Имя прилагательное правописание сложных прилагательных презентация

Презентация к уроку русского языка для 6 класса «Правописание сложных имен прилагательных»
презентация к уроку русского языка (6 класс) по теме

В презентации представлен урок изучения нового материала по теме «Правописание сложных имен прилагательных» для 6 класса (по учебнику М.М.Разумовской). Для закрепления изученного учебного материала предлагаются следующие задания: образуйте сложное прилагательное и объясните его правописание, «третий лишний», напиши автобиографию прилагательного «голубоглазый». В качестве рефлексии учащимся предлагается выбрать какую-либо пословицу (например, Корень учения горек, а плод — сладок).

Скачать:

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Правописание сложных имен прилагательных МОУ «Уфимская СОШ» Учитель русского языка и литературы Мальцева Т.В.

Прочитайте и проанализируйте предложения. (Ярко) белая вспышка молний прорезала ночное небо. Нам предстояла поездка в ( северо ) восточную территорию на Новосибирских островах. Попробуйте объяснить правописание сложных имен прилагательных. Сформулируйте цель урока: 1) Повторить способы образования сложных имен прилагательных. 2) Изучить правила написания сложных имен прилагательных.

Сложные прилагательные могут писаться через дефис. Ярко-красный , бледно-розовый. Машинно-тракторный (машина и трактор); русско-немецкий (русский и немецкий). Юго-восточный (юго-восток), санкт-петербургский (Санкт-Петербург). Белый-белый теплоход. НО. Широкоэкранный – широкий экран Дальневосточный – Д альний Восток.

Образуйте сложные прилагательные. Запишите сначала те, которые пишутся слитно, затем – через дефис. (Каменный уголь) промышленность, (кислый и сладкий) сок, (российское и болгарское) сотрудничество, (ремонтируют вагоны) депо, (макаронные и кондитерские) изделия, (бело) розовое облако, ( северо ) западный ветер, (черная, черная) краска, (русский и английский) словарь.

Проверь себя! Каменноугольная промышленность, вагоноремонтное депо. Кисло-сладкий сок, российско-болгарское сотрудничество, макаронно-кондитерские изделия, бело-розовое облако, северо-западный ветер, черная-черная краска, русско-английский словарь.

Выпиши «третье лишнее». (Немецко) французский , (садово) огородный, (железно) дорожный. (Кисло) молочный, (сельско) хозяйственный, (ярко) желтый. (Северо) восточный, (литературно) музыкальный, (судо) строительный. Проверь себя! 1) железнодорожный; 2) ярко-желтый; 3) судостроительный.

Отдохнем и поиграем! Прочитайте и отгадайте загадки. Есть на речка лесо-рубы В серебристобурых шубах. Из деревьев, веток, глины Строят прочные плотины. Бежит, гудит, В два глаза глядит, А станет – Ярко-красный глазок глянет. 3) В лесу и на болоте Травку вы найдете. А за ней синеет гвоздь – Кислосладких ягод гроздь. Там, где строят новый дом, Ходит воин со щитом. Прогулялся валко, Шаткоровной сделалась площадка. Все ли сложные имена существительные и имена прилагательные написаны правильно? Исправьте ошибки. (Бобры) (Автомобиль) (Клюква) (Экскаватор) Пиши правильно. Лесорубы – сложение с помощью соединительной гласной; Серебристо-бурых – имя прилагательное обозначает оттенки цветов; Кисло-сладких – может быть заменено равноправными словами с союзом и: кислый и сладкий; Шатко-ровной – шаткой и ровной.

Работа с учебником. Упражнение 223 с. 98 – 99 1) Из-под земли пок а зались бледно — зеленые листики р а стений. 2) М о гучий ст ол етний дуб раскинул свою необ ъ ятную крону. 3) Северо — восточный ветер усиливается. 4) Плодово — ягодный участок распол о жился на солнц е пеке. 5) Последние темно — фиолетовые осенние цветы ув я дали.

Творческое задание. Напишите автобиографию сложного имени прилагательного голубоглазый .

Подведем итог! В каких случаях сложное прилагательное пишется через дефис, в каких – слитно? С какой мыслью ты идешь с сегодняшнего урока? Выбери подходящую пословицу. Свой выбор аргументируй. Тяжела ты, шапка Мономаха. Повторение – мать учения. Если день ничему не научился, зря прожил день. Корень учения горек, да плод его сладок.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого урока русского языка «Правописание НЕ с именами прилагательными»

В этом учебном году в образовательном процессе Республики Татарстан большие нововведения: реализация совместного проекта Министерства образования и нау.

