На лекции правописание окончания

«На лекции» как правильно пишется?

Как правильно писать на лекции?

Если вы хотите узнать, как правильно пишется какое-либо слово , необходимо определить какой частью речи оно является. Далее найти правило русского языка, которое определяет правописание необходимого слова. С этим мы сейчас вам поможем.

Правильно писать:
«НА ЛЕКЦИИ»

Какое правило применять при написании?

Буквы е и и в окончании имен существительных

Мало кто может пройти этот тест по русскому с первого раза! Попробуйте свои силы!

В правилах сказано
Окончание -е пишется:
— у существительных 1-го склонения в дательном и предложном падежах (кроме существительных на -ия);
— у существительных 2-го склонения в предложном падеже (кроме существительных на -ий, -ие).

Неправильно писать
«НА ЛЕКЦИЕ»

Примеры предложений со словом «на лекции»

Например, на лекциях я рассказываю о том, что одно из таких упрощений происходит, когда речь идёт о доле в бизнесе.

– Тише, тише, молодёжь! – профессор поднял обе руки кверху, совсем как на лекции.

Да, нам много чего рассказывали на лекциях, но нам никогда не говорили, как эти знания применять на практике. Пришлось этому научиться самой.
Ева Ли, Переговоры с китайцами

Е.А. Маковей, учитель русского языка МОУ СОШ №1 г. Адыгейска,
А.И. Архипова, профессор Кубанского госуниверситета

§ 4. Правописание окончаний

Окончание — это изменяемая часть слова, которая образует форму слова и служит для образования связи слов в словосочетании и предложении.

4.1. Правописание безударных окончаний имен существительных

Выбор безударной гласной в окончании имени существительного зависит от типа его склонения.

В Кита. в Коре. в Германи. в Заполярь. в изумлени..

Чтобы выяснить написание окончания существительного, выполните следующие действия:
1) поставьте существительное в начальную форму (кто / что?);
2) определите по таблице тип его склонения;
3) подставьте на его место проверочное слово для данного типа склонения (у этого слова в разных падежах ударное окончание, которое подскажет нужную гласную).

Особая группа существительных*

время
партия
знание
гений

Путь
(проверочное слово для р. п., д. п. и п. п.)

1 склонение
(кроме слов на -ия)

-а (м. р. / ж. р.)

страна
папа
земля
дядя

Стена
(проверочное слово)

2 склонение
(кроме слов на -ий, -ие)

Нулевое оконч. (м. р.)
-о (ср. р.)
-е (ср. р.)

конь
село
поле

Стол
(проверочное слово)

3 склонение

-ь (ж. р.)

мать
мышь

Степь
(проверочное слово)

*Особая группа существительных включает разносклоняемые существительные, а также существительные 1 и 2 склонения с особыми окончаниями (так называемые существительные на -ия, -ие, ий).
В Китае — (Китай, 2 скл., в столе).
в Корее — (Корея, 1 скл., в стене).
в Германии — (Германия, особ. гр., в пути).
в Заполярье — (Заполярье, 2 скл., в столе).
в изумлении — (изумление, особ. гр., в пути).

Обратите внимание!
Помните, что существительные типа галерея, ассамблея, аллея, музей и пр. не следует относить к особой группе. Они склоняются по первому и второму склонению. Ср.:
В коллекциИ (особ. гр.) — в галереЕ (1 скл.).
В планетариИ (особ. гр.) — в музеЕ (2 скл.).

Помните, что существительные типа сомнение и сомненье, Мария и Марья склоняются по-разному:
о МарьЕ (Марья, 1 скл. о стенЕ);
о МариИ (Мария, особая группа, о путИ).

Помните, что правило не подходит к несклоняемым существительным и к существительным, склоняющимся как прилагательные.
На пони (пони — несклоняемое сущ.).
О заведующЕМ (заведующий — сущ., склоняющееся как прилагательное).

4.2. Правописание безударных окончаний имен прилагательных и причастий

Безударные окончания имен прилагательных и причастий проверяются по ударному окончанию проверочного слова.

В летящ..м самолете; изменяющ..мся мнением; могуч..й голос.

