Местоимение как часть речи разряды местоимений правописание местоимений

МЕСТОИМЕНИЕ как часть речи. Правописание МЕСТОИМЕНИЙ.

ЗНАЧЕНИЕ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ МЕСТОИМЕНИЯ

Местоимение –это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, их количества, но не называет их: он, её, тебе, кто-то, некоторый и др.

Все местоимения изменяются по падежам.

Начальная форма местоимений (кроме местоимения себя) – именительный падеж единственного числа.

В предложении местоимения употребляются в функции подлежащего, определения, дополнения, реже – обстоятельства. Ср.: С каждым годом она становилась величественнее. Нисколько не заботилась об этом, это выходило у неёсамо собой. Замечательна в её характере и другая черта (К. Чуковский).

Местоимение может употребляться и в роли сказуемого, но значительно реже. Ср.: Теперь он мой! Я сам таков – и этим сверх того не хвастаюсь. Я знаю, кто вы были (М. Лермонтов).

Разряды местоимений по соотносительности с другими частями речи

Разряды местоимений по значению и синтаксической функции

Отрицательные местоимения и местоименные наречия

ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ

Отрицательные местоимения

Неопределенные местоимения

Написание сочетаний

не кто иной (другой), как и не что иное (другое), как;

никто иной (другой) и ничто иное (другое)

Упражнение 164.Спишите, раскрывая скобки. Прокомментируйте написание местоимений.

(Кое) о ком подумать, кто (нибудь) сделает, (кое) о чем поразмыслить, позвать кого (либо), к кому (то) уехать, что (либо) привезти, (кое) в чем не согласиться, (кое) кого расспросить, чего (то) не хватает, (кое) кем заменить, (кое) в чем противоречит, кому (нибудь) поручить.

Упражнение 165.Спишите, раскрывая скобки.Прокомментируйте правописание местоимений.

1. Так мне ещё удастся поживиться сырком, иль косточкой, иль чем (нибудь). 2. К кому (то) принесли от мастера Ларец. 3. В механике и я чего (нибудь) да стою. 4. Так это был твой брат и, словом, кто (нибудь) из вашего же роду. 5. Так видишь ли, мой друг, чего (то) нет на свете! 6. Уж я кой (что) посеял, посадил. 7. Какой (то) молодец купил огромный дом. 8. Идёт он [Медведь] в лес толкнуться у соседей, чтоб с кем (нибудь) знакомство свесть.

Творческий диктант.Замените сложные предложения простыми, используя отрицательные местоимения.

Образец: Не было человека, которому я мог бы довериться. – Мне некому было довериться.

1. У меня нет ничего такого, во что можно было бы положить яблоки. 2. Тут нет ничего такого, чему можно было бы удивляться. 3. Нет человека, с которым я мог бы поиграть в шахматы. 4. Здесь нет ничего такого, над чем следовало бы ломать голову.

Упражнение 166. Перепишите, вставляя пропущенные частицы (не или ни).

1. Этот провал _ что иное, как угасший кратер. 2. Вопрос может разрешить только директор, и _ кто иной. 3. Проект сделан _ кем иным, как известным специалистом. 4. Внесенное предложение является _ чем иным, как результатом недоразумения. 5. _ что иное не могло бы больному так помочь, как перемена климата. 6. _ кто другой, кроме маленького шалунишки, не мог этого сделать. 7. Работу доведет до конца помощник мастера, и _ кто иной лучше её не выполнит. 8. Документ должен быть подписан н_ кем иным, как самим заявителем. 9. Недостатки конструкции могут быть объяснены н_ чем иным, как ошибкой в расчёте.

Упражнение 167. Спишите, раскрывая скобки. Прокомментируйте написание местоимений.

(Ни) кто не увидел, (ни) у кого не спрашивал, (не) кто в черном плаще с капюшоном, (не) у кого узнать, (ни) с кем не встретился, (не) чем заняться, (не) к кому обратиться с просьбой, (ни) о ком не думал, (ни) с кем не сравнивал, (не) кому помочь, (ни) в каком другом месте, (кому) то весело, (кто) то приехал, (кое) кто удивлялся, (что) нибудь придумаем, ответить на (кое) какие вопросы, (что) либо предпринять, (кое) с кем обсудить проблему, поинтересоваться у (кого) либо, (кое) что случится, сделать (что) то полезное, (какие) то неуверенные шаги.

Упражнение 168.Спишите, раскрывая скобки.

Кто (то), (кое) у кого, что (то), кому (то), чему (то), что (либо), (кое) с кого, (кое) кого, кто (нибудь), кого (либо), чего (либо), (кое) в чём, (кое) чем, кому (либо), (кое) о ком, (кое) кем, кем (либо), кем (нибудь), чем (либо), чем (нибудь), кем (то), чем (то).

Упражнение 169.Сгруппируйте словосочетания с местоимениями, в которых (1) не и ни пишутся слитно и (2) не и ни пишутся раздельно.

