Нормы сочетаемости облокотиться спиной пьеса прошла с большим интересом?
Русский язык | 10 — 11 классы
Нормы сочетаемости облокотиться спиной пьеса прошла с большим интересом.
Облокотиться от слова локоть
пьеса прошла с большим успехом.
В каком случае нарушена норма грамматической сочетаемости?
В каком случае нарушена норма грамматической сочетаемости?
1) слышать о том, что
2) показать о том, что
3) предупредить о том, что
4) осведомлен о том, что.
Найти словосочетания, в которых нарушены нормы сочетаемости слов?
Найти словосочетания, в которых нарушены нормы сочетаемости слов.
1. Делать жертвы 2.
Закончил образование с золотой медалью.
3. Оправдать отношение 4.
Пьеса прошла с большим интересом 5.
Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях?
Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях?
Дайте не мнение двух ответов А) оправдывает доверие Б) облокотиться спиной В) плеяда ученых Г) пьеса прошла с большим интересом.
Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании вручить цветы?
Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании вручить цветы.
Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических и фразеологических норм?
Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением лексических и фразеологических норм.
Соседний кот важно прошел на кухню, давать советы и замечания ; деградировать к худшему ; главная суть проблемы ; вновь возобновить ; играть важную скрипку ; облокотиться спиной ; габаритные размеры ; незаконное расхищение ; представить ответное слово.
1. нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях :а) морфологический образб) получить уронв) сильная дружба)г) рецензия о пьесе2?
1. нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетаниях :
а) морфологический образ
б) получить урон
в) сильная дружба)
г) рецензия о пьесе
Грамматические ошибки допущены в словосочитаниях :
а) пять апельсинов
б) о трехста семидесяти восьми
в) звали гусаров
с правильными ответами.
Помогите ответить на вопрос, какие были моральные нормы в прошлом и сейчас?
Помогите ответить на вопрос, какие были моральные нормы в прошлом и сейчас?
В приведенных предложениях нарушены границы лексикой сочетаемости?
В приведенных предложениях нарушены границы лексикой сочетаемости.
Устраните этот недочет.
1. Половина игры уже прошла.
2. Все дети очень обрадовались.
3. Внеклассная работа положительно влияет на развитие детей.
4. Этот актер давно заслужил любовь зрителей.
5. Большое количество заданий было выполнено.
6. Интерес ученики проявили к выставке школьных поделок.
Нормы сочетаемости слов нарушены : А) красивый тюль б) по выздоровлении сына в) разочароваться спектаклем г) ласковый шимпанзе?
Нормы сочетаемости слов нарушены : А) красивый тюль б) по выздоровлении сына в) разочароваться спектаклем г) ласковый шимпанзе.
. В каком примере нарушена норма грамматической сочетаемости : А?
. В каком примере нарушена норма грамматической сочетаемости : А.
Слышать о том, что… Б.
Предупредить о том, что… В.
Показать о том, что… Г.
Осведомлён о том, что….
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Нормы сочетаемости облокотиться спиной пьеса прошла с большим интересом?. Вопрос соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Кенгуру — имя существительное, н. Ф. кенгуру, одушевлённое, нарицательное, ед. Ч, м. Р, 2 скл. , И. п.
[абос] [св’экла] Легко же вроде.
1 спряжение : стелить, уколоть, брить, строгать. 2 спряжение : звонить, слышать, гнать, зависеть, держать, обидеть, вертеть, гореть, ненавидеть, терпеть, дышать, смотреть видеть.
А)метель. Б)зеркало. В)Геннадий. Г)окна.
Спасибо за огромный вклад в развитиЕ клуба.
Правильно — развитиЕ ( В. П. ).
Сегодня 1 августа. Мой счастливый день рождение. Ко мне пришли мои друзья подарили мне торт и подарки. Потом нам включили музыку и у нас была дискотека. У всех очень здорово получалось танцевать. И я полюбил танцы. Мне очень понравился свой ден..
Зайчик оживился = (однород. ), грациозно (_. _. _) поднялся = (однород. ) на задних (
) лапах (_ _ _). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми. Схема [ _ О, О ]. О ..
Мама вскрикнула : «Быстро домой! «.
Миша говорит : «Пойдем гулять, повеселимся, поиграем! «.
Отредактируйте фразы, объясните ошибку в построении предложения.
