Имена сказуемое на какой вопрос отвечают

На какие вопросы отвечает сказуемое

Сказуемое занимает главное место в создании предложения. Это второй по важности член предложения. Именно благодаря сказуемому, мы понимаем мысль высказывание: какое действие совершает предмет, каковы его свойства или что/кто он есть.

Брат (что делает?) учится в школе.
Погода (какова?) прекрасна.
Москва — (есть что?) столица нашей Родины.

Вопрос, на который отвечает сказуемое, напрямую зависит от того, как выражено само сказуемое. В роли сказуемого в предложении может выступать

• глагол;
• имя прилагательное;
• имя существительное;
• числительное.

Сказуемое — глагол

Когда сказуемое выражено глаголом, выбор вопросов богат и разнообразен. Зависит от наклонения глагола, времени действия, единственного или множественного числа, рода (мужского, среднего, женского), совершенного или несовершенного вида.

Изъявительное наклонение

Глагол изменяется по родам, числам, может быть совершенного и несовершенного вида. Отсюда вариация вопросов, на которые отвечает сказуемое: что делала?, что делал?, что делали?, что сделали?, что сделал?, что сделала?

Она писала/написала сочинение.
Он бежал/добежал.
Мы играли/доиграли.

Вопросы настоящего времени: что делаю?, что делаешь?, что делаем? и т.п.
Я играю на рояле.
Мы идем в гости к бабушке.
Он мне доверяет.

В будущем времени глагол несовершенного и совершенного вида меняется по лицам, и количество вопросов тоже пестрит разнообразием: что буду делать?/что сделаю?, что будешь делать?/что сделаешь?, что будем делать?/что сделаем?, что будут делать?/что сделают? и т.д.

Я буду рисовать/нарисую.
Ты будешь петь/споешь.
Он будет танцевать/станцует.
Мы будем готовить/ приготовим.
Вы будете любить/полюбите.
Они будут радоваться/порадуются.

Повелительное наклонение

(что сделай?) Принеси мне свой дневник.
(что сделайте?) Скажите, пожалуйста, который час?
(что делай?) Пиши вдумчиво, не отвлекайся.
(что делайте?) Сейте разумное, доброе, вечное.

Условное наклонение

Он (что сделал бы?) пришел бы на помощь.
Она (что сделала бы?) пришла бы на помощь.
Они (что сделали бы?) пришли бы на помощь.

Сказуемое — имя прилагательное

Имя прилагательное в роли сказуемого может находиться в своей полной или краткой форме. Вопросы к сказуемому будут зависеть также от числа (единственного или множественного) и рода (мужского, женского, среднего) прилагательного.

Полное имя прилагательное

Вода (была какой?) была теплой. (женский род, в творительном падеже)
День (был каким?) был ясным. (мужской род, в творительном падеже)
Солнце (какое?) самое доброе. (средний род, в именительном падеже)
Наш лес (какой?) щедрый. (мужской род, в именительном падеже)
Вода тут (какая?) мутная, грязная. (женский род, в именительном падеже)
Они (какие?) активные и целеустремленные.(во множественном числе, в именительном падеже)

Краткое имя прилагательное

Море (было каково?) было недосягаемо.
Кто (каков?) аккуратен, тот и людям (каков?) приятен.
(какова?) Мала пчелка, да и та работает.

Сказуемое — имя существительное

Существительные делятся на одушевленные и неодушевленные. Из-за этого и вопрос будет разный кто или что.

Я (есть кто?) человек, и ничто человеческое мне не чуждо.
Зелень — это (есть что?) песня земли.

Сказуемое — числительное

Шестью шесть — (сколько?) тридцать шесть.
Я (какой?) первый, ты (какой?) второй.

Составное глагольное и именное сказуемое

К более сложной форме сказуемого относятся:

Вопрос, на который отвечают такие сказуемые, будет состоять из двух частей: первая (вспомогательная) объясняет грамматику (время, наклонение) или дополнительное лексическое значение, а вторая (основная) поясняет главную мысль предложения.

Я был болен.
(Что делал?) был — грамматика (прошедшее время)
(был каков?) болен — поясняет действие подлежащего.
Он стал учиться.
(Что сделал?) стал (что делать?) учиться.
Мы рады познакомиться.
(В каком состоянии?) рады (по какой причине?) познакомиться.
Он был врачом.
(Что делал?) был (был кем?) врачом.
Вода казалась теплой.
(Что делала?) казалась (какой?) теплой.

Что такое сказуемое – как правильно его находить в предложении и легко определять его тип

Главный член предложения. Отвечает на вопрос «что говорится о подлежащем».

Сказуемое – это один из двух главных членов предложения. Второй главный – подлежащее. Подлежащее и сказуемое вместе образуют грамматическую основу предложения.

На какой вопрос отвечает сказуемое

К любому сказуемому можно задать вопрос «Что говорится о подлежащем». Но поскольку сказуемые очень часто выражаются глаголами, мы еще задаем к ним вопрос «что делает?» или «что сделает?».

Например: «Коля читает книгу». Коля (что делает?) читает.

