Гласные перед суффиксами деепричастий упражнения

Гласные в деепричастиях
перед суффиксами -в-, -вши-

I. Построив шалаш; посеяв рожь; услышав шепот; приготовив уроки; подклеив книгу; почуявши запах; зависев от погоды; залаяв на прохожих; заметив ошибку; раскаявшись в содеянном; быстро успокоившись; развеяв подозрения; растаяв на солнце; раскрасив стены; расстроившись от неудач; высушив одежду; выкатив велосипед; доставив удовольствие; затеявши спор; обидевшись на подругу; утратив надежду; понадеявшись на друга; расставив ударение; подъехав к дому; устроившись поудобнее; направившись к лесу; расправив крылья; насыпав зерен; услышав новость; развеяв сомнения; промаявшись до вечера.

II. Лелеял мечту; обидев малыша; построенный дом; построив гараж; увидел мышь; увидит зарю; увидевши костер; посеял горох; засеяв поле; засеет рожью; засеянный клевером; заклеит книгу; заклеенный конверт; заклеив аккуратно; расстроит родителей; расстроившись от новости; расстроенный известием; затеет спор; затеял ссору; затеявши разговор; затеянная дискуссия; услышит шорох; услышав шум; услышанный треск; заметил огонек; заметит небрежность в работе; заметивши приближение корабля.

Задание 12 ЕГЭ по русскому языку

Правописание гласных в окончаниях глаголов и суффиксах причастий и деепричастий.

1. обобщающая таблица со всеми правилами, которые нужно знать для выполнения задания 12:

а) гласные Е/И в безударных личных окончаниях глаголов
б) гласная в суффиксах -ЕМ-/-ИМ- причастий
в) гласные в окончаниях глаголов -УТ/-ЮТ, -АТ/-ЯТ
г) гласные в суффиксах причастий -УЩ-/-ЮЩ-, -АЩ-/-ЯЩ-
д) гласная в окончаниях глаголов с приставкой ВЫ-
е) гласная перед -ТЕ в глаголах изъявительного и повелительного наклонения
ж) гласная перед суффиксами -Л-, -В-/-ВШИ-, -ВШ- в глаголах, деепричастиях и причастиях
з) гласная перед НН/Н в причастиях

2. практическое упражнение к каждому правилу;

3. инфинитивы некоторых глаголов, подбор которых вызывает затруднения.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.
1) (краски) выгор…т, колебл…щиеся (листья)
2)(рабочие) стро…т, (маляры) крас…т
3) дремл…щий (щенок), стел…щийся (туман)
4)выуч…нный, знач…щий
5) движ…щий, (они) защебеч…т

2.
1) маш…щий, (травы) колыш…тся
2) (они) догон…т, стро…щийся (дом)
3) движ…мый , выуч…нный
4) откле…вшийся, замаяч…шь
5) обид…вший, расстел…шь

3.
1) бор…щийся, (все) замет…т
2) маяч…щий, услыш…нный
3) слыш…мый, расстро…шься
4) та…щий (снег), (ветры)разве…т
5) застел…нный, невид…мый

4.
1) (прессы) расплющ…т, дыш…щий
2) посе…вший, вытерп…шь
3) (коллеги) поздрав…т, прав…щий
4) леле…щий, (волны) пен…тся
5) (фермеры) засе…т, (флаги) ре…т

5.
1) терп…щий, неприка…нный
2) стел…щийся, помн…щий
3) (они) удосто…т, насто…нный (чай)
4) незамеч…нный, невид…мый
5) бре…щийся, (собаки) зала…т

6.
1) просе…нный, неотъемл…мый
2) стро…щий, (дети) износ…т
3) крас…щий, (маляры) накле…т
4) упущ…нный, расправ…вший
5) числ…шься, раста…вший (снег)

7.
1) (ребята) шепч…тся, знач…щий
2) раскле…шь, побеспоко…шься
3) (повар)накорм…т, независ…мый
4) (ученик) выполн…т, откруч…нный
5) помн…щие (люди), (студенты) посмотр…т

