Егэ 2020 задание 9 правописание корней

ЕГЭ 2020. Русский язык. Задание 9 «Правописание корней»
тест по русскому языку (11 класс)

Тестовый материал предназначен для подготовки учащихся к выполнению задания 9 ЕГЭ

Скачать:

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

ЕГЭ 2020.Задание 9 «Правописание корней»

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующиеся гласная корня . Запишите номера ответов.

1. прил..гающийся, ан..мальный, обм..кнуть

2. приск..кать, пром..кать, уп..раться

3. ц..рк, ум..реть, сж..гать

4. оз..рение, прик..саться, выск..чка

5. заж..гательный, апл..дировать, ук..ротить

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня . Запишите номера ответов.

1. к..талог, арт..ллерия , локом..тив

2. тр..умф, р..зарий, ж..люзи

3. пл..вец,сотв..рить, расст..лать

4. г..ризонт, к..ридор, к..медия

5. к..собокий, скл..няться , з..ря

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня . Запишите номера ответов.

1. пог..релец, неприк..сновенность, ц..ган

2. д..ректор, зад. рать, дор..гие

3. пож..леть, огл..шение, прим..рять (друзей)

4. г_лодать, упр_стить выражение, пок_яние

5. бл..стательно, разб..рать, см..родина

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующиеся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. пок..затель, изл..жение, к..сательная

2. л..кторий, г..релка, расст..лить,

3. предпол..гать, ур..внение, выт..реть

4. обж..гание, возр..стание, сг..ревший, .

5. пон..мание, отт..реть, бл..стеть

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1. р..месленный, заг..релый, , упл_тнение слоёв

2. фантасм_гория, вест_бюль, п..рила(летницы)

3. диф_рамб, р_зонанс, п…лисадник

4. подб_рать, приб_ру, пом…риться

5. оз_рение, покл_нение, попл_вок

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня . Запишите номера ответов.

1. погл_щать , др_жать, отр_виться

2 . упом…нание, противопост…вление, зам…рший

3. усл_жнять , дальняя ст_рона , см_ковать

4. предпол…гающий, покл…нившийся, оз…рённый

5. раск_лотая , отд_лённая, п…роки

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующиеся гласная корня. Запишите номера ответов.

1. подн_мать, предприн_матель, соч_тать,

2. пол_г, Р_стислав, пром_кает

3. подб_дрить , осн_стить , ст_рожил

4. раскр_ить ,нам_лоть ,ум_лять

5. эск_латор, ст_рожил ,зар_сль.

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1.заг..рел (на море), приг..рь, ш..рстяной
2. д..фицит, ж..смин, бум..ранг
3. вым..рание (животных), изл..гать(факты), оп..здать
4. ав..нгард, к..равай, ог..рчение
5. д..зертир, в..ндализм, акр..бат

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня . Запишите номера ответов.

1. нагр…вание, настр…ение, ск…лолаз

2. возр…ждение, раст…лковать, погл…щать

3. ср…внение, пром…кает, бл…стящий

4. настр…ение, обн…влённый, обв…вал

5. подн…мать, обж…гание, р…скошный

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена б езударная чередующиеся гласная корня . Запишите номера ответов.

1.пром_кашка, подр_внять (кусты), (решить) ур_внение

2. прид_раться, заб_ру, подст_лить

3. сп_шите , прож_вание , ст_сненные (условия)

4. сотв_рение, пл_вун, прим…рять(костюм)

5. предл_жение, р_стение, р…стовая (кукла)

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня . Запишите номера ответов.

1. неразб. риха, д. фференцировать, ут. пический

2. ут…млять, потр…сение, загл…денье

3. ун. кальный,пр…тендовать , щ…пковый

4. нас…ждение, объед…нение, препод…вать,

5. раздр…жать, д…лина, кустистая оз…мь

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тренажёры по русскому языку.Тема «Правила корня». 2 класс.

Презентация к уроку русского языка содержит тренажёры по теме «Правила корня».

Разработка урока по русскому языку на тему : «Корни с чередующимися гласными И-Е и их написание в глаголах»

Урок в 5 классе по русскому языку.

Открытый урок русского языка по теме «Корни кос-кас»

Открытый урок русского языка по теме «Корни кос-кас».

