Какая пара слов является словосочетанием сосна подросла приставки и суффиксы

Тест по русскому языку Синтаксис 6 класс

Тест по русскому языку Синтаксис для учащихся 6 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В, Часть С). В части А — 10 заданий, в части В — 2 задания, в части С — 3 задания. Тест предназначен для проверки знаний по теме Повторение в начале года.

Часть А — задания с выбором ответа
Часть В — задания с кратким ответом
Часть С — письменные ответы на вопросы

1 вариант

A1. Какая пара слов является словосочетанием?

1) пишет письмо
2) около компьютера
3) выпал снег
4) чёрные и белые

А2. Укажите словосочетание, в котором неверно выделено главное слово

1) медленно шёл
2) удивительный вечер
3) запись в тетрадях
4) бег на месте

А3. Укажите нераспространённое предложение

1) Вчера была сильная гроза.
2) Сверкала молния.
3) Гремел страшный гром.
4) На небе появились тучи.

А4. Укажите верную характеристику предложения

Когда припекло солнышко, на пригорках появились блед­ные стебельки подснежников.

1) простое распространённое предложение
2) простое предложение, осложнено однородными ска­зуемыми
3) простое предложение с однородными членами и обоб­щающим словом
4) сложноподчинённое предложение

А5. В каком предложении неверно расставлены знаки препинания?

1) Из-за горизонта появляется солнце, и его лучи съедают серую пелену тумана.
2) Солнце поднимается выше, и разбрасывает свои лучи по необъятным полям жёлтой пшеницы.
3) День выдался тёплый, и лес освещают яркие лучи солнца.
4) Из-под листика виднеется шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: белые, подосиновики, подберёзовики.

А6. Укажите предложение с однородными членами (знаки пре­пинания не расставлены)

1) В вазе лежали яблоки на столе было два апельсина.
2) В вазе лежали яблоки груши апельсины.
3) Погода сегодня солнечная и настроение улучшается.
4) Вдруг две большие собаки бросились на меня.

А7. В каком предложении союз И связывает части сложного предложения? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Солнце не растопило всю тучу и бесследно исчезло.
2) Осень уже раздела кусты лозняка и разбросала по пес­ку его лимонные листья.
3) По сторонам тропы высокими стенами стоял шиповник и цвёл алым огнём.
4) Вдруг дверь кабинета скрипнула и показалось незна­комое лицо.

А8. Укажите верное объяснение постановки или отсутствия запятой в предложении

Лес поредел ( ) и земля покрылась разноцветными листьями.

1) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
2) сложносочинённое предложение, перед союзом И нуж­на запятая
3) сложносочинённое предложение, перед союзом И запя­тая не нужна
4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая

А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) «Что вам угодно, батюшка?» — спросила она.
2) Последние отблески вечерней зари погасли и тёмная ночь спустилась на землю.
3) Через окно я увидел, что большая серая птица села на ветку клёна в саду.
4) Рыбки в аквариуме лениво шевелили плавниками и сонно смотрели сквозь стекло.

A10. Укажите пример с нарушением речевой нормы:

1) ляг поспи
2) детский шампунь
3) баловать
4) перец жгёт

Прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1)B знойном воздухе ещё с самого обеда со всех сторон тяже­ло громоздились облака. (2)А потом на юге засинелась, неизвест­но откуда стала расти и приближаться грозная тёмно-синяя туча.
(3)Солнце закрылось передними облаками. (4)Вода в пруду приняла зловещечёрный оттенок. (5)Вдруг поднявшийся свежий ветер сильнее подул в лицо, пригнул траву, пробежал по ней, под­нял с дороги пыль и листья, закружил их и понёс на деревню. (6)Стало вдруг пасмурно, сумрачно. (7)Наступила тишина.
(По П. Романову)

B1. Найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.

В2. Напишите номер нераспространённого предложения.

1. Определите тему текста.
2. Озаглавьте текст.
3. Каким настроением проникнут текст?

2 вариант

A1. Какая пара слов является словосочетанием?

1) сосна подросла
2) приставки и суффиксы
3) передо мной
4) собирали грибы

А2. Укажите словосочетание, в котором главное слово имя существительное

1) встретил на улице
2) яркие лучи
3) очень громко
4) шёл по тропинке

А3. Укажите нераспространённое предложение

1) Мы очень устали.
2) Наступил вечер.
3) Всем понравился спектакль.
4) Быстро выполнили задание.

А4. Укажите верную характеристику предложения

Весной с юга к нам прилетают разные птицы: скворцы, грачи, ласточки.

1) простое распространённое предложение
2) простое предложение, осложнено однородными сказуемыми
3) простое предложение с однородными членами и обоб­щающим словом
4) сложноподчинённое предложение

А5. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Подошёл котёнок к миске с молоком и ткнулся в неё мордочкой.
2) Все уснули и наступила долгожданная тишина.
3) Что ты рано, осень, в гости к нам пришла?
4) У лица была заполнена разными машинами: мотоцик­лами, легковыми, грузовиками.