8.
1) неосяза…мый, возненавид…шь
2) распростран…шь, водонепроница…мый
3) (они) разруб…т, горлан…щий
4) слыш…мый, разруш…нный
5) увид…нный, побор…мся

9.
1) хлопоч…щий, (они) накоп…т
2) приостановл…нный, застон…шь
3) постриж…нный, (люди) услыш…т
4) оплач…нный, взима…мый
5) кашл….ющий, разве…вший

10.
1) чу…вший, (они) потерп…т (поражение)
2) (старики) предвид…т, кле…щий
3) стро…щий, припа…нный
4) леч…щий, (знамёна) колыш…тся
5) вытащ…нный, преодол…вавший

1 — 235
2 — 1245
3 — 234
4 — 135
5 — 135
6 — 23
7 — 234
8 — 35
9 — 245
10 — 1235

Правописание деепричастий. Суффиксы деепричастий

Занятие 10 Правописание суффиксов причастий, деепричастий, наречий

Словарно – орфографическая работа Правописание корней с чередованием

Монолог разгневанного математика

Изложи, наконец, причину, по которой ты уклонился от выполнения предлагаемого задания. Ты даже не прикоснулся к нему. Может, тебя расстроил подгоревший пирог, творение твоей подрастающей сестрёнки? А может, у тебя не оказалось под рукой промокашки, когда ты склонился над тетрадкой, обмакнул перо в чернила и нечаянно поставил кляксу? Но я предполагаю, что дело вовсе не в горелом пироге или в отсутствии промокательной бумаги! Просто сложение, как и вся математика, — это не твой конёк! Тебе легче написать изложение или подровнять водоросли в аквариуме. И в отрасли сельского хозяйства ты на уровне (мама хвалит работу на даче), и пловец ты отличный.

2. . Повторяем правила Суффиксы причастий

1. В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы:

· -ущ- (-ющ-), если причастия образованы от глаголов I спряжения: борющийся (борются), клокочущий (клокочут), колышущийся (колышутся), мелющий (мелют), полющий (полют), стелющийся (стелются), тающий (тают).

· -ащ- (-ящ-), если причастия образованы от глаголов II спряжения: дышащий (дышат), жалящий (жалят), зависящий (зависят), клеящий (клеят), молящий (молят), хвалящий (хвалят).

Исключения: Глаголы брезжить и зиждиться имеют причастиябрезжущий и зиждущийся. От глаголов мучить и мерить образуются две формы: мучащий, мерящий (нейтр.) и мучающий, меряющий (разг.).

Обратите внимание! В слове будущий (по происхождению – причастии) суффикс -ющ- добавляется к основе буд-, поэтому перед суффиксом не следует писать лишнюю гласную ю (!).

2. В страдательных причастиях настоящего времени (они образуются только от переходных глаголов несовершенного вида) пишутся суффиксы:

· -ем- (реже -ом-), если причастия образованы от глаголов I спряжения: организуемый (организуют), колеблемый (колеблют), проверяемый (проверяют), ведомый (ведут), влекомый (влекут), несомый (несут);

· -им-, если причастия образованы от глаголов II спряжения:видимый (видят), зависимый (зависят), клеимый (клеят), слышимый (слышат).

Примечание.Причастие движимый образовано от устаревшего глагола движити.

Причастия от глаголов типа обессилеть — обессилить отличаются гласными в, и перед суффиксом —вш-, сравните: обессилевший(потерявший силы) и обессиливший (лишивший кого-нибудь силы).

6. В суффиксах страдательных причастий после шипящих под ударением вместо о пишется ё (е):вооружённый — вооружён, лишённый — лишён, совершённый (сделанный) — совершён, уличённый — уличён, сокращённый — сокращён.

