Обобщающие упражнения по теме правописание гласных в корне слова

Орфография
Обобщающие упражнения по теме Правописание гласных в корне слова

Вставьте пропущенные буквы.

1. Возл_жение, крыж_вник, дор_стает, ж_сткий,ц_ркачка, зал_жить, ш_коладный, зар_стание, перел_жил, ц_стерна, разр_стание, ч_ртик, предл_гаешь, ц_ганочка, р_стение, щ _лочка, пол_гаешь, р_сток, ц_ркуль, изл_жить, щ_голь, пол_гается, ц_вильный, произр_стал, ш_лк, прил_гается, выл_жить, ж_лтенький, прил_жение, ц_нк.

2. Сл_гать, вр_стает, ч_рствый, ц_клоп, печ_ночный, обл_жить, низл_гать, кош_лка, ср_слись, ж_нглёр, ц_линдр, выр_стить, пч_лка, ул_жил, ц_ган, ш_пот, ж_рдочка, отл_жил, ч_ткий, ц_кать, обж_ра, уч_ба, пол_гается, зар_стание, щ_ки, отр_сль, ц_тата, ц_плятница, расч_ска, р_стениеводство.

3. Ч_порный, выр_щенный, ц_ферблат, звездоч_т, ц_фра, разл_жение, ш_рох, ср_стается, распол_жился, ц_ркуль, щ_лкнуть, взр_стить, ц_ганка, чеч_тка, предл_гал, расч_т, возр_ст, ц_ркач, отр_стает, ц_трус, возл_жил, ж_лудь, ц_кать, пш_нка, прил_гательное, изл_жение, ш_вчик, ц_тадель, ж_нушка, ц_вильный.

4. Зач_тный, ц_тировать, подл_жить, ч_тный, ц_трусовый, предраспол_гаешь, трущ_ба, ц_ган, ш_вчик, позар_стали, прож_рливый, зач_ркивать, р_сток, ц_почки, ж_нглировать, вл_жить, щ_лкать, подр_стает, нал_гать, вр _сли, ш_ковый, ж_лудь, пч_лка, панц_рный, нал_жение, сл _гаемое, выр_щенный, корч_вка, ц_вильный, ц_па.

5. Прил_гается, подр_стаем, ж_рнов, подр_сли, нач_с, выр_стить, пш_нка, предл_гаешь, капюш_н, ц_линдр, распол_гаешься, недор_сль, ц_линдрический, вр_сли, ж_нглирует, возл_гаешь, отр_слевой, ц_ркуль, отл_жение, ж_ны, ц_ркач, печ_ночный, ц_новка, сл_гает, выц_ганить, крюш_н, ср_слись, нарц_сс, расч_ска, выр_стить.

6. Ц_ганский, Ш_тландия, разл_жил, щ_лканье, ср_стание, ц_ферблат, сл_гаемое, ч_рточка, ц_клон, р_сточек, пол_жение, чеч_тка, крыж_вник, ч_рствый, подр_стают, ц_трус, вр_сли, вл_жение, ж_нушка, ц_клон, ш_пот, зац_клился, отр_слевой, ж_лудь, ж_сткость, ш_фёр, изл_гать, прор_стание, ц_рковой, отч_т.

7. Зач_сывать, возр_стает, ц_ганёнок, на рож_н, прил_жить, позар_сти, ц_п—ц_п, предпол_гать, пощ_чина, стихосл_жение, выр_щу, ж_кейский, многоотр_слевой, прор_стить, ч_т, подл_жить, р_сло, ж_рдочка, ш_рты, обл_гать, ц_тата, маж_рный, нар_щение, нар_стить, зал_жить, ч_лочка, ц_стерна, отл_жной, ср_щение.

8. Дол_жил, выр_стает, ц_гейка, щ_точка, предпол_жение, ср_щение, капюш_н, распол_гавшийся, защ_лкивает, ж_рнов, отр_стает, бац_лла, ц_кать, уч_ба, произр_стает, ц_ганочка, взр_щённый, прол_гать, беч_вка, ц_корий, р_стки, мотоц_кл, ср_слось, реш_тчатый, ц_кады, щ_лочь, ц_ркуляция, принц_п, ш_фёрский, публиц_ст.

1. Возложение, крыжовник, дорастает, жесткий, циркачка, заложить, шоколадный, зарастание, переложил, цистерна, разрастание, чертик, предлагаешь, цыганочка, растение, щелочка, полагаешь, росток, циркуль, изложить, щеголь, полагается, цивильный, произрастал, шелк, прилагается, выложить, желтенький, приложение, цинк.

2. Слагать, врастает, черствый, циклоп, печеночный, обложить, низлагать, кошелка, срослись, жонглёр, цилиндр, вырастить, пчелка, уложил, цыган, шепот, жердочка, отложил, четкий, цыкать, обжора, учеба, полагается, зарастание, щеки, отрасль, цитата, цыплятница, расческа, растениеводство.

