Гласные в суффиксах существительных 10 класс

ГЛАСНЫЕ В СУФФИКСАХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
презентация к уроку по русскому языку (10 класс) по теме

Повторение в 10 классе «Гласные в суффиксах имён существительных».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ГЛАСНЫЕ В СУФФИКСАХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

1. Суффиксы -ЕК- / -ИК-,-ЧИК-: Звоноч Е к – звоно чк а Мяч И к – мяч и ка

2 . В сочетаниях – енк -/- инк — пишется Е , если слово образовано посредством суффикса – к — от основы на – н -: пес ен К а – пес Н я ; буква И , если слово образовано от основы на – ИН: завал ин ка – завал ин а

3 . Суффикс – ЕЦ- пишется у существительных м.р. : брат ЕЦ ; — ИЦ — – у существительных ж.р . сестр ИЦ а У сущ-ых ср.р . В этом суффиксе пишется –Е-, если стоит перед ударным: письм е цО , -И- – если стоит после ударного: ущЕль и це

4. В сочетаниях – ичк — / — ечк — пишется И , если слово образовано от сущ-ого ж.р . на –ИЦ-: вод ичк а – вод иц а; в остальных случаях – -Е -: чаш ечк а – чашка

5. В суффиксах –ОНЬК- / -ЕНЬК- буква О после твёрдых согласных: берё з Оньк а – берё з а; буква Е – после мягких, шипящих и гласных: тё т Еньк а – тё т я Исключения: заинька, паинька, баиньки

6. Суффикс –ЫШК- пишется у сущ-ых ср.р., образованных от сущ-ых с основой на твёрдый согласный: гнёз д ЫШКо – гнез д о; -ЮШК- – от сущ-ых с основой на мягкий: по л ЮШКо – по л е Для сущ-ых м. и ж.р. характерен суффикс –УШК- (-ЮШК-): батЮШКа , бурёнУШКа

ЗАПОМНИТЕ: кат ышек , клин ышек , кра ешек , пупыр ышек , хлеб ушек ; Вороб ушек и вороб ышек ; Кам ушек и кам ешек

7 . Суффикс –чик- употребляется после основ на д-т , з-с , ж: налаД чик , переплёТ чик , перевоЗ чик , перепиС чик , перебеЖ чик

В остальных случаях употребляется суффикс – щик — мой ЩИК , бан ЩИК , камен ЩИК

Если основа сущ-ого оканчивается на к, ч, ц , то перед суффиксом –ЧИК- к,ч , ц заменяют на Т : добы Ч а – добы Т чик , каба К – каба Т чик

Неизменяемые суффиксы -от-//- ет — (духота, теснота, маета, нищета) -ость-//-есть- (ветхость, смелость, тяжесть) — отн — (беготня, руготня) — изн — (желтизна, новизна) -ин- (толщина, старина) — еств — (кустарничество, лодырничество) — изм — (нацизм, импрессионизм) — ищ — (гульбище, топорище) -ниц- (читательница, родительница)

Окончания существительных после суффикса -ИЩ- -е -а -и е динственное число множественное число -а у существительных мужского и среднего рода: а рбузищ е , волчищ е , дружищ е болотищ е , бревнищ е , винищ е у существительных женского рода: бородищ а , головищ а , силищ а , скучищ а , туфлищ а у существительных мужского и женского рода: заборищ и , сапожищ и , ладонищ и , мозолищ и у существительных среднего рода: болотищ а , бревнищ а , оконищ а ВАЖНО!