1.Встреча прошла с большим интересом. (Встреча прошла очень интересно) —
2.Я заметил характерную ему ошибку. (Я заметил характерную для него ошибку)
3.Хотелось бы, чтобы вы поскорее оказали внимание нашей организации. (Хотелось бы, чтобы вы поскорее уделили внимание нашей организации)
4.Он попытался предостеречь неверный шаг директора. ( Он попытался предостеречь директора от неверного шага)
5.На встрече присутствовал и представитель с завода. ( На встрече присутствовал и представитель завода)
6.Обработав эти данные, выяснилась полная картина состояния дел. ( Обработав эти данные, картина состояния дел полностью проявилась)
7.Мое мнение к нему как к человеку неплохое. (Моё отношение к нему, как к человеку, неплохое)
8.Прочитав рекомендованную преподавателем литературу, студентам стали ясны многие сложные вопросы. (Прочитав литературу, рекомендованную преподавателем, студентам стали ясны многие сложные вопрос) . Грамматическая ошибка. Неправильное употребление причастного оборота в предложении.
9.На повестке дня стоял вопрос о ресурсах. ( На повестке дня был поставлен вопрос о ресурсах) . Лексическая ошибка, «вопрос» не может «стоять» .
10.Поднимаясь по лестнице, в глаза мне бросилось странное объявление. (Когда я поднимался по лестнице, в глаза мне бросилось странное объявление) . Грамматическая ошибка. Неправильное употребление деепричастного оборота в предложении.
11.Мне надоело тратить нервы на этот вопрос. (Мне надоело нервничать по этому вопросу) . Речевая. Просторечие. Речь идёт, очевидно, о трате сил, здоровья. В данном предложении не уместно.
12.Я понял, какой намек мне дали. ( Я понял, на что мне намекали) .
13.У нас самая дешевая стоимость товаров. ( У нас самые дешевые товары) . Речевая, нарушение лексической сочетаемость: низкая стоимость, дешёвый товар.
14.Я не хочу нагнетать обстановку. (Я не хочу накалять обстановку) . Речевая, уместнее сказать «накалять» .
15.Николай ждал меня на коридоре. ( Николай ждал меня в коридоре) . Грамматическая, неправильное употребление предлогов.
16.Я не раз отмечал о том, что необходимо соблюдать инструкцию. (Я не раз отмечал то, что необходимо соблюдать инструкцию) . Грамматическая, неправильное употребление предлогов.
17.Все это сказывается на работу. ( Все это сказывается на работе) . Грамматическая, неверное окончание при склонении.
18.Разрешите поднять этот тост за наши успехи. (Разрешите произнести этот тост за наши успехи) . Речевая, тост-это краткая застольная речь, её нельзя выпить или поднять, но можно произнести, провозгласить и т. д.
Некоторые попыталась сама, незнаю правильно или нет. Подскажите пожалуйста, знающие люди!
6.Обработав эти данные, выяснилась полная картина состояния дел. ( Обработав эти данные, картина состояния дел полностью проявилась)
Не исправили.
После обработки этих данных состояние дел проявилось полностью.
9.На повесткУ дня был поставлен вопрос.. .
11.Мне надоело тратить нервы на этот вопрос. (Мне надоело нервничать по этому вопросу) Было просторечие, стал канцелярит. )))
11.Мне надоело нервничать по этому ПОВОДУ
16.Я не раз отмечал о том, что необходимо соблюдать инструкцию. (Я не раз отмечал то, что необходимо соблюдать инструкцию) .
Я не раз отмечал, что необходимо соблюдать инструкцию. БЕЗ «ТО».
18. Хм.. . «Поднять тост» — вполне допустимо. ))
Проверьте правильность ответов
1 – в; 2 – в; 3 – г; 4 – б; 5 – б; 6 – г; 7 – б; 8 – в; 9 – в; 10 – г; 11 – в; 12 – г; 13 – б; 14 – б.
Ознакомьтесь с комментарием к выполненным заданиям
1. В сочетаниях типа пятое марта, Первое мая склоняется только первая часть при изменении даты по падежам, форма существительного, обозначающего месяц, не меняется: к пятому марта, к Первому мая.
2. Русские и иностранные фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются, если относятся к мужчинам, и не склоняются, если относятся к женщинам.
3. Заимствованные несклоняемые существительные (пальто, депо, такси, жюри, метро, интервью, алоэ) относятся к среднему роду, за исключением слова кофе, которое в современном русском языке относится к мужскому роду. Слова, обозначающие животных, птиц (пони, шимпанзе, какаду, кенгуру, фламинго) относятся к мужскому роду.
Род несклоняемых существительных, обозначающих названия городов, рек, озер, островов, гор, определяется по грамматическому роду нарицательного существительного, выступающего в роли родового понятия.: солнечный Тбилиси, далекое Монако, широкая Конго, живописный Капри.