3. Чопорный, выращенный, циферблат, звездочет, цифра, разложение, шорох, срастается, расположился, циркуль, щелкнуть, взрастить, цыганка, чечетка, предлагал, расчет, возраст, циркач, отрастает, цитрус, возложил, желудь, цокать, пшенка, прилагательное, изложение, шовчик, цитадель, женушка, цивильный.

4. Зачетный, цитировать, подложить, четный, цитрусовый, предрасполагаешь, трущоба, цыган, шовчик, позарастали, прожорливый, зачеркивать, росток, цыпочки, жонглировать, вложить, щелкать, подрастает, налагать, вросли, шоковый, желудь, пчелка, панцирный, наложение, слагаемое, выращенный, корчевка, цивильный, цыпа.

5. Прилагается, подрастаем, жернов, подросли, начес, вырастить, пшенка, предлагаешь, капюшон, цилиндр, располагаешься, недоросль, цилиндрический, вросли, жонглирует, возлагаешь, отраслевой, циркуль, отложение, жены, циркач, печеночный, циновка, слагает, выцыганить, крюшон, срослись, нарцисс, расческа, вырастить.

6. Цыганский, Шотландия, разложил, щелканье, срастание, циферблат, слагаемое, черточка, циклон, росточек, положение, чечетка, крыжовник, черствый, подрастают, цитрус, вросли, вложение, женушка, циклон, шепот, зациклился, отраслевой, желудь, жесткость, шофёр, излагать, прорастание, цирковой, отчет.

7. Зачесывать, возрастает, цыганёнок, на рожон, приложить, позарасти, цып-цып, предполагать, пощечина, стихосложение, выращу, жокейский, многоотраслевой, прорастить, чет, подложить, росло, жердочка, шорты, облагать, цитата, мажорный, наращение, нарастить, заложить, челочка, цистерна, отложной, сращение.

8. Доложил, вырастает, цигейка, щеточка, предположение, сращение, капюшон, располагавшийся, защелкивает, жернов, отрастает, бацилла, цыкать, учеба, произрастает, цыганочка, взращённый, пролагать, бечевка, цикорий, ростки, мотоцикл, срослось, решетчатый, цикады, щелочь, циркуляция, принцип, шофёрский, публицист.

2.3. Правописание гласных в корне

Упражнение 30. Вставьте пропущенные гласные. Обоснуйте ответ.

Д..лина, продв..гаться, привл..кать, прип..дать на одну ногу, м..сной, леб..диный, ощ..пать, препод..вать, р..птать, гр..шовый, в..зить, пл..скать, в..рона, цв..ток, к..рмить, пок..рить, тр..щать, уб..гать, т..лковать, ув..зать, прис..гать, уд..вление, п..стух, прип..ять, ул..тать, тр..пинка, привл..кательность, неопред..лённый, предзн..менование, обл..гчение, обл..качиваться, пренебр..жение, впеч..тление, обн..жить, погл..тить, насл..ждение, позв..лять, скр..петь, п..лоть, тр..сина, усм..рять, ч..рстветь, вып..кать.

Упражнение 31. Вставьте пропущенные гласные. Обоснуйте ответ.

Выр..щенный, возр..ст, выр..с, отр..сль, пор..сль, р..сти, прик..саться, прик..снуться, подп..рать, зап..реть, накл..ниться, прекл..няться, подр..внять ряды, р..внина, р..внение, пор..вняться, перет..реть, перет..рать, зам..реть, ум..рать, подб..рать, взб..раться, об..рать, уб..рать, подг..рать, уг..релый, выг..рки, приг..рь, бл..стеть, отбл..стать, пл..вец, попл..вок, жук-пл..вунец, приск..кать, ск..чок, вск..чить, ур..вень, сл..гаемое, сл..жение, выск..чка, распол..житься, пл..вчиха, укл..ниться, пол..жение, пол..гать, сж..гать, з..ря, заг..релый, р..стовщик, пром..кашка, вым..кнуть, обм..кнуть, зам..чить, непром..каемый, см..чивший, разр..внять щебень, пор..вняться с домом, ур..внять в правах, соч..тание, расст..лить, расст..лать, тв..рить, утв..рь, оз..рённый, оз..рять, з..рница, тв..рец, предл..гать, предл..жение, пол..г, прил..гать, прил..жение, нар..щение, недор..сль, р..сток, дикор..стущий, водор..сли, ск..кун, выск..чка, отд..рать, отд..ру, выж..чь, выч..тать, выч..сть, выч..тание, заст..лать, р..внение по росту, подр..вняться в строю, ур..внять шансы, выр..вненная площадка, подр..внять кусты, зар..внять траншею, р..весник, пор..вну, разр..внять грядки, безотл..гательно, пом..нать, зан..мать, пам..ть, ум..нать.

