Карточка правописание звонких и глухих согласных на конце слова

Карточки по русскому языку на тему: « Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне и на конце слова» для индивидуальной работы в 3 классе.
материал по русскому языку (3 класс) по теме

Данные карточки с заданиями помогут вам организовать как индивидуальную работу на уроке, так и работу в парах. Задания помогут закрепить материал по данной теме.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Карточки по русскому языку на тему: « Парные по глухости- звонкости согласные» для индивидуальной и парной работы в 3 классе.

Задание. Подчеркни парные согласные по звонкости-глухости, которые в словах находятся в сильной позиции.

Крошка, травка, рыба, беседка, кружечка, тетрадочка, загадка, ледоход, мороз, берёзонька, завязочка.

Задание. Подчеркни парные согласные по звонкости-глухости, которые в словах находятся в слабой позиции.

Разведка, парус, подушечка, чашечка, рыбка, остров, лодка, лебёдушка, каприз, берёзка, морозный, морковный, морковь, коровка.

Задание. Исправь ошибки в стихах Незнайки.

Пончик любид лимонат, Торопышка любит торд

Шоколат и мармелат. И из персикоф компод

А Авоська плюжки Все мы слаткоешки,

И слаткие ватружки. Щёлкаем орежки .

Задание. Вставь пропущенные буквы д – т , подбери проверочные слова.

Задание. Вставь пропущенные буквы ж — ш , подбери проверочные слова.

Задание. Вставь пропущенные буквы в — ф , подбери проверочные слова.

Задание. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, изменив форму слова.

Задание. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, подобрав однокоренные слова.

Задание. Вставь пропущенные буквы.

Быль за ска…кой не угонится.

На чужой сторону…ке рад своей ворону…ке.

Ле..ка ноша на чужом плече.

Сладок мё…, да не по две ло…ки в ро….

Одному вер…ки, а другому коре…ки.

Задание. Обозначьте в скобках звук, который вы слышите в данных словах. Запишите само слово и проверочное к нему.

Слышу: Проверяю: Пишу:

Верё[ ф ]ка верёвочка верёвка

селё [ ]ка _________ _____________

сала[ ]ки __________ ______________

улы[ ]ка __________ ______________

лё[ ]кий __________ ______________

крова[ ]ка __________ ______________

ко[ ]ти __________ ______________

Задание. Разгадай кроссворд.

1. Сижу верхом ,

Не ведаю на ком.

2. Если я пуста бываю,

Про тебя я забываю,

Но когда несу еду-

Мимо рта я не пройду.

3.Едет воз без колёс,

Не пылит, не громыхает,

Колеи не оставляет.

4.Крылья есть, да не летает,

Ног нет, да не догонишь.

Не рот, а ловушка,

Попадут в ловушку

И комар, и мушка.

Задание. Отгадай загадки. Составь транскрипцию слов-отгадок.

Карточки «Парные согласные на конце слова»

Просмотр содержимого документа
«Карточки «Парные согласные на конце слова»»

Спиши, вставь пропущенные согласные.

ёр…, гара…, морко…ь, кро…, заво…, лё…, наро…, моро… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

ёр…, гара…, морко…ь, кро…, заво…, лё…, наро…, моро… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

ёр…, гара…, морко…ь, кро…, заво…, лё…, наро…, моро… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

ёр…, гара…, морко…ь, кро…, заво…, лё…, наро…, моро… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

Кру…, дру…, сала…, клёс…, гла…, дож…ь, парово. сеноко…, эта…, дроз…, утю…, обу…ь, ду…, су… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

Кру…, дру…, сала…, клёс…, гла…, дож…ь, парово. сеноко…, эта…, дроз…, утю…, обу…ь, ду…, су… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

Кру…, дру…, сала…, клёс…, гла…, дож…ь, парово. сеноко…, эта…, дроз…, утю…, обу…ь, ду…, су… .

Спиши, вставь пропущенные согласные.

Кру…, дру…, сала…, клёс…, гла…, дож…ь, парово. сеноко…, эта…, дроз…, утю…, обу…ь, ду…, су… .

Карточки по теме: «Парные звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

поро(г, к)
гепар(д,т)
кра(б, п)
шта(б, п)
ром(б, п)
кло(б, п )
чере(б, п)
озно(б, п)
шуру(б, п)
людое(д, т)
верблю(д, т)
холо(д, т)
сугро(б, п)
посе(в, ф)
сторо(ж , ш)

ланды(ж, ш)
отря(д ,т)
лебе(д, т)ь
голу(б, п)ь
ястре(б, п)

свя(зь, сь)
витя(зь, сь)

расска(з , с)
стол(б, п)
пиро(г, к)

обу(вь, фь)
овра(г , к)
огоро(д , т)
изги(б, п)
побе(г, к)

пейза(ж, ш)
чертё(ж, ш)
сель(дь, ть)

уши(б, п)
блокно(д, т)
компо(д, т)

гла(з, с)ки
бесе(д, т)ка
ду(д, т)ка

вя(з, с)кий
заморо(з, с)ки
сколь(з, с)кий

зама(з, с)ка
повя(з, с)ка
поло(з, с)ка

улы(б, п)ка
гу(б, п)ка

ще(б, п)ка
лягу(ж, ш)ка

ла(в, ф)ка
мя(г, к)кий
подгото(в, ф)ка

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

• Яшенкова Светлана НиколаевнаНаписать 6000 07.01.2018

Номер материала: ДБ-1012666

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

07.01.2018 251

07.01.2018 541

07.01.2018 265

07.01.2018 983

07.01.2018 2281

07.01.2018 234

07.01.2018 234

07.01.2018 929

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

В России будет введена должность советника директора по воспитанию

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников

Время чтения: 1 минута

В Москве стартует онлайн-чемпионат для школьников Soft Skills — 2035

Время чтения: 1 минута

Минцифры предложило разработать «созидательные» компьютерные игры

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.