А6. Укажите предложение с однородными членами (знаки препинания не расставлены)

1) Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горку.
2) Автобус остановился и все вышли из него.
3) Осенний пожар окончательно погас и только молодой дубок пламенел несброшенной листвой.
4) Лесная дорожка вела к узкой ложбинке.

А7. В каком предложении союз И связывает части сложного предложения? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Берёзы за одну ночь пожелтели и листья посыпались с них печальным дождём.
2) Плыть было тяжело и нерадостно.
3) Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.
4) Над озером висели тяжёлые и низкие тучи.

А8. Укажите верное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении

Незаметно подошла весна ( ) и на берёзах распустились клейкие листочки.

1) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
2) сложносочинённое предложение, перед союзом И нуж­на запятая
3) сложносочинённое предложение, перед союзом И запя­тая не нужна
4) простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая

А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) «Где же вожатый?» — спросил я у Савельича.
2) Мяч ударился в штангу и отскочил к кромке поля.
3) Объявление гласило, что горячая вода отключена из-за аварии.
4) Морская пена шипела и брызги воды летели по воздуху.

A10. Укажите пример с нарушением речевой нормы

1) килограмм помидоров
2) красная фасоль
3) облегчить
4) ляжьте на пол

Прочитайте текст, выполните задания В и С.

(1)Скоро стали видны и развалины города.
(2)У самого берега сияли выбитыми окнами уцелевшие сте­ны дворцов, кругом них бессмысленно и страшно громоздились, вздымались, торчали зубьями, лежали кучами остатки город­ских стен. (3)Иногда совершенно пустые места виднелись среди развалин. (4)Безоблачное, нежное небо стояло над развалинами. (5)Ослепительное солнце топило их в белом свете. (6)Синее море послушно лежало у берегов.
(По С. Городецкому)

В1. Напишите номер бессоюзного сложного предложения.

В2. Напишите номер предложения с однородными определе­ниями.

1. Определите тему текста
2. Озаглавьте текст
3. Каким настроением проникнут текст?

Ответы на тест по русскому языку Синтаксис
1 вариант
А1-1
А2-2
А3-2
А4-4
А5-2
А6-2
А7-4
А8-2
А9-2
А10-4
В1. 256
В2. 7
2 вариант
А1-4
А2-2
А3-2
А4-3
А5-2
А6-1
А7-1
А8-2
А9-4
А10-4
В1. 2
В2. 4

Тест по русскому языку Словосочетание, предложение, текст 6 класс

Тест по русскому языку Словосочетание, предложение, текст 6 класс (повторение изученного в 5 классе) с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий (4 задания части А, 1 задание части В и 1 задание части С).

Вариант 1

A1. Какая пара слов является словосочетанием?

1) сосна стройна
2) передо мной
3) приставки и суффиксы
4) вышел из лесу

А2. В каком предложении вместо слова невежда нужно употребить слово невежа?

1) Он был полным невеждой, ничего не читал.
2) Это был грубый, невоспитанный человек, невежда.
3) Невежда так же в ослепленье бранит науки и ученье.
4) В математике он был невеждой, зато разбирался в футболе.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Спой светик, не стыдись!
2) Всюду была тишина: в доме, во дворе, в саду.
3) Пошёл мелкий снег и вдруг повалил хлопьями.
4) Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) «Что вам угодно, батюшка?» — спросила она.
2) Последние отблески вечерней зари погасли и тёмная ночь спустилась на землю.
3) Через окно я увидел, как большая серая птица села на вет­ку клёна в саду.
4) Рыбки в аквариуме лениво шевелили плавниками и сонно смотрели сквозь стекло.

В1. Из предложения (2) выпишите предлоги.

(1) Вода в озере почти не шевелилась. (2) Низко над во­дой около берега на ветке лозняка сидел зимородок. (3) Эта маленькая птичка с большой головой и с большим клювом, казалось, дремала.

C1. Докажите, что предложения (1)-(3) (см. задание B1) составляют текст. (Ответ должен быть полным.)

Вариант 2

A1. Какая пара слов является словосочетанием?

1) пишет письмо
2) задача трудна
3) около компьютера
4) чёрные и белые

А2. В каком предложении вместо слова кожаный нужно употребить слово кожный?

1) У шофёра были щегольские жёлтые кожаные перчатки.
2) Я поудобнее устроился на кожаном диване и уснул.
3) Сыпь на кожаных покровах — признак аллергии.
4) В дождливую, сырую погоду лучше носить не кожаную, а резиновую обувь.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Подошёл котёнок к миске с молоком и ткнулся в неё мор­дочкой.
2) Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья, и поднимает пыль.
3) Что ты, осень, рано в гости к нам пришла?
4) Улица была заполнена разными машинами: мотоциклами, легковыми, грузовиками.

А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) «Где же вожатый?» — спросил я у Савельича.
2) Мяч ударился в штангу и отскочил к кромке поля.
3) Объявление гласило, что горячая вода отключена из­-за аварии.
4) Морская пена шипела и брызги воды летели по воздуху.

