг, сочный арбуз, замёрз пруд.
2) Короткий рукав, высокий столб, близкий друг, узкий пояс, спелый колос, низкий порог, могучий дуб, лёгкий багаж, зимний холод, скалистый берег, сладкий пирог, отряд солдат, красив пейзаж, привёз на склад, твёрд алмаз.
3) Наряд берёз, хорош улов, уж уполз, перелез через изгородь, шкаф для книг, выход на манеж, городская площадь, крепкий клюв, спас флаг, перелёт через полюс, принёс в четверг, ушиб лоб, робкий голос, зарос огород, свет звёзд, полёт в космос, папка для бумаг, стопка газет, перепад высот.

4. Вставьте пропущенные парные согласные. Объясните значения слов.

1) ле.. — ле.. (с — з)
лу.. — лу.. (г — к)
ро.. — ро.. (т — д)
ко.. — ко.. (т — д)

до.. — до.. (г — к)
сер.. — сер.. (п — б)
бу.. — Бу.. (к — г)

2) пло.. — пло.. (д — т)
бло.. — бло.. (к — г)
пру.. — пру.. (д — т)
ма.. — ма.. (г — к)

моло.. — моло.. (д — т)
гру.. — гру.. (здь — сть)
гри.. гри.. (б — пп)

Бабушка подарила мне шапку, варежки и носки. Я сама связала шарф. Теперь мороз не страшен! (17 слов)
Слово для справки: не страшен.

Среди редких сосен рос вереск. Яркая окраска маленьких цветков завораживала взгляд. Весь день над низкими кустиками гудели пчёлы. (19 слов)
Слова для справок: завораживала, пчёлы.

Подул резкий ветер. Закачались молодые дубки и липки. На опушке заскрипел старый вяз. На шляпку сыроежки упал жёлтый лист. (20 слов)
Слово для справки: жёлтый.

Брат построил нам шалаш. Отец дал компас. Я и мой друг Влад играли в разведчиков. В шалаше был наш штаб. (21 слово)

Надя сшила для куклы Маши наряд. На Машеньке блузка с короткими рукавчиками и юбка с узким пояском. Головку украшает берет. (21 слово)
Слово для справки: берет.

Олег и Денис идут в лес. Рядом бежит Барбос. Вдруг из кустов вылетел рябчик. Пёс резко залаял. Верный сторож охраняет ребят. (22 слова)

По дорожке прыгал воробей. Он нашёл крошку хлеба. Воробей взял её в клюв и полетел на чердак. Там его ждали птенцы. (22 слова)
Слова для справок: нашёл, его.

Узкая тропка вывела нас к тихому озерцу. Его берег зарос мягкой травкой. в синей воде отражались лёгкие облачка и дальний лес. (23 слова)
Слово для справки: отражались.

В лесу настала грибная пора. Вот под елью крепкий рыжик. Под лист берёзки спрятался груздь. К дорожке выбежали сыроежки. Хороши грибки! (23 слова)

Борис идёт в первый класс. В портфеле у мальчика учебник и тетрадь. В пенале ручка и карандаш. Борис держит вещи в порядке. (23 слова)

Весна. Глеб и Денис ходили на берег реки. Они смотрели на ледоход. На берегу много луж. У Глеба промок сапог. Пора домой. (24 слова)

Влад ходил в лес. Он принёс лукошко черники. Мама насыпала в таз сахар. В сладкий сироп она опустила ягодки. Вкусное получилось варенье! (24 слова)
Слова для справок: насыпала, сахар.

В наш город пришла весна. Тает снег. На реке идёт лёд. Уж не страшен мороз. Берёзки и дубки скоро наденут зелёный наряд. (24 слова)
Слово для справки: не страшен.

У бабушки Даши есть огород. На грядках растут лук, морковь, редис. Овощам нужен полив и хороший уход. Вырастить богатый урожай — большой труд, (24 слова)
Слова для справок: растут, вырастить.
Постановку запятых и тире проговаривает учитель.

Наступил март. На реках треснул лёд. Начался ледоход. По тропке мы вышли на берег. Снег уже растаял. Лёд уносил с собой зимний холод. (24 слова)
Слово для справки: растаял.

В четверг к Вите пришёл друг Олег. Мама приготовила обед. На столе свежий хлеб, салат и суп. Потом будет сладкий пирог и чай. (24 слова)
Слова для справок: пришёл, приготовила.

Ударил мороз. Пруд замёрз. Влад и Глеб взяли коньки и побежали на пруд. Там было много ребят. Весело звенят коньки по скользкому льду. (25 слов)

Узкая тропинка бежала через луг. По ней мы вышли к речке. На берегу рос куст ивы. На песке сидел дед Олег. Он рыбачил. (25 слов)

Выпал снег. У дома вырос большой сугроб. Дуб надел белую шапку. Берёзки нарядились в пушистые шубки. На снежном ковре кот Барсик оставил первый след. (26 слов)

Диктанты по русскому языку 2 класс по теме: Парные звонкие и глухие согласные (часть 2)

Диктанты по теме: «Парные звонкие и глухие согласные»

При написании раздела Диктанты 2 класс по теме Парные звонкие и глухие согласные часть 2 использовались материалы из книг:

• «Диктанты по русскому языку» И. Г. Гринберг, Т. Ю. Никифорова, С. В. Панкова

Осень

Поздняя осень. На улице лёгкий мороз. Падает первый снег. Дорожки стали белыми. Лужи затянуло тонким ледком. Ребята выбежали на улицу. Они рады снежку. Дети по тропке спешат к реке. Но мороз ещё не успел сковать её льдом.

