Контрольная работа 6 класс русский язык правописание приставок

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

Контрольная работа

1. Выпишите слова с не изменяемыми на письме приставками, затем все остальные слова с пропуском букв. Графически выделите приставки и обозначьте орфограмму.

Д_бежать до калитки, во_петый поэтом, на_пись на камне, пр_гулка на воздухе, во_дать по заслугам, _делать зарядку, з_н_вешенное окно, _жить со свету, _десь, н_девать шляпу, пр_открывать, п_р_сказать сказку.

2. Распределите слова в два столбика: а) с буквой З на конце приставки; б) с буквой С на конце приставки. Обозначьте орфограмму.

Ра_фасовать продукты, бе_ценный подарок, в_кружить голову, бе_дарный артист, _писать текст, во_глас удивления, бе_заботная жизнь, и_ношенный механизм, бе_чувственный поступок, ра_жечь костер, бе_покойный характер.

3. Распределите слова в 4 столбика в зависимости от значения приставок пре- и при-. Графически обозначьте орфограмму.

Пр_забавный случай, пр_лететь вовремя, пр_вокзальный буфет, пр_неприятный разговор, пр_брежные камыши, пр_винтить шуруп, пр_бежать быстрее всех, пр_клеить марку, пр_шить пуговицу.

4. Сначала выпишите слова с неясным значением приставок при-, пре-, потом слова, в которых при- и пре- являются частью корня, а затем – все остальные слова.

Пр_выкать, пр_сутствовать, пр_бить, пр_скверный, пр_зидент, пр_зирать, пр_вратить, пр_ключения, пр_митивный, пр_цепить, пр_мер, пр_лечь, пр_стиж, пр_огромный, пр_казать, пр_глушить.

5. Составьте предложения или словосочетания с данными словами.

Пребывать, прибывать; претворить, притворить; преходящий, приходящий.

6. Вставьте пропущенные буквы и графически объясните свой выбор.

Без_нтересный, об_грать, пред_дущий, сверх_нтересный, под_скать, меж_здательский.

Раз_яснить, ущел_е, почтал_он, пред_юбилейный, сер_езный, п_ют воду, двух_этажное здание, рел_еф, раз_яренный.

7. Выпишите слово, в котором все согласные звуки звонкие.

П_р_ходить, на_треснутый, о_дать на по_пись, _жидание чуда, _дание школы, _дать экзамен, пр_сесть на минуту, пре_посылка успеха, з_пр_кинуть голову, о_хитрить врага, _дуть пылинку.

Бе_цельный, бе_радостный, бе_корыстный, и_расходовать, и_подлобья, при ра_ставании, в_ходы, бе_помощный, и_хоженные тропы, _боры перед ра_ветом, ра_фасовать продукты, _дать зачет, ра_двигать ветки, в_кружить голову.

Пр_рвать разговор, пр_щурить глаза, пр_школьный участок, пр_забавное зрелище, пр_усадебный участок, пр_творить окно, пр_градить путь, пр_мудрый старичок, пр_гладить вихры, пр_ступить закон.

4. Сначала выпишите слова с неясным значением приставок при-, пре-, потом слова, в которых при- и пре- являются частью корня, а затем все остальные слова.

Пр_скакать, пр_мер, пр_кратить, пр_тензия, пр_шить, пр_готовить, пр_вскочить, пр_дание, пр_клеить, пр_рода,пр_способить, пр_мьера, пр_волжский.

5. Составьте предложения или словосочетания с данными словами.

Предать, придать; презирать, призирать; преступить, приступить.

6. Вставьте пропущенные буквы и графически объясните свой выбор.

Под_тожить, сверх_зысканный, пред_стория, раз_грать, меж_нститутский, без_мянный.

Медал_он, в_ют гнезда, с_ехать с горы, с_экономить время, четырех_ярусный, счаст_е, об_явление.

7. Выпишите слово, в котором все согласные звуки глухие.

Промежуточная контрольная работа по русскому языку для обучающихся 6-го класса «Правописание приставок»
материал по русскому языку (6 класс) на тему

Цель промежуточной контрольной работы: осуществить контроль овладения ЗУН по следующим разделам учебной дисциплины:

· правописание приставок ПРЕ и ПРИ;

· правописание приставок на З, С;

· Ы, И после приставок;

· умение составлять слова по заданным схемам;

· умение составлять схемы предложений.

Задание повышенной трудности: работа с тезисами, написание сочинения.