Правописание деепричастий. Суффиксы деепричастий

1. Деепричастия несовершенного вида образуются от глаголов настоящего времени несовершенного вида при помощи суффиксов -я или-а (после шипящих): советовать — советуют — советуя, стоять — стоят — стоя, стучать — стучат — стуча, бороться —борются — борясь.

Глаголы с суффиксом –ва-, который выпадает в настоящем времени, образуют деепричастие от неопределенной формы: признавать — признавая, отдавать — отдавая.

Запомните. 1) Многие глаголы несовершенного вида не имеют формы деепричастия, например глаголы на -чь (стеречь, беречь), глаголы с суффиксами –ну- (вянуть, чахнуть) и некоторые другие (писать и т.п.).

2) Некоторые деепричастия, потеряв признак времени (вида), перешли в наречия: молча, лежа, сидя, стоя.

2. Деепричастия совершенного вида образуются от глаголов прошедшего времени совершенного вида с помощью суффиксов -в, -вши(после гласного) и -ши (после согласного): взять — взял — взяв— взявши; увлечь — увлек — увлекши; слиться — слился — слившись.

Некоторые глаголы совершенного вида образуют деепричастия посредством суффиксов -а или -я от глаголов будущего времени: найти — найду — найдя, выйти — выйду — выйдя, услышать — услышу — услыша.

4. Практическая часть

Упражнение 1.

Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов: а) действительных причастий настоящего времени; б) страдательных причастий настоящего времени.

а) Тяжело дыш. щий человек, бор. щийся с ленью, слыш. щийся издалека звук, стел. щийся туман, завис. щие от него обстоятельства, мел. щий муку агрегат, стро. щееся здание, кле. щий коробку мальчик, ре. щие знамена, запреща. щая директива, сража. щиеся воины, хлопоч. щая у плиты хозяйка, леч. щий врач, дорогосто. щие товары, готов. щийся к занятиям студент, знач. щееся в фондах количество книг, логично мысл. щий ученик;

б) разыскива. мый раритет, трудновоспиту. мый подросток, доказыва. мое обвинение, составля. мый документ, занима. мая должность, независ. мая комиссия, обвиня. мый в угоне машины, слыш. мый соседом, вид. мое затмение, всеми уважа. мый человек, рекоменду. мая литература, отправля. мые письма, не облага. мые налогом услуги.

Упражнение 2.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах причастий.

1) Вслушайтесь в дальний рокоч. щий шум. (Л. Толстой) 2) Кое-где в ложбинах еще видны остатки та. щего снега. (Л. Толстой) 3) Вы смотрите на полосатые громады кораблей, близко и далеко расположенных по бухте, и на черные небольшие точки шлюпок, движ. щихся по блестящей лазури, и на красивые строения города, окрашенные розовыми лучами утреннего солнца, видне. щиеся на той стороне, и на далекий неприятельский флот, маяч. щий на хрустальном горизонте моря, и на пен. щиеся струи, в которых прыгают соляные пузырьки, поднима. мые веслами. (Л. Толстой) 4) Вдруг странный, едва слыш. мый звук привлек наше внимание. (Л. Толстой) 5) Я заметил особый вид можжевельника, стел. щегося по земле длинными плетями. (В. Арсеньев)

Упражнение 3.Перепишите, вставьте пропущенные буквы.

1) Тесто хорошо замеш. но. Сосед оказался замеш. н в неприятную историю. 2) Окопы были обстрел. ны неприятелем. Подстрел. ые браконьерами утки все же спрятались в тростнике. 3) Стены комнаты были обкле. ны веселыми обоями. 4) Потер. ая книга случайно нашлась. 5) Замеч. ые вовремя недостатки удалось легко исправить. 6) На засе. ых ранней весной полях дружно появились первые всходы. 7) Работа была оконч. на своевреенно.

Упражнение 4. Вместо точек поставьте нужные буквы в суффиксах причастий.