Открытый урок русского языка по теме «Разряды имен прилагательных»

Цель урока: расширить представления учащихся о разрядах имен прилагательных по значению, отрабатывать умение распознавать разряды прилагательных, совершенствовать орфографические и п.

Урок русского языка на тему: «Употребление имен прилагательных в речи»

Тема урока : «Употребление имён прилагательных в речи» Цели: 1) дать представление о роли имен прилагательных в речи; развивать умения распознавать роль имен прилагательны.

Урок русского языка по теме: Употребление имен прилагательных в речи

Урок развития устной и письменной речи. Использование презентации обязательно.

Методическая разработка урока русского языка на тему «Разряды имен прилагательных»

Урок разработан с использованием приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо.

Конспект индивидуального урока русского языка Тема: «Степени сравнения имен прилагательных»

Конспект содержит в себе полный ход урока, хрономертажём и описанием речевой деятельности учителя и учеников.

Урок русского языка по теме «Роль имен прилагательных в речи»

Урок русского языка по теме роль имен прилагательных в речи.

Правописание сложных имен прилагательных. Правописание сложных имён прилагательных Слитно Через дефис. — презентация

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемСергей Щелкунов

Похожие презентации

Презентация на тему: » Правописание сложных имен прилагательных. Правописание сложных имён прилагательных Слитно Через дефис.» — Транскрипт:

1 Правописание сложных имен прилагательных

3 Правописание сложных имён прилагательных Слитно Через дефис

4 Написали слитно: Рыболовецкого – ловец рыбыРыболовецкого – ловец рыбы Седобородый – седая бородаСедобородый – седая борода Водонепроницаемом – вода не проницаетВодонепроницаемом – вода не проницает Трёхмачтовый – три мачтыТрёхмачтовый – три мачты Носорожью – носорогНосорожью – носорог

5 Слитно пишутся прилагательные, образованные от словосочетаний, в которых одно слово главное, а другое зависимое: железнодорожный (железная дорога), вагоноремонтный (ремонт вагонов), трёхметровый (три метра).

6 Прилагательные, образованные от сложных существительных, пишутся так же, как существительные:Прилагательные, образованные от сложных существительных, пишутся так же, как существительные: водопроводные трубы (водопровод), детсадовский дворик (детсад), юго-западный ветер (юго-запад).

7 Написали через дефис: Сине-зелёные (синие и зелёные)Сине-зелёные (синие и зелёные) Тёмно-сером (оттенок цвета)Тёмно-сером (оттенок цвета) Бело-розовые ( белые и розовые, оттенок цвета)Бело-розовые ( белые и розовые, оттенок цвета) Юго-западный (от юго-запад)Юго-западный (от юго-запад)

8 Через дефис пишутся прилагательные, образованные от двух равноправных прилагательных, между которыми можно поставить союз и:прилагательные, образованные от двух равноправных прилагательных, между которыми можно поставить союз и: горько-солёный (горький и солёный), русско-английский (русский и английский), бело-розовый (белый и розовый). Внимание! Прилагательные, обозначающие оттенки цветов, всегда пишутся через дефис: изжёлта-красный.Внимание! Прилагательные, обозначающие оттенки цветов, всегда пишутся через дефис: изжёлта-красный.

9 Задание на 5: Лесо*парковая зона,Лесо*парковая зона, разно*цветные флаги,разно*цветные флаги, музыкально*развлекательная передача,музыкально*развлекательная передача, северо*восточное направление.северо*восточное направление.

10 Правописание сложных имён прилагательных Слитно Через дефис 1.Образовано из словосочетания: седобородый, рыболовецкий 2.Образовано от сложного существительного, которое пишется слитно: носорожья (от носорог) 1.Можно поставить союз И: сине-зелёный, тёмно-серый, бело- розовый 2.Образовано от сложного существительного, которое пишется через дефис: юго-западный (от юго-запад)

Презентация к уроку «Правописание сложных прилагательных»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Правописание сложных имен прилагательных

Цели урока: Повторить, что такое «ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»; Повторить основные способы образования сложных прилагательных; Изучить правила написания сложных прилагательных.

