Определите временную форму сказуемого а prasens и prateritum

Задание 1. Определите временную форму сказуемого. Подчеркните сказуемое. Переведите предложения.

1. Das Zimmer ist in Ordnung gebracht worden.(in Ordnung bringen –приводить в порядок)

2. Die Straße wird im Oktober asphaltiert werden.

3. Das Buch war von mir nicht gelesen worden.

4. Dieses Denkmal wurde im 13. Jahrhundert gebaut.

5. Das Haus ist im Park gebaut worden.

6. Die Prüfungen werden von Schülern im Sommer abgelegt.(ablegen-сдавать экзамены)

7. Die Kontrollarbeiten waren gut geschrieben worden.

8. Das Buch wird mit Interesse gelesen.

Задание 2. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Partizip II.

1. Viele Bücher wurden vor unseren Kindern (lesen).

2. Das Fenster werden von dir schnell (zumachen).

3. Das Brot wird von der Mutter (kaufen).

4. Meine Mutter wird vom Bahnhof von mir (abholen).

5. Die Stadt Moskau wurde von Juri Dolgorukij (gründen).

6. Der Brief wurde von meiner Freundin heute (schreiben).

Задание 3. Поставьте вместо точеквспомогательный глагол werden в PräsensPassiv.

Die Texte … von mir mit großem Interesse gelesen.

Die Kontrollarbeit ….. von den Schülern gut geschrieben.

Der Ausflug … von unserem Klassenlehrer organisiert.

Die Hausaufgaben… am Tage erfüllt.

Die Fremdsprache…. von den Schülern schon 9 Jahre gelernt.

Немецкий язык. Тестовые вопросы по теме «ГЛАГОЛ»

Немецкий язык. Тестовые вопросы по теме «ГЛАГОЛ»

1. Определите временную форму сказуемого: а- Präsens, b – Präteritum.

1) Der Lehrer liest das Gedicht vor.

2) Sie schrieben die Aufgabe von der Tafel ab.

3) Die Elternversammlung fand am Freitag statt.

4) Das Kind schläft sofort ein.

5) Die Bäume wurden grün.

6) Wir hatten eine gute Wohnung.

7) Meine Schwester arbeitet in einem Büro.

8) Die Stunde fängt um 9 Uhr an.

9) Er zog seinen neuen Anzug.

10) Das Theaterst ü ck gefiel mir sehr gut .

2.Употребите глагол в настоящем времени ( Präsens) в соответствующем лице и числе.

1. Er … uns sein Wörterbuch.

a- gebt, b- geben, c- gibst, d- gibt

2. ….. du eine neue Zeitung?

a- hast, b- haben, c- habt, d- habe

3. Ihr … eure Freunde im Kino.

a- trifft, b- trefft, c- treffen, d- triffst

4. Sie …. Eine gute Ärztin.

a- wird, b- werdet, c- wirst, d — werden

5. Wann … ihr aufs Land?

a- fahren, b – fährt, c- fährst, d- fahrt

3. Определите временную форму сказуемого: а – Perfekt , b – Plusquamperfekt.

1) Mein Freund hatte mir einen guten Rat gegeben.

2) Das neue Schuljahr hat am 1. September begonnen.

3) Das Kind hat sich schnell angezogen.

4) Mein Vater war im Sommer in sein Heimatdorf.

5) Wir sind nach der Schule schnell nach Hause gegangen.

6) Die Schüler haben sich auf die Prüfungen gut vorbereitet.

7) Die Mutter hatte 49 Eure für das Kleid bezahlt.

8) Die Jungen waren in die Straßenbahn eingestiegen.

9) Sie sind früh nach Hause zurückgekehrt.

10) Das Mädchen ist spät aufgestanden.

4. Встaвьте вместо точек глагол werden в нужной форме:

a- werde, b- wirst, c- wird, d- werden.

1) Wir …. Uns sofort auf den Weg.

2) Unser Land … immer gute Fachleute brauchen.

3) Die Schüler … bald die Prüfungen ablegen.

4) Unsere Klasse … diese Ausstellungen besuchen.

5) Du … das Fußballspiel mit großem Interesse sehen.

6) Ich … meinen Freund im Theater treffen.

7) Viele Kinder … sich im Sommer am Meer erholen.

8) Es…. Schon dunkel.

9) Du … auf den Bus lange warten.

10) Man … darüber viel sprechen.