1 . В училище готовили шлифов иков , набор иков и переплёт иков . 2. Смаз ик смазал колёса вагона. 3. Фонар ик зажёг старые фонари. 4. Извоз ик перевозит людей. 5. Камен ик , стеколь ик и водопровод ик ремонтировали дом. 6. Рез ик по дереву работал с краснодерев иком , гранит иком и облицов иком . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. Вставьте пропущенные буквы (-ч-, — щ -) в суффиксы: Щ Щ Ч Ч Щ Ч Щ Щ Ч Ч Щ Ч Щ

-ЕК- или -ИК- ? Станоч …к Кирпич…к Листоч …к Ключ…к Человеч . к Денёч …к Ящич …к В еноч . к Г возд . к Осл …к П рянич . к Станоч е к Кирпич и к Листоч е к Ключ и к Человеч е к Денёч е к Ящич е к Веноч е к Гвозд и к Осл и к Прянич е к Е И Е И Е Е Е Е И И Е

-ЕЦ- или -ИЦ-? Скитал … ца Однофамил … ца Копь… цо Кресл … це Счастлив… ца Честолюб … ц Письм … цо Варень … це Масл … це Имень … це Страдал… ц Страдал… ца Скитал и ца Однофамил и ца Копь е цо Кресл и це Счастлив и ца Честолюб е ц Письм е цо Варень и це Масл и це Имень и це Страдал е ц Страдал и ца и и е и и е е и и и е и

В каком варианте правильно указаны все слова, в которых пропущена буква И? 1) А,Б,В 2) Б,Г 3) А,Г 4) Б,В,Г А. Участл …вый В. Грош…вый Б. Мороз… ц Г. Обнадёж … вать

В каком варианте правильно указаны все слова, в которых пропущена буква Е? 1) А,Б,В 2) Б,Г 3) А,В,Г 4) А,Г А. Замш…вый В. Податл …вый Б. Устра … вать Г. Монаш… нка

В каком варианте правильно указаны все слова, в которых пропущена буква Е? 1) А,Б,В,Г 2) Б,В,Г 3) А,В,Г 4) В,Г А. Выносл …вый В. Ситц …вый Б. Замоч …к Г. Корч… вать

В каком варианте правильно указаны все слова, в которых пропущена буква И? 1) А,Б,В,Г 2) Б,В,Г 3) А,В,Г 4)А,Б,Г А. Пить… вая В. Карандаш…к Б. Обмен… ваться Г. Навязч … вая

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е? 1. верт … шь , брош … нный 2. волоч … шь , закручива … мый 3. игра… шь , увлека … мый 4. глад… шь , приблиз… вший

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1. танцу… шь , подмет … вший 2. навод … шь , закле … вший 3. дразн … шь , приемл … мый 4. остолбене … шь , брос … вший

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Класс 6Тема и номер в теме Гласные в суффиксах имён существительных –ек- и –ик-. (1-ый урок)Базовый учебник Русский язык. Учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией М.Т. Бара.

Данный ресурс включает план урока, презентацию.

Теоретический материал к заданию А17 ЕГЭ.

Дидактический материал для подготовки ЕГЭ по русскому языку. Задание А 17.

Урок русского языка в 5 классе.

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе (по УМК под ред. А. Д. Шмелёва)Тема урока: Гласные в суффиксах имён существительных –ек и -ик.

Тема урока «Буквы ч и щ в суффиксе имён существительных -чик- (-щик-)» Тип урока изучение новой темыЦели:Образовательная формировать умения правильно употреблять буквы ч и щ в с.

Конспект урока «Гласные в суффиксах существительных» 10 кл

Конспект урока по русскому языку

Тема: Гласные в суффиксах имен существительных.

Название учебно-методического комплекса: УМК по русскому языку под редакцией Н.Г. Гольцовой

Цель: вспомнить правила правописания гласных в суффиксах имен существительных , закрепить их применение на практике

актуализировать и систематизировать знания о правописании гласных в суффиксах имен существительных; развивать орфографические навыки, связанные с правописанием гласных в суффиксах имен существительных в письменной и устной речи

развивать орфографическую зоркость, речевой слух, навык графического обозначения орфограммы ; развивать культуру речи, логическое мышление, внимание восприятия, память

воспитывать интерес к изучению русского языка через ознакомление с новыми сведениями о гласных в суффиксах имен существительных; формировать мотивированность на активное творческое усвоение учебного материала

Тип урока: закрепление материала.