Скачать:

Вложение	Размер
kontrolnaya_rabota_po_teme.docx	49.16 КБ

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК»

правописание приставок ПРЕ и ПРИ;
правописание приставок на З, С;
Ы, И после приставок;
умение составлять слова по заданным схемам;
умение составлять схемы предложений.

Задание повышенной трудности: работа с тезисами, написание сочинения.

ФИО обучающегося ______________________________________________

Прочитайте словосочетания. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.

Пр. следовать противника, пр. рвать разговор, пр. двинуть стул, пр. открыть окно, пр. высить скорость, пр. вокзальная площадь, пр. ступить к работе, пр. одолеть пр. пятствие, пр. неприятное известие, пр. градить дорогу, пр. шить пуговицу, пр. спокойно спать, пр. амурский регион, пр. встать со стула, пр. вратиться в лёд, пр. морский климат, пр. мкнуть к движению, пр. мирить спорящих, пр. мерзкая погода, пр. небречь опасностью.

С любым из словосочетаний составьте сложное предложение, графически объясняя свой выбор.

Вставьте пропущенные буквы, графически объясняя свой выбор.

Без…дейность, вз…мать, вз…скать, дез…нформация, небез…звестный, контр…гра, пред…дущий, под…тожить, сверх…нтересный, спорт…гра, дез…нфекция, пед…нститут, об…скивать, без…дейный, под…тожить, с…грать, спорт…нвентарь, без…сходный, без…нициативный.

Составьте слова по данным схемам.

Осенью лес молчит. Прислушайся! Какая стоит тишь! В предчувствии холодов приумолкли птицы. Ветка слегка согнулась и прикоснулась к твоему лицу. Беспредельная радость охватывает тебя. В такую пору особую радость приносит рабочая музыка дятла.

Березки шелестят своими золотыми монетками. Природа зовет, манит к себе. Настроение приподнимается. Кажется, что преодолимы все препятствия. (По В. Пескову.)

Определите стиль речи: _________________________________

Определите тип речи: ___________________________________

Укажите приставки ПРЕ- и ПРИ, приставки на –З, -С.

Укажите предложения с однородными членами. Составьте схемы.

Прочитайте высказывания о природе. Какова основная мысль данных изречений. Аргументируйте свой ответ примерами из жизни или художественных произведений. Напишите небольшое сочинение на тему «Человек и природа».

Природа — дом, в котором живет человек. Дмитрий Лихачев ( выдающийся советский и российский филолог , культуролог , искусствовед , доктор филологических наук (1947), профессор.

Берегите эти земли, эти воды
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя! Евгений Евтушенко ( русский советский поэт , получил известность также как прозаик , режиссёр , сценарист , публицист и актёр .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель промежуточной контрольной работы: осуществить контроль овладения ЗУН по следующим разделам учебной дисциплины:· правописание приставок;·.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 6-ГО КЛАССАЦель промежуточной контрольной работы: осуществить контроль овладения ЗУН по следующим разделам учебной дисциплины:·.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7-ГО КЛАССА Цель промежуточной контрольной работы: осуществить контроль овладения ЗУН по следующим разделам учебной дисциплины:·.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-ГО КЛАССА Цель промежуточной контрольной работы: осуществить контроль овладения ЗУН по следующим разделам учебной дисциплины.

Цель промежуточной контрольной работы: осуществить контроль овладения ЗУН по следующим разделам учебной дисциплины:· правописание приставок;&midd.

Контрольная работа на тему «Правописание приставок пре- и при-» (6 класс)

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

1. Объяснительный диктант. Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить выбор приставки.

Пр. кратить спор, пр. образовать уравнение, пр. вратиться в бабочку, пр. одолеть пр. пятствия, пр. зирать лгуна, пр. творить дверь, пр. готовить обед, пр. обрести в м. газине, пр. годиться в хозяйстве, пр. выкать к обстановке, пр. смотреться к новичку, пр. казать сделать, пр. гласить на концерт, пр. сутствовать на уроках, пр. мерять платье, пр. мирять друзей, передавать пр. вет, пр. ехать в школу, пр. бить доску, пр. скучный человек, пр. лететь с юга, пр. вязать, пр. непр. ятный, пр. плыть,

1. Укажите неправильное объяснение значения приставки .