5. Вставь правильную форму вспомогательного глагола haben, выбери основной глагол подходящий по смыслу и запиши его в PZ. II.

kaufen, spielen, hören, tanzen, zahlen, kosten, schenken, regnen,

leben, kochen, machen, sparen, grillen, putz, arbeiten

1. Ich h_____ gestern einen neuen Herd ge_______t.

2. Die Kinder h_____ den ganzen Nachmittag im Schnee ge_______t.

3. Auf der Party h_____ ihr sehr laut Musik ge_______t.

4. Er h_____ in der Diskothek nur mit ihr ge_______t.

5. Fur die Eigentumswohnung h_____ wir 200.000 € ge_______t.

6. Wie viel h_____ dein neues Auto ge_______et?

7. Der Vater h_____ seiner Tochter ein Fahrrad ge_______t.

8. Letzten Urlaub h_____ es dauernd ge_______et.

9. Wann h_____ du bei dieser Firma ge_______et?

10. Wie lange h_____ er in Amerika ge_______t?

11. Was h_____ Sie gestern ge_______t?

12. Zu Weihnachten h_____ wir immer sehr viel ge_______t.

13. Wie lange h_____ ihr fur das Haus ge_______t?

14. Im Sommer h_____ sie im Garten ge_______t.

15. Den ganzen Samstag h_____ sie die Wohnung ge_______t.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

Тестовые задания позволяют определить уровень знаний учащихся по немецкому языку, а также могут быть использованы для тестирования обучаемых по мере изучения ими разделов немецкой грамматики. В данном тесте даны задания на определение временной формы сказуемого: а- Pr ä sens , b – Pr ä teritum . Употребление глагола в настоящем времени ( Pr ä sens ) в соответствующем лице и числе. . Определение временной формы сказуемого: а – Perfekt , b – Plusquamperfekt. Ц елью тестов по грамматике немецкого языка является закрепление и развитие практических навыков употребления грамматических явлений, контроль усвоения грамматического материала. Для определения степени усвоения материала к тестовым заданиям приводятся ключи, что позволит использовать тесты не только на аудиторных занятиях, но и для самостоятельной работы.

Мухтарова Данагуль АлданышевнаНаписать 2240 22.01.2015

Номер материала: 327946

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

22.01.2015 365

22.01.2015 371

22.01.2015 431

22.01.2015 2675

22.01.2015 1893

22.01.2015 1472

22.01.2015 449

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Основы православной культуры чаще всего преподают учителя начальных классов

Время чтения: 2 минуты

ВШЭ перейдет на удаленку до конца года

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В московском метро появились наклейки для потерявшихся детей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Времена в немецком языке: правила и примеры

Время чтения: 9 мин

Времена в немецком языке: 6 времен, 6 правил составления сказуемых (спряжения глагола), варианты и примеры употребления. Подробный материал для всех уровней подготовки!

В немецком языке есть 6 времен, что в два раза больше, чем в русском, и иногда кажется, что в них очень легко запутаться. На самом деле все далеко не так страшно, как кажется, потому что времена в немецком подчинены строгой логике.

А для тех, кто больше любит смотреть, чем читать, мы выпустили видео на нашем Youtube-канале Deutsch Online, которое поможет вам разобраться в образовании настоящего времени в немецком языке. Смотрите и делитесь успехами в комментариях!

Ну а здесь мы продолжим по порядку. Общая логика выглядит так:

1) РЕЧЬ МОЖЕТ ИДТИ О СОБЫТИИ:
либо в прошлом,
либо в будущем,
либо происходящем сейчас.

2) ДЕЙСТВИЕ МОГЛО:
закончиться до определенного момента или
совпасть с ним.

Однако в употреблении каждого из времен есть нюансы, которые мы разберем далее.

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ

Präsens

НУЖЕН: для отражения актуальной информации, то есть, для выражения того, что происходит в момент речи:

Es ist (heute) sehr heiß. — (Сегодня) очень жарко.

Er trinkt (gerade) Kaffee. — Он пьет (сейчас) кофе.

Ihr arbeitet schon sehr lange an diesem Projekt. — Вы уже давно работаете над этим проектом.

Die Ferien dauern noch bis übernächste Woche. — Каникулы продлятся до следующей недели.

Иногда Präsens употребляют и в речи о будущем.
Это называется Präsens des Zukünftigen — настоящее будущего.

Однако в данном случае в предложении обязательно должно быть

указание на будущее, либо
это должно быть понятно из контекста.

Ich fahre morgen nach Basel. — Завтра утром я еду в Базель.

Есть вещи, которые невозможно привязать к определенному моменту, тогда тоже употребляется Präsens:

Neon ist ein Edelgas. — Неон — инертный газ.

ИНТЕРЕСНО ДЛЯ УРОВНЕЙ В2-С1
Также существует такое явление, как praesens historicum — нарративное настоящее. Он используется в художественной литературе, чтобы придать тексту живость и определенную стилистику, новостях и исторических работах:

1492: Kolumbus entdeckt Amerika — 1492 год: Колумб открывает Америку.

Lastwagen verursacht Unfall. — Грузовик спровоцировал (провоцирует в оригинале) аварию.

Глаголы в настоящем времени спрягаются очень просто:
требуется лишь подставить личное окончание к основе.
У сильных глаголов при этом ИНОГДА изменяется корневая гласная в втором и третьем лицах единственного числа.

Вот правила спряжения глагола в Präsens

-e

-en

-st

-t

-en

ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ

Präteritum

НУЖЕН: для указания на действие, которое произошло в прошлом, но к настоящему моменту уже завершилось:

Hannibals Truppen überquerten die Alpen. — Войска Ганнибала перешли Альпы.

