Какое из пяти слов лишнее приставка предлог суффикс

Работаем с фрагментами текста, Компьютерный практикум

Работа №7 Работаем с фрагментами текста, Компьютерный практикум
Задание 1. В каждой строке найдите лишнее слово. Выделите его и удалите, нажав клавишу Delete на клавиатуре.
Исходный текст:
Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, длина, квадрат, круг.
Дождь, снег, осадки, иней, град.
Запятая, точка, двоеточие, тире, союз.
Сложение, умножение, деление, слагаемое, вычитание.
Дуб, дерево, ольха, тополь, ясень.
Секунда, час, год, вечер, неделя.
Горький, горячий, кислый, солёный, сладкий.
Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.

Текст «Нет_лишнего»:
Приставка, суффикс, окончание, корень.
Треугольник, отрезок, квадрат, круг.
Дождь, снег, иней, град.
Запятая, точка, двоеточие, тире.
Сложение, умножение, деление, вычитание.
Дуб, ольха, тополь, ясень.
Секунда, час, год, неделя.
Горький, кислый, солёный, сладкий.
Футбол, волейбол, хоккей, баскетбол. Задание 2. Удалите лишние слова, восстановив тем самым оригинальный текст стихов А. С. Пушкина.
Исходный текст:
У лукоморья дуб очень старый, но ещё зелёный;
Златая тяжёлая цепь на дубе том:
И днем и ночью, утром и вечером кот учёный
Всё ходит по цепи круг за кругом;
Идет направо — песнь тоскливую заводит,
Налево — страшную сказку говорит.
Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,
Русалка распрекрасная там на ветвях сидит.

Текст «Лукоморье1»:
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса там добрый леший бродит,
Русалка на ветвях сидит. Задание 4. Для каждого слова, стоящего перед скобками, найдите в скобках два самых важных слова, поясняющих его смысл.
Исходный текст:
Засыпь ямку.
Поставь лопату и лейку на место.
Выкопай ямку.
Возьми лейку и полей саженец.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.

Алгоритм «Посадка дерева»:
Выкопай ямку.
Возьми лопату и саженец.
Посади саженец в ямку.
Засыпь ямку.
Возьми лейку и полей саженец.
Поставь лопату и лейку на место. Задание 5.
Исходный текст:
КАРЕЙКА, КАВА, КОМТА, КАТОХОДЕЦ, ЗНИЕ НА

Результат:
КАНАРЕЙКА, КАНАВА, КОМНАТА, КАНАТОХОДЕЦ, ЗНАНИЕ Задание 7. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала всего одну строку.
Исходный текст:
У про100го 100рожа
Непро100рный дом:
Часто в нем 100ножка
Бродит под 100лом.
Дорожит 100ножка
Чи100тою ног
И 100личной ваксой
Чистит 100 сапог.

Результат:
У простого сторожа
Непросторный дом:
Часто в нем стоножка
Бродит под столом.
Дорожит стоножка
Чистотою ног
И столичной ваксой
Чистит сто сапог.

ТЕСТ ПО РУСCКОМУ ЯЗЫКУ «СОСТАВ СЛОВА» 4 класс

ТЕСТ ПО РУС C КОМУ ЯЗЫКУ

СОСТАВ СЛОВА. 4 класс

1. Из каких частей состоит слово

а) корень, приставка, глагол, существительное.

б) суффикс, приставка, предлог, прилагательное.

в) корень, приставка, суффикс, окончание.

г) окончание, корень, прилагательное, приставка

2. Что называется корнем слова

а) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

б) это главная часть слова, в которой отражено общее лексическое значение всех однокоренных слов

в) это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

г) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

3.Какая часть называется приставкой

а) это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

б) часть слова без окончания.

в) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

г) значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

4.Что такое суффикс

а) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

б) это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении

в) главная значимая часть слова, в которой отражено общее лексическое значение всех однокоренных слов

г) значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

5. Укажи строчку, в которой все слова однокоренные

а) дом, домашний, домбра

б) нечаянно, чайник, чай

в) столкнул, подталкивать, толковый

г) лес, лесок, лесной, лесник

6.В каждом ряду найди лишнее слово ( в ряду должны остаться только однокоренные слова).

а) токарь, приток, токарный

б) мышка, смышленый, мышонок

в) громкий, громадный, громкость

г) водить, водяной, вода

7.Найди слова, имеющие нулевое окончание

а) бараны, синий, село

б) ночь, кошка, лесной

в) дом, корень, подснежники

г) стол, дом, выход

8. Укажите слова, строение которых соответствует схеме:
приставка, корень, суффикс, окончание
а) погрузка
б) поход
в) подснежник
г) пригородный

9.Из каких частей состоит слово ПОДСНЕЖНИКИ ?

а) приставка, корень, суффикс

б) приставка, корень, суффикс, окончание

в) корень, окончание

г) корень, суффикс, окончание

10. В каких словах есть суффикс?

11. Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы:

12. Укажи слово, которое правильно разобрано по составу.

13. В каком ряду все слова образованы с помощью суффикса:

а) домик, грядочка, вазочка

б) вход, запуски, сговор

в) подоконник, отлёт, повара

г) стол, дерево, книга

14. Выберите слово с приставкой:
а) (за)ночевал
б) (за)спиной
в) (с)мылом
г) (из)дома
15. Найди лишнее слово:

16. Укажи часть слова, без которой не может

17. Как называется общая часть родственных слов

18. Найди название выделенной части слова ПОДросток:

19. Какая часть слова называется основой

а) часть слова без окончания называется

б) часть слова, которая находится перед корнем

в) часть слова, которая изменяется

г ) часть слова, которая стоит после корня

20. Какой корень в слове подосиновик

Ключ к тесту «Состав слова»

1 в), 2б), 3г),4 а), 5 г),6а) приток б) смышленый в) громадный г) водить 7 г),

8 г),9 б),10 б),11 в) ,12 в),13 а),14 а),15 в), 16 б), 17 б), 18 а), 19 а), 20 а)

Тест по теме «Состав слова»

1. Из каких частей состоит слово

а) приставка, корень, суффикс, окончание

б) существительное, прилагательное, глагол, предлог

в) существительное, прилагательное, корень, окончание

г) подлежащее, сказуемое, второстепенные члены

2. Что называется корнем слова

а) Часть слова, стоящая в начале его.
б) это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

в) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов

г) это главная часть слова, в которой отражено общее лексическое значение всех однокоренных слов

3.Что такое суффикс

а) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

б) общая часть однокоренных слов

это изменяемая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении

в) главная значимая часть слова, в которой отражено общее лексическое значение всех однокоренных слов

г) значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

4.Какая часть называется приставкой

а) самая интересная часть слова

б) нулевая часть слова

в) изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении

г) стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

5. Укажи строчку, в которой все слова однокоренные

а) водный, обводить, водяной

б) медь, медный, медовый

в) дружить, дружный, подружка

г) гора, загореть, горный

6.В каждом ряду найди лишнее слово (в ряду должны остаться только однокоренные слова).

а) густой, гусиный, гусь.

б) прослезился, слезинка, слезла

в) луговой, лужа, луг

г) солист, соль, солёный

7.Найди слова, имеющие нулевое окончание

а) ветер, магазин, ужин

б) зима, лето, весна;

в) птица, голубь, снегирь

г) облако, стул, подруга

8. Укажите слова, строение которых соответствует схеме:
приставка, корень, суффикс, окончание

9.Из каких частей состоит слово ПОДУШКА?

а) приставка, корень, суффикс

б) приставка, корень, суффикс, окончание

в) корень, окончание

г) корень, суффикс, окончание

10. В каких словах есть суффикс?

г) хвост
11. Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы:

а) жалость
б) жалоба
в) жалкий
г) жалить

12. Укажи слово, которое правильно разобрано по составу.

13.В каком ряду все слова образованы с помощью суффикса:

а) листочек, книжка, белочка

б) поход , вода , вазочка

в) сварка, рыбка, вход

г) лесник, волчонок, голова

14. Выберите слово с приставкой:
а) (в)лез

15. Найди лишнее слово:

а) рисунок
б) нарисовал
в) разрисованный
г) рисовый

16. Укажи часть слова, без которой не может

17. Как называется общая часть родственных слов

18. Найди название выделенной части слова : перелесОК

19. Какая часть слова называется основой

а) часть слова без окончания называется

б) часть слова, которая находится перед корнем

в) часть слова, которая изменяется

г ) часть слова, которая стоит после корня

20. Какой корень в слове наломать

Ключ к тесту «Состав слова»

1 а), 2г), 3а),4 г), 5 в),6а) густой б) слезла в) лужа г) солист 7 а),

8 в),9 б),10 в),11 г) ,12 в),13 а),14 а),15 г), 16 г), 17 б), 18 б), 19 а), 20 б)

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

• Гурова Елена НиколаевнаНаписать 15724 02.05.2018

Номер материала: ДБ-1538066

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

02.05.2018 1335

01.05.2018 183

01.05.2018 1026

01.05.2018 366

01.05.2018 201

01.05.2018 178

01.05.2018 288

01.05.2018 5450

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин поручил провести экспертизы учебников для бакалавриата

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах

Время чтения: 2 минуты

Роспотребнадзор разработал рекомендации по организации питания в школах

Время чтения: 2 минуты

Решение по формату сдачи ЕГЭ в 2022 году будет принято в ближайшее время

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки подготовит методику изучения склонности учащихся к агрессии

Время чтения: 2 минуты

В России пройдет эксперимент с электронными аттестатами

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.