Грамматические задания

1. Выпишите из текста по два слова с орфограммой «Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением» и «Парный согласный в корне слова» . Докажите правильность написания.
2. Выпишите из текста однокоренные слова. Докажите.
3. Выполните звуко-буквенный разбор слова лужи.

Потомство

У нагей собаки Чапки появились щенки. Они похожи на шерстяные клубки с глазками-бусинками и холодными носиками. У каждого висят лохматые ушки. Щенки смешно переваливаются на коротких лапках, иногда падают на бок. Чапка внимательно следит за малышами.

Грамматические задания

1. Выпишите из текста три слова с парным согласным в корне и докажите написание.
2. Выпишите из текста слово, в котором звуков больше, чем букв. Укажите количество звуков и букв.
3. Подчеркните в тексте слово, в которм четыре слога и ударение падает на первый слог.

Первый снег

Петя и Маша посмотрели в окно. Ночью выпал мягкий, пушистый снег. Рядом с домом намело маленький сугроб. Берёзка и куст сирени стоят в белоснежном наряде. Ребята надевают шапки, шубки, сапожки, варежки и бегут во двор. Дети радуются снежку!

Грамматические задания

1. Выпишите из пятого предложения слова с парным согласным в корне. Подберите проверочные слова.
2. Найдите в тексте однокоренные слова. Выделите корень.
3. Определите количество звуков и букв в слове ночью.

Снежок

У нас живёт котёнок. Он белый, как снег. Мы назвали котёнка Снежком. У него маленькая головка, смешные ушки, зоркие глазки, острые зубки и большой пушистый хвост. Снежок редко сидит на месте. Он очень любит играть с клубком ниток.

Грамматические задания

1. Выпишите из четвёртого предложения слова с парным согласным в корне слова. Подберите проверочные слова.
2. Разберите по составу слова: котёнок, хвост, маленькая.

Петя и Архип мечтают построить плот. В лесу после бури были поваленные деревья. Мальчики вместе с папой обрубили ветки и прикатили брёвна на берег реки. Ребята крепкими верёвками связали брёвна. Папа прибил мачту и повесил парус. Плот готов! Вперёд!

Грамматические задания

1. Выпишите из третьего предложения слова с орфограммой «Парный согласный в корне слова» . Подберите проверочные слова.
2. Укажите части речи над словами четвёртого предложения.

В деревне

У нас есть дом в деревне. За домом сад и огород. В саду растёт много слив, яблонь и груш. В огороде выстроились, как на парад, грядки. На них мы выращиваем картофель, морковь, капусту, салат. Рядом с домом грустит затянутый зеленью пруд.

Грамматические задания

1. Выпишите слова с парным согласным в корне слова из 2-4 предложений. Запишите проверочные слова.
2. Подчеркните в словах пятого предложения буквы непроверяемых безударных гласных в корне слова.

В лодке

Летом Глеб Дубков отдыхал в деревне у бабушки. Часто Глеб и собака Бобик ходили гулять в лес или на озеро.

Однажды они решили прокатиться на лодке. На озере была лёгкая рябь. Воздух был свеж. Дул прохладный ветерок. Хороша прогулка!

Грамматические задания

1. Выпишите из первых двух предложений слова, отвечающие на вопрос кто?
2. Выпишите из текста три-четыре слова с орфограммой «Парный согласный в корне» . Запишите проверочные слова.
3. Выполните звуко-буквенный разбор слова рябь.

Котёнок

Миша нашёл под дубком котёнка. Он был пушистый, рыжий, с грустными глазками. У малыша шла из лапки кровь. Миша аккуратно взял котёнка и отнёс домой. Мальчик промыл ранку и покормил больного. Малыш остался жить у Миши. Котёнка назвали Рыжиком.

Грамматические задания

1. Выпишите из текста два имени существительных с парным согласным в корне слова. Запишите проверочные слова.
2. Выполните звуко-буквенный разбор слова глазки.

Зимой

Пушистый снег покрыл всё вокруг. У крыльца дома намело большой сугроб. Словно в белых шубках стоят деревья. Замёрз пруд. На нём крепкий лёд.

Дети надели шубки, шапки, варежки и выбежали на улицу. Они играют в снежки. Мороз им не страшен.

Грамматические задания

1. Найдите в тексте три пары однокоренных слов, выделите в них корень.
2. Выпишите из текста три-четыре слова с парным согласным в корне слова. Подберите проверочные слова.
3. Подберите к выделенным словам антонимы.

Зимний лес

Люблю я прогулки в зимний лес. Под ногами скрипит снег. Блеск разноцветных огоньков на солнце радует глаз. Узкая тропа убегает вглубь леса. Берёзки стоят в пуховых косынках. Ели и сосны надели меховые шапки и тёплые варежки.Не страшен им мороз!