4. Иностранные имена и фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются: роман Жюля Верна, песни Ива Монтана, рассказы Марка Твена.
Русские и иноязычные фамилии на согласный не изменяются по падежам, если относятся к женщинам: у Карла Зигерса – у Анны Зигерс.
Не склоняются в русском языке фамилии на -аго (-яго),-ых (-их): о Юрии Живаго, к Павлу Деревяго, от Ивана Красных.
Иностранные фамилии, оканчивающиеся на гласный, в русском языке не склоняются: романы Дюма (Гюго, Золя).
5. «Подстрелить две утки» – в данном словосочетании нарушены нормы управления: глагол подстрелить требует после себя винительного падежа: подстрелить двух уток.
6. См. комментарий к заданию 4.
7. Существительные общего рода (неряха, работяга, подлиза, задира, плакса и др.) обозначают свойства, которыми могут обладать как мужчины, так и женщины. В зависимости от контекста слова общего рода могут иметь грамматическое значение мужского и женского рода.
8. В словосочетании «трое студенток» нарушена морфологическая норма употребления числительных. Собирательные числительные (двое, трое, четверо и др.) употребляются только с существительными мужского и среднего рода и не употребляются с существительными женского рода. Правильный вариант: три студентки.
9. См. комментарий к заданию 7.
10. Составные числительные бывают количественными (сколько? – сто двадцать пять) и порядковыми (какой? – сто двадцать пятый). В русском языке они склоняются. Количественные числительные изменяются по падежам, причем склоняется каждое слово, входящее в его состав, Например: 125 – от ста двадцати пять (р. п.), со ста двадцатью пятью (тв. п.).
11. Украинские фамилии на -ко в современном русском языке не склоняются: родина Ивана Франко. Украинские имена Павло, Марко, Петро, Левко изменяются по падежам в соответствии с правилами: к Павлу, от Марка, с Петром, о Левке.
12. В словосочетании «до двух тысяч седьмого года» нарушена морфологическая норма употребления числительных в названии даты. Правильный вариант: до две тысячи седьмого года.
13. «Монета оказалась старой, стертой с обоих сторон» – в данном предложении нарушена морфологическая норма употребления числительных оба + м. р и ср. р. и обе + ж. р.: обоих братьев, обеих сестер, с обеих сторон. Данные числительные склоняются.
14. В предложении «Из школы вышли семеро девочек» нарушена морфологическая норма употребления собирательных числительных.
См. комментарий к заданию 8.
Раздел 2
Контрольные тесты
Вариант 1
| Задания | Варианты ответов |
| 1. Укажите, в каких случаях паронимы деловой – деловитый употреблены неправильно. Дайте не менее двух ответов. | а) Светло-серый костюм с широкими плечами придавал ей строгий, деловитый вид. б) Полины деловитым взором оглядела комнату, где ей предстояло жить. в) Деловой молоденький инженер Карцев работал быстро, помогая упаковывать станки. г) Между книгами попадались письма и бумаги, большей частью делового характера. |
| 2. Нет смысловой избыточности во фразе … | а) придавать к совместному сотрудничеству б) строительство не должно замирать на мертвой точке в) это ведущий лидер нашей партии г) привлечь внимание к этому факту |
| 3. Речевая ошибка допущена в предложении … | а) Обрез был приспособлен для стрельбы из мелкокалиберных патронов. б) Группа «Чайф» вернулась из длительного турне по российским городам. в) Уровень жизни большинства населения понижается. г) Еще в начале года завод никакой приватизации не подлежал. |
| 4. Значение «разоблачать кого-либо»имеет фразеологизм … | а) курить фимиам б) срывать маску в) петь дифирамбы г) портить обедню |
| 5. Нормы сочетаемости слов нарушены в выражениях … Дайте не менее двух ответов. | а) оправдывать доверие б) облокотиться спиной в) плеяда ученых г) пьеса прошла с большим интересом |
| 6. Речевая ошибка допущена в предложении … | а) Это серьезный, вдумчивый, интересный документ. б) 1961 год был поворотным моментом в нашей истории. в) Вы видите, какая вопиющая антисанитария окружает нас. г) Магазин «Вавилон» продает дубленки великолепного качества по низким ценам. |
| 7. Синонимом к фразеологизму «как снег на голову» является фразеологизм … | а) на скорую руку б) ни в зуб ногой в) откуда ни возьмись г) души не чаять |
| 8. В предложении «Директора лицея скоропостижно сняли с должности» лексическая ошибка классифицируется как … | а) плеоназм б) смысловая неточность в) тавтология г) употребление слова в несвойственном ему значении |
