Используя суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов и переведите их на

Задача 53014 Образуйте новые слова при помощи.

Условие

Образуйте новые слова при помощи префиксов и суффиксов и переведите их на русский язык:

9) при помощи cуффикса – al образуйте прилагательные от следующих слов и переведите их на русский язык:
center, culture, form, intellect, post
22) при помои префикса – ex образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык:
champion, minister, wife, husband, president
30) при помощи префикса – de образуйте глаголы от следующих слов и переведите их на русский язык:
to code, to mine

Используя суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов 1) to sail, to connect, to educate, to build, to dance, 2) friend, leader, fellow?

Английский язык | 1 — 4 классы

Используя суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов 1) to sail, to connect, to educate, to build, to dance, 2) friend, leader, fellow.

3) dark, weak, mad, cold, bright /.

Пожалуйста нужно срочно?

Пожалуйста нужно срочно!

Образуйте степени сравнение прилагательных Слова : cold, bright, telented, lazy, little

если важно я в 4 классе.

Образуйте существительные от следивших существительных и прилагательных?

Образуйте существительные от следивших существительных и прилагательных.

Free, brother, friend, member, king, happy, neighbour.

1. Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса —ment?

1. Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса —ment.

Переведите на русский язык.

To improve, to measure, to disappoint, to pave, to announce, to agree, to state, to govern, to require, to arrange, to move, to develop, to achieve.

2. Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффиксов —ion, — ation, — sion, — ssion, — tion.

Переведите на русский язык.

To collect, to combine, to connect, to dictate, to include, to introduce, to produce, to restrict, to submit.

3. Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса —ness.

Переведите на русский язык.

Bitter, absolute, damp, cold, dark, kind, happy, weak.

Используя известные вам суффиксы и префиксы, образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык : 1?

Используя известные вам суффиксы и префиксы, образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык : 1.

To sail, to connect, to educate, to build to dance.

2. Friend, leader, fellow.

3. Dark, weak, mad, cold, bright.

Образовать новые слова с помощью суффиксов и префиксов?

Образовать новые слова с помощью суффиксов и префиксов.

1) bright — 2) peace — 3) to direct 4) to agree.

Использовать суффиксы префиксы к словам : To sail, to connect, to educate, to build, to create, friend, leader, fellow, dark, weak, cold, bright, free?

Использовать суффиксы префиксы к словам : To sail, to connect, to educate, to build, to create, friend, leader, fellow, dark, weak, cold, bright, free.

Terrible, dangerous, guick, weak, changea ble, great, impressive, noisy, bright, threatening, dark, unusual, traditional, unfriendly, unpleasant, violent, useful, bright, fragile, destructive?

Terrible, dangerous, guick, weak, changea ble, great, impressive, noisy, bright, threatening, dark, unusual, traditional, unfriendly, unpleasant, violent, useful, bright, fragile, destructive.

Напишите как правильно читаются эти слова.

Используя известные вам суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык create?

Используя известные вам суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык create.

Образуйте существительные от глаголов с помощью суффикса –tion?

Образуйте существительные от глаголов с помощью суффикса –tion.

Relate, appreciate, communicate, direct, connect.

Напишите сравнительную и превосходную степень для следующихприлагательных : weak wise bright suitable?

Напишите сравнительную и превосходную степень для следующих

прилагательных : weak wise bright suitable.

На этой странице сайта, в категории Английский язык размещен ответ на вопрос Используя суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов 1) to sail, to connect, to educate, to build, to dance, 2) friend, leader, fellow?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 1 — 4 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Dima can play Football Nikita can play ice — hockey.

1)A computer screens are more exspensive than a mouse 2) The book was more exciting than the film 3) Spain is sunnier than England 4) I think mobile phones are more useful than calculators.

Moscow Russia 27 / 05 / 2017 Dear Paul, I’m sorry I haven’t written for so long. I was very busy with my school project. In your letter you asked me about two kind of sports that are popular in Russia. In my opinion, it’s football and volleyball b..

1. The work of a barrister is more interesing than the work of a solicitor. Работа барристера (адвоката) интереснее, чем работа юрисконсульта. 2. The witness is taller than her sister. Свидетельница выше, чем ее сестра. 3. Murder is more dangerou..

1 is produced 2 is being treated 3 will be probably won 4 saw — was interviewed 5 are controlled — are determined 6 was caught — was being chased — jumped — kept 7 appeared — have been named — have been described — are discovered 8 was informed — was..

3. Were M and C with u? No, they were not. 4. Were they at the sports centre. Yes, they were. 5. Was the film good? No, it was not. 6. was it comedy? Yes, it was. 7. was your bro at home? No, he was not. 8. was he at the sport centre too? ..

I _with you, but I had to study. E)would have gone.

Hello, Kate! You know that i live in St. Petersburg. Come to me! We will go to the cinema or theatre. I will show you the monuments and sights. For example : Hermitage, Savior on Spilled Blood and much more.

This play is about the tragic love of a young man and a girl. The families of these teenagers — the Montagues and the Capulet — are in conflict. This creates problems for the main characters, Romeo and Juliet. Soon the girl drank a sleeping pill s..

Ответ : Television is the most affordable way to have fun and relax. How nice it is to sit comfortably on a soft couch, turn on an interesting comedy and just to have rest. When you are sad, television is also able to cheer you up. This is the mai..

Используя суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык

Вопрос по английскому языку:

Используя известные вам суффиксы и префиксы образуйте существительные от следующих слов и переведите их на русский язык create

Ответы и объяснения 1

Creation-создание recreate-создавать заново creationist-приверженец теории креационизма creator-создатель recreation-рекреация

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Английский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Английский язык — язык англо-фризской подгруппы западной группы германской ветви индоевропейской языковой семьи.