Как писать суффиксы ик ек 2 класс

Конспект урока по русскому языку во 2-м классе по теме «Учимся писать суффиксы -ик-, -ек-»
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

Конспект урока по русскому языку во 2-м классе по теме «Учимся писать суффиксы -ик-, -ек-» по программе «Начальная школа XXI века».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект урока по русскому языку во 2-м классе по теме

«Учимся писать суффиксы -ик-, -ек-«

Цель урока: формировать у обучающихся умение писать суффиксы – ек -, — ик —

— организовать наблюдение за написанием суффиксов – ек -, — ик -;

— открыть вместе с детьми способ проверки суффиксов – ек -, — ик -, познакомить с правилом и алгоритмом его применения; учить делать выводы и обобщения при изучении новой темы;

− способствовать развитию орфографической зоркости, логики;

− способствовать формированию умения работать в группе, воспитывать аккуратность в работе, чувство товарищества и взаимопомощи.

Тип урока : проблемный урок изучения нового материала.

Оборудование: учебник “Русский язык” для 2 класса (авт. С.Иванов), орфографическая тетрадь “Пишем грамотно”, таблица-опора “Алгоритм определения правописания суффиксов –ик- ,-ек-”, мультфильм «В стране невыученных уроков», телевизор, DVD, карточки со словами, карточки для индивидуальной работы, картинки с изображением животных.

1. Организационный момент.

«Психологическая установка на работу»

У. Улыбнемся друг другу, дети.

Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги, наша лень!
Не мешай трудиться, не мешай учиться!

— Сегодня у нас необычный день день- Русского языка, к нам пришло много гостей. Повернитесь, пожалуйста, поприветствуйте их.

— Не зря говорят: Гость недолго гостит, да много видит. Я предлагаю сегодня поработать так, чтобы у наших гостей, да и у нас с вами осталось хорошее настроение.

2. Минутка чистописания.

У. – Что вы узнали в узорах?

Д. – Суффиксы –онок– , -ёнок-.

Игра с суффиксами

У. – Ребята, я посмотрела через уменьшающее стекло и вижу, что это не кот, а…

У. – Не медведь, а …

У. – Каким способом образованы новые слова?

Д. – Новые слова образованы при помощи суффикса, суффиксальным способом.

У. – Какой суффикс помог образовать новые слова?

Д. – Суффиксы –онок– , -ёнок-. .

У. – На что он указывает?

Д. – На названия детенышей..

У. – Пропишите слова. Выделите суффикс.

Проверка -назвать суффикс — параллельно открываются суффиксы на доске..

3.Повторение пройденного. Брейн-ринг. (Параллельно дифференцированная работа на доске. Слова с суффиксом –онок. Волчонок, бельчонок, моржонок, барсучонок, мышонок. –ёнок. Слонёнок, лосёнок, лисёнок, тигрёнок, телёнок. 2 человека разбирают карточки со словами в столбик с соответствующим суффиксом)

1. Суффикс – это маленькое слово.
2. Суффикс – это часть слова, которая стоит за корнем
3. Суффикс служит для связи слов в предложении.
4. Суффикс служит для образования новых слов.
5. Чтобы выделить в слове суффикс нужно: выделить в слове окончание, корень, суффикс
6. Чтобы найти в слове корень, надо изменить форму слова.
7. Чтобы выделить в слове окончание, для этого нужно изменить форму слова.
8. Чтобы выделить в слове корень, для этого необходимо подобрать родственные слова.
9. Суффикс не имеет значение.
10. Суффиксы –ушк–, –юшк–, –к– имеют уменьшительно-ласкательное значение.
11. После мягких согласных, кроме [ч’], пишется суффикс – ёнок–
12. После твердых согласных и [ч’], пишется суффикс – онок–

Проверка дифференцированной работы. Повторение алгоритма написания суффиксов –онок– , -ёнок-.

4. Сообщение темы урока. Постановка проблемы урока

Давайте с вами заглянем в мультфильм, снятый по книге Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков».

– Какая проблема встала перед Витей Перестукиным?

( Витя не знал, как написать слова КЛЮЧИК И ЗАМОЧЕК ).

( Витя не знал какой суффикс вставить в эти слова: –ик– или –ек–). РИСУНОК

-Произнесите эти слова. Как звучат суффиксы?

Поставьте ударение в эти слова и скажите, ударный или безударный звук в суффиксе? Значит это «Опасное»место и его написание надо проверять.

– Определите тему нашего урока. ( – Мы знакомимся с новыми суффиксами –ик–и –ек–). ТЕМА

– Чем же мы будем заниматься? Какова цель урока? ЦЕЛЬ

(Цель: Должны научиться писать суффиксы –ик и –ек ._

IV. Знакомство с новым материалом. Открытие детьми нового знания.

— Чтобы достигнуть цели урока, можно идти разными путями.

Путь 1: взять готовое правило.

Путь 2: самим изобрести это правило.

— Каким путем мы пойдем и почему?

( Лучше попробовать самим выявить правило. Это интереснее. – Правило лучше запоминается. – Когда выводишь правило сам, то понимаешь его и применяешь на письме)

— Итак, мы сами изобретаем правило.