Кле. щие игрушки дети, купл. ная книга, гон. щий табун лошадей пастух, стел. щийся плющ, бор. щийся со стихией человек, разгруж. ная баржа, пристрел. ное ружье, нетопл. ная печь, посаж. ное дерево, вял. ная рыба, брезж. щий рассвет, развеш. ные сети, завеш. ная коврами квартира, колебл. мые ветром травы, замеш. ное тесто, застро. ные домами окраины, выслуш. ное замечание, намасл. ные блины, мел. щая кофе машинка, леч. щий врач, пыш. щий здоровьем человек, удосто. ный награды фронтовик, высуш. ное белье, реж. щий предмет, приемл. мое решение.

Упражнение 5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах причастий.

1. Печорин — человек решительный, алч. щий тревог и битв (Бел.). 2. Кое-где видны остатки та. щего снега. 3. Троекуров мало заботился о выигрыше зате. ного им дела (П.). 4. Калиныч провел нас в избушку, увеш. ную пучками сухих душистых трав (Тург.). 5. Падение большого подрубл. ного дерева изумило меня. 6. Мы шли по вымощ. ной серыми камнями мостовой, усе. ной желтой листвой. 7. Дед Щукарь, стремительно увлека. мый в сени, так и не успел кончить фразы (Шол.). 8. Под цвет. ей вишней стояла широкая скамья. 9. Ключ бил из расселины берега, превративш. ся в небольшой овраг. 10. Картины, пис. ные масляными красками, были особенно привлекательны. 11. Слабо льющийся свет звезд отражался в посеребр. ной глади озера. 12. Стро. щиеся дома имели улучш. ную планировку. 13. Завис. щие от нас обстоятельства меняли планы. 14. На полях работали студенты, пол. щие сорняки. 15. Мы увидели редкое явление — маш. щую крыльями мельницу. 16. Нежно розовели окраш. ные розовыми лучами утреннего солнца макушки вишневых деревьев.

Упражнение 6. От данных глаголов образуйте действительные и, где возможно, страдательные причастия настоящего времени, объясните правописание суффиксов -ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-) и -ем- (-ом-), -им-.

Брызгать, бороться, веять, виться, гнать, гонять, думать, жалеть, желать, искать, клокотать, клеить, мычать, нежиться, ненавидеть, плясать, приватизировать, реять, руководить, сеять, солить, хвалить.

Упражнение 7. Спишите, образуя от глаголов в скобках причастия настоящего времени.

1. Через некоторое время его можно было видеть (подъезжать) к крепости Антония, расположенной на севере и в непосредственной близости от великого храма (Булг.). 2. Бледная и (скучать) гражданка в белых носочках и белом же беретике с хвостиком сидела на венском стуле у входа на веранду с угла. (Булг.). 3. Никита молча вылез из саней и, придерживая свой халат, то (липнуть) к нему по ветру, то (отворачиваться) и (слезать) с него, пошел лазить по снегу; пошел в одну сторону, пошел в другую (Л. Т.) 4. Пьесы Гоголя — это поэзия в действии, а под поэзией я понимаю тайны иррационального, (познавать) при помощи рациональной речи (Наб.). 5. Рано утром, когда в дачном поселке все еще спали, на берег моря вышел человек с (седеть) висками, с глубокими, но (сиять), как у ребенка, глазами (Биан.). 6. Уютно в комнате, (увешать) коврами и (обставить) книгами.

Упражнение 8.От данных глаголов образуйте причастия прошедшего времени с суффиксами -вш- (-ш-), -ий-, -енн-, -т-. Объясните правописание этих суффиксов.

Влить, выздороветь, вымотать, допеть, задержать, замесить, замешать, застрелить, молотить, обвенчать, обвешать, обессилеть, обессилить, обвеять, приклеить, расстрелять, смочить, ускорить, утратить.

Упражнение 9. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Укажите в скобках глагол, от которого образовано причастие. Обозначьте суффиксы причастий и объясните их правописание.

