Типы сказуемых в русском языке с примерами
Содержание:
Роль сказуемого в предложении
Cоставляя характеристику предложению, начинать нужно с выделения грамматической основы — подлежащего и сказуемого. Это главные члены предложения. Они связаны между собой, так как информацию о подлежащем несет сказуемое.
Сказуемое — главный член предложения, который обозначает признак предмета (действие, состояние, свойство) и отвечает на вопросы: что делает предмет? Что с ним делается? Каков предмет? Кто он такой? Что он такое?
Способы выражения сказуемого
Какими частями речи выражается сказуемое?
Чтобы дать ответ на вопрос, проанализируем примеры.
- Сегодня на уроке мы изучали новый материал.В данном предложении подлежащее мы (местоимение). Задаем вопрос: мы (что делали?) . Сказуемое изучали выражено глаголом.
- Обитатели джунглей непредсказуемы и опасны.В этом предложении подлежащее обитатели (сущ.) Задаем вопрос: обитатели (каковы?) и Выделенные слова сказуемые и выражены они краткими прилагательными.
- Он врач. Находим подлежащее. Он (мест). Задаем вопрос: он (кто такой?) врач. Сказуемое выражено именем существительным.
Типы сказуемого
Сказуемые бывают простыми и составными.
Простое сказуемое состоит из одного слова-глагола в форме одного из наклонений. Рассмотрим примеры.
Составное сказуемое состоит из двух слов. Основная часть содержит главное лексическое значение сказуемого, вспомогательная – грамматическое и добавочные лексические значения.
(сказуемое состоит из двух слов, одно из которых «больна» передает основное лексическое значение, а другое «была» — грамматическое значение)
Виды составного сказуемого
Составное сказуемое бывает:
- глагольным (основная часть – инфинитив)
- именным(основная часть – имя)
Составное глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое состоит из двух глаголов: вспомогательного, выражающего грамматическое значение сказуемого(наклонение, время, лицо)и неопределенной формы глагола
СГС= вспомогательный глагол + неопределенная форма глагола
Основные вспомогательные глаголы
В качестве вспомогательного глагола выступают следующие группы слов.
1. Глаголы:
— со значением начала, конца, продолжения действия (начать, перестать, кончить, прекратить, продолжить)
— со значением желательности, возможности, необходимости действия (мочь, хотеть, желать, мечтать, надеяться)
— выражающие эмоциональное состояние (любить, бояться, стесняться, ненавидеть, стыдиться)
2. Краткие прилагательные в роли вспомогательных глаголов (готов, должен, обязан, намерен, рад)
3. Слова состояния: можно, нельзя, надо
Составное именное сказуемое
Составное именное сказуемое состоит из двух составляющих: глагола связки и именной части
СИС = глагол-связка + именная часть
Глагол-связка
Глагол-связка выражает грамматическое значение сказуемого.
Рассмотрим глаголы, входящие в состав:
1. Быть (есть, был, будет, был бы, будь)
. В форме настоящего времени связка быть не употребляется. Такая связка называется нулевой. Например. Галя- моя дочь
2. Стать, становиться, делаться, казаться, являться, считаться, называться, представляться, стремиться.
3. Значения движения, положения в пространстве (приблизиться, уехать, возвратиться, висеть, колебаться и др.)
Именная часть
Именная часть выражает основное лексическое значение сказуемого. Она состоит из:
Существительного | Дачный сад в цвету |
Прилагательного | Лодка показалась ненадежной |
Числительного | Шестью семь-сорок два |
Наречия | На улице было холодно |
Местоимения | Частная клиника теперь моя |
Причастия | Урожай собран |
Синтаксически неделимого словосочетания |
|
ВЫВОД: именная часть составного именного сказуемого выражается всеми именными частями речи, а также причастием, наречием и синтаксически неделимым словосочетанием.
Как быстро определить вид сказуемого?
Быстро и правильно определить вид сказуемого поможет алгоритм действия
- Сказуемое состоит из одного или двух слов?
- Одного. Какой частью речи является слово?