Упражнение 32. Обратите внимание на правописание выделенных гласных. Составьте словосочетания или предложения с этими словами.

А б а жур, а в а нгард, а в а нтюра, агитк а мпания, агр и культура, агр о компл е кс, а дв о кат, акв а рель, а кк о мп а н е мент, а кк о мп а н и атор, а кр о бат, а лг о ритм, а ллея, а льм а нах, а н а логия, а нт а г о низм, а пл о д и сменты, а п о ф е оз, а р о мат, а ф о ризм, б а гровый, б а гряный, б а к а лавр, б а к а лея, б а кл а жан, б а л а гур, б а лет, б а лкон, б а ндероль, барх а т, б а рьер, б а ст и он, б а т а рея, б а т и скаф, б а тист, б а хр о ма, би а тлон, б о дяга, б о кал, б о л е ро, б о лото, б о рдовый, в а кансия, в а кцина, в а риант, в а тага, в а трушка, ви о л о нчель, в о д е виль, в о калист, во о бр а жала, г а б а рит, г а лера, г а лерея, г а рмония, г а рнизон, г а рпун, г а строли, г а стр о ном, г и перб о ла, г о б е лен, г о р и зонт, гр о мадный, гр о м о здить, д е в а львация, ди а гональ, ди а дема, ди а п а зон, д и сл о кация, д о влеть, д о л о то, д о м и нанта, д о м и но, д о ск о нальный, е пархия, жав о р о нок, ж а кет, ж а люзи, ж а ргон, ж а смин, заб а стовка, зав о рожить, заобл а чный, зап а дный, и д е ал, и де о логия, и н и ци а тива, и е зуит, изобр а зить, и мп о зантный, к а блук, к а бр и олет, к а в а лерия, к а вычки, к а йма, к а к о фония, к а л а мбур, к а л а нча, к а лач, к а л е йдоскоп, к а литка, к а лория, к а лоши, к а льмар, к а мпания (предвыборная), камф а ра, к а никулы, к а н и тель, к а н и фоль, к а н о нада, к а н о нерка, к а нц е лярия, к а п и лляр, к а п и туляция, к а приз, к а р а вай, к а р а катица, к а р а мель, к а ркас, к а рн а вал, к а рниз, к а скад, к а ст е лянша, к а стрюля, к а т а васия, к а т а клизм, к а т а комбы, к а т а лог, к а т а пульта, к а т а строфа, к а т а фалк, к а тегория, к а ш а лот, к а ш е мир, кв а л и ф и кация, ко а лиция, к о бура, к о варный, к о веркать, к о горта, к о кетка, к о либри, к о лосс, к о лчан, к о мандир, к о мар, к о мбайн, к о мб и нация, к о мб и н е зон, к о медия, к о мета, к о миссия, к о мпания (друзей), к о мп а ньон, к о мпетентный, к о мплекция, к о мплимент, к о мп о зиция, к о мп о нент, к о мп о новать, к о мфорт, к о ндитер, к о нд и ционер, к о нтакт, к о нт и нгент, к о нтраст, к о нф е дерация, к о нф е ренция, к о нфликт, к о нфорка, к о рзина, к о ридор, к о ричневый, к о рнишон, к о р о мысло, к о рп о рация, к о т и ровка, к о чан, к о ч е неть, к о щей, л а б и ринт, л а ванда, л а вировать, л а зурь, лак о мый, л а к о ничный, л а ур е ат, л а чуга, л о кальный, л о катор, л о яльный, м а вз о лей, м а г а зин, м а гнит, м а к а роны, м а кул а тура, м а л а хит, м а ндат, м а неж, м а неры, м