Найди в этом предложении слова с орфограммой правописание

ГДЗ Русский язык 3 класс (рабочая тетрадь №1) Климанова. Девять правил орфографии. Номер №87

Ваня написал изложение по любимой сказке. Какая сказка у Вани любимая? Назовите. Кто её автор?
Вышел купец Степан из чащи леса. Открылась перед ним тихая лесная поляна. А там на пригорке сияет цветочек аленький, живой, трепещущий. Сияет ярче солнца. Взглянул на него Степан и понял, что нет чудеснее цветка на белом свете!
Нагнулся купец и аккуратно сорвал цветок. И сразу сверкнула молния, ударил гром, деревья сдвинулись. Солнечный свет померк. Упругие ветки обхватили Степана со всех сторон, будто к земле приковали.
Заговорил чей−то голос, полный гнева:
— Как посмел ты сорвать любимый мой цветок?
Отвечал Степан:
— Я честный русский корабельщик! Я объехал полсвета, чтобы найти этот цветок для дочки любимой Настеньки. А тебе, чудище морское, объясню, что за свой поступок готов ответ держать.

Выпишите из текста по два−три слова на каждую из указанных орфограмм.
1 . Прописная буква в именах собственных : _
2 . Проверяемые безударные гласные в корне слова : _
3 . Проверяемые парные по звонкости−глухости согласные в корне слова : _
4 . Непроверяемые гласные и согласные в корне слова : _
5 . Правописание буквосочетаний жи−ши, ча−ща, чу−щу, чк, чн, щн : _
6 . Непроизносимые согласные : _
7 . Удвоенные согласные : _
8 . Разделительные твёрдый и мягкий знаки : _
9 . Перенос слов : _

Решение

С.Т. Аксаков «Аленький цветочек» − любимая сказка у Вани.
1 . Прописная буква в именах собственных: С тепан, для Н астеньки.
2 . Проверяемые безударные гласные в корне слова: цв е ток (цвет), м о рское (море), л е сная (лес).
3 . Проверяемые парные по звонкости−глухости согласные в корне слова: гото в (готовы), ве т ки (веточки), цве т ка (цветок).
4 . Непроверяемые гласные и согласные в корне слова: к о рабельщик, п о ляна, с и яет.
5 . Правописание буквосочетаний жи−ши, ча−ща, чу−щу, чк, чн, щн: жи вой, трепе щу щий, ча щи, до чк и, солне чн ый, чу дище.
6 . Непроизносимые согласные: со л нца, чес т ный.
7 . Удвоенные согласные: а кк уратно, ру сс кий.
8 . Разделительные твёрдый и мягкий знаки: об ъ ехал, об ъ ясню
9 . Перенос слов: го−тов, при−гор−ке, гром.

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Октябрь 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Сен
1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Слово и слог. Звуки и буквы, с. 20 — 23

Ответы по русскому языку. 3 класс. Проверочные работы. Канакина В.П., Щёголева Г.С.

Слово и слог. Звуки и буквы

Ответы к стр. 20 — 23

1. Прочитай. Раздели слова вертикальной чертой (|) на слоги. Подчеркни слово, которое нельзя перенести по слогам с одной строки на другую.

В ма|е бы|ла чу|де|сна|я по|го|да.

2 ∗ . Прочитай. Распредели слова по количеству в них звуков и букв. Запиши каждую группу слов.

Звуков больше, чем букв: ёрш, баян .
Звуков меньше, чем букв: льдина, олень .
Одинаковое количество звуков и букв: вьюга, чай, ель .

3 ∗ . Прочитай. Найди в предложениях слова, которые начинаются с гласного звука. Подчеркни буквы, которыми обозначены эти звуки.

Самые большие реки в России — э то О бь, А мур, Лена, Енисей, И ртыш, Волга, У рал.

• Запиши названия рек в алфавитном порядке.

Амур, Волга, Енисей, Иртыш, Лена, Обь, Урал.

4 ∗ . Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой безударного гласного звука в корне слова.

Л е сная ст о рожка, ст а льное к о лечко, м о рская в о да, гн е здо стр и жа, н о ра кр о та, пч е линый мёд.

• Выпиши любое слово с данной орфограммой, а перед ним в скобках напиши проверочное слово.

5. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни непроверяемые орфограммы в корне слов.

Ч е тыре, л е сник, меб е ль, о рех, тр о пинка, пт е нец, в о сток, а льбом, п о н е дельник, тр а кторист, с е стричка.

6 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни буквосочетания, написание которых нужно запомнить.

ре чк а, щ а вель, ж и знь, щ у ка.
√ ц и рк, ш и шка, ж и р, пло щ а дка
ч у гун, пте нч ик, н о чн ой, пер ч а тки

• Отметь √ ряд слов, начинающихся с твёрдого согласного звука.

7. Прочитай. Найди в предложении слово, в котором все согласные звуки мягкие. Подчеркни буквы, которыми обозначены эти звуки.

Из травы глядит б е л е н ь к и й глазок земляники.

• Подчеркни грамматическую основу предложения.

8 ∗ . Прочитай. Отметь √ ряд, где во всех словах только глухие парные по глухости-звонкости согласные звуки.

отец, камыш, поэт

√ капуста, степь, шкаф

кирпич, суп, копейка

9. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой парного по глухости-звонкости согласного звука в корне слова. В скобках напиши проверочные слова.

(берёза) берё з ка (мягок) мя г кий
(голуби) голу б ь (коробочка) коро б ка

10 ∗ . Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в словах разделительный мягкий знак (ь).

Пал ь то, об е з ь яна, сосул ь ка, восем ь , в ь южный.

• Выпиши выделенное слово. Составь его звуковую модель. Укажи количество звуков и букв в этом слове.

вьюжный [в’й’ýжный’] 7 б., 7 зв.

11 ∗ . Прочитай. Какой звук обозначен каждой выделенной буквой? Произнеси его. Сделай его звуковое обозначение. Подчеркни признаки (характеристики) этого звука.

Ч УД Е СНЫ Й

[ч’] — согласный , гласный, ударный, безударный, непарный , парный звонкий, глухой , парный, непарный мягкий , твёрдый.

[э́] — согласный, гласный , ударный , безударный, непарный, парный звонкий, глухой, парный, непарный мягкий, твёрдый.

[й’] — согласный , гласный, ударный, безударный, непарный , парный звонкий , глухой, парный, непарный мягкий , твёрдый.

12 ∗ . Прочитай. Произнеси слова. Распредели слова в группы соответственно данным схемам. Запиши каждую группу. Обозначь в словах ударение.

Позвоним, километры, жаворонок, понял, щавель, повторим, портфель, клеить, шофёр, краны, гусеница, баловаться.

’
___|___ пóнял, клéить, крáны.

’
___|___ щавéль, портфéль, шофёр.

’
___|___ |___ позвони́м, повтори́м.

’
___|___ |___|___ киломéтры, баловáться.

’
___|___ |___|___ жáворонок, гýсеница.

13 ∗ . Прочитай диалог. Отметь √ ответ Ёжика.

Заяц и ёжик

— Ёжик , все звери весной линяют — и барсуки, и белки, и мы, зайцы… И только ты, бедный Ёжик , в старой шубе ходишь!

√ — Глупый ты, Заяц … Я не в старой шубе хожу, а только в старых колючках. Они мне и весной, и осенью надобны!

• Объясни значения слов.

Линяют — постепенно меняют шерсть, перьевой или иной покров.

Надобны — нужны, необходимы.

• Подчеркни в предложениях обращения.
• Найди в диалоге слова — названия животных и запиши их.

Ёжик, барсуки, белки, зайцы.

• Выпиши каждое выделенное слово и укажи в нём количество звуков и букв.

ёжик — 5 зв., 4 б.
осенью — 6 зв., 6 б.

• Найди в диалоге два двусложных слова, перенести которые с одной строки на другую нельзя. Подчеркни эти слова .

Найди в этом предложении слова с орфограммой правописание

Нажмите Ctrl+D , чтобы добавить сайт в избранное.

ГДЗ ответы по русскому языку 2 класс 1 часть учебника Климанова, Бабушкина (Перспектива) — 52-я страница ГДЗ к учебнику русский язык Климанова 2 класс часть 1

Ответы к странице 52

Упражнение 71. Определите, какая орфограмма есть во всех словах. (ЖИ-ШИ)

Лужи, лыжи, уши, кувшин, ежи, ножи, чижи, пружина, машина.

Запишите слова в алфавитном порядке.

Е жи , лу жи , кув ши н, лы жи , ма ши на, но жи , пру жи на, у ши , чи жи .

Упражнение 72. Прочитайте стихотворные строки.

Зимой по улице беж..т,
А летом в комнате леж..т.
Но, только осень настает,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и метель
Со мной шагает мой п..ртфель.

Карандаш в п..нале мается,
Но зато он не л..мается.
Ручка в т..сноте находится,
Но зато легко находится.
В. Берестов

Какие буквы пропущены? Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.

Бежит, лежит — сочетание ЖИ-ШИ пишем с И;
портфель, пенале — словарные слова, их надо запомнить;
ломается (лом), тесноте (тесный) — проверяемые безударные гласные в корне.

Бе жи т, ле жи т, п о ртфель, п е нале, л о мается, т е сноте.

Упражнение 73. Вспомни несколько слов с непроверяемым написанием. Запиши их в алфавитном порядке.

А лф а вит, вдру г , гор о д, д е ревня, к а ртина, мес я ц, н а род, о г о род, ул и ца, с а пог, т е традь, я зык.