- Глагол. Вывод: перед нами ПГС
- В состав сказуемого входят два слова. Из каких составных частей они состоят?
- Вспомогательный глагол + неопределенная форма. Вывод: СГС
- Глагол-связка + именная часть. Вывод: СИС
Тема урока: Сказуемое, выраженное именем существительным.
6 класс Русская речь
Тема урока: Сказуемое, выраженное именем существительным.
Цели урока: 1.совершенствовать знания учащихся о сказуемом, выраженном именем существительным ;
2. способствовать развитию умений самостоятельно сформулировать правило; развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь.
3. воспитывать интерес к происхождению слова.
1. Организационный момент
2. Опрос домашнего задания
стр 136 упр 276 выполнить задания к тексту
3. Повторение пройденного материала
1. Разобрать по составу слова: ЗАСНЕЖЕННЫЙ, СНЕЖОК, ЗИМУШКА,
2. Образовать при помощи суффиксов сущ-ные от слов: ЛЕС, МОРОЗ, СНЕГ, ДЫМ, СТОЛБ, КАМЕНЬ, ДОКЛАД, БАРАБАН, ГРИБ, ОГОНЬ, ДВОР, ЛОШАДЬ, ОКНО.
3. Глаголы в скобках поставьте в прошедшем времени. Соедините с каждым существительным
(Наступить) зима, новый год, холодные дни. Снегом (покрыться) двор, земля, поле, деревья. Равнину (освещать) солнце, луна
4. Разобрать по членам предложения: Во дворе повсюду лежит белый снег.
5 Измените глаголы узнать (1 спр), услышать (2спр) по лицам.
Единственное число Множественное число
4. Изучение нового материала
Слово учителя : Обычно сказуемое выражается глаголом, но может быть выражено именем существительным в именительном падеже. В этом случае между подлежащим и сказуемым ставится тире.
Природа- наш друг. Он лесник. Это лес.
Если подлежащее выражено местоимением, а сказуемое- существительным, то тире между ними не ставится. Например: Это стройка. Это лес.
5. Закрепление изученного материала
стр. 121 упр. 247 Подберите к подлежащему сказуемое
Школьники наше богатство
Лес небесное тело
Луна друзья природы
Лето краса природы
Вода пора туризма
стр. 121 упр. 248 Допишите профессии и занятия людей. Подчеркните главные члены предложения. Чем выражено сказуемое?
Образец: Это лес. Он лесник
6. Домашнее задание
знать теорию, придумать 4 предложения, где сказуемое выражено именем существительным
7. Подведение итогов урока
6 класс Русская речь
Тема урока: Тире между подлежащим и сказуемым.
Цель урока . дать общее понятие по теме ;
Задачи: 1. уметь применять теоретические знания в практической работе;
2. развитие самостоятельной деятельности, устной и письменной речи учащихся.
3. воспитывать интерес к изучению русского языка.
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания
стр.121 правило, упр 248
3. Повторение изученного материала
— Допишите личные окончания глаголов настоящего и будущего времени
— Подчеркните подлежащее и сказуемое.
Я буду учителем. Я буду учить детей. Миша будет машинистом. Он будет водить поезда. Я стану спортсменом. Я буду плавать. Айгуль будет врачом. Она будет лечит детей.
— Вставьте пропущенные буквы. Объясните правильность выбора.
Д..кабрь, к..лендарь, л..сток, н. ступит, ч. сы, м. нута, ц..фра, ч..ловек, з. лотые, с..годня.
4. Изучение нового материала
Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если:
* оба главных члена (подлежащее и сказуемое) выражены именем существительным в именительном падеже: Наша дружба — яркий свет
* если подлежащее и сказуемое выражены неопределенной формой глагола (инфинитив). О хранять природу — значит охранять родину.
* если один главный член выражен существительным в именительном падеже, а другой- неопределенной формой глагола: Наша задача — хорошо учиться.
5. Закрепление изученного материала
стр . 121 упр 246 . Спишите, подчеркните главные члены предложения. Чем они выражены? Между подлежащем и сказуемым поставьте тире.