1. Разорв. нной каймой неясного тумана обрывки прошлых лет встают передо мной (П. Герм.). 2. Когда в приемную знаменитой психиатрической клиники, недавно отстро. нной под Москвой на берегу реки, вышел человек с острой бородкой и облач. нный в белый халат, была половина второго ночи. Тут же находился и крайне взволнованный поэт Рюхин (Булг.). 3. За повозкой осужденных двигались другие, нагруженные свежеотес. иными столбами с перекладинами, веревками, лопатами и топорами (Булг.). 4. Маргарита летела по-прежнему медленно в пустынной и неизвестной местности, над холмами, усе. иными редкими валунами, лежащими меж отдельных громадных сосен (Булг.). 5. В серой пелене, убега. шей на восток, появились синие окна (Булг.). 6. А наконец зазвучал и заглуш. нный доселе фонтан. 7. На выгор. вших обоях остались яркие квадраты от снятых гравюр и фотографий (Наг.). 8. Нависший с края кучи сугроб, растревож. нный падением Никиты, насыпался на него и засыпал ему снегу за шиворот. (Л. Т.).

Упражнение 10. Вставьте пропущенные буквы и укажите, от каких глаголов образованы следующие причастия.

Колышущаяся степь, зыбл. щаяся поверхность моря, стел. щийся плющ, кле. щие игрушки дети, дремл. щий ребенок, бор. щийся со стихией рыбак, гон. щий тучи ветер, колебл.-.щийся ковыль;

оправдываемый, оправдыв. вший, разгружавшийся, разгруж. ный, леле. вший, пристрел. ное ружье, пристрел. ный хищник, выпар. ный, испещр. ый, брош. ный, осме. ный;

вял. ная на солнце рыба, обиж. ный брат, купл. ная книга, посаж. ная береза, нетопл. ная печь, осмол. ная лодка, разбавл. ный настой трав, насто. ный на смородине чай.

Упражнение 11.Учитывая, что только переходные глаголы имеют страдательные причастия, а глаголы совершённого вида не имеют причастий настоящего времени, определите, сколько причастных форм имеют следующие глаголы.

Образец: читать — переходный глагол, следовательно, имеет действительные и страдательные причастия; несовершенного вида, следовательно, имеет причастия настоящего и прошедшего времени; итого — четыре формы причастий: читающий, читаемый, читавший, читанный.

Беседовать, командовать, горевать, потчевать, допытываться, задержать, навьючить, настаивать, подытожить, разведать, провалиться, изучить, отвечать, захвалить.

Упражнение 12. Допишите суффиксы деепричастий.

1. Скрести… могучие руки, главу опуст… на грудь, идет и к рулю он садится и быстро пускается в путь (Л.). 2. Чувств… близкий конец скитаний, Алексей пополз, не жал… сил, не отдых… (Б.Пол.). 3. Тимохин испуганно и недоумев… смотрел на своего командира (Л.Т.). 4. И старый Бульба мало-помалу горячился, горячился, наконец рассердился совсем, встал из-за стола и, приосани…, топнул ногою (Г.). 5. Старик и девушка прошли несколько улиц, не встрет… ни души (Б.Пол.). 6. Вдоль дороги полыхали костры. Бойцы, согре…, приплясывали вокруг них (О.Гонч.). 7. Красиво черн… в нежной зелени еще низких яровых хлебов, гуляли грачи (Тург.). 8. Дождь барабанил по крыше, точно серд… и негод… 9. Сня… голову, по волосам не плачут (Посл.).

Упражнение 13.От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида и составьте с ними предложения. Укажите глаголы, от которых таких деепричастий образовать нельзя.

Прикасаться, кричать, бежать, развивать, завидовать, встречать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, оставаться, роптать, стрекотать, м?рзнуть, волноваться.

4. Правописание наречных суффиксов:

1) на конце наречий, образованных от полных прилагательных, пишется:

· суффикс -о – после твёрдых согласных, например: долгий — долго;

· суффикс -е – после мягких согласных; например: внешний — внешне.

2) на конце наречий после шипящихпод ударением пишется -о: общо?; без ударения – -е: певу-че.

3) на конце наречий, образованных от кратких прилагательных с помощью приставок из- (ис-), до-, с- (со-), пишется -а; например: изредка, досуха, справа; с помощью приставок в-, за-, на-, пишется -о; например: вправо, направо, запросто.

4) наречия с приставкой по- на конце имеют -у; например: подолгу, поскольку, постольку.

5) на конце наречий (и частиц), после шипящих пишется ь. Например:вскачь, бишь, слышь, вишь, наотмашь.

Исключения: уж, замуж, невтерпёж.

Практическая часть

Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание.

Шагнуть влев. справ. обгоняет грузовик, уйти засветл. задолг. до приказа, добраться затемн. вытереть досух. изредк. интересоваться, начать занов. засидеться допоздн. вылизать дочист. наскор. перекусить, надолг. запомнить.

Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов -о, -а в наречиях.

1. Окна вагона часто были наглух. залеплены снегом (Гайд.). 2. На выходе из села открылись направ. и налев. чудесные виды (Сол.). 3. Мать тотчас же отняла у них Гека, потому что испугалась, как бы сгоряч. его не стукнули о деревянный потолок (Гайд.). 4. И справ. и слев. низина клубилась туманом (Наг.). 5. Такой привилегией он пользовался издавн. вероятно, как больничный старожил (Ч.). 6. У Кати для раздумья времени было досыт. (А. Т.). 7. Медведь взревел и замертв. упал (Крыл.). 8. Я занов. переписал рассказ (Пауст.). 9. Изредк. с пустынной станции доносились гудки единственного маневрового паровоза (Пауст.). 10. Шацкий сначал. дичился меня, потом привык и начал разговаривать (Пауст.). 11. Я с жаром предавался охоте и почти всегда возвращался рано или по крайней мере засветл. (П.). 12. Он мычал и бил всех наотмашь направ. и налев. (Пауст.). 13. Лошадь все воротила вправ. и потому Василий Андреевич все время сворачивал ее влев. (Л. Т.). 14. Я спокойно шел, спуская Жульку бегать перед собой справ. налев. и обратн. слев. направ. (Пришв.). 15. Через два часа наступление возобновилось сызнов. (Ш.).

Упражнение 3.Допишите наречия.

Запрост. досыт. начист. набел. затемн. насух. искос. надолг. дотемн. намертв. изредк. воедин. сызнов. добел. докрасн. сдур. сгоряч. направ. слев. Степь выжидающ. молчала. В палисаднике стало свеж. и пахуч. Горяч. билось сердце. Докладчик говорил слишком общ. Угрожающ. надвигалась огромная лохматая туча. Ослепляющ. сияло солнце. Учиться блестящ. Войскам становится невмоч. Двери открыты настеж. Он ушел проч. Уснули далеко за полноч.

Монолог разгневанного математика

Изл…жи, наконец, причину, по которой ты укл…нился от выполнения предл…гаемого задания. Ты даже не прик…снулся к нему. Может, тебя расстроил подг…ревший пирог, тв…рение твоей подр…стающей сестрёнки? А может, у тебя не оказалось под рукой пром…кашки, когда ты скл…нился над тетрадкой, обм…кнул перо в чернила и нечаянно поставил кляксу? Но я предпол…гаю, что дело вовсе не в г…релом пироге или в отсутствии пром…кательной бумаги! Просто сл…жение, как и вся математика, — это не твой конёк! Тебе легче написать изл…жение или подр…внять водор…сли в аквариуме. И в отр…сли сельского хозяйства ты на ур…вне (мама хвалит работу на даче), и пл…вец ты отличный.

Монолог разгневанного математика

источники:

http://4ege.ru/russkiy/60288-zadanie-12-ege-po-russkomu-jazyku.html

http://allrefrs.ru/2-97.html