Карточки по русскому языку правописание не с наречиями

Карточки по русскому языку на тему «Не с наречиями»

Взлететь невысоко. Находился не далеко, а близко. Рассказывал вовсе не

интересно. Писать небрежно. Спросить не громко, а тихо. Немедленно

принять меры. Поступил нелепо. Говорил далеко не ласково. Пришить

пуговицу не крепко, а слабо.

Не с наречиями на –о, -е

Взлететь (не) высоко.

Находился (не) далеко, а близко.

Рассказывал вовсе (не) интересно.

Писать (не) брежно.

Спросить (не) громко, а тихо.

(Не) медленно принять меры.

Поступил (не) лепо.

Говорил далеко (не) ласково.

Пришить пуговицу (не) крепко, а слабо.

(Не) мало испытал.

(Не) дружелюбно, а враждебно.

(Не) ряшливо одет.

(Не) плохо выглядит.

(Не) связно излагает.

Отнюдь (не) талантливо.

Расположились (не) вдалеке.

(Не) брежно сделано.

Сработано (не) мастерски.

Ущелье (не) широко, а узко.

(Не) искренне говорить.

(Не) ласково смотреть.

Ничуть (не) глубоко.

(Не) уверенно отвечать.

Нисколько (не) громко.

Расположен (не) вблизи.

Поступить (не) справедливо.

Искать (не) здесь.

Сказать (не) сразу.

Не с наречиями на –о, -е

Взлететь (не) высоко.

Находился (не) далеко, а близко.

Рассказывал вовсе (не) интересно.

Писать (не) брежно.

Спросить (не) громко, а тихо.

(Не) медленно принять меры.

Поступил (не) лепо.

Говорил далеко (не) ласково.

Пришить пуговицу (не) крепко, а слабо.

(Не) мало испытал.

(Не) дружелюбно, а враждебно.

(Не) ряшливо одет.

(Не) плохо выглядит.

(Не) связно излагает.

Отнюдь (не) талантливо.

Расположились (не) вдалеке.

(Не) брежно сделано.

Сработано (не) мастерски.

Ущелье (не) широко, а узко.

(Не) искренне говорить.

(Не) ласково смотреть.

Ничуть (не) глубоко.

(Не) уверенно отвечать.

Нисколько (не) громко.

Расположен (не) вблизи.

Поступить (не) справедливо.

Искать (не) здесь.

Сказать (не) сразу.

Не с наречиями на –о, -е

Взлететь (не) высоко.

Находился (не) далеко, а близко.

Рассказывал вовсе (не) интересно.

Писать (не) брежно.

Спросить (не) громко, а тихо.

(Не) медленно принять меры.

Поступил (не) лепо.

Говорил далеко (не) ласково.

Пришить пуговицу (не) крепко, а слабо.

(Не) мало испытал.

(Не) дружелюбно, а враждебно.

(Не) ряшливо одет.

(Не) плохо выглядит.

(Не) связно излагает.

Отнюдь (не) талантливо.

Расположились (не) вдалеке.

(Не) брежно сделано.

Сработано (не) мастерски.

Ущелье (не) широко, а узко.

(Не) искренне говорить.

(Не) ласково смотреть.

Ничуть (не) глубоко.

(Не) уверенно отвечать.

Нисколько (не) громко.

Расположен (не) вблизи.

Поступить (не) справедливо.

Искать (не) здесь.

Сказать (не) сразу.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Баскакова Татьяна ВладимировнаНаписать 3078 28.01.2018

Номер материала: ДБ-1093929

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

28.01.2018 239

28.01.2018 480

28.01.2018 370

28.01.2018 774

28.01.2018 1215

28.01.2018 1079

28.01.2018 376

28.01.2018 209

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки предложило вузам перевести студентов на удаленку

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Карточки по теме «Правописание НЕ с наречиями»

______________ Карточка № 1

Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.

1. Прохор и так-то был мастером не из лучших, а тут и вовсе (не)складно дела у него пошли.

2. (Не)сладко жилось сиротке в чужой семье.

3. Поступить (не)справедливо означало дня него навсегда расстаться со службой и потерять товарищей.

4. Оказалось, что дом лесника расположен (не)вблизи дороги, а поодаль от нее вдоль Волчьего оврага.

5. (Не)ясно и (не)громко прошелестели по коридору чьи-то шаги.

6. Ничуть (не)страшно было в лесу.

7. Вступать в этот бестолковый разговор ему показалось (не)лепо и бессмысленно.

Образуйте от данных наречий формы простой сравнительной степени.

Коротко — _____________, низко — _____________, узко — ___________, сухо — ____________

______________ Карточка № 2

Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.

1. (Не)ясно было также и то, как корзина оказалась наполненной опилками вместо грибов.

2. (Не)ласково встретили девушку на заводе.

3. С каждым днем лицо его становилось уже, глаза начали западать, а к вечеру десятого дня совсем (не)лепо повисла его голова.

4. Специалисты, осмотрев картины и постановив, что сработано (не)мастерски, отправили полотна назад.