а нжеты, м а н и пулировать, ман и фест, м а рг а рин, м а р и над, м а ршрут, м е з о нин, мел о д е кл а мация, м е м о риал, м е т а м о рфоза, м е т о нимия, м и з а нтроп, м и ни а тюра, м о гущество, м о заика, м о золь, м о нисто, м о нтаж, м о раль, м о тив, нав а ждение, н а в и гация, н а тюрморт, н е вр а лгия, н е вр о логия, нег а тивный, н о каут, н о ктюрн, н о стальгия, н о тариус, об а грить, об а яние, об о няние, од о леть, о азис, о б е лиск, ок о р о к, о л и гарх, о пт и мальный, о пт и мизм, о р а нжевый, о р а нжерея, отр а зить, п а л и садник, п а литра, п а мфлет, п а н а цея, п а н е гирик, п а н и хида, п а н о рама, п а нт е он, п а пироса, пап о р о тник, п а раб о ла, п а р а докс, п а р а зиты, п а р а лич, п а р а ллель, п а р а метры, п а р а пет, п а р а фин, п а р а фраза, п а р а шют, п а ром, п а ртер, п а ссаж, п а ст о раль, п а т о логия, п а тр и отизм, пи а нино, пиг а лица, п и гмей, п и р а мида, пл а гиат, пл а нетарий, пл а ст и лин, п о лемика, п о л и клиника, п о л о нез, пор а жённый, п о ртьера, п о ст а мент, пр а гм а тизм, предв а рительный, при о ритет, пр о блема, провол о ка, пр о кл а мация, пр о кур а тура, пр о п а ганда, р а д и атор, р а д и кальный, р а д и кулит, р а псодия, р а р и тет, р а т и ф и кация, р е з о нанс, р е кл а мация, р е ст а врация, р и к о шет, р о к и ровка, р о мантизм, р о мштекс, р о т а принт, р о тонда, с а кр а ментальный, с а лон, с а лют, с а н а торий, с а н и тар, с а рделька, с е м а фор, с е рп а нтин, ск а ндировать, ск а рл а тина, ск а фандр, ск о в о рода, с о л и дарность, с о мбреро, с о ната, с о нет, с о прано, сп о нтанный, ст а дион, ст а кан, ст а л а гмит, ст а л а ктит, сте а рин, ст о м а толог, стр а тегия, стр е к о за, т а бун, т а бурет, т а лант, т а р а кан, т о ксический, т о матный, т о паз, т о пчан, т о ре а дор, т о ржествовать, торм о з, т о рнадо, т о р о ватый, т о ршер, т о т а лизатор, тр а диция, тр а мбовать, тр а ф а рет, тр о гл о дит, тр о туар, труб а дур, ультр а м а риновый, уп а ковка, ур а ган, утр а мбованный, ф а натизм, ф а нтазия, ф а нтасм а гория, ф а нфара, ф а рватер, ф а рм а колог, ф а рфор, ф а сад, ф а соль, ф а т а лизм, ф и л а нтроп, ф и л а рмония, ф о нарь, ф о нтан, ф о рель, ф о рмант, ф о ртуна, фр а гмент, фр и к а делька, фр о нтон, х а лат, х а м е леон, х а рактер, х о р е ография, хр е ст о матия, хр и з а нтема, ц и гейка, ч е канка, ч е мп и он, ч е р е паха, ш а блон, ш е в е люра, ш е девр, ш е л о хнуться, щ е п е тильный, эв а куация, эк и п и ровать, экск а ватор, экстр а в а гантный, эск а латор, эск а лация, эст а када, эксп е римент, эл и ксир, энтуз и азм, эп и столярный, юб и лей, юв е лир, як о рь, ярм а рка.