А вот другой пример: «Курение вредно для здоровья». Подлежащее тут «курение», но к сказуемому вопрос «что делает» уже задать нельзя. Поэтому мы спрашиваем: «что говорится о подлежащем (о курении)?» Что оно «вредно» – это сказуемое.

Если сказуемое выражено глаголом, про него можно сказать, что оно «морфологизованное».

А если выражено словом какой-то другой части речи – то оно «неморфологизованное». К неморфологизованному сказуемому можно задать только вопрос «Что говорится о подлежащем».

Какое бывает сказуемое

Простое и составное.

Простое глагольное сказуемое

Простое всегда выражено глаголом. И только им. Примеры простых:

1. Девочка танцует.
2. Мама отдыхает.
3. Ученик пишет упражнение в тетрадь.

Танцует, отдыхает, пишет – простые глагольные сказуемые, или ПГС.

Важный момент № 1. Будущее время глагола – это всегда ПГС. Потому что его можно заменить одним словом:

1. Я буду петь = Я спою.
2. Дети будут кататься на санках = Дети покатаются на санках.
3. Костя будет преподавать в школе. Тут трудновато заменить, но все равно ПГС, потому что Костя «преподаст» детям знания, суть в этом.

Важный момент № 2. Фразеологизмы – это всегда простые глагольные сказуемые. Причина та же:

1. Ученик бьет баклуши = Ученик бездельничает.
2. Он совсем нос повесил = Он совсем отчаялся, раскис.
3. У меня твоя просьба вылетела из головы = Я о твоей просьбе забыл.

Бить баклуши, вешать нос, вылететь из головы – это все ПГС.

Теперь переходим к составному сказуемому. Оно может быть глагольным (СГС) и именным (СИС).

Составное глагольное сказуемое

В нем две части: вспомогательный глагол и инфинитив. Инфинитив – это такой глагол, который отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?».

Запомните, если есть инфинитив – это сразу СГС. Всё, других вариантов нет.

1. Я хочу съесть вафлю. Я (что делаю?) хочу съесть – это составное глагольное сказуемое, в нем есть вспомогательный глагол «хочу» и инфинитив «съесть» (отвечает на вопрос «что сделать?»).
2. Мой друг не мог меня больше ждать. Друг (что делал?) не мог ждать – СГС, в нем вспомогательный глагол «мог» и инфинитив «ждать».

Составное именное сказуемое

Оно состоит из глагола-связки «быть» и именной части, которая может быть выражена разными частями речи, НО не глаголом:

1. Я был учителем. Был учителем – составное именное сказуемое, в нем связка «быть» и имя существительное «учитель».
2. Я буду лучшим среди вас. Здесь связка «буду» и имя прилагательное «лучший».

В настоящем времени связка «быть» опускается. Мы не говорим «Я есть учитель», мы говорим просто «я учитель».

Но про сказуемое «учитель» все равно надо сказать, что оно выражено опущенным глаголом-связкой «быть» и именем существительным «учитель».

Как не забывать про глагол-связку

Проведу параллель с другими языками, может быть, вам это поможет не забывать про связку и «видеть» ее, даже когда ее нет.

Дело в том, что в европейских языках связка сохранилась. Сравните:

1. Это [ЕСТЬ] стол (русский).
2. This IS a table (английский).
3. Das IST ein Tisch (немецкий).

Есть, Is, Ist – это все один и тот же глагол. Древний-предревний. Со значением «бытия», существования чего-либо.

В древнерусском, кстати, он тоже был: «Аз ЕСМЬ царь», «То ти неправо глаголют волсви, но всё то лжа ЕСТЬ».

Так что вот. Помните об этом и не забывайте про связку.

Всё на сегодня. Составные сказуемые могут быть осложненными, но про них в школе почти не говорят. Я про них расскажу в отдельных текстах. Когда напишу – поставлю сюда ссылки.

На какие вопросы отвечает сказуемое?

Сказуемое отве­ча­ет на вопро­сы что дела­ет пред­мет? что сде­лал? каков он? чей? что о пред­ме­те гово­рит­ся? что с ним про­ис­хо­дит? кто он такой? что оно такое? како­во его состо­я­ние? и пр.

Сказуемое под­чёр­ки­ва­ет­ся дву­мя пря­мы­ми линиями.

Узнаем, на какие вопро­сы отве­ча­ет ска­зу­е­мое в пред­ло­же­нии, выяс­нив тип ска­зу­е­мо­го и спо­соб его выражения.

Сказуемое — это главный член предложения

Чтобы пра­виль­но поста­вить вопрос к ска­зу­е­мо­му, напом­ним, что под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое — это глав­ные чле­ны пред­ло­же­ния. Они рав­но­прав­ны меж­ду собой и состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву пред­ло­же­ния.

Из тем­ной тучи хлы­нул июнь­ский про­лив­ной дождь.

Сказуемое пояс­ня­ет под­ле­жа­щее, кото­рое назы­ва­ет то, о чём идет речь в выска­зы­ва­нии. Главный член пред­ло­же­ния ска­зу­е­мое обо­зна­ча­ет, что дела­ет пред­мет или лицо, или ука­зы­ва­ет на его состояние.

