Как легко выучить суффиксы русского

10 лёгких способов (иногда в стихах) запомнить правила русского языка

Помните 11 глаголов-исключений, которые относятся ко второму спряжению? Выучить их просто так, без четверостишия и рифмы, как этому учат в школе, непросто. Рифмизация — это один из приёмов мнемоники, техники, которая облегчает запоминание нужной информации. Мы вспомнили десять способов, которые помогут запомнить правила русского языка.

Кажется, запомнить шесть падежей — проще пареной репы: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный. Но в начальной школе это не всем даётся легко, поэтому учителя предлагают запомнить их первые буквы так:

Кроме того, что падежи нужно запомнить, хорошо бы ещё уметь правильно склонять слова и не путать дательный падеж с винительным. А с этим проблемы у многих!

С родительным падежом тоже проблем хватает, особенно когда речь идёт о множественном числе. Про апельсины и мандарины можете почитать в нашем выпуске «Грамотности», посвящённом как раз этой теме. А здесь простые способы запомнить ещё некоторые слова:

Ещё одно стихотворение, которое вы (в таком или немного другом виде) наверняка учили в школе. Это 11 глаголов-исключений, которые заканчиваются на -ать и -еть, но при этом относятся ко второму спряжению:

Сразу напомним, что к первому спряжению тоже относятся три глагола-исключения: брить, стелить, зиждиться.

После «ц» буква «ы» пишется в окончаниях и в суффиксе -ын, например: птицы, огурцы, белолицый, сестрицын. В корнях слов после «ц» следует писать букву «и», но тут есть слова-исключения. В школе их обычно советуют запомнить с помощью предложения:

Это боль всех людей. Просто запомните:

То есть глагол «одеть» мы используем, когда говорим о людях или предметах, которые их обозначают (например, кукла). А глагол «надеть» — когда говорим о неодушевлённых предметах (например, надеть шапку).

Раз уж заговорили о боли, давайте разберёмся раз и навсегда. Сомневаетесь, нужен ли мягкий знак в «т (ь)ся»? Просто задайте вопрос к слову: если в самом вопросе мягкий знак есть — значит, он есть и в слове. Попробуем:

Сразу несколько способов запомнить, в каких неопределённых местоимениях дефис нужен, а в каких — нет.

Прилагательные, образованные с помощью суффиксов -ан, -ян, -ин, пишутся с одной буквой «н», кроме трёх слов-исключений: стеклянный, оловянный и деревянный. Детям, возможно, будет легче запомнить с помощью одного из этих стихотворений:

Стихи, которые не помешает заучить и взрослым (если по-другому запомнить, когда писать «также», а когда «так же», не получается).

В этом четверостишии ударение во всех формах обоих слов падает на первый слог:

Хитрости для запоминания правил русского языка.

Сын уже в 3 классе, правил становится всё больше и больше. Мы их конечно учим-учим, но они как-то очень быстро выветриваются из головы ребенка. Хочется найти какие-то маленькие хитрости, которые запомнить легко и применять легко. Предлагаю тем, кому это интересно, вспомнить из своего детства что-нибудь. Или может есть на форуме учителя, репетиторы и просто увлекающиеся русским языком люди, помогайте.

Начну:
1. Словарные слова такие как корова, ворона, соловей, воробей и т.д. легко запомнить — ОРО, ОЛО всегда пишутся с буквой «о».

2. После буквы «Ц» всегда пишется «И», кроме 5 слов-исключений «Цыган на цыпочках цыпленку цыкнул цыц.»

3. Частицы, которые пишутся со словами через дефис — «Кое, либо, то, нибудь — чёрточку не позабудь?»

4. Мягкий знак в глаголах. Надо задать вопрос, если в вопросе есть мягкий знак, то и в глаголе он есть. Пример: боятЬся (что делатЬ?), боится (что делает?).

5. Одеть Надежду, надеть одежду. Одевают кого-то, надевают на себя.

6. Падежи.
Иван (именительный)
Родил (родительный)
Девчонку (дательный)
Велел (винительный)
Тащить (творительный)
Пеленку (предложный)

7. ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ
Русские слова с жи, ши
Через И всегда пиши.
И, конечно, ча и ща
Мы напишем с буквой А.
Ну, а жу, щу, шу и чу,
Я серьёзно, не шучу,
С буквой у всегда дружны.
И заметить мы должны,
В иностранных лишь словах
Ю встречается в корнях:
Парашют, жюри, брошюра –
Вот такая в них структура.