Упражнение 33. Вставьте пропущенные гласные е или и.

Аг..татор, агр..культура, ам..тист, атр..бут, атт..стат, баст..он, б..нзин, б..тон, б..чёвка, б..дон, б..рюза, бр..гада, в..нт..ляция, в..р..ница, в..рм..шель, в..рн..саж, в..ст..бюль, в..т..ран, в..тчина, в..н..грет, в..олончель, в..ртуоз, в..трина, вод..виль, вп..чатление, гард..роб, г..г..мония, г..н..алогия, г..н..рация, ген..альный, г..пард, г..ральдика, г..рбарий, г..рм..тизировать, г..рой, г..ацинт, г..пербола, гор..зонт, д..вальвация, д..з..нфекция, д..кламировать, д..кларация, д..л..гация, д..л..катес, д..ндрарий, д..агональ, д..адема, д..апазон, д..в..ртисмент, д..в..денд, д..з..нтерия, д..ктатор, д..л..тант, д..л..жанс, д..ректор, д..р..жабль, д..р..жёр, д..скр..м..нация, д..слокация, д..спансер, д..ст..лляция, д..сц..плина, д..ф..рамб, дом..нанта, др..зина, ер..тик, ж..латин, ж..лать, за..нд..велый, ид..ал, ид..ома, и..рархия, и..роглиф, ижд..вение, им..тация, ин..й, инж..нер, ин..ц..атива, инт..лл..ктуал, инт..лл..генция, инт..рнациональный, инт..рпр..тация, инф..нитив, ист..на, кан..фоль, кап..лляр, кап..туляция, к..нгуру, к..рамика, к..росин, к..парис, комб..н..зон, компл..мент, конт..нент, кор..дор, кр..м..нал, кр..ница, л..генда, л..леять, л..кв..дация, л..ловый, л..мит, л..нгвистика, лот..рея, мадр..гал, ман..фест, мар..над, мар..онетка, мач..ха, м..зонин, м..ланхолия, м..л..оратор, м..л..орация, м..лодрама, м..льхиор, м..мориал, м..муары, м..р..диан, м..рцание, м..таморфоза, м..тафора, м..тель, м..т..орит, м..тонимия, м..ц..нат, м..зантроп, м..н..атюра, м..нор, н..гативный, н..г..лизм, ник..ль, об..лиск, обл..гация, од..колон, од..озный, ол..андр, ол..мпиада, опт..мальный, опт..мизм, ор..ол, ор..гинальный, ор..ентир, пал..садник, пан..гирик, п..д..атр, п..р..гей, п..риод, п..р..петия, п..р..скоп, п..р..ферия, п..р..фраза, п..рламутр, п..рп..нд..куляр, п..рсона, п..рсп..ктива, п..скарь, п..сс..мизм, п..гмент, п..лястра, п..он, п..рамида, п..т..кантроп, пласт..лин, пл..яда, пол..клиника, пол..с..мия, пр..амбула, пр..зидент, пр..з..диум, пр..рогатива, пр..т..ндент, пр..тензия, пр..в..редничать, пр..в..легия, пр..мадонна, пр..ор..тет, прол..тариат, пь..д..стал, рад..кулит, р..в..ранс, р..визия, р..гент, р..г..страция, р..гламент, р..гулировать, р..з..да, р..з..денция, р..зонанс, р..кв..зит, р..ком..ндовать, р..ликвия, р..ликт, р..н..гат, р..п..тиция, р..приза, р..сп..ратор, р..ставрация, р..троспектива, р..ф..рат, р..ф..рендум, реч..татив, р..кошет, р..торика, р..туал, с..льд..рей, с..мантика, с..м..нар, с..нт..ментальный, с..парация, с..р..нада, с..рпантин, с..рт..фикат, с..гнал, с..л..катный, с..мпатия, с..муляция, с..ноним, ск..лет, сол..дарность, сп..дометр, ст..арин, ст..р..лизовать, ст..пендия, стр..коза, сув..нир, сув..р..нитет, т..нденция, т..ория, тр..в..альный, тр..умф, ув..ртюра, ун..в..рситет, ун..кальный, ур..зонить, ут..л..тарный, ф..д..рация, ф..ерия, ф..м..нистка, фен..кс, ф..номен, ф..ст..валь, ф..хтование, ф..гляр, ф..з..ология, ф..лантроп, ф..л..ал, ф..л..грань, фин..ш, ф..тиль, фр..гат, хам..л..он, х..мера, хр..стоматия, хр..зантема, ц..в..л..зация.

Упражнение 34. Вставьте пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих словах. Обоснуйте ответ.