1) ПРИшить – «присоединение»
2) ПРИоткрыть – «неполнота действия»
3) ПРИморский – «близость к чему-либо»
4) ПРЕкрасный – «неполнота действия»

2. В какой строке все слова пишутся с И:

1)пре..милый, пр…волжский, пр..близить
2) пр… смотреться, пр…ключение, пр…готовит
3) пр…городный, пр…ставить, пр…кратить
4) пр…обрести, пр…ятный, пр…подаватель

3. В какой строке все слова пишутся с Е:

1) пр…ладить, пр…влечь,пр…забавный
2) пр…увеличить, пр…мудрый, пр…неприятный
3) пр…сесть, пр…винтить, пр…спокойный
4) пр…брежный, пр…ползти, пр…градить

4. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРИ-.

1) пр…следовать, пр…одолеть, пр…крутил
2) пр…делать, пр…образиться, пр…грады
3) пр…храмывал, пр…вести, пр…расти
4) пр…подняться, пр…ключение, пр…лететь

5. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.

1) пр…красная, пр…рвать, пр…бежать
2) пр…зрение, знаки пр…пинания, пр…пятствие
3) пр…милый, пр…добрый, пр…восходить
4) пр…глушить, пр…задуматься, пр…сложная

3. Творческое задание. Замените словосочетания одним словом с приставкой пре- или при.

1) Расположенный у берега.

2) Задуматься на некоторое время.

3) Глубоко уважать.

4)Гнаться за кем-нибудь.

5).Вызывающая восхищение, красивая.

6) Немного открыть окно.

Слова для справок: пр…открыть, пр…брежный, пр…задуматься, пр…следовать, пр…красная, пр…клоняться.

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»

1.Объяснительный диктант . Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить выбор приставки.

Пр. катить, пр. бавить к числу, пр. станционный рабочий, пр. соединить к шнуру, пр. интересный собеседник пр. увеличивать опас. ность , пр. огромный шар, пр. вскочить на ноги, красивая пр. рода, ув. жительная пр. чина, забавное пр. ключение, пр. лежный ученик, пр. ятный собеседник, пр. тв. рить мечты в жизнь, пр. делать ручку, пр. открыть ворота, пр. фронтовая полоса, мягкое пр. земление, пр. исполниться радостью, пр. рвать отношения, непр. од. лимое желание, пр. бывать в городе, пр. граждать путь, пок. рать пр. дателя, пр. дать суду, , непр. ступная крепость, непр. миримые враги, непр. одолимое трудности, беспр..рывные дожди, пр. н. брегать советами , пр. зирать трусов, пр. зирать сироту, пр. клоняться перед гением, пр. задуматься о жизни.

1. Укажите неправильное объяснение значения приставки.

1) ПРИпаять – «присоединение»
2) ПРИсесть – «приближение»
3) ПРИшкольный – «близость к чему-либо»
4) ПРЕувеличить – равно значению «очень»

2. В какой строке все слова пишутся с И:

1) пр…гнать, пр…хорошенький, пр…топывать
2) пр…винтить, пр…ехать, пр…строить
3) пр…одолеть, пр…седать, пр…пухнуть
4) пр…мирить, пр…мёрзнуть, пр…огромный

3. . В какой строке все слова пишутся с Е:

1) пр…выкать, пр…вратить, пр…клеить
2) пр…неприятный, пр…интересный, пр…рвать
3) пр…нарядить, пр…усадебный, пр…терпевать
4) пр…града, пр…дорожный, пр…тронуться

4. Укажи ряд, в котором все слова имеют

1) пр… крываешься, пр…зирать, пр…личный
2) пр…баутка, пр…вивка, пр…рода
3) пр…открыть, пр…давить, пр…ползти
4) пр…метный, пр…вратить, пр…чудливый

5. Укажи ряд, в котором все слова имеют

1) пр…стиж, пр…зидент, пр…мьера
2) пр…противный, пр…злой, пр…отличный
3) пр…уральский, пр…возносить, пр…возмочь
4) пр…весёлый, пр…теснять, пр…надлежать

3. Творчекское задание. Замените выделенные слова синонимами с приставками при- или пре-. Запишите получившиеся предложения.

1.В классе находится двадцать пять человек.

2.Школа купила несколько компьютеров.

3.Охотник в продолжение нескольких часов гнался за добычей.

4.Настроение у нас было великолепное.

5.Шум в зале внезапно оборвал речь оратора.

6. Я осторожно дотронулся до пушистой шёрстки котёнка.

источники:

http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2016/12/23/promezhutochnaya-kontrolnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-dlya

http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-na-temu-pravopisanie-pristavok-pre-i-pri-klass-1348885.html

Контрольная работа 6 класс русский язык правописание приставок

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК