Наречия и предлоги правописание контрольная работа

Проверочная работа по теме «Правописание производных предлогов»
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс) по теме

Можно использовать в 7 и в 9-11 классах для повторения

Скачать:

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Правописание производных предлогов

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.

1. (В) последстви… выясн. лось что (в) следстви… уча. ствовали

(не) квалифицирова. ые эксперты (в) следстви. чего (в) следстви. вмешалась служба прокурорского надзора (в) связи с чем (в) течени. месяца подследстве. ые были оправда. ы.

1. (Не) смотря на поз. н. ю осень погода (в) продолжени. недели стояла сухая

и тёплая (по) этому (в) течени. двух часов я шёл (не) смотря себе под ноги (на) встречу со своим другом а (на) встречу мне бежали малыши.

1. (В) заключени. предс. датель отмет. л что (в) заключени. коми. си.

были назва. ы факты воп. ющего произвола.

1. Если вы имеете (в) виду погодные условия то поездку пр. дётсяотл. жить

именно (в) виду (не) погоды и (в) следстви. разлива реки.

1. Я знал что (в) течени. болезни наступил перелом однако Анна (в) течени.

двух часов хр. нила упорное м. лчание.

1. (В) продолжени. нашего романа я был (не) заинт..р. сован

а (по) тому (в) продолжени. всего пути мы (не) проронили (н..)слова.

1. Я хочу погов. рить (на) счёт вашей квартиры однако вы (н. ) подумайте что

я хочу жить (за) счёт других или списать убытки (на) счёт предпр..ятия (по) тому что я мог (бы) продать своё имущество и пол..жить (на) счёт в банке выруче. ую сумму.

1. Впоследствии выяснилось, что в следствии участвовали неквалифицированные эксперты, вследствие чего в следствие вмешалась служба прокурорского надзора, в связи с чем в течение месяца подследственные были оправданы.

2. Несмотря на позднюю осень, погода в продолжение недели стояла сухая и тёплая, поэтому в течение двух часов я шёл, не смотря себе под ноги, на встречу со своим другом, а навстречу мне бежали малыши.

3. В заключение председатель отметил, что в заключении комиссии были названы факты вопиющего произвола.

4. Если вы имеете в виду погодные условия, то поездку придётся отложить именно ввиду непогоды и вследствие разлива реки.

5. Я знал, что в течении болезни наступил перелом, однако Анна в течение двух часов хранила упорное молчание.

6. В продолжении нашего романа я был не заинтересован,а потому впродолжение всего пути мы не проронили ни слова.

7. Я хочу поговорить насчёт вашей квартиры, однако вы не подумайте, что я хочу жить за счёт других или списать убытки на счёт предприятия, потому что я мог бы продать своё имущество и положить на счёт в банке вырученную сумму.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Работа предназначена для проверки знаний и умений учащихся по нахождению производной функции.

Проверочная работа позволит проверить степень усвоения изученного материала по теме «Производные предлоги.» Проверяется как теоретический материал, так и умение применять теорию на практике. Раб.

Промежуточный контроль знаний по теме — Время. Предлоги времени.

Данная проверочная работа может быть использована как для проверки знаний после окончания прохождения темы, так и в ходе итогового повторения при подготовке к ЕГЭ. Работа составлена .

Проверочная работа состоит из 4 заданий. В ней проверяются умения:1) вычислять производные элементарных функций, 2) применять производную для исследования функцин, т.е. вычисля.

Проверочная работа (тест) по теме «Предлог&quot.

Тест по теме «Наречие и предлог» (7 класс).

Этот тест предназначен для учащихся 7 класса. Его можно использовать в качестве проверочной или контрольной работы после изучения тем «Предлог» и «Нречие». Он состоит из 20 вопросов.

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Наречие и предлог» (7 класс).»

ТЕСТ по теме: «Наречие и предлог» (7 класс).

1. Наречия — самостоятельная часть речи, которая обозначает:

а) признак предмета;

б) признак предмета по действию;

в) признак действия;

г) признак другого признака.

а) изменяются по числам;

б) изменяются по лицам;

в) не изменяются.

3. С наречиями, которые оканчиваются на — О, — Е, «НЕ» пишется слитно, если:

а) в предложении есть противопоставление;

б) у наречия есть зависимое слово;

в) наречие можно заменить синонимом без «не» или близким по значению выражением;

г) к наречиям относятся слова далеко не, вовсе не, отнюдь не, ничуть не, никогда не.