Определить окончание можно по проверочному слову — вопросу какой? (он подскажет ударную гласную в окончании):
во вращающ…мся цилиндре (в каком? — окончание -ом / -ем) во вращающЕМся;
с меняющ…мся ветром (с каким? — окончание -ым / -им) с меняющИМся;
беспокоящ. йся матери (какой? — окончание -ой/-ей) беспокоящейся матери;
на тонущ…м судне (на судне каком? — окончание -ом / -ем) на тонущЕМ.

Исключение:
в форме именительного (винительного) падежа м. р. ед. ч. окончание прилагательного (причастия) следует запомнить: -ЫЙ / -ИЙ.
Пропащий человек; вьющийся дымок.

Запомни!
1) В прилагательных на -ий, -ья, -ье, -ьи (лисий, лисья, лисье, лисьи) во всех формах, кроме И. и В. падежей ед.ч. м., перед окончанием пишется Ь:
лисий, лисьего, лисьему, лисьем, лисьих.

2) В прилагательных, образованных от названий месяцев, Ь сохраняется:
апрель — апрельский
июль — июльский
сентябрь — сентябрьский

Исключение: январь — январский

4.3. Правописание безударных личных окончаний глагола

Выбор безударной гласной в личном окончании глагола зависит от типа его спряжения.

Мы кле..м; ты слыш..шь; они бор..тся.

Чтобы выяснить написание окончания глагола, выполните следующие действия:
1) поставьте глагол в неопределенную форму (что делать / что сделать?);
2) определите по таблице тип его спряжения;
3) подставьте проверочное слово (ударное окончание проверочного слова подскажет нужную гласную).

Глаголы на -ить относятся ко II спряжению.
Клеить; верить; поставить.

Исключения:
брить
стелить
(они относятся к I спряжению)

Глаголы на -АТЬ, -ЕТЬ, -ТИ, -УТЬ и др. (не на -ить) относятся к I спряжению.
Таять; надеяться; лаять.
Исключения:
гнать, дышать, держать, зависеть,
видеть, слышать и обидеть,
а еще вертеть, терпеть,
ненавидеть и смотреть.
(они относятся ко II спряжению)

Проверочный глагол:
говорить.

Проверочный глагол:
брать.

Мы кле…м (клеИТЬ, II спряжение, мы говорИМ) — клеИМ
Ты слыш…шь ( слышАТЬ, II спряжение, ты говорИШЬ) — слышИШЬ
Они бор…тся (борОТЬся, I спряжение, они берУТ) — борЮТся

Обратите внимание!
Иногда тип спряжения определить трудно, потому что неясно звучит безударный суффикс неопределенной формы (клеить, ссориться, сеять, таять, веять, реять, надеяться, затеять и др.).
Такие суффиксы следует запоминать.

При постановке глагола в неопределенную форму следует следить, чтобы глагол сохранял тот же глагольный вид.
Заставишь (сов. в.) — заставить (сов. в.), а не заставлять (несов. в.).

Глаголы типа услышать, постелить и т. п. (образованные с помощью приставок от глаголов — исключений) относятся к тому же типу спряжения, что и сами исключения.
Они прогонЯТ (прогнать, как и гнать, — глагол II спряжения).
Они застелЮТ (застелить, как и стелить, — глагол I спряжения).

Глаголы типа бриться, держаться и т. п. (образованные с помощью суффикса -СЯ от глаголов — исключений) относятся к тому же типу спряжения, что и сами исключения.
Они гонЯТся (гнаться, как и гнать, — глагол II спряжения).
Они бреЮТся (бриться, как и брить, — глагол I спряжения).

В летящем самолете (в каком?).
Изменяющимся мнением (каким?).
Могучий голос (искл.).

Русский язык

План урока:

Теоретические основы

Теория – основа для грамотного правописания. Если не знать правила и особенности морфем, то написать их верно вряд ли удастся. Рассмотрим, что подразумевается под окончаниями и как определяют эту морфему разные лингвисты.

Что такое окончание. Общая информация

Окончание является видоизменяемой морфемой. Оно не имеет единого вида и в каждой части речи пишется по-разному. Но несмотря на это, окончание помогает не только передавать смысл и значение слова, склоняя его. Эта морфема строит грамотную речь и образовывает новые слова. Однако эти единицы речи не будут являться однокоренными, о чем всегда следует помнить.