— Посмотрите внимательно на данный ряд слов.

На доске : в один ряд прикреплены карточки со словами:

Арбуз . к, бант . к, горош.к, кармаш.к, арбузика,бантика, горошка, кармашка.

– На какие две группы можно разделить эти слова? Меняется форма слов, можно подставить слова(есть — нет)

— Разделите слова на два столбика: есть, нет

Дети по одному выходят к доске и располагают карточки в два столбика.

Примеры слов с суффиксами -к-, -ек-, -ик-, -ок-

Суффиксы -к-, -ек-, -ик-, -ок- встре­ча­ют­ся в мор­фем­ном соста­ве суще­стви­тель­ных с уменьшительно-ласкательным значением.

В мор­фем­ном соста­ве мно­гих суще­стви­тель­ных нет суф­фик­са -к- , напри­мер, не будем его искать в непро­из­вод­ных словах:

• банк а
• почк а
• марк а
• тарелк а
• вилк а
• ложк а
• шапк а
• маск а
• кружк а
• куртк а.

Примеры слов с суффиксом -к-

Суффикс -к- име­ет уменьшительно-ласкательное зна­че­ние и обра­зу­ет от суще­стви­тель­ных новые сло­ва с этим оттен­ком зна­че­ния, например:

• бере­за — берёз к а;
• печь — печ к а;
• шап­ка — шапоч к а;
• под­ко­ва — под­ков к а;
• мар­ка — мароч к а;
• курт­ка — кур­точ к а.

С помо­щью суф­фик­са -к- от гла­го­лов обра­зо­ва­ны суще­стви­тель­ные со зна­че­ни­ем про­цес­са или резуль­та­та дей­ствия, напри­мер:

• поез­дить — поезд к а;
• зана­ве­сить — зана­вес к а;
• побе­лить — побел к а;
• про­по­лоть — про­пол к а;
• покра­сить — покрас к а;
• заго­ро­дить — заго­род к а .

Примеры слов с суффиксом -ек-

Суффикс -ек- ана­ло­гич­но обра­зу­ет суще­стви­тель­ные с уменьшительно-ласкательным зна­че­ни­ем. Встречается он после шипя­щих в словах :

• бараш ек
• венич ек
• ларёч ек
• боти­ноч ек
• ореш ек
• кар­маш ек
• пла­точ ек
• чело­веч ек
• лепе­сточ ек
• мешоч ек
• горош ек

В этом без­удар­ном суф­фик­се пишет­ся бук­ва «е», если в нем выпа­да­ет глас­ная при обра­зо­ва­нии фор­мы роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла существительного:

бара́ш е к — нет бара́ш к а.

Примеры слов с суффиксом -ик-

Напротив, в суще­стви­тель­ном муж­ско­го рода пишет­ся суф­фикс -ик- , если в нем не про­ис­хо­дит исчез­но­ве­ния глас­ной в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла, например:

• но́л и к — нет но́л и ка;
• кре́ст и к — нет кре́ст и ка;
• ба́нт и к — нет ба́нт и ка.

Приведем при­ме­ры слов, име­ю­щих суф­фикс -ик- в мор­фем­ном составе:

• лист ик
• холм ик
• стол ик
• куб ик
• мост ик
• дожд ик
• хвост ик
• каран­даш ик
• луч ик
• двор ик
• сад ик
• нос ик
• шалаш ик
• прут ик
• рубл ик
• дом ик
• столб ик
• ковр ик
• ковш ик
• час ик и.

Примеры слов с суффиксом -ок-

В мор­фем­ном соста­ве суще­стви­тель­ных под уда­ре­ни­ем после шипя­щих соглас­ных «ж», «ч», «ш», «щ» пишет­ся суф­фикс -ок- :

• пры ж ок
• гре­бе ш ок
• зра ч ок
• бор щ ок

При обра­зо­ва­нии новых слов с помо­щью суф­фик­са -ок- в корне про­ис­хо­дит чере­до­ва­ние соглас­ных, напри­мер:

• дру г — дру ж ок ;
• кру г — кру ж ок ;
• сне г — сне ж ок ;
• сапо г — сапо ж ок ;
• балы к — балы ч ок ;
• каб­лу к — каб­лу ч ок ;
• пу х — пу ш ок ;
• оча г — оча ж ок ;
• сто г — сто ж ок ;
• сун­ду к — сун­ду ч ок ;
• род­ни к — род­ни ч ок ;
• баш­ма к — баш­ма ч ок ;
• жу к — жуч ок ;
• бар­сук — бар­суч ок ;
• вол к — вол ч ок

Правописание суффиксов существительных

Этот видеоурок доступен по абонементу

У вас уже есть абонемент? Войти

На этом уроке мы рассмотрим правописание суффиксов имен существительных. К суффиксам, написание которых регламентируется определенными правилами, относятся суффиксы -ек- и —ик-, -чик— и —щик-, -ок- и -ек-, -оньк- и -еньк-, -ец- и —иц-. Рассмотрим правила написания этих суффиксов и узнаем о словах-исключениях.