Проверка домашнего задания.

Учитель: мы начинаем повторять орфограммы в разных частях речи. Сегодня начнем с орфограмм в суффиксе имени существительного. На доске вы видите таблицу, в которой пропущен средний столбец. Нам нужно по примерам сформулировать, когда же пишется тот или иной суффикс и заполнить таблицу до конца.

Суффикс
(сочетание)

Когда пишется

Примеры

Если гласный в косвенных падежах выпадает:
Если гласный сохраняется:

1) В сущ. мужск. рода с беглым гласным:
2) В сущ. средн. рода с ударением на окончании:

1) В сущ. женского рода:
2) В сущ. средн. рода с ударением на основе:

После согласных д, т, з, с, ж (здесь жить)
Искл.: брильянтщик, асфальтщик алиментщик, флейтщик
После остальных согласных:

В сущ. женск. рода, образ. от слов на -ина:
В остальных сущ. женск. рода:
Искл.: баиньки, паинька, заинька

В сущ. женск. рода, образ. от слов на -ица:
В остальных случаях:

В именах сущ. сред.рода

В сущ. муж. и жен. рода

В именах сущ. всех родов

Выполнение упражнений, направленных на формирование орфографических навыков.

Учитель : вставьте гласную, объясняя правописание суффикса, указав в скобках проверочное слово.

Ученики: дружочек (дружочка), дождичек (дождичка), ковшик (ковшика), кирпичик (кирпичика), барашек (барашка), кустик (кустика).

Учитель : распределительный диктант. Существительные с суффиксами -ец и -иц- распределите в три колонки по их роду. В существительных среднего рода поставьте ударение и подчеркните суффиксы.

Прыгать через лужицы, интересный рассказец, слабое здоровьице, небольшое поместьице, новое бельецо, свежий хлебец, детская книжица, нажитый капиталец, любимое созданьице, ползущая гусеница.

Учитель : вставьте гласную, объясняя правописание суффикса или сочетания.

Ученики: незаметная ссадинка (ссадина), резная ставенка (ставня), держаться за перекладинку (перекладина), вкусная черешенка (черешня), построить башенку (башня), принцесса на горошине (горошина), старая нищенка (нищая).

Учитель : от данных глаголов образуйте существительные с суффиксами -чик и -щик, объясните выбор согласной в них.

Ученики: пилить — пильщик, строгать — строгальщик, вкладывать — вкладчик, раздать — раздатчик, добыть — добытчик, учет — учетчик.

Учитель : образуйте от данных слов при помощи суффиксов -ушк-, -юшк-, -ышк- существительные.

Ученики: Анна — Аннушка, воля — волюшка, горе — горюшко, горло — горлышко, корова — коровушка, пыль – пылища, забор — заборище, нога – ножища.

Учитель : выборочный диктант: запишите слова с изученными суффиксами, объясните их правописание.

1) Поешь же, миленький дружочек! 2) Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек.

3) Дело под вечер, зимой, и морозец знатный. 4) Если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице, ясно: это плохо очень для ребячьей кожицы. 5) Встает купец, идет разносчик, на биржу тянется извозчик. 6) Вдоль по улице метелица метет. 7) Напиши мне письмецо. 8) Платьице из бархата, пальтецо из плюша.

Ученики: дружочек, лещик, кусочек, морозец, рожице, кожицы, купец, разносчик, извозчик, метелица, письмецо, платьице, пальтецо.