8. Прилагательные, образованные от существительных, с суффиксами –ан, -ян, -ин пишутся с одной буквой Н, кроме слов-исключений: стеклянный, оловянный, деревянный.
Вот солдатик оловянный
Взял топорик деревянный
И построил дом стеклянный,
В нем ни потолка, ни стен,
И живут две буквы «Н».

Посмотрите на окно:
Там стекляННое стекло,
Рамы деревяННые,
Ручки оловяННые.

9. Ну и это не совсем правило, но вспомнилось: Цвета радуги — Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан

Суффиксы существительных: как подружиться с правилами русского языка

Через год сдавать ЕГЭ, а у меня проблемы с русским языком: никак не даются суффиксы существительных! Чего только не делал: правила зубрил, с учебниками под подушкой спал, даже пособие Розенталя в школьной библиотеке взял, но все без толку. Похоже, провалюсь я на экзамене!

Чтобы грустные мысли часто мою голову не посещали, напрошусь-ка я в гости к нашей отличнице. Света умная девушка, возможно, поможет она мне выучить, как пишутся суффиксы существительных. Сейчас наберу номер ее телефона – и в бой! Ответила, в шесть часов вечера встречу назначила. Буду надеяться, что научит она меня мозговыми извилинами шевелить.

Сидим мы со Светкой в школьной раздевалке, учебниками обложились, тетрадками, спорим так, что проходящие мимо учителя оглядываются, а друзья в коридоре веселятся. Тут я понимаю, что не по сторонам зевать надо, а правила русского языка на себя примерять.

Оказывается, суффиксы существительных -чик- и -щик-, вернее, правила их написания, можно запомнить с помощью алфавита. Представьте его начало и вспомните парные согласные по глухости-звонкости: б-в, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с. Правило гласит так: суффикс -чик- пиши, если основа производящего слова оканчивается на д-т, з-с, ж (резать – резчик, перебежать – перебежчик).

Сравните с вышеперечисленными парными согласными звуками. Уловили сходство? Правда, есть один камень подводный: перед согласными звуками должен стоять звук гласный, но если его нет, то, будь добр, писать слово с суффиксом «щик» (асфальт – асфальтщик).

Суффиксы существительных -чик- и -щик- не поддаются вышеуказанному правилу, если лексическое значение слово не обозначает род деятельности человека или его занятие, например, табунщик – профессия, а табунчик – небольшой табун животных.

Я даже запрыгал от радости, когда понял, что совсем не сложно различать эти морфемы. Тут Света меня огорошила вопросом: «В каких случаях пишется суффикс –аньк?» Я долго пытался вспомнить об этой морфеме, рылся в пособиях, искал подходящие слова, но кроме словосочетания «просторная банька» на ум ничего не шло. С горя открыл учебник и увидел, что такого суффикса в современном русском языке нет.

Света смеется: «С учебниками и пособиями дружить надо, чтобы знать правописание суффиксов существительных». Я понял, а как же остальные ребята?

Для моего друга, например, до сих пор не понятно, как отличить абстрактные (относительные) существительные от глаголов, если на конце обоих слов пишется «ть». «По вопросу, батенька, – отвечает Света. – Суффикс -ость- есть у существительных, отвечающих на вопрос «Что?» Например, недвижимость, озлобленность. У глаголов такого суффикса нет, да и отвечают они совсем на другие вопросы, например, бежать (что делать?), заплатить (что сделать?).

Как интересно, — подумал я, открыв учебник на двадцать второй странице. Там рассказывалось, как не ошибиться в написании сочетаний букв инк и суффикса -енк-. Оказывается, инк – это две морфемы, имеющие такой вид, если в существительных женского рода до образования нового слова было сочетание ин(а): перекладинка – перекладина, но француженка – француз. Исключение составляет лишь слово горлинка.

Свету я обязательно поблагодарю: завтра куплю ей коробку конфет и принесу в качестве подарка за мое обучение. Может, она меня еще и по математике подтянет?