Лингвисты по-разному интерпретируют определение окончания. Кроме того, это слово многозначное. Это означает, что смысл слова будет зависеть от общего контекста. В толковом словаре Ожегова можно найти следующее определение окончания с точки зрения грамматики:

«То же, что флексия – изменяющаяся при склонении или спряжении часть слова, которая находится в конце словоформы».

Ушаков определяет эту морфему несколько иначе:

«Часть слова, которая видоизменяется во время спряжения слов или склонения их по родам».

Определения несколько отличаются друг от друга, но при этом общий смысл сохраняется. Таким образом, можно сказать, что они полностью тождественны. Исходя из этого, под окончанием можно понимать часть слова, находящуюся в конце единицы речи и изменяющуюся в зависимости от склонения или спряжения.

Если в других морфемах, например, в приставке или суффиксе, гласные изменяются в зависимости от применяемого правила, то в окончаниях это происходит совсем по другой причине. Это зависит от падежа, в котором стоит слово, или от его склонения. На эти два аспекта нужно обратить внимание во время подбора подходящей буквы.

Функции окончания. Роль в русском языке

В русском языке окончания – это те же самые аффиксы, которые не только сами видоизменяются, но и меняют морфологическое значение того слова, в котором они стоят. Но при этом окончание играет и другие не менее важные роли в нашей речи.

Функции окончания как морфемы:

• изменяет морфологическое значение слова: род, число, падеж;
• образует новые формы слов, но при этом не создает однокоренных единиц речи;
• влияет на смысловую передачу речи: от изменения одного окончание может поменяться и весь смысл.

Чтобы понять, как именно окончание может изменить смысл слова, достаточно разобрать несколько примеров. Омонимичные слова, употребленные с разными окончаниями, соответственно, имеют и неоднозначную интерпретацию.

Смыслоразличительные функции окончаний:

Таким образом, можно заметить, что от окончания зависит очень много в русском языке. Поэтому важно запоминать не только правила, но верное употребление в зависимости от контекста речи.

Как обозначить окончание. Выделение морфемы

Окончания, как и другие морфемы в русском языке, имеют свое особое графическое обозначение. Оно необходимо для выделения орфограмм на письме и отделения от других элементов в слове. Данное обозначение представляет собой квадратик, вмещающий всю морфему. Он напоминает окошко, из которого выглядывает окончание.

Выглядит это следующим образом:

Во время отработки орфограмм после написания слова необходимо обозначить окончание. Внося его в небольшой квадратик, каждый мысленно обозначает эту морфему у себя в голове. Поэтому в дальнейшем с ее написанием не будет возникать никаких проблем. Для этого и придумано графическое обозначение окончания.

Окончания личных глаголов

Под личными глаголами понимаются такие части речи, которые обозначают действия объектов и способны склоняться по лицам. Окончания в таких глаголах постоянно изменяются, что может стать причиной орфографической ошибки. Рассмотрим правописание окончания личных глаголов, чтобы не допускать ошибок во время написания слов.

Правописание окончаний личных глаголов. Правила и слова-исключения

Для начала необходимо выучить, как склоняются глаголы. Для этого можно обратиться к таблице склонений:

Рассмотрим пример изменения глаголов по лицам на примере глагола «отвечать»:

На этом примере мы можем увидеть, как видоизменяются слова при помощи окончаний. Однако и ошибку в этой морфеме допустить не трудно. Чтобы определить, какое спряжение у глагола, необходимо поставить данную часть речи в начальную форму.

Как определить спряжение глагола:

• ставим в начальную форму: примерять;
• смотрим на таблицу спряжений и определяем по окончанию (в данном случае –ять);
• ответ – 1 спряжение.

Обратимся к таблице спряжений:

Ее нужно обязательно запомнить, включая все слова-исключения. Это поможет ориентироваться в написании окончаний личных глаголов. Перед употреблением того или иного окончания следует определить спряжение глагола, которые можно посмотреть в таблице: каждому спряжению соответствует определенное окончание. К словам-исключениям относят следующие единицы речи:

Окончания глаголов очень схожи с суффиксами причастий. Это тоже очень важно учитывать.