Учитель: спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя суффиксы. Укажите тип подчинительной связи в словосочетаниях

Ученики: баранье рёбрышко; напевать песенку; шёлковая травушка; чёрная жемчужина; белая горлинка; ядрышко ореха; родное полюшко; рабочая окраина; добрый молодец; упавшие градинки; пятнышко на рубашке; разгоревшийся пожарище; узнаешь мненьице; морозная зимушка; девичье горюшко; владелец усадьбы; старая шинелишка; юная птичница; стремится к новизне; остаться в меньшинстве; единственный кормилец; проросшая луковица; присесть на завалинку; до самого донышка; на самой глубине; седа бородища.

Учитель : на листочках небольшой тест на сегодняшний материал.

1. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.

полос..нька, берез..нька, дорож..нька

письм..цо, кресл..це, масл..це

ореш..к, мешоч..к, нож..к

нищ..та, врем..чко, гор..ц

2. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.

бубенч..к, лесоч..к, чайнич..к

кузнеч..к, трещ..нка, лимонч..к

стрем..чко, врем..чко, канальч..к

изюм..нка, монаш..нка, Ол..чка

3. Укажите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква.

здань..це, мельн..чка, ба..ньки

бездел..ца, нян..чка, поч..чка

виш..нка, француженка, солом..нка

растень..це, варень..це, платоч..к

4. В каком варианте ответа на месте пропуска пишется Е?

Правописание суффиксов существительных

Рассмотрим пра­во­пи­са­ние суф­фик­сов суще­стви­тель­ных в рус­ском языке.

В боль­шин­стве суф­фик­сов суще­стви­тель­ных явля­ют­ся без­удар­ны­ми глас­ные «о» и «е», «и» или «е». Укажем пра­ви­ла, с помо­щью кото­рых мож­но выбрать пра­виль­ное напи­са­ние суф­фик­сов -ек- или -ик-, -ец- или -иц-, -ок- и -ек- после шипя­щих и т. д. Для нагляд­но­сти соста­вим таб­ли­цу пра­во­пи­са­ния суф­фик­сов имен суще­стви­тель­ных и при­ве­дем в ней при­ме­ры слов.

Ряд суф­фик­сов суще­стви­тель­ных име­ют тра­ди­ци­он­ное напи­са­ние с бук­вой «о», «е» или «и». Перечислим эти суффиксы.

Какие бывают суффиксы существительных?

В рус­ском язы­ке суще­ству­ют два вида суф­фик­сов существительных:

• суф­фик­сы субъ­ек­тив­ной оцен­ки (оце­ноч­ные суффиксы);
• сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные суффиксы.

Суффиксы субъективной оценки

Суффиксы субъ­ек­тив­ной оцен­ки -ек-, -ик-, -чик-, -ец- -иц-, -ич-к-, -ечк-, -оньк-, -еньк-, -ин-к-, -ышк-, -ушк, -юшк-, -ищ- выра­жа­ют оцен­ку пред­ме­та или лица, о кото­ром ведет­ся речь.

Примеры:

• кир­пич — кир­пич ик
• лепе­сток — лепе­сточ ек
• посла­нье — посла́нь иц е
• пуго­ви­ца — пугов ич к а
• Таня — Тан ечк а
• тётя — тёт еньк а
• чер­но­сли­ви­на — чер­но­слив ин к а
• гор­ло — горл ышк о
• кума — кум ушк а
• горе — гор юшк о
• туф­ля — туфл ищ а.

Словообразовательные суффиксы

Словообразовательные суф­фик­сы -чик-, -щик-, -ец-, -иц-, -ичн-, -от-, -отн-, -ость, -овств-, -ев-, -еств-, -енств-, -ин-, -изн- и пр. обра­зу­ют суще­стви­тель­ные от одно­ко­рен­ных слов раз­ных частей речи:

• белый — бел изн а
• варить — вар ев о
• сту­чать — стук отн я
• хва­стать — хваст овств о.

Чаще все­го глас­ные в суф­фик­сах суще­стви­тель­ных явля­ют­ся без­удар­ны­ми, из-за чего воз­ни­ка­ет затруд­не­ние в их напи­са­нии. Рассмотрим пра­ви­ла напи­са­ния суф­фик­сов имен суще­стви­тель­ных. Сгруппируем их в таб­ли­це и при­ве­дем примеры.