4. В приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий пишется буква «Е», если она находится:

а) под ударением;

5. После шипящих на конце наречий мягкий знак:

а) пишется всегда;

б) не пишется никогда.

в) пишется во всех наречиях, кроме 3-х слов-исключений.

6. В каком случае неправильная грамматическая характеристика слова ведет к орфографической ошибке:

смотрел рассея. о

а) это наречие, в нем пишется столько же н, сколько в слове, от которого оно образовано, т. е. две буквы н;

б) это краткое причастие, в нем всегда одна «н».

7. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

а) по/лисьи, кто/то, во/первых;

б) по/братски, буд/то, в/двое;

в) по/немногу, где/нибудь, кто/либо;

г) какой/то, черно/белый, по/этому.

8. Какое слово неправильно разобрано по составу?

9. В каком случае неправильное объяснение орфограммы ведет к орфографической ошибке?

Зачем осенью медведь заб…рается в б…рлогу и спит там (в) течени… всей зимы?

а) разбирается — в корне пишется «И», т.к. после корня есть суффикс –А-;

б) забирается – Ь не пишется, т.к. глагол употреблен в форме 3 л. ед.ч.;

в) в течении – это существительное с предлогом.

г) берлогу – в корне слова пишется «Е» (это словарное слово; его написание следует запомнить или обратиться к словарю.

10. У какого слова неправильно определены грамматические признаки?

а) засохший (лист)- действительное причастие прошедшего времени;

б) неожиданно (появился) — наречие;

в) (собрание) организовано — наречие:

г) (отдать) даром — наречие

11. Найдите строчку, в которой все слова написаны через дефис:

а) (по) осеннему лесу, белым (бело), (крепко) накрепко, (по) волчьи;

б) (юго) запад, (кое) как, (мало) помалу, (по) французски:

в) (по) новому мыслить, точь (в) точь, (видимо) невидимо, (без) устали.

12. Найдите строчку, в которой все слова написаны слитно:

а) (в) открытую, (по) долгу, (за) темно, (не) ясно;

б) (по) матерински, (без) оглядки, (где) нибудь;

в) (в) тайне замышлять, (тот) час появился, (не) где, (по) больше.

13. Найдите строчку, в которой все слова с «Не» пишутся слитно:

а) (не) ясно, (не) глубокий, (не) годовать, (не) друг, вовсе (не) дружелюбно;

б) ему (не) здоровится, (не) вежливо, (не) ряшливо, (не) настье, (не) дописанное письмо;

14. Найдите строчку, в которой во всех словах на конце слова пишется Ь:

а) вскач…, училищ…, брош…, бежиш…;

б) невтерпеж…, умоеш…ся, настеж…, наотмаш…;

в) лиш…, навзнич…, сбереч…, нареж…;

15. В этом/их предложении/ях употреблен производный предлог:

а) Несколько раз (в) течени… лета заходил к нам друг отца.

б) (Не) смотря на вспыльчивость, был он умелым и дельным хозяином.

в) (В) течени… бурной реки показались пороги.

г) (В) следстви… по делу о краже было много свидетелей.

16. Отличите предлог от наречия. В этом/их предложении/ях употреблено наречие (сопоставляйте предложения).

а) (На) встречу ехал автобус-экспресс.

б) Капитан поскакал (на) встречу экипажа, появившегося на дороге.

в) (В) верху сквозь просветы между деревьями виднелось небо в тучах.

г) (На) верху футляра часов стояла бронзовая вазочка.

17. Отличите предлог от существительного. В этом/их предложении/ях употреблено существительное с простым непроизводным предлогом (сопоставляйте предложения):

а) (В) виду недостатка в продовольствии сокращение пути теперь было особенно важно.

б) Мы находимся (в) виду неприятеля, и необходимо дать сражение.

в) О дальнейшей судьбе героя мы узнаем (в) продолжении романа.

г) (В) продолжение ночи я не спал ни минуты.

18. В этом/их предложении/ях производный предлог пишется слитно:

а) Впрочем, (в) виду недостатка времени, не будем отвлекаться от предмета лекции.

б) У многих русских рек, (на) подобие Волги, один берег горный, другой луговой.

в) (В) течение дня он не раз заговаривал со мною, услужливая мне без раболепства.