В1. Из предложения (1) выпишите подлежащее.

(1) Остров закрывала завеса утреннего густого тумана.
(2) Но вдруг солнце ударило по нему золотыми мечами.
(3) Туман быстро рассеялся, растаял.

C1. Докажите, что предложения (1)-(3) (см. задание B1) составляют текст. (Ответ должен быть полным.)

Ответ на тест по русскому языку Словосочетание, предложение, текст 6 класс (повторение изученного в 5 классе)
Вариант 1
А1-4
А2-2
А3-1
А4-2
В1. над, около, на
Вариант 2
А1-1
А2-3
А3-2
А4-4
В1. завеса

Что является словосочетанием 1 собирали грибы 2 приставки и суффиксы 3 предо мной 4 сосна подросла?

Русский язык | 5 — 9 классы

Что является словосочетанием 1 собирали грибы 2 приставки и суффиксы 3 предо мной 4 сосна подросла.

1 собирали грибы является словосочетанием.

Разобрать слова корень суффикс окончание и приставка в слове — сосна?

Разобрать слова корень суффикс окончание и приставка в слове — сосна.

Какие слова словосочетаниями не являются?

Какие слова словосочетаниями не являются?

Придемайте слова с приставками : низ нис пред предо?

Придемайте слова с приставками : низ нис пред предо.

Помогите сделать морфологический разбор местоимений : 1)Надо мной смеются мои соседи ( надо мной)?

Помогите сделать морфологический разбор местоимений : 1)Надо мной смеются мои соседи ( надо мной).

2) Ведь никто из тех, кто надо мной подтрунивает , не подозревает, что я грибов не собираю ( из тех).

3) я знаю на ней каждый грибок, но не рву их, а слежу за тем , как они растут (их).

Предо мной старая фотография моей семьи?

Предо мной старая фотография моей семьи.

На меня смотрят.

Какая пара слов является словосочетанием?

Какая пара слов является словосочетанием?

1)сосна стройна 2)передо мной 3)приставки и суффиксы 4)вышел из лесу.

Найти Словосочетание, ребята собирают в лесу грибы?

Найти Словосочетание, ребята собирают в лесу грибы.

Образуйте наречия по схемам 1)в — (приставка) — о (суффикс) 2)на — (приставка) — о (суффикс) 3) — ом (суффикс) 4)из — (приставка) — а (суффикс) 5)по(приставка) — ому (суффикс) 6)в — (приставка) — ых(с?

Образуйте наречия по схемам 1)в — (приставка) — о (суффикс) 2)на — (приставка) — о (суффикс) 3) — ом (суффикс) 4)из — (приставка) — а (суффикс) 5)по(приставка) — ому (суффикс) 6)в — (приставка) — ых(суффикс) 7)по — (приставка) — и(суффикс).

Словообразующей не является : Основа, приставка, корень , суффикс, окончание?

Словообразующей не является : Основа, приставка, корень , суффикс, окончание.

Определите морфемный состав слова недораспустившийся а)приставка — приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — постфикс б) приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — постфикс в)прис?

Определите морфемный состав слова недораспустившийся а)приставка — приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — постфикс б) приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — постфикс в)приставка — приставка — корень — суффикс — окончание — постфикс г)приставка — приставка — приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — постфикс.

На этой странице сайта размещен вопрос Что является словосочетанием 1 собирали грибы 2 приставки и суффиксы 3 предо мной 4 сосна подросла? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Жили были мы в марсианском посольстве ( Предложный падеж). На следующий день мы поехали на экскурсию склассом на длинном автобусе (П. П) в автобусе были геометрические двери ( И. П ) . На экскурсии на показывали большие иглы небоскребов ( И. П).

Например : по узкой дороге, у небольшого дома, перед цветущим садом, возле продуктового магазина, в сосновом лесу, на лесной опушке, за высоким деревом, под стеклянным столом, с снежной горы.

По пыльной дороге, у шестиэтажного дома, перед вишневым садом, возле закрытого магазина, на лесной опушке, за молодым деревом, под деревянным столом, с крутой горы ? Я пытался.

Любовь на замок не закроешь. Любящая мать — душа семьи и украшение жизни. Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Все слова в данном ряду причастия, лишним является слово исчерпывающий, причастие действительное время настоящее, остальные причастия страдательные время прошедшее.

Все слова в данном ряду причастия, лишним является слово исчерпывающий, причастие действительное время настоящее, остальные причастия страдательные время прошедшее.

Улыбчивый — от слова улыбка, корень улыб ; обидчивый — от слова обида, корень обид ; забывчивый — от слов забывать или забыть, корень забыв ; неуживчивый — от слова жить, корень жив. Надеюсь помогла.

Улыбк Обидчи Забывчив Неужтвчив.

Напишу только то, что проверяемо : Возвращается — возврат Уменьшается — меньше Взглянуть — взгляд Дождливый — дождь Светящийся — свет Зеленеющий — зелёный Увлекательная — увлечь Удивительный — диво Преподаватель — дать Знаменитый — знамя.