Малыш чув­ству­ет мами­ну лас­ку и заботу.

Как видим, ска­зу­е­мое часто выра­жа­ет­ся с помо­щью само­сто­я­тель­ной части речи гла­го­ла. В пред­ло­же­нии в зави­си­мо­сти от спо­со­ба выра­же­ния раз­ли­ча­ют типы сказуемых:

От типа ска­зу­е­мо­го, спо­со­ба его выра­же­ния сло­ва­ми раз­ных частей речи зави­сит соот­вет­ству­ю­щий вопрос к нему.

Какие вопросы задаются к сказуемому?

Вопросы к глагольному сказуемому

В пред­ло­же­нии с помо­щью ска­зу­е­мо­го мож­но сооб­щить слу­ша­те­лям, что дела­ет субъ­ект (про­из­во­ди­тель дей­ствия) в момент речи, делал до это­го момен­та или будет делать после него. Если ска­зу­е­мое пред­став­ле­но гла­го­ла­ми в грам­ма­ти­че­ских фор­мах насто­я­ще­го, про­шед­ше­го и буду­ще­го вре­ме­ни изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния, то к нему от под­ле­жа­ще­го зада­ют­ся соот­вет­ству­ю­щие вопросы:

• что делаю? что делаем?
• что дела­ешь? что делаете?
• что дела­ет? что делают?
• что делал? что дела­ла? что дела­ло? что делали?
• что сде­лаю? что сделаем?
• что сде­ла­ешь? что сделаете?
• что сде­ла­ет? что сделают?
• что буду делать? что будешь делать? что будут делать? и т. д.

Понаблюдаем, как пра­виль­но сле­ду­ет зада­вать вопро­сы к гла­голь­но­му сказуемому:

На лугу раз­но­цвет­ные бабоч­ки (что дела­ют?) пор­ха­ют над цветами.

Гена (что сде­лал?) нари­со­вал ново­год­нюю ёлку, укра­шен­ную игруш­ка­ми и гирляндами.

Птицы (что сде­ла­ют?) при­ле­тят с пер­вым весен­ним теплом.

Больной уже (что с ним про­ис­хо­дит?) выздо­рав­ли­ва­ет .

Простое гла­голь­ное ска­зу­е­мое выра­жа­ет­ся так­же фор­мой пове­ли­тель­но­го или услов­но­го накло­не­ния гла­го­ла. Вопросы к ска­зу­е­мо­му зада­ют­ся в соот­вет­ствии с грам­ма­ти­че­ской фор­мой глагола:

Пожалуй, (что сде­лай?) отло­жи это дело на завтра.

Ты (что сде­лал бы?) успел бы на этот элек­тро­по­езд, если бы зара­нее при­е­хал на вокзал.

Особенностью состав­но­го гла­голь­но­го ска­зу­е­мо­го явля­ет­ся нали­чие грам­ма­ти­че­ской связ­ки в виде фазис­но­го или модаль­но­го глагола.

Примеры:

Настя (что дела­ет?) любит рисо­вать рус­скую природу.

Он (что делал?) хотел позво­нить мне вечером.

Ученица ( что сде­ла­ла?) не смог­ла отве­тить на этот труд­ный вопрос.

Вопросы к составному именному сказуемому

Кроме гла­го­ла, глав­ный член пред­ло­же­ния может быть выра­жен сло­вом любой части речи. От спо­со­ба выра­же­ния имен­ной части ска­зу­е­мо­го зави­сит вопрос, кото­рый ста­вит­ся к нему от подлежащего.

Если имен­ная часть ска­зу­е­мо­го выра­же­на при­ла­га­тель­ным, при­ча­сти­ем, поряд­ко­вым чис­ли­тель­ным, местоимением-прилагательным, то к ска­зу­е­мо­му зада­ют­ся вопросы:

Эти уче­ни­ки (како­вы?) невни­ма­тель­ны и рас­се­ян­ны на уроке.

Маленькая Юля (како­во её состо­я­ние?) боль­на .

Этот дом с крас­ной чере­пич­ной кры­шей (чей?) ваш ?

Сегодня на фини­ше этот спортс­мен (что о нём гово­рит­ся?) пер­вый .

Если ска­зу­е­мое выра­же­но име­нем суще­стви­тель­ным, неде­ли­мым соче­та­ни­ем, то к нему пра­во­мер­ны вопросы:

А. С. Пушкин — (кто он такой?) созда­тель рус­ско­го лите­ра­тур­но­го языка.

Солнце — это рас­ка­лён­ная (что такое?) звез­да .

Лень — (что такое?) это один из смерт­ных гре­хов .

К ска­зу­е­мым, обо­зна­чен­ным наре­чи­ем, фра­зео­ло­ги­че­ским соче­та­ни­ем и пр., зада­ёт­ся уни­вер­саль­ный вопрос:

что гово­рит­ся о предмете?

Сегодня жара (что гово­рит­ся о ней?) нев­мо­го­ту .

С высо­ты хол­ма весь город как на ладо­ни.