| 9. Грамматические нормы соблюдены в предложении … | а) Пятилетний мальчик и девочка забавно барахтались в речке. б) Два близких мне человека уходили с порога моего дома так, словно навсегда из моего сердца. в) Четверо преподавательниц начали работать в нашей школе в прошлом году. г) Бухгалтерии заводов города получили по девяноста тетрадей для учета новой продукции. |
| 10. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота. | а) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, просим рассмотреть возможность совместного участия в выставке «Деловая Москва». б) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, рекомендации приняты к сведению. в) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, заключен договор о совместном выпуске продукции. г) Учитывая важность укрепления связей между нашими предприятиями, создана совместная финансовая компания, осуществляющая рассчетно-кассовое обслуживание клиентов. |
| 11. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог? | а) квартал, плесневеть, слоган б) компас, фортель, экспорт в) жалюзи, свекла, камбала г) торты, кладбище, мытарь |
| 12. Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении: «Какаду вьют гнезда в дуплах деревьев». | а) средний б) женский в) мужской г) общий |
| 13. В каком предложении нет речевой ошибки? | а) Наряду с достижениями был отмечен ряд недостатков б) Нельзя все время работать спустя рукава. в) Этот человек полный невежа в вопросах искусства. г) Он привык беречь каждую минуту времени. |
| 14. Ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого допущена в следующих предложениях … Дайте не менее двух ответов. | а) На выполнение всей работы понадобятся шесть месяцев. б) Тысяча книг поступили в библиотеку. в) Большая часть домов на нашей улице панельная. г) Нэп был переходным периодом. |
| 15. В каком предложении нет грамматической ошибки? | а) Речь Печорина более ярче, чем речь других героев романа. б) Не имея часов, у нас не было возможности точно определить время. в) По возвращению из командировки он сразу отправился на работу. г) По приезде в столицу спортсмен встретился с журналистами. |
| 16. Паронимы представить – предоставить употреблены неправильно в предложении … | а) Русский язык – это сокровищница, которая предоставляет нам необычайные возможности. б) Какие технические возможности вам предоставляются значительными? в) Необходимо представить отчет о работе за первое полугодие. г) Отца представили к награде. |
| 17. Нормы сочетаемости слов нарушены в предложениях … Дайте не менее двух ответов. | а) Необходимо оплатить за проезд. б) Эти факты служат доказательством о виновности подозреваемого. в) Пейзаж в романе играет большую роль. г) Я скучал по вас. |
| 18. Ударение не падает на последний слог в слове … | а) подключит б) квартал в) нефтепровод г) средства |
| 19. Нарушение морфологической нормы при употреблении имени собственного допущено в предложении … | а) Имя американского конструктора Браунинга носит автоматический пистолет браунинг. б) Стальная башня, сооруженная в Париже по проекту инженера А. Эйфеля для Всемирной выставки 1889 года, названа в его честь Эйфелевой башней. в) Роли, сыгранные Панкратовым-Черным, имели большой успех. г) Наташа любит произведения Эрих Марии Ремарк. |
| 20. Автором фразеологизма «а Васька слушает да ест» является … | а) А. Грибоедов б) Н. Гоголь в) Н. Лесков г) И. Крылов |
Вариант 2
| Задания | Варианты ответов |
| 1. Укажите, в каких случаях паронимы обсудить – осудить употреблены правильно. Дайте не менее двух ответов. | а) Как ни бедна была та или иная семья, справить праздник она стремилась как можно лучше, чтобы люди не обсудили. б) Мы обычно втроем готовим и детально обсуждаем, что будет на обед и ужин. в) Ребята осуждали самоотверженный поступок одноклассника. г) По этому делу были осуждены ни в чем не повинные люди. |
| 2. Нет смысловой избыточности во фразе … | а) Нам подарили памятный сувенир. б) На столе лежал прейскурант цен. в) Судья следил за хронометражем времени. г) Это был памятный подарок. |
| 3. Речевая ошибка допущена в предложении … | а) Эта эпоха реформ ассоциируется с именем Столыпина. б) Отец большинство своего времени проводил на в) Верховный суд вынес преступнику смертный приговор. г) При таком отношении к народному добру не стоит сетовать на то, что витрины забиты импортными товарами. |
| 4. Значение фразеологизма «авгиевы конюшни» соответствует выражению … | а) простой выход из трудной ситуации б) суматоха, полная неразбериха в) грязь, беспорядок в делах г) что-то забытое, бесследно исчезнувшее |
| 5. Лексическая сочетаемость намеренно нарушена в выражении … | а) первая премьера б) преобладающее большинство в) очевидное – невероятное г) ночная серенада |