1. Над одним из станков г..рела л..мпочка под круглым м..таллическим аб..журом; конус яркого света прич..дливо с..ребрил ст..льную стружку, которая в..лась из-под резца, св..сая и падая в ж..лезный ящик (Рыбаков). 2. Машенька обв..ла гл..зами свою комнату (Чехов). 3. Под арестом остался всего один мужич..нка, и ст..рожить его было нечего: и так не уб..жит (Авдеев). 4. Тут-то и разр..дилась нак..певшая злоба (А.Н. Толстой). 5. Люди обл..пили повозку, и всякий совался туда (Гончаров). 6. Райские с..рта не прив..лись на диких яблонях (Пришвин). 7. Орёл немного пос..дел и тут же на другой овин перел..тел (Крылов). 8. У тебя вот глаза сл..паются, а я ещё за р..боту сяду (Гончаров). 9. Я засв..тил серную спичку и поднёс её к носу мальчика: она оз..рила его белые гл..за. Он был сл..пой, совершенно сл..пой от пр..роды (Лермонтов). 10. По складу его ума, по его пр..вычкам и вкусам ему лучше всего посв..тить себя к..б..нетным занятиям (Куприн). 11. Распор..жался всеми маленький сухой старич..к, с пушистыми, доб..ла пос..делыми в..лосами (Кожевников). 12. Я был в г..стях у одного ст..рожила нижегородского, который р..дился и дож..л до с..дых в..лос, не вы..зжая за десять вёрст из своего гор..да (Мельников-Печерский). 13. Как первые цв..ты, по..вились за в..тринами в..сенние в..сёленькие вещи (А.Н. Толстой). 14. На корме «Ориона» разв..вался аргентинский флаг (Новиков-Прибой). 15. На пр..мере р..лигии народов Индии отч..тливо видно, как разв..вался обр..з б..жества от ж..вотного к ч..ловеку (Соколова). 16. Посм..три, там, в к..ртузе, т..баку нет? (Гоголь). 17. Этак в м..нуты досады и об..лдения вдруг в гл..зах помутится (Чехов). 18. Так об..ятелен этот ч..десный зап..х леса после в..сенней гр..зы (Тургенев). 19. Когда Огнев подх..дил к садовой к..литке, от невысокого п..л..садника отд..лилась тёмная тень (Чехов). 20. Варвара уг..щала г..стей в..реньем и яблочной п..стилой (Чехов). 21. Пр..стите, что м..нкирую в переписке (Чехов). 22. М..шенники, к..нальи, чем они кормят! (Гоголь). 23. Грач по нивам бродит, словно сельский агр..ном (Исаковский). 24. Все зам..рли на стульях, перегл..нулись (Шишков). 25. Война только к..снулась ж..лезным пальцем Даши (А.Н. Толстой). 26. Од..нокая кривая б..рёза р..сла на откосе (Антонов). 27. Наш плот был завален рыбой и бл..стал ж..вым сер..бром (Гладков). 28. С утра, пылью заст..лая улицы, прох..дили п..лки и обозы (А.Н. Толстой). 29. Подск..кали всадники с фак..лами, соск..чили наз..мь (А.Н. Толстой). 30. На его бритой гол..ве и на лбу бл..стели капельки пота (Рыбаков). 31. По её лицу текли не то слёзы восторга, не то ручейки пота, – она не от..рала их (Горбатов). 32. Хотя и трудно, р..вняться надо по новым порядкам (А.Н. Толстой). 33. А тут надо было именно заг..реться! (Горбатов). 34. Пор..внявшись с избой Семёна, девушки замедлили шаг и стали см..треть на осв..щённые окна (Антонов). 35. У хаты сумрачная ёлка стоит и смотрит на з..рю (Исаковский). 36. К..ртина была ч..десная: около огней др..жало и как будто зам..рало, уп..раясь в т..мноту, круглое кр..сноватое отр..женье (Тургенев). 37. В од..нокой м..гиле есть что-то грустное, м..чтательное и в высокой степени по..тическое (Чехов). 38. Усилием воли заст..влял себя прислушиваться к мимолётным б..седам в куп.. (Куприн). 39. Больше народу – в..селее. Только не знаю, как насчёт мест в фа..тоне (Куприн). 40. Едешь и вдруг видишь: вп..реди у самой д..роги стоит силу..т, похожий на м..наха (Чехов). 41. Они перех..дили пл..вучий мост, и конные и пешие п..лки распол..гались на левом берегу, в..рстах в пяти от города (А.Н. Толстой). 42. А уж за зубчатым краем р..внины м..гали з..рницы, рычали орудия, подн..мались длинными ч..рвями р..кеты, и огни их, медленно падая, оз..ряли тёмную сырую землю (А.Н. Толстой). 43. Река, разливная, широкая, бл..стала зеркалом, и низкий берег слева м..рцал п..ском и яркой зел..нью травы (Гладков). 44. На плоской бурой р..внине к..пошилось множество людей (А.Н. Толстой). 45. См..тение овл..дело им, см..тение радостное (Тургенев).

Тренировочные упражнения по теме «Правописание безударных гласных в корне слова»
методическая разработка по русскому языку (3, 4 класс) по теме

Тренировочные упражнения помогут отработать одну из основных корневых орфограмм безударную гласную.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тренировочные упражнения по теме « Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением».

Если буква гласная вызвала сомнение, ты ее немедленно ставь под ударение.

1. Выпиши слова с орфограммой «Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением».

Гриб, грибок, вода, водичка, рука, земля, садовый, речка, трясёт, висит, огурец, стена, окно, полёт, листок, листик

2.Спиши, вставь пропущенную безударную гласную, проверь. Подчеркни Б/ГЛ в данном слове в слабой позиции одной линией (неустойчивая позиция — на одной «ножке»), а ударную гласную в проверочном слове — двумя линиями (на двух ножках — устойчивая позиция).

Оч…ровательный, объед…нить, уд…вительный, д…лина, пол…скать (бельё), пол…скать (щенка), разв…вать (память), разв…вать (по ветру), сум…рки, ум…лкать, зал…зать (раны), зал…зать (на забор), зад…вать, задр…жал, обн…жженные, просв…щение, посв…щение, разр..дить (обстановку), разр…дить (морковь), затр…петать, ст…рожил (избушку), местный ст…рожил, в…лнение.

3. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

отр. cль, сокр..щать, р. скошный

предст. влять, предназн..чение, дек. рация

пригл. шать, уг. сать, выр. сти

д..роженька, ф..нтазия, л. боратория

5.Прочитайте предложения. Напишите те из них, в которых все слова (кроме предлогов) имеют безударную гласную в корне слова.

Желтели, золотились листочки в саду.

Журавли летели через поля, леса, города.

Дрозды поедают рябину, чернику.

Ребята высаживают молодые березки, ясени и ёлочки.

Качает ветвями косматыми седая сосна.

Вечерняя тишина висит над рекой.

6. Спиши, вставь Б/ГЛ (проверь в уме), подчеркни орфограмму.