Правила написания суффиксов существительных

Правописание без­удар­ных суф­фик­сов -иц- и -ец- мож­но про­ве­рять скло­не­ни­ем. Если при скло­не­нии суще­стви­тель­но­го глас­ная суф­фик­са выпа­да­ет (хле́бец — хле́бца), то пишет­ся суф­фикс -ец-. Если глас­ная сохра­ня­ет­ся, в сло­ве пишет­ся суф­фикс -иц- (лужи­ца — лужи­цы).

Учтем, что от суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода с конеч­ным бук­во­со­че­та­ни­ем -ня обра­зу­ют­ся сло­ва с помо­щью суф­фик­са -к-:

• виш­ня — вишен к а
• баш­ня — башен к а
• сос­на — сосен к а.

В их мор­фем­ном соста­ве нет суф­фик­са -енк-, а появ­ля­ет­ся в осно­ве сло­ва бег­лая глас­ная «е» после шипя­ще­го или мяг­ко­го согласного.

Ряд суф­фик­сов суще­стви­тель­ных пишут­ся все­гда оди­на­ко­во. Такие напи­са­ния явля­ют­ся тра­ди­ци­он­ны­ми в рус­ском языке.

Суффиксы, написание которых запомним

Всегда с бук­вой «о» в без­удар­ном поло­же­нии пишется

1. суф­фикс -от-, кото­рый обра­зу­ет суще­стви­тель­ные от основ одно­ко­рен­ных прилагательных:

• кра­си­вый → крас от а
• бед­ный → бедн от а
• право­та → прав от а

2. суф­фикс -отн-, обра­зу­ю­щий сло­ва от глаголов:

• бегать → бег отн я
• ругать → руг отн я
• тол­кать → толк отн я

3. суф­фикс -ость обра­зу­ет отвле­чен­ные име­на суще­стви­тель­ные от при­ла­га­тель­ных и причастий:

• вялый → вял ость
• дикий → дик ость
• обид­чи­вый → обид­чив ость
• воз­буж­дён­ный → воз­буж­денн ость

4. суф­фикс -овств- обра­зу­ет суще­стви­тель­ные от гла­голь­ных основ:

• кол­до­вать → колд овств о
• воро­вать → вор овств о
• сва­тать → сват овств о.

С бук­вой «е» пишут­ся суф­фик­сы после мяг­ких соглас­ных и шипящих.

1. суф­фикс -ев- обра­зу­ет суще­стви­тель­ные от гла­голь­ных основ:

• кру­жить → круж ев о
• курить → кур ев о

• месить → мес ив о
• топить → топл ив о

• нищий → нищ енств о
• пер­вый → перв енств о

• жуль­нич еств о
• кустар­нич еств о

С бук­вой «и» пишут­ся все­гда суф­фик­сы -изн- и -ин-, обра­зу­ю­щие суще­стви­тель­ные от прилагательных:

• голу­бой → голуб изн а
• новый → нов изн а
• пря­мой → прям изн а
• глу­бо­кий → глуб ин а
• седой → сед ин а
• быст­рый → быстр ин а.

Традиционные напи­са­ния суф­фик­сов суще­стви­тель­ных с бук­ва­ми «о», «е» или «и» сле­ду­ет запом­нить или справ­лять­ся о них в словаре.

Правописание гласных в суффиксах существительных

Чтобы пра­виль­но напи­сать глас­ную бук­ву в суф­фик­се, выяс­ня­ем вна­ча­ле мор­фем­ный состав суще­стви­тель­но­го, а затем при­ме­ня­ем соот­вет­ству­ю­щее пра­ви­ло или сле­ду­ем тра­ди­ци­он­но­му написанию.

Видеоурок «Правописание суффиксов существительных (6 класс)»