стр 121 упр 249 Скажите по- русски (устно)
стр 122 упр 250 Прочитайте и озаглавьте текст
6. Домашнее задание
стр 140 упр 286 задания к тексту
7. Подведение итога
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
- Рахимова Мая СадыковнаНаписать 5134 06.02.2017
Номер материала: ДБ-172101
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
- 06.02.2017 334
- 06.02.2017 322
- 06.02.2017 243
- 06.02.2017 736
- 06.02.2017 3954
- 06.02.2017 352
- 06.02.2017 1368
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В школах Ростовской области осенние каникулы начнутся раньше срока
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разрешило школам вводить каникулы до 30 октября
Время чтения: 1 минута
Основы православной культуры чаще всего преподают учителя начальных классов
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил создать 21,5 тыс. новых учебных мест в школах Дальнего Востока
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Виды сказуемых в русском языке (примеры)
Укажем типы сказуемых, которые различают в грамматической основе предложения.
Сказуемое является таким же равноправным членом предложения, как и подлежащее.
Вдруг к нашему костерку выкатились два медведя-подростка (В. Песков).
Выясним грамматическую основу этого простого предложения:
- (кто?) два медведя-подростка — это подлежащее;
- два медведя-подростка что сделали? выкатились — сказуемое.
Сказуемое может быть выражено как глаголами, так и словами именных и других частей речи (существительное, прилагательное, местоимение, числительное и пр.), поэтому различают
- глагольные сказуемые;
- именные сказуемые.
Сказуемое и способы его выражения
В зависимости от того, какой глагольной формой или словами других частей речи обозначен этот главный член предложения, различают три способа выражения сказуемого:
- простое глагольное;
- составное глагольное;
- составное именное.
Таблица
Виды | Способ выражения | Примеры |
---|---|---|
П Г С | Выражено глаголом в форме одного из наклонений | Сейте разумное, доброе, вечное. (Н. Некрасов) Ещё я долго буду петь (С. Есенин) |
С Г С | Состоит из вспомогательного слова (выражает грамматическое значение) и неопределенной формы глагола (выражает основное лексическое значение) | По реке и кустам начинает шуметь редкий теплый дождь. (К. Паустовский) Я был рад помочь вам. |
С И С | Состоит из глагола-связки (выражает грамматическое значение) и именной части (выражает основное лексическое значение) | Она была не тороплива , не холодна , не говорлива . (А. Пушкин) Слово — серебро , молчание — золото . (Поговорка) |
Простое глагольное сказуемое
Этот вид сказуемых выражается глаголом любого наклонения, времени и числа, например:
Буйство разных цветов у растений привлекает (гл. изъяв. накл., наст. вр., 3 лица, ед. ч.) насекомых сладостью внутри цветка (В. Песков).
Восходившее солнце золотило (гл. изъяв. накл., прош. вр., ед.ч., ср.р.) сосновые вершины (И. Соколов-Микитов).
Я уж буду знать (гл. изъяв. накл., буд. вр., 1 лица, ед. ч.), что дальше делать (Чарльз Диккенс).
Отдай (гл. повел. накл.) обещанную розу! (Белла Ахмадулина).
Что сказал бы ( гл. условн. наклон.) о ней? (Джек Лондон).
Акцентируем внимание, что простым глагольным сказуемым являются сложные формы глаголов будущего времени и повелительного наклонения:
- я буду рассказывать;
- мы будем говорить;
- они будут отдыхать;
- вы будете собирать и т. п.;
- пусть уйдет;
- пускай спляшет;
- да отпустите его.
Укажем, что простым глагольным сказуемым бывает инфинитив в роли глагола изъявительного наклонения и фразеологические глагольные сочетания, которым присуще значение действия:
Как его ни спрашивают, а он молчать себе (молчит).
Будешь ты ещё мне тянуть душу !
Не выходите из себя по такому пустяковому поводу.