Наступили сильные м_розы. Снег завалил с_довые д_рожки. Птицы з_мой г_л_дают. Дети устроили для птиц к_рмушки. Девочки насыпали пш_на. Г_лодные птицы быстро скл_вали весь корм. Как х_р_шо, что у птиц есть наст_ящие друзья!

7. Выпиши только те слова, в которых безударную гласную в корне можно проверить.

Звезда, шары, свеча, снегурочка, лисёнок, бельчонок, часы, сова, колокольчик, снежинка, снеговик, грибок, флажок, огоньки, морозец, ковёр, осина, пальто, кроты, пенал, пекарня, варенье, ворона, машина, полевой.

8.Спиши, вставь Б/ГЛ (проверь в уме), подчеркни орфограмму. Напиши отгадку.

Всю ночь л_тает,

А станет св_тло,

9.К данным словам подобрать однокоренные слова с безударным гласным в корне, являющиеся другой частью речи.

Корм – … (глагол) (что делать?)

Ночь – … (имя прилагательное) (какая?)

Скрип – … (глагол) (что делают?)

След – … (глагол) (что делает?)

Косит – … (имя существительное) (что?)

Горы – … (имя прилагательное) (какие?)

Шалость – … (глагол) (что делал?)

Ночь – … (имя прилагательное)

Косит – … (имя существительное)

Горы – … (имя прилагательное)

10.Спиши, вставь Б/ГЛ (проверь в уме), подчеркни орфограмму.

Среди кустов з_лёных

У речки сер_бристой

11.Спиши, вставь Б/ГЛ (проверь в уме), подчеркни орфограмму.

З_ма сп_шит, хл_почет,

Укутала в сн_га

Все кочки и п_нёчки,

Скамейки и ст_га.

12.Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

Кр_сивый, з_л_той, х_дили, с_жали, тр_па, з_рно, гн_здо, сп_сает, укр_шает, с_сна, охр_няет, ст_лбы, сн_пы, в_дянистый, п_лянка, к_силка, д_жди, зап_х, г_в_рили, з_нты, цв_ты, п_стух, в_лы, б_бы.

13.Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

Гр_зовая, л_сты, м_л_тилка, гр_за, г_л_дание, стр_ла, нак_тался, пл_та, д_ска, к_ра, п_стух, погл_дел, п_левой, посм_трел, с_лить, отцв_тает, з_лёный, с_сновый, л_гла, пос_нел, об_щают, нач_нается, сл_вались.

14.Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

Зам_рзали, посп_шили, ост_валась, пок_зали, в_сёлый, д_машний,_кно, подхв_тил, по_нул, _чной, засл_нила, в_сной, зав_вается, н_бесный, п_стреет, т_нистый, оч_щает, заг_делся, уд_вляться, перен_сла, в_зить, обн_сли, поч_нить.

15.Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

Поб_дил, бр_дил, х_дил, зв_зда, с_ва, к_за, _вца, л_вил, схв_тил, прин_сил, пос_дил, нак_сил, осм_трел, т_жёлые, пров_лился, пок_тался, выт_щили, пот_желели, прон_сились, загл_делся, зап_х, д_лина, д_леко.

16.Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

П_ро, г_л_ва, ст_кло, ст_на, ож_вил, бл_стели, в_с_ло, д_ждевой, в_терок, к_са, отд_хнул, зац_пился, выкл_вали, заб_лела, прил_скал, сп_шил, пос_дел на лавочке, д_леко, впл_тную, к_сой, сп_ртивные, з_лёная, ул_тел.

17.Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

К_тает, к_чает, к_пает, гр_бёт, од_вает, резиновые м_чи, б_лты, дв_ровый, х_ровое пение, п_ля, пл_тёт, подм_тает, л_жит, л_зал, сл_зал с дер_ва, л_вил, т_скал, с_мья, л_цо, с_сна, к_ра, д_ревья, в_сит, пос_дел к старости, ск_тина, п_стух, в_реники.

18.Прочитай пословицы. Вставь безударную гласную в корне в глаголах. Устно подбирай слова, в которых б/гл стоит в сильной ударной позиции.

Свет поб_дит тьму, а мир войну.

Если в сердце воина нет мужества, не п_могут ему ни сила его, ни оружие.

Не сп_ши языком, а тор_пись делом.

Книга в счастье укр_шает, а в несчастье ут_шает.

Курить – здоровью вр_дить.

Тот, кто указывает на твои недостатки, не всегда твой враг; тот, кто г_в_рит о твоих достоинствах, не всегда твой друг.

Славу легче добыть, чем сохр_нить.

Добрая слава л_жит, а худая б_жит.

Найди сам(а) пословицы,в которых в глаголах есть б/гл, проеверяемая ударением.

19.Спиши, вставляя гласную по смыслу.