Имя прилагательное: часть речи обозначает признак предмета отвечает на вопросы: какой? какая? какое? чей? чья? чьё? изменяется по родам, числам и падежам по значению и форме различают разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные

Способы образования сложных прилагательных 1. Сложение основ: 2. Суффиксальный способ: 3. Слияние слов словосочетания в одно слово слов, составляющих словосочетание: древнерусский (Древняя Русь) независимых слов: историко-архивный (исторический и архивный) слов, образующих цвета и оттенки): сине-зелёный бледно-голубой от сложного существительного: лесостепной (лесостепь +н) юго-западный (юго-запад + н) малоисследованные проблемы (ср. мало исследованные наукой проблемы)

Сложный Простой КолбаснО-сырный Колбасный

Правописание СЛОЖНЫХ прилагательных СЛИТНО ДЕФИС

Способы написания сложных прилагательных СЛИТНО ЧЕРЕЗ «ДЕФИС»

Слитно: 1. Прилагательные, у которых одна из частей отдельно не употребляется: быстротечный всеядный

2. Прилагательные, которые образованы от сложных существительных, пишущихся слитно: водовозный (водовоз) железобетонный (железобетон) Слитно:

3. Прилагательные, у которых первая часть – числительное: пятистопный трехкилограммовый Слитно:

4. Прилагательные, у которых первая часть – наречие на О или Е: скороспелый нижеперечисленный Слитно:

5. Прилагательные, которые образованы из сочетаний слов с подчинительной связью: краснолицый (красное лицо – согласование) станкостроительный (строить станки – управление) близстоящий (стоящий близко – примыкание) Слитно:

Через дефис: 1. Прилагательные, образованные из сочинительных словосочетаний: русско-немецкий (русский и немецкий) афро-американский (африканский и американский)

Через дефис: 2. Прилагательные, обозначающие сочетания цветов или оттенки цвета, качества, признака: ярко-красный серо-голубой

Через дефис: 3. Прилагательные, начинающиеся со слов юго-, северо-,южно-, северно-, западно-, восточно-: юго-западный Восточно-Сибирский

Через дефис: 4. Прилагательные, которые образованы от существительных, пишущихся через дефис: пол-литровый (пол-литра) унтер-офицерский (унтер-офицер)

Через дефис: 5. Прилагательные, образованные из сочетаний имени и отчества, имени и фамилии, двух фамилий: конан-дойлевский жюль-верновский

Через дефис: 6. Прилагательные, у которых основа первой части оканчивается на –ИКО: физико-математический историко-краеведческий ИСКЛЮЧЕНИЯ: великосветский, великорусский

Через дефис: 7. Прилагательные, части которых указывают на неоднородные признаки: научно-популярный военно-политический

Задание 1. Образуйте сложные прилагательные от данных сочетаний: 8 часов – . 200 литров – . 365 дней – … 42 километра – … 72 миллиарда — … Язык Древней Руси — … Техника по строительству судов — … Обряды старой Руси — …

Перепишите, раскрывая скобки (Чёрно)белый телевизор чёрно-белый телевизор (светло)голубое небо светло-голубое небо (светло)волосый юноша светловолосый юноша (бело)снежная сорочка белоснежная сорочка

(агитацио…о)массовая работа агитационно-массовая работа (паро)возное депо паровозное депо (поле)защитные насаждения полезащитные насаждения (раскатисто)громкий голос раскатистый И громкий голос (юго)восточный ветер юго-восточный ветер Андреянова И. Э.

Спишите, расставьте знаки препинания, раскройте скобки Вошла девушка (кругло)лицая с (светло)русыми волосами. Вошла девушка круглолицая, с светло-русыми волосами. На (железно)дорожных путях было безлюдно. На железнодорожных путях было безлюдно. По дороге в клубах пыли мчался (ко…о)артиллерийский дивизион. По дороге в клубах пыли мчался конно-артиллерийский дивизион. Андреянова И. Э.

В подзорную трубу он разглядел (светло) зелёный силуэт (трёх)трубного броненосца. В подзорную трубу он разглядел светло-зелёный силуэт трёхтрубного броненосца. Уже давно среди (инженерно)технических работников стало известно о переходе на (крупно)секционную сборку. Уже давно среди инженерно-технических работников стало известно о переходе на крупносекционную сборку. Андреянова И. Э.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Ефимова Марина ГеннадьевнаНаписать 2942 07.12.2017

Номер материала: ДБ-936583

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

06.12.2017 530

05.12.2017 229

05.12.2017 427

05.12.2017 593

05.12.2017 277

04.12.2017 901

04.12.2017 846

03.12.2017 583

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки внедрит в программы вузов модуль по Великой Отечественной войне

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения разрешило школам вводить каникулы до 30 октября

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

ВШЭ перейдет на удаленку до конца года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.