| 6. Речевая ошибка допущена в предложении … | а) То ли шелест колоска, то ли трепет ветерка, то ли гладит волосы тёплая рука. б) Замёрзший пруд блестел, как зеркало. в) Его язык остолбенел от страха. г) Что-то с нами происходит в период увядания природы и долгих проливных дождей. |
| 7. Фразеологизм «по одежке протягивать ножки» имеет значение … | а) невыполнимые желания б) желания должны соответствовать имеющимся возможностям в) достижимые желания г) много хотеть, но не получить ничего |
| 8. В предложении «Теория в книге была изложена так, чтобы восполнить проблемы школьного обучения»лексическая ошибка классифицируется как … | а) плеоназм б) смысловая неточность в) тавтология г) употребление слова в несвойственном ему значении |
| 9. Грамматические нормы соблюдены в предложении … | а) Согласно распоряжения ректора всем студентам необходимо пройти флюорографический осмотр. б) По окончанию экзаменационной сессии необходимо сдать в деканат ведомости. в) По приезде из командировки необходимо сдать отчет. г) Руководитель написал очень хороший отзыв на мою курсовую работу. |
| 10. Определите, в каком предложении нет ошибки в употреблении деепричастного оборота? | а) Получив письмо, у мня не было времени написать ответ. б) Знакомясь с городом, мы восхищались его архитектурой. в) Находясь в Германии, у нас состоялась встреча с берлинскими коллегами. г) Открыв дверь, моим глазам предстала странная картина. |
| 11. В каком ряду во всех словах ударение падает на последний слог? | а) августовский, газопровод, диспансер, догмат б) договор, досуг, кремень, некролог в) острие, партер, петля, принято г) начался, алфавит, догмат, иконопись |
| 12. Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении «Кенгуру живут в Австралии». | а) средний б) женский в) мужской г) общий |
| 13. В каком предложении нет речевой ошибки? | а) Железнодорожный состав был отправлен согласно расписанию. б) Новый законодательный процесс взволновал и обсуждался всеми депутатами Государственной Думы. в) Из-за эффективного лечения больной быстро поправился. г) Конфликты не всегда можно избежать. |
| 14. Ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого допущена в следующих предложениях … Дайте не менее двух ответов. | а) Эта девушка – мое протеже. б) Трое мальчиков написали сочинение на одну и ту же тему. в) Кафе-бар закрыт по техническим причинам. г) Два учебника лежало на столе. |
| 15. В каких предложениях нет грамматической ошибки? Укажите не менее двух вариантов. | а) Благодаря поддержке родных и друзей мне удалось преодолеть трудности. б) Отечественный производитель еще не учитывает и ослаблен инфляцией в условиях свободного рынка. в) Перед нами новая интересная игрушка для детей из пластмассы. г) Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии». |
| 16. Паронимы идеалистический – идеалистичный употреблены неправильно в предложении … | а) Он отличался идеалистичным взглядом на мир. б) Их рассуждения были идеалистичными. в) Это была идеалистическая философия. г) Многие древние ученые отдавали предпочтение идеалистической философии. |
| 17. Норма сочетаемости слов нарушена в предложениях … Дайте не менее двух ответов. | а) Преступник понесет достойное наказание. б) Днем на границе шли ожесточенные бои, но к вечеру ситуация изменилась. в) Необходимо увеличит уровень благосостояния народа. г) Данные функции возлагаются на классного руководителя. |
| 18. Ударение не падает на первый слог в слове … | а) иконопись б) кухонный в) ломоть г) принято |
| 19. Нарушение морфологической нормы при употреблении имени собственного допущено в предложении … | а) В городе Москва открылась новая выставка картин Сальвадора Дали. б) Губернатор штата Алабама открыл пресс-конференцию для журналистов. в) Песни Ива Монтана были очень популярны в России. г) Дельвиг вместе с Пушкиным учился в лицее. |
| 20. Автором фразеологизма «счастливые часов не наблюдают» является … | а) Пушкин б) Лермонтов в) Грибоедов г) Толстой |
Вопросы к зачету
1. Примеры трудных случаев образования морфологических форм слова.
2. Род заимствованных несклоняемых существительных. Приведите примеры.
3. Трудные случаи образования форм прилагательных (кратких прилагательных, образованных от полных на -енный; наиболее типичные ошибки при образовании форм сравнительной и превосходной степени).
4. Особенность употребления числительных оба, обе.
5. Нормы склонения имен собственных (географических названия, иностранных фамилий).
http://sprashivalka.com/tqa/q/6858218
http://poisk-ru.ru/s36504t14.html