(Н_) из-за чего обижаться; (н_) чего сердиться; (н_) к кому обратиться; (н_) кому возвращаться; (н_) к кому не поедем; (н_) кому не расскажем; (н_) перед чем не остановимся; (н_) чем не похвастаемся; останемся (н_) с чем; (н_) чем не располагаем; (н_) с чем идти; (н_) чем заменить; (н_) о чем доложить; (н_) чем прибить.

Упражнение 170. Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание не и ни в местоимениях.

1. (Н_) чего я не боюсь, но (н_) с кем и не бранюсь. 2. Тому (н_) чего бояться, кто не страшится. 3. И то бывает, что (н_) чего не бывает. 4. Тот не ошибается, кто (н_) чего не делает. 5. Когда густо, когда пусто, когда нет (н_) чего. 6. Родиться – родился, а (н_) к чему не пригодился. 7. За всё браться – (н_) чего не сделать. 8. Не стыдно молчать, коли (н_) чего сказать. 9. (Н_) кому в науку пути не закрыты.

Упражнение 171. Спишите, раскрывая скобки. Объясните правописание не и ни в местоимениях.

1. Дома сидит (н_) на кого не глядит. 2. В одной руке пусто, а в другой нет (н_) чего. 3. Люблю того, кто не обидит (н_) кого. 4. Обидеть-то каждый может, а пожалеть-то (н_) кому. 5. Кто дважды оглянется, тот (н_) чего не потеряет. 6. Поехали с орехами, приедут (н_) с чем. 7. Воин с оружием – всё, воин без оружия – (н_) что. 8. Остёр меч, да (н_) кого сечь. 9. (Н_) чего на зеркало пенять, коли рожа крива. 10. Плохого человека (н_) чем не уважишь. (Пословицы)

Выборочный диктант.Выпишите местоимения, определите их разряд и укажите начальную форму.

Когда я был юношей, то по воскресеньям я собирал детей нашей улицы и уводил их куда-нибудь в поле, в лес. Мне нравилось жить в дружбе с маленькими людьми, веселыми, как птицы.

Дети были рады покинуть пыльные тесные улицы города. Матери снабжали их кусками хлеба, я покупал им что-нибудь вкусное. Мы почти всегда выходили из города утром. Нас сопровождали звон колоколов и облака поднятой быстрыми ногами детворы пыли.

В жаркий полдень мои товарищи собирались на опушке леса. Малыши ложились спать, а десятилетние молодцы теснились вокруг меня и просили рассказать им что-нибудь. И я рассказывал им что-то, болтал так же охотно, как они сами болтали со мной.

Тестовое задание

Определите, какие из высказываний являются ошибочными.

Местоимения

О чем эта статья:

Понятие местоимения

Местоимения отличаются от других частей речи тем, что они у них нет своего лексического, реального, вещественного значения, то есть они не называют и не обозначают предметы и их признаки.

Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая включает в себя слова, которые указывают на предметы, их признаки и количество, при этом не называют их конкретно.

Постоянные грамматические признаки местоимений:

• разряд по значению;
• лицо (только у личных).

Непостоянные грамматические признаки местоимений:

Начнем разбираться в теме местоимений с понятия разряда.

Разряды местоимений

Семантический разряд — постоянный морфологический признак местоимения. По значению и грамматическим признакам выделяют 9 разрядов местоимений.

Какие бывают местоимения в русском языке:

• личные;
• возвратные;
• притяжательные;
• вопросительные;
• относительные;
• отрицательные;
• неопределенные;
• определительные;
• указательные.

Разряд

Описание

Примеры

Синтаксическая функция

Указывают на предмет, лицо, явление.

я, ты, мы, вы, он, она, оно, они

Я подошла к окну.

У меня зазвонил телефон.

Указывают на обращенность действия на себя.

Посмотри на себя в зеркало.

Кошки способны жить сами по себе.

Указывают на принадлежность,

мой, твой, наш, ваш, свой

Твое мнение мне известно.

Его лицо стало грустным.

кто? что? какой? каков?

который? чей? сколько?

Кто стучится в дверь?

У чьего окна сидят голуби?

Сколько яблок на столе?

Используются для связи частей сложноподчиненного предложения.

кто, что, какой, каков, который, чей, сколько

Не могу понять, что могло их так задержать.

Вот дом, в стенах которого прошло мое детство.

Указывают на отсутствие, отрицание предмета, лица, признака.

никто, ничто, некого,

Никто не ответил мне.

Некого теперь спросить об этом.

Никакой ошибки тут нет.

Указывают на неизвестные предметы, явления, лица, признаки, количество.

некто, нечто, некоторый,

кое-какой, чей-то, чей-нибудь

Кто-то пел песню.

Чей-то голос послышался во дворе.

Пометь чем-нибудь саженец.

Указывают на обобщенный признак.