Урок русского языка «Орфограммы в корнях слов»

Урок русского языка по повторению материала «Орфограммы в корнях слов». Задачами урока является обобщение материала по теме, развитие у обучающихся потребности в творческой деятельности, самовыр.

Урок русского языка. Гласные в корнях -раст, -ращ, -рос.

Урок русского языка в 5 классе.Тема: Гласные в корнях -раст -, -ращ-, -росЦели: — научить распознавать орфограмму с чередованием а и о, обосновывать выбор написания гласных в данных корнях, воспр.

ЕГЭ по русскому языку. Задание 9. Тренажёр-практикум «Задание 9 ЕГЭ по русскому языку. Правописание корней»

Безударные гласные в корне – проверяемые, чередующиеся и другие – представляют собой одну из наиболее важных орфограмм русского языка. Презентация представляет собой тренажёр по отра.

Урок русского языка «Правописание чередующихся корней кос-кас»

Тема урока: Правописание чередующихся корней -кас- и -кос-.Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

Правописание корней

Теория к заданию 9 из ЕГЭ по русскому языку

Корень — это основная смысловая часть слова.
Корни можно разделить на три группы:
1) корни с безударными проверяемыми гласными
2) корни с безударными непроверяемыми гласными
3) корни с чередованием
Рассмотрим каждую из них.

Корни с безударными проверяемыми гласными

Выбор гласной буквы в безударном положении в корне определяется способом проверки. Проверять необходимо формами того же слова или однокоренными словами, в которых проверяемый гласный находится под ударением.
Например: звезда — звёздный, скреплять — скрепка, смотреть — смотрит
Есть несколько особенностей, на которые следует обратить внимание при такой проверке:
1. Есть слова старославянского по происхождения с сочетаниями ра/ла, которые в русском языке имеют сочетания оро/оло.
Например: врата-ворота, глава-голова, бразды-борозда.
2. Нельзя проверять безударную гласную о в корнях глаголов совершенного вида формами несовершенного вида.
Например: затопить-топка (а не затапливать), опоздать — поздно (а не опаздывать), проглотить — глотка (а не проглатывать).
3. При выборе написания о или а в безударных глагольных корнях не следует использовать для проверки глаголы несовершенного вида с суффиксом -ыва-/-ива-.
Например: бросать — бросить (а не набрасывать), топтать — топчет (а не вытаптывать) и т.п.

Корни с безударными непроверяемыми гласными

В русском языке есть множество слов, в которых нельзя проверить безударную гласную. Это, так назваемые, словарные слова. Их написание следует проверять по орфографическому словарю.
Например: винегрет, дирижабль, макулатура и т. п.

Корни с чередованием

1. Корни с чередующимися е//и завсисит от наличия/отсутствия суффикса -а-.

Если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишем -и-, если суффикса -а- нет, то выбираем -е-.

Исключения: сочетать, сочетание

2. Корни с чередующимися о//а

Правописание корней -гар-//-гор-, -зар-//-зор-, -клан-//-клон-, -твар-//-твор- зависит от ударения.

Как выполнить новое задание №9 в ЕГЭ по русскому языку

В 2021 году ЕГЭ по русскому языку претерпел изменения, которые коснулись не только сочинения, но и тестовой части. В том числе, был полностью изменен алгоритм того, как решать 9 задание ЕГЭ по русскому.

Изменения в задании 9 ЕГЭ по русскому языку

Задание №9, как и в предыдущие годы, проверяет правописание корней. Однако с 2021 года в девятом номере не требуется вписывать буквы, и выпускник должен выбрать два-четыре ряда, в которых все слова соответствуют заданию. С одной стороны, это сильно упрощает задачу: слова уже написаны целиком, что исключает чисто орфографические ошибки. Но с другой стороны, теперь разбор 9 задания ЕГЭ по русскому усложняется из-за того, что выпускник должен знать основы морфемики, а именно уметь определять корень, приставки, суффиксы и окончание.

Разбор 9 задания: теория и практика

Для того чтобы набрать максимум на экзамене, необходимо разобраться, как решать 9 задание ЕГЭ по русскому. Начать нужно с изучения теоретической информации, в первую очередь основ морфемики и основных чередующихся гласных.

Слово может состоять из приставки, корня, суффикса и окончания. При этом, стоит учесть, что с помощью окончания образовывается иная форма слова, а с помощью приставок и суффиксов — другое слово.

Помимо стандартного чередования, не стоит забывать о -и-/-а-(-я-): прижимать — прижать, принимать — принять.

Чтобы понять, как решать 9 задание ЕГЭ по русскому, требуется практика. Лучше использовать новые номера. Например, здесь требуется найти чередование:

1. возложить, понимание, собираться
2. перила, скачать, поплавок
3. расстилать, сжимать, вытирать
4. отраслевой, новостной, отмерять
5. изложение, озарять, отменить

Сразу стоит обратить внимание на то, что проверяется, а далее рассматривается каждое слово отдельно:

• возложить — -лож-/-лаг- (ЧГ, возлагать),
• понимание — -поним-/-поня- (ЧГ, понять),
• собираться — -бир-/-бер- (ЧГ, соберусь);
• поплавок — -плав-/-плов- (ЧГ, пловчихи),
• перила — НГ в -перил-,
• скачать — ПГ в -скач- (скачивание);
• расстилать — -стел-/-стил- (ЧГ, расстелить),
• сжимать — -жим-/-жа (ЧГ, сжать),
• вытирать — -тир-/-тер (ЧГ, вытереть);
• отраслевой — ПГ (отрасль) и НГ в -отрасл-,
• новостной — ПГ (новость) и НГ в -новост-,
• отмерять — омоним, ПГ в -мер- (мера);
• изложение — -лож-/-лаг- (ЧГ, излагать),
• озарять — -зар-/-зор- (ЧГ, зори),
• отменить — ПГ в -мен- (отмена).

Разбор 9 задания ЕГЭ по русскому показывает, что в этом номере правильным ответом будет 13. Чтобы понять, как проводить такой разбор и как решать 9 задание ЕГЭ по русскому, нужно знать алгоритм.

Как правильно выполнить задание 9: алгоритм

Разбор 9 задания ЕГЭ по русскому производится в соответствии со следующим алгоритмом:

1. Отметить, что нужно искать.
2. Сразу отмечать корни: иногда знакомая комбинация букв может входить в состав морфемы на другое правило (например, отвар — похоже на -твар-/-твор-, но корнем будет в слове -вар-, а от- — приставкой).
3. Сразу исключать ряд, в котором попадается не подходящее под задание слово. Это поможет сократить время на выполнение КИМ-а. Чтобы облегчить себе задачу, можно сразу пометить все чередования.
4. Если необходимо найти безударные, то требуется обратить внимание на все гласные, на которые не падает ударение и которые находятся в корне. Если хоть одна из них попадает под правило (проверяется или не проверяется), то слово и ряд не исключается.

Правописание корней слов — правила

Чтобы понять, как решать 9 задание ЕГЭ по русскому, нужно уметь различать группы корней со стандартным чередованием, а также знать исключения, и помнить уже обозначенное чередование -и-/-а-(-я-).

Стоит обратить внимание, что разбор 9 задания ЕГЭ по русскому должен учитывать такое явление, как омонимию. Чередующиеся корни имеют тот же смысл, именно поэтому слова мерить (производить измерения) и мирить (сближать людей) не будут корнями с чередованием, а вот слова умереть (прекратить жить) и умирать (прекращать жить) будут ими.

Всего на ЕГЭ встречается девять корней, которые часто путают с омонимичными и которые чередуются в определенном значении:

• -кас-/-кос- — дотрагиваться,
• -дер-/-дир- — снимать верхний слой,
• -мер-/-мир- — перестать что-то делать,
• -тер-/-тир- — размазывать,
• -твар-/-твор- — создавать,
• -зар-/-зор- — утро (заря),
• -чет-/-чит- — совмещать, убавлять,
• -клан-/-клон- — нагибаться,
• -плав-/-плов- — передвигаться по воде.

Также существуют нюансы проверки гласных. Смысл проверяемого и проверочного слов должен совпадать: так, седеть (от страха) нельзя проверить деепричастием сидя (на стуле), так как значение у слов абсолютно различен.

Таким образом, чтобы понять, как решать 9 задание ЕГЭ по русскому, нужно заранее изучить корни с чередованием и правила их употребления, а также запомнить и научиться применять алгоритм решения. Тогда разбор 9 задания ЕГЭ по русскому будет даваться легко, а это принесет желанные баллы за экзамен.