Составное глагольное сказуемое
К типу составных глагольных сказуемых отнесем сказуемые, выраженные вспомогательным глаголом (или элементами, заменяющими глагол) в спрягаемой форме и инфинитивом:
Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо (Д. Лихачёв).
Вспомогательные глаголы в СГС
В качестве вспомогательного глагола используются:
1. фазовые глаголы, обозначающие начало, продолжение и конец действия
Бледный свет короткого тусклого дня начал меркнуть , когда в окружающей тишине пронесся слабый, отдалённый вой (Джек Лондон).
Генри перестал жевать , посмотрел через костер на собак и пересчитал их (Джек Лондон).
2. модальные глаголы со значением намерения, желания, волеизъявления, способности
К концу лета он ухитрился всё-таки купить у цыган за полтинник худого, с горбом, как у свиньи, медвежонка (Алексей Толстой. Петр Первый).
3. глаголы, выражающие эмоциональное состояние
Мне стало жаль старика, я твердо решил остаться в родительском доме и не думать более о морских путешествиях (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).
4. некоторые безличные глаголы
Да, над этим решительно следует подумать (Александр Беляев).
5. краткие прилагательные, не имеющие полной формы или имеющие её с другим лексическим значением
Нужно выбирать ту профессию, в которой ты способен проявить все силы души (Вениамин Каверин).
6. слова состояния
По праздникам можно было понежиться в постели подольше (Борис Пастернак).
Обратим внимание на роль инфинитива в предложении и не путаем его с составным глагольным сказуемым, например:
Пойду в огород (зачем?) собрать зелени (обстоятельство).
Мама попросила Машу (о чём?) быстрее собираться в школу (дополнение).
Составное именное сказуемое
Этот тип сказуемых состоит из глагола-связки в личной форме, выражающей грамматическое значение, и именной части, обозначенной словами разных частей речи:
- имя существительное в форме Им. п. или Тв. п. (примеры);
- имя прилагательное в полной и краткой форме, в формах степеней сравнения;
- имя числительное или количественное сочетание;
- местоимение;
- наречие;
- причастия в полной и краткой форме, действительные и страдательные;
- междометия;
- неразложимые словосочетания.
Связка составного именного сказуемого
В роли связки часто употребляется
1. глагол «быть» в разных формах времени и наклонения , в том числе
«есть» — форма настоящего времени глагола «быть», которая часто бывает нулевой (отсутствует), например:
Он был похож на маму (Борис Пастернак).
Но они совсем не размокли: сумка была новая, кожаная и плотно запиралась (Вениамин Каверин).
Море было спокойно , и с капитанского мостика было нетрудно следить за всеми движениями акулы (Жюль Верн).
Они уже не были переведены с немецкого (А. С. Пушкин. Пиковая дама).
Счастье есть удовольствие без раскаяния (Л. Н. Толстой).
Доброта — качество , излишек которого не вредит (Д. Голсуорси).
2. глагол с ослабленным лексическим значением — полуотвлечённая или полузнаменательная связка, которая выражает грамматические значения и только частично вносит в сказуемое лексическое значение, но не может самостоятельно выражать значение сказуемого без именной части:
И как теперь она стала чужда и далека ему! (Лев Толстой).
С этой минуты стало ясно , кто является главным человеком в доме (Вениамин Каверин).
И вдруг он полковником становится , этот мальчик, сын дворника (Борис Пастернак).
Конечно, теперь он не казался мне таким загадочным , как в деревне, в детстве (Вениамин Каверин).
3. знаменательная или полузнаменательная связка, обозначенная глаголом движения или состояния:
Дом господский стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).
Мать лежала спокойная , такая же бледная , как всегда (Вениамин Каверин).
Я жил недорослем , гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками (А. С. Пушкин. Капитанская дочка).
Алгоритм определения вида сказуемого
Видеоурок «Способы выражения сказуемого (8 класс)»
http://infourok.ru/tema-uroka-skazuemoe-virazhennoe-imenem-suschestvitelnim-1594135.html
http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/tipy-skazuiemyh.html