Он собирается заниматься в новой музыкальной школе тип сказуемого

Определите тип сказуемого в каждом предложении Он собирается заниматься в новой

Обусловьте тип сказуемого в каждом предложении Он собирается заниматься в новейшей музыкальной школе.
Был я в то время студентом в провинциальном институте.
Я буду играть в баскетбольной команде нашей школы.
Княжна слыла любительницей музыки.
Окна в школе будут поменять мастера знаменитой в городе компании.
Сирень начинает отцветать в начале лета.
Малюсенькая комната была тесной, но очень комфортной.
В классе было три окна.
Единожды он надумал писать свои мемуары.
Не обнаружив помощи со стороны старших, мы совершенно пали духом.

• Владик Черевач
• Русский язык 2019-03-28 15:25:56 1 1

Он собирается заниматься в новейшей музыкальной школе. — составное глагольное

Был я в то время студентом в провинциальном институте. — составное именное

Я буду играть в баскетбольной команде нашей школы. — . простое глагольное (просто в форме грядущего медли)

Княжна слыла любительницей музыки. — составное именное

Окна в школе будут менять мастера известной в городе фирмы. — . обычное глагольное (просто в форме будущего медли)

Сирень начинает отцветать в начале лета. — составное глагольное

Махонькая комната была узкой, но очень комфортной. — составное именное

В классе было три окна. — обычное глагольное

Однажды он надумал писать свои мемуары. — составное глагольное

Не обнаружив помощи со стороны старших, мы совершенно пали духом. -. обычное глагольное (насколько помню я, если сказуемое выражено фразеологизмом, оно является простым глагольным)

Определите тип сказуемого в каждом предложении Он собирается заниматься в новой музыкальной школе.

Был я в то время студентом в провинциальном университете.

Я буду играть в баскетбольной команде нашей школы.

Княжна слыла любительницей музыки.

Окна в школе будут менять мастера известной в городе фирмы.

Сирень начинает отцветать в начале лета.

Маленькая комната была тесной, но очень уютной.

В классе было три окна.

Однажды он вздумал писать свои воспоминания.

Не найдя поддержки со стороны старших, мы совсем пали духом.

Проверочная работа для 8 класса по теме «Типы сказуемого»

Проверочная работа для 8 класса по теме «Типы сказуемого»

1. Подчеркните сказуемое и укажите его тип, используя аббревиатуру (ПГС, СГС, СИС).

1.Он всегда готов протянуть руку помощи.

2. Рассказы стариков могут поведать о многом.

3. Изредка порывами барабанил дождь.

4. У входа в магазин стояло несколько девочек.

5. Я хотел бы посетить ваш город.

6. Гроздья рябины горят алым пламенем на ветках.

7. Продукты в нашем магазине всегда свежие.

8. Мы долго говорили о случившемся.

9. Посылка была отправлена самолётом.

10. Природа в рассказах В. Короленко изображена с большим мастерством.

2. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым, подчеркните второстепенные члены группы сказуемого, обозначив части речи.

А . Кудрявые волосы её были аккуратно заплетены в косу.

Б. Я подпоясался и отправился в дорогу.

В . Этот фильм – лучшая картина года.

3. Расставьте знаки препинания и пропущенные буквы, выпишите грамматические основы

А . Уже см…ркалось и в комн. те стало темно. ( А.Чехов)

Б . Не(?)кошен (?)ые луга так душисты что с непривычки туманит(?)ся и тяжеле…т голова.

Проверочная работа для 8 класса по теме «Типы сказуемого»

1. Подчеркните сказуемое и укажите его тип, используя аббревиатуру (ПГС, СГС, СИС).

1.Она собирается заниматься в новой музыкальной школе.

2. Прочитали бы вы эту книгу.

3. Старшие не должны обижать младших.

4. Фёдор хотел убежать, но силы остановили его.

5. Надпись на табличке запрещала посторонним входить в помещение.

6. Бопре в отечестве своём был парикмахером.

7. И счастье я могу постигнуть на земле.

8. Все трое принялись вытаскивать что-то из лодки.

9. Черёмуха выросла на дорожке орешника и заглушила лещиновые кусты.

10. Занятия со мной были поручены бабушке.

2. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

А . Она будет учиться в лицее.

Б . Анна не могла постичь сути происходящего.

В . Чтение и учение – это вечное питание мысли.

3 . Расставьте знаки препинания и пропущенные буквы, выпишите грамматические основы

А. Ему стало жарко и он расп…хнул полушубок. ( Л. Леонов)

Б. Вода всему господин воды и огонь боит(?)ся. ( В.Даль)

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Конспект урока по русскому языку на тему «Постоянные признаки имени прилагательного» (5 класс)

Презентация к технологической карте урока по русскому языка на тему «Суффиксы» (5 класс)

Технологическая карта урока по русскому языку на тему «Суффикс» (5 класс)

Презентация. Русский язык 5 класс. Тема «Корень слова. Однокоренные слова»

«КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ»

Роль существительного в словосочетании и предложении. Сценарий урока

Рабочая программа по русскому языку 3 класс. УМК «Школа России»

«Текст как речевое произведение»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5236822 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

РАО учредит научно-образовательный центр для подготовки научных кадров

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки предложило вузам перевести студентов на удаленку

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения намерено включить проверку иллюстраций в критерии экспертизы учебников

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Власти Амурской области предложили продлить каникулы в школах в связи с эпидобстановкой

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.