Трудные случаи написания окончаний в глаголах

Существует несколько отдельных правил по правописанию этой морфемы в данной части речи. Их тоже нужно учитывать, чтобы не допускать ошибки. К дополнительным глаголам-исключениям относятся следующие слова:

• Лаять;
• Блеять (издавать блеющие звуки);
• Каяться;
• Веять (дуть);
• Лелеять;
• Маяться;
• Надеяться;
• Чуять;
• Чаять (надеяться);
• Хаять (ругать);
• Реять (плавно перемещаться в воздухе);
• Сеять;
• Таять.

Они не изменяются и не могут писаться по-другому, потому что их нельзя проверить по правилу или таблице, они не поддаются теоретическим обоснованиям. Все вышеперечисленные слова относятся только к первому спряжению. Также очень важно обращать внимание на приставки в слове, а особенно если есть приставка вы-. Она притягивает к себе ударение, тем самым окончание в таких единицах речи становится безударным. Поэтому во время проверки приставку придется отбросить.

Вытащит – тащить; выберет – берет; выгонят – гонять.

Если глагол стоит в повелительном наклонении, то у него может быть только одна форма написания окончания. Такие слова образовываются при помощи суффикса -и- и специального окончания –те. В том случае, если данная часть речи стоит во втором лице множественном числе и при этом относится к первому спряжению, то пишется окончание –ете.

Поднимите стулья, купите пластырь.

1 лицо множественное число: когда вы поднимете стулья, придите ко мне в кабинет.

При написании окончаний в глаголах могут возникнуть много трудностей, поэтому всегда следует помнить теорию и уметь ее применять на письме.

Суффиксы причастий

Главной функцией причастия является обозначение признака предмета по действию. В этих частях речи тоже легко допустить ошибку. Рассмотрим главные правила.

Правописание суффиксов в причастии. Трудные случаи

Существует несколько категорий правил для написания суффиксов в причастиях. Выделяют действительные и страдательные причастия. Правила для действительных причастий собраны в следующей таблице:

Также существует отдельное правило для причастий, в которых есть -Н-, -НН-. Оно же действует и для отглагольных прилагательных. Необходимо посмотреть на слово, поставить его в начальную форму и определить его спряжение по таблице. Если слово относится к первому спряжению, то использовать суффиксы -ущ- и -ющ-, а если ко второму, то -ащ- и -ящ-.

Таблица правописания причастий:

Эти правила нужно обязательно учитывать во время написания текстов на слух. Если знать правила и уметь их применять, писать можно совершенно без ошибок и помнить все слова-исключения.

Образование деепричастий

Под деепричастием понимают такую часть речи, которая обозначает добавочное действие. Оно образовывается при помощи основы глагола настоящего времени и оканчиваются на определенные конструкции. Разберем этот вопрос более подробно.

Как образуются деепричастия. Их правописание

У деепричастий нет окончания, но они образуются при помощи специальных отглагольных конструкций. В вопросах тестирования часто попадается эта часть речи, поэтому правило нужно запомнить.

Необходимо образовать от деепричастия глагол и определить его вид. Если слово отвечает на вопрос «что делать?» — то несовершенный, если на вопрос «что сделать?» — совершенный. Далее нужно действовать в соответствии с таблицей и выбирать подходящий суффикс. Правильное образование деепричастий происходит следующим образом:

Это правило нужно учитывать не только при написании слов на бумаги, но и при образовании новых форм во время выполнения различных грамматических заданий.

Типовые задания ЕГЭ по русскому языку по теме «Правописание окончаний»

Единый Государственный экзамен по русскому языку представляет собой перечень из 26 заданий. В задании номер 12 проверяют знания из области окончаний различных частей речи. Чтобы его выполнить правильно, необходимо ознакомиться со структурой, отработать все трудные случаи и постоянно повторить правила. Рассмотрим, из чего состоит этот номер в ЕГЭ по русскому языку 2021.

Задание 12. ЕГЭ по русскому 2021

В этом номере выпускникам предстоит ознакомиться с содержанием нескольких строчек и самостоятельно вставить буквы в пропуски. Выбор необходимо обосновать и подкрепить правилом, чтобы точно не ошибиться во время выполнения. Для этого важно хорошо изучить теорию. В ответ может быть занесено сразу несколько значений, поэтому нужно быть предельно внимательными.