5. Парнишка (не)искренне и (не)дружелюбно поглядывал на нас из-под коротенького козырька.

6. Птица взлетела совсем (не)высоко и еще долго в благодарность кружила над нашим домом.

7. Большинство стен покрасили наспех, (не)брежно.

Образуйте от данных наречий формы простой сравнительной степени.

Твердо — _____________, строго — _____________, ярко — ___________, резко — ______________

______________ Карточка № 1

Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.

1. Прохор и так-то был мастером не из лучших, а тут и вовсе (не)складно дела у него пошли.

2. (Не)сладко жилось сиротке в чужой семье.

3. Поступить (не)справедливо означало дня него навсегда расстаться со службой и потерять товарищей.

4. Оказалось, что дом лесника расположен (не)вблизи дороги, а поодаль от нее вдоль Волчьего оврага.

5. (Не)ясно и (не)громко прошелестели по коридору чьи-то шаги.

6. Ничуть (не)страшно было в лесу.

7. Вступать в этот бестолковый разговор ему показалось (не)лепо и бессмысленно.

Образуйте от данных наречий формы простой сравнительной степени.

Коротко — _____________, низко — _____________, узко — ___________, сухо — ____________

______________ Карточка № 2

Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.

1. (Не)ясно было также и то, как корзина оказалась наполненной опилками вместо грибов.

2. (Не)ласково встретили девушку на заводе.

3. С каждым днем лицо его становилось уже, глаза начали западать, а к вечеру десятого дня совсем (не)лепо повисла его голова.

4. Специалисты, осмотрев картины и постановив, что сработано (не)мастерски, отправили полотна назад.

5. Парнишка (не)искренне и (не)дружелюбно поглядывал на нас из-под коротенького козырька.

6. Птица взлетела совсем (не)высоко и еще долго в благодарность кружила над нашим домом.

7. Большинство стен покрасили наспех, (не)брежно.

Образуйте от данных наречий формы простой сравнительной степени.

Твердо — _____________, строго — _____________, ярко — ___________, резко — ______________

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

• Горбунова Ирина ГеоргиевнаНаписать 4278 27.08.2019

Номер материала: ДБ-675694

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

27.08.2019 2404

27.08.2019 2329

26.08.2019 125

26.08.2019 650

26.08.2019 1275

25.08.2019 405

24.08.2019 205

23.08.2019 121

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

У ямальских школьников на уроках начнут забирать телефоны

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки внедрит в программы вузов модуль по Великой Отечественной войне

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Треть школ и пятая часть детских садов в России являются инклюзивными

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Написание НЕ с наречиями (разрезные карточки)

Проверочная работа в виде разрезных карточек. В одном комплекте 9 карточек на формате А4.

Просмотр содержимого документа
«Написание НЕ с наречиями (разрезные карточки)»

Ф. И. _____________________

Не ясно мыслит; не мало испытал; не дружелюбно, а враждебно; не ряшливо одет; не плохо выглядит;

вовсе не глупо; не связно излагает; отнюдь не талантливо; расположились не вдалеке; искать не здесь.

Ф. И. _______________________

Не брежно сделано; сработано не мастерски; ущелье не широко, а узко; не искренне говорить; не ласково

смотреть; ничуть не глубоко; отвечать не уверенно; нисколько не громко; обвинить не справедливо.

Ф. И. ______________________

Приезжал не часто, а редко; писать не ряшливо; ушёл не далеко; вовсе не интересно; читать не громко;

это вовсе не интересно; рассчитать не точно; уйти не заметно; взлетел не высоко, а низко; выглядел не лепо.

Ф. И. _____________________

Не ясно мыслит; не мало испытал; не дружелюбно, а враждебно; не ряшливо одет; не плохо выглядит;

Вовсе не глупо; не связно излагает; отнюдь не талантливо; расположились не вдалеке; искать не здесь.

Ф. И. _____________________

Не брежно сделано; сработано не мастерски; ущелье не широко, а узко; не искренне говорить; не ласково

смотреть; ничуть не глубоко; отвечать не уверенно; нисколько не громко; обвинить не справедливо.

Ф. И. _____________________

Приезжал не часто, а редко; писать не ряшливо; ушёл не далеко; вовсе не интересно; читать не громко;

это вовсе не интересно; рассчитать не точно; уйти не заметно; взлетел не высоко, а низко; выглядел не лепо.

Ф. И. _____________________

Не ясно мыслит; не мало испытал; не дружелюбно, а враждебно; не ряшливо одет; не плохо выглядит;

Вовсе не глупо; не связно излагает; отнюдь не талантливо; расположились не вдалеке; искать не здесь.

Ф. И. ____________________

Приезжал не часто, а редко; писать не ряшливо; ушёл не далеко; вовсе не интересно; читать не громко;

это вовсе не интересно; рассчитать не точно; уйти не заметно; взлетел не высоко, а низко; выглядел не лепо.

Ф. И. ____________________

Не брежно сделано; сработано не мастерски; ущелье не широко, а узко; не искренне говорить; не ласково

смотреть; ничуть не глубоко; отвечать не уверенно; нисколько не громко; обвинить не справедливо.