Вот правила спряжения глагола в Präteritum

-te

-ten

-test

-tet

-te

-ten

Хотите выучить немецкий, как дополнительный язык, разговаривать на нем в путешествиях, а может вам нужно пройти собеседование в посольстве или получить национальную визу для воссоединение семьи? Марафон немецкого языка для уровней А1, А2 и В1 в Deutsch Online. Это 3 дня обучения в прямом эфире из любой точки мира всего за 500 рублей. Хотите уже наконец начать говорить и понимать по-немецки — выберите свой уровень и запишитесь на марафон прямо сейчас или ваше место займет кто-то другой!

НУЖЕН: для обозначения действия, которое на момент речи уже завершилось, но его результат актуален для настоящего. Употребляется чаще в разговорной речи!

Es hat lange nicht geregnet (deshalb sind die Wiesen gelb). — Долго не было дождя (поэтому трава на лугах пожелтела).

Er ist letzten Monat auf Barbados angekommen (und ist immer noch dort). — В прошлом месяц он приехал на Барбадос (и все еще там).

Также в разговорной речи Perfekt заменяет Präteritum.
Однако, Präteritum не может заменить Perfekt в значении действия, результат которого важен в настоящем.

Kolumbus hat 1492 Amerika entdeckt. — Колумб открыл Америку в 1492 году.

Сказуемое состоит из вспомогательного глагола haben или sein в настоящем времени и смыслового в Partzip II.
У большинства слабых глаголов к основе прибавляется приставка ge- и -t на конце, причем дальше нет никаких личных окончаний.
У сильных часто на конце стоит -en , а корневая гласная изменяется.

Вот правила составления сказуемого в Perfekt

habe ge mach t

haben ge mach t

hast ge mach t

habt ge mach t

hat ge mach t

haben ge mach t

Plusquamperfekt (уровень изучения: А2 — В1)

НУЖЕН: для передачи того, что действие завершилось до какого-то момента в прошлом, поэтому его еще иногда называют предпрошедшим.

Bis 1969 hatte noch kein Mensch den Mond betreten. — До 1969 года еще ни один человек не ступал на Луну.

Nachdem sie die Kinder dreimal vergeblich gerufen hatten, machten sie sich Sorgen. — После того, как они три раза безрезультатно позвали детей, они начали волноваться.

Спряжение похоже на Perfekt, только sein/haben стоит еще и в прошедшем времени:

Вот правила составления сказуемого в Plusquamperfekt

hatte ge mach t

hatten ge mach t

hattest ge mach t

hattet ge mach t

hatte ge mach t

hatten ge mach t

БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ

Futur I

НУЖЕН: Для указания на действие, которое произойдет в будущем, иногда в контексте твердого намерения или команды:

Ich werde (morgen) ein Geschenk für die Kinder mitbringen. — Я (завтра) принесу подарок детям.

Ich werde Ihnen so bald wie möglich antworten. — Я отвечу (=намереваюсь ответить) Вам так быстро, насколько это возможно.

Du wirst jetzt ins Bett gehen. — Ты сейчас же пойдешь в кровать.

Сказуемое состоит из вспомогательного глагола werden в настоящем времени и смыслового в начальной форме.

Вот правила составления сказуемого в Futur I

werde machen

werden machen

wirst machen

werdet machen

wird machen

werden machen

Futur II (уровень изучения: В1-С1)

НУЖЕН: Чтобы показать действие, которое завершится в будущем, часто к определенному моменту.

Er wird die Arbeit übermorgen abgeschlossen haben. — Послезавтра он (уже) закончит работу.

Есть еще одна интересная конструкция с Futur II — указание на сомнения говорящего.
То есть, речь идет о чем-то, что уже возможно произошло, но рассказчик не уверен в том, наступило ли это событие.

Er ist nicht zu erreichen. Er wird schon nach Hause gegangen sein. — Он недоступен. Он (наверное) уже ушел из дома.

Futur II cоединяет в себе сразу два времени, получается Perfekt в Futur

Вот правила составления сказуемого в Futur II

werde gemacht haben

werden gemacht haben

wirst gemacht haben

werdet gemacht haben

wird gemacht haben

werden gemacht haben

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ВРЕМЯ

Этот вопрос задают себе абсолютно все начинающие ученики, а иногда и продолжающиеся и совершенствующиеся.

Есть несколько простых советов и правил:

1. Определите для себя о чем вы будете говорить: о настоящем, прошлом или будущем (см. таблицу распределения времен)

2. Если речь идет о настоящем, то вам определенно нужен Präsens

3. Если речь идет о будущем, то, скорее всего, на помощь придет Futur I ИЛИ, если действие произойдет скоро, и это понятно из контекста — тоже Präsens

4. Если речь идет о прошлом, а вы говорите (устная речь), то выбирайте Perfekt, если вы пишете о прошлом, скорее всего, понадобится Präteritum

5. Если событие завершилось ДО другого события в прошлом, то первое событие будет в Plusquamperfekt