г) Волны выбили в горной породе нечто (в) роде пещеры.

19. В этом/их предложении/ях производный предлог пишется раздельно:

а) И вдруг (в) переди машины взметнулся клуб черного дыма.

б) (В) области изучения космоса наша страна достигла больших успехов.

в) Не было ни одной тучки, (в) следствие чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей.

г) (В) продолжение всей болтовни Ноздрева Чичиков протирал несколько раз себе глаза.

20. В этом предложении/ях на месте пропуска надо писать букву «е» в производных предлогах:

а) В продолжени… часа мы наблюдали зеленые огни в воде

б) Плавание по реке опасно вследстви. быстрого течения.

в) Лодка попала в течени. реки и стремительно неслась к водопаду.

г) В отличи… от своих старших братьев был он болезненным и крикливым.

Контрольная работа по русскому языку по темам «Наречие», «Предлог» (7 класс)

Контрольная работа № __ (тест) Вариант 1

Цель: контроль усвоения правописания наречия и предлога, контроль навыков речеведческого анализа текста

Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки

Поговорить (на)счёт отпуска

(не)смотря на дождь

(в)виду сильной засухи

Пойти (на)встречу его желаниям

(до)чиста вымыл пол

(в)связи с ремонтом

(не)смотря в записи

(в)отличи_ от присутствующих

В первом столбике найдите пример с производным предлогом, образованным от деепричастия, напишите номер этого примера

Из первого столбика выпишите наречие, образованное по словообразовательной модели: по- ____-ему(-ому)

Из первого столбика выпишите наречие, образованное от бесприставочного прилагательного

Выпишите из 2 столбика выпишите словосочетание с деепричастием

Во втором столбике найдите пример, в котором есть наречие причины, напишите номер этого примера

Выпишите из 2 столбика выпишите слово, которое регулируется правилом: «На конце наречий после шипящих всегда пишется Ь»

Выпишите из 1 столбика предлог, который всегда пишется через дефис.

Укажите морфологические признаки предлога (не)смотря на.

Укажите утверждение, в котором неверно определены морфологические признаки слова:

Расположиться (на)против — наречие

(не)смотря на безветрие – предлог, производный

(в)продолжение (часа) – существительное с непроизводным предлогом

Находиться при штабе – предлог, непроизводный

Сделайте синтаксический разбор предложения: Благодаря Новгороду Рахманинов питал любовь к суровой и скромной северной русской природе и к духу русской старины.

Контрольная работа №__ (тест) Вариант 2

Цель: контроль усвоения правописания наречия и предлога, контроль навыков речеведческого анализа текста

Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки

(Не)смотря на темноту

(В)течени_ всего месяца

Пойти (на)встречу с друзьями

Иметь (в)виду трудности

Шел, (не)смотря под ноги

(В)течени_ бурной реки

Лежит (по)перёк улицы

В первом столбике найдите пример с производным предлогом, образованным от деепричастия, напишите номер этого примера.

Выпишите из 1 столбика слово, которое всегда пишется через дефис, укажите его часть речи

Из 1 столбика выпишите предлоги-синонимы

Из 2 столбика выпишите наречие, которое является исключением из правила: «На конце наречий после шипящих всегда пишется Ь»

Выпишите из 2 столбика деепричастие

Выпишите из 2 столбика наречие, образованное по словообразовательной модели: по-____-ему(-ому)

Из 1 столбика выпишите наречие времени.

Напишите морфологические признаки предлога (по)перёк.

Укажите номер, в котором утверждение неверно:

(В)следствие – производный простой предлог

(В)последстви_ – производный предлог, образованный от наречия

(В)течении (реки) – существительное с непроизводным предлогом

По-над – непроизводный сложный предлог

Сделайте синтаксический разбор предложения: Однако (в)последстви_ летние поездки под Новгород совершались в течени_ всей жизни композитора.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

• Корзунова Жанна ВладимировнаНаписать 2827 25.03.2016

Номер материала: ДВ-555898

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

25.03.2016 1237

25.03.2016 411

25.03.2016 2978

25.03.2016 607

25.03.2016 1792

25.03.2016 534

25.03.2016 2291

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минобрнауки намерено ввести углубленное изучение климата в вузах

Время чтения: 1 минута

В московском метро появились наклейки для потерявшихся детей

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

ВШЭ перейдет на удаленку до конца года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.