сам, самый, каждый,

любой, всякий, целый,

иной, весь, другой

Другой путь предстоит нам.

Завтра все покажется иным.

Указывают на определенный предмет, признак или количество из нескольких вариантов.

таков, тот-то, такой-то,

За тем домом кафе.

Столько радости было в ее глазах!

Суть вопроса такова , что лучше решить его вместе.

Как изменяются местоимения

В русском языке местоимения склоняются по родам, числам и падежам.

Все местоимения изменяются по падежам, кроме нескольких несклоняемых слов:

• отрицательные местоимения «некто» (употребляется только в форме именительного падежа), «нечто» (только в форме именительного и винительного падежа);
• притяжательные местоимения «его», «её», «их» (есть только форма родительного падежа).

Указательное местоимение «таков» и вопросительное (относительное) «каков» изменяются только по родам и числам:

• таков вопрос, такова действительность, таково решение, таковы указания;
• каков мастер, какова работа, каково содержание, каковы итоги.

Как склоняются личные местоимения, у которых меняется корень:

Местоимение как часть речи.

Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы (вещи, лица, их количество), но не называет их: ты, они, столько. Местоимения отвечают на вопросы существительных кто? что?, прилагательных какой? чей? и числительных сколько?: я смеюсь, моя сестра, несколько лошадей.

Морфологические и синтаксические признаки местоимения зависят от того, какую именно часть речи в данном случае оно заменяет.

Разряды местоимений.

Разряды местоимений различаются по лексическим признакам и грамматическим признакам.

По лексическим признакам местоимения бывают:

• личные местоимения: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они. Личные местоимения указывают на участников диалога или беседы, а так же предметы.

• притяжательные местоимения: мой, твой, наш, их, свой, его, её. Притяжательные местоимения указывают на принадлежность чего-либо кому-либо или чему-либо: мой дом, твоя кровать.

• указательные местоимения: тот, этот, такой, таков, столько, и устаревшие сей и оный. Как можно догадаться из названия, эти местоимения указывают на количество или признак предмета: этот шкаф, столько рук.

• возвратное местоимение: себя. Данное местоимение означает, что лицо или предмет, который выступает подлежащим, тождественен другому лицу или предмету (который и назван местоимением себя): Он себя очень любит.

• вопросительные местоимения: что, кто, который, какой, чей, сколько. Эти местоимения служат для образования вопросов и указывают на предметы, лица, признаки или количество: Кто пришёл? Какие ученики? Сколько их?

• относительные местоимения – те же вопросительные, но служат они не для образования вопросов, а для связи в сложноподчиненных предложениях, выступая в роли союзных слов: Я поняла, кто был моим тайным поклонником. Это был парень, который учился со мной на одном факультете.

• определительныеместоимения: самый, сам, всякий, весь, каждый, другой, любой, устаревшие – всяк и всяческий. Определительные местоимения указывают на признак предмета: самый лучший муж, всякий проходимец, каждый вторник.

• отрицательные местоимения: ничто, никто, никого, некого, нечего, ничей, никакой, нисколько. Эти местоимения не указывают, а, наоборот, отрицают наличие предмета или признака: Я нисколько не обиделся. Никто не был виноват в моей рассеянности.

• неопределенные местоимения: нечто, некто, некоторый, некий, несколько. Остальные неопределенные местоимения образуются при помощи суффиксов –то, -либо, -нибудь и основы вопросительного местоимения: сколько-нибудь конфет, кто-то постучался, дай хоть что-нибудь.

По грамматическим признакам местоимения можно поделить на:

• Местоимения-существительные: я, ты, он, она, оно, они, мы, вы, они, кто-то, что-то, никто, себя и другие. Эти местоимения имеют свои особенности.

1. Они указывают на предметы или лица.
2. Они отвечают на те же вопросы, на какие отвечают существительные : кто?
3. Склоняются по падежам: кто, кого, кому, кем и т.д.
4. Имеют такие синтаксические связи в предложении, как существительное.

• Местоимения-прилагательные: твой, мой, свой, наш, какой, такой, тот и др. Они также имеют свои особенности.

1. Как и прилагательное, указывают на признак предмета.
2. Отвечают на вопрос какой? чей?
3. Изменяются по числам, родам и падежам по тому же типу, что и прилагательные.
4. Связываются с существительными по типу прилагательных.

• Местоимения-числительные: сколько, столько, несколько.

1. Отвечают на вопрос числительных сколько?
2. Указывают на количество предметов, но не называют его.
3. Обычно склоняются по падежам.
4. Взаимодействуют с существительными, как имена числительные.

Синтаксическая роль местоимения.

Местоимение может выступать в предложении в роли

• Подлежащего: Ты придёшь на встречу?
• Сказуемого: Это он.
• Определения: Я хочу вернуть свою тетрадь.
• Дополнения: Мама позвала меня.
• Обстоятельства: Как это могло случиться?