Кровельщик сл_зал (л_з) с крыши.

Кот сл_зал (л_жет) молоко.

Выл_зал (л_жет) блюдце.

Шарик выл_з (л_з) из будки.

Лекарство зап_вают (п_ть) водой.

Мне подп_вал (п_ть) хор.

Девочка пос_дела (с_дя) на скамье.

Бабушка давно пос_дела (с_д).

Ваня, сп_ши (п_шет) с доски.

Не сп_ши (сп_шка) домой.

Отвари( затв_р), пожалуйста, дверь.

Отв_ри( в_рка) ,пожалуйста картофель.

20. В пустые окошки вставь б/гл. Расставь предложения по порядку.

Прыгнет с обрыва, остановится и з…вёт сына.

Мать к…рмила его молоком и учила бегать по горам.

М…лыш др…жит от страха, о прыгает.

Р…дился к…злёнок в д…лине горной реки.

Мать лижет ему шёрстку.

24.Вставь безударную гласную в корне в глаголах. Подбирай слова, в которых б/гл стоит в сильной ударной позиции.

3ач_стили д_жди, и на даче стало тоскливо.

Я отв_рил калитку и об_жал вокруг дома.

Санька подп_ясался и стал прим_рять _тцовскую фуражку.

Девочка поб_жала к р_ке пол_скать б_лье.

Ст_рик медленно ж_вал хлеб и зап_вал его кв_ском.

Мотор затр_щал, потом пост_пенно стал зат_хать.

Чайник нак_лился, расп_ялся и стал прот_кать.

Я отв_рил дверь, и луч прожектора осл_пил меня.

На ужин Саша отв_рил картошечку и съел её с с_лёдочкой.

Буря не ут_хала: д_ревья скр_пели и тр_щали, удары грома сотр_сали землю.

21.Спиши, вставь б/гл по смыслу.

Мама простыни стирала

И на речке пол_скала.

К дочке кошка подбежала,

Дочка кошку пол_скала.

Гири брат мой поднимает,

Свою силу разв_вает,

А на крыше мой флажок

К старости наш дедушка очень пос_дел.

Он в саду на брёвнышко сел и пос_дел.

22.Измени слова (названия птиц) так, чтобы выделенная б/гл в корне стала безударной:

клёст, лебедь, совы, воробушек, чиж, ворон, журавль, скворушка, голубь, соловушка.

23.Вставь пропущенную б/гл в корне. Составь 3 предложения, используя данные слова (окончания в словах можно менять).

Л_тели, л_вил, б_жал, кл_вал, с_ел, кр_чали, к_рмил, стр_котал, л_нял, взл_тал, св_стел, л_вила, уб_гает, п_лзёт. С_ва, кл_сты, ч_жи, с_л_вей, л_бёдушка, жур_вли, зм_я, _жиха, л_сица.

Иногда при написании слов с проверяемой б/гл в корне очень трудно быстро найти подходящее слово для проверки. Вот небольшой список слов, которые имеют проверочное слово, а вам необходимо вставить б/гл в родственные слова, которые можно проверить данным словом.

Б_юкать, об_ятельный – бАять;

д_лина — дОл (ровный, равнина); НО д_леко — дАль;

пт_нец, пт_нцы — птЕнчик, НО пт_целов — птИцы;

прибл_жаться, бл_знецы, бл_зорукий – близко;

возр_зить, зар_зить – рАз, срАзу;

до свИдания – вИдеть;

ж_лец, ж_лище, ож_виться – жИть;

обл_чить, облик,л_ковать, разл_чать, ол_цетворение — лИк, лИца;

к_рыто, к_ра – кОрка;

напр_женный, упряжь — прЯжка;

неут_мимый – тОмный, истОма;

ош_ломить — шлЕм (шЕлом);

изобр_жать, обр_з — безобрАзие;

преобл_дать, овл_деть, вл_дыка – влАсть;

всп_рхнуть, п_рхать, п_рошок, п_рОша – пОрох;

подч_ненный, ч_новник – чИн;

сум_речный, см_ркаться – мЕркнуть;

состр_дание, постр_дать, стр_дная пора,

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку русского языка 4 класс.

Урок русского языка в 3 классеЗадачи. Развивать умения проверять безударные гласные в корне путём подбора однокоренных слов с ударным гласным в корне.

Конспект урока на закрепление материала по данной теме с использованием сказочных персонажей.

«Упражнение в написании безударной гласной в корне слов, проверяемой ударением» 1 класс.

Цель: познакомить учащихся с творчеством русского поэта С. Есенина и его стихотворением «Береза».Задачи:Образовательные: уточнение знаний учащихся об особенностях проверочных слов и способах их провер.

Предмет: Русский язык «Школа России»Класс 2Тема: «Упражнение в правописании безударных гласных в корне слова»ФГОС.