Проверочная работа безударные падежные окончания прилагательных

Проверочная работа №6. Правописание безударных гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.
тест по русскому языку (4 класс) на тему

Правописание безударных гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проверочная работа №6. В – 1

Правописание безударных гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.

1. Закончи предложения.

_______________________________________ — это непостоянные признаки имён прилагательных.

Имена прилагательные склоняются, то есть _________________

Имя прилагательное всегда стоит в той же форме, что и _______

_______________________, к которому оно относится.

Форма мужского рода, единственного числа, именительного падежа – это __________________ форма имени прилагательного.

В словосочетании прил.+сущ. главным словом является имя ______________________, а зависимым – имя _______________

Чтобы проверить, какая гласная буква пишется в безударном окончании прилагательного, надо _________________________

2. Прочитай. Обозначь имена существительные и имена прилагательные. Выпиши их в столбики в начальной форме.

И стоит берёза И горят снежинки

В сонной тишине, В золотом огне.

сущ. в нач. форме: прил. в нач. форме:

Проверочная работа №6. В – 2

Правописание безударных гласных в падежных окончаниях имён прилагательных.

1. Закончи предложения.

Имена прилагательные изменяются по _____________________

Имена прилагательные склоняются, то есть _________________

Имя прилагательное стоит в том же ________________________

___________________________, что и имя существительное, к которому оно относится.

Начальная форма имени прилагательного – это ______________

В словосочетании прил.+сущ. имя прилагательное всегда является ___________________ словом, а имя существительное — _________________________ словом.

Написание безударной гласной в падежных окончаниях прилагательных можно проверить _________________________

2. Прочитай. Обозначь имена существительные и имена прилагательные. Выпиши их в столбики в начальной форме.

На пушистых ветках Распустились кисти

Снежною каймой Белой бахромой.

сущ. в нач. форме: прил. в нач. форме:

3. Напиши словосочетания в указанных формах.

ед.ч., Р.п. _______________________________________

4. Вставь пропущенные буквы.

Ранн___ утром, ранн____ весной, бел_____ снежинками, в глубок____ море, со светл____ весенн____ праздником, весенн____ порой, у нов_____ добр____ друга, холодн_____ осенн_____ ночами.

Проверочная работа по русскому языку «Безударные падежные окончания прилагательных» (4 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Проверочная работа по русскому языку, 4класс

«Безударные падежные окончания прилагательных»

Просклоняйте словосочетание: тонкая ветвь.

Выпиши словосочетание СУЩ + ПРИЛ и поставьте их в Т.п., П.п. выделите окончания прилагательных.

Начинает свежеть, свежее утро, свежесть утра.

Спиши, определи падежи и выдели окончания прилагательных.

От давн… встречи

о проезж.. человеке

на пахуч… ромашку

в узеньк… окошко

под снежн… шубой

о субботн… передаче

Спишите предложение, выполни полный разбор предложения (характеристика, части речи, все члены предложения, словосочетания)

В суров… морозн… зиму тетерева прячутся в снег 4 .

Выполни морфологический разбор имени прилагательного:

(На) весеннее (солнце) –

Проверочная работа по русскому языку, 4класс

«Безударные падежные окончания прилагательных»

Просклоняйте словосочетание: свежий огурец

Выпиши словосочетание СУЩ + ПРИЛ и поставьте их в Т.п., П.п. выделите окончания прилагательных.

Синеют васильки, синева небес, синяя краска..

Спиши, определи падежи и выдели окончания прилагательных.

на певуч… мелодию

в дремуч… местность

на соседн… участок

на горяч… асфальт

Спишите предложение, выполни полный разбор предложения (характеристика, части речи, все члены предложения, словосочетания)

На небесн… своде я заметил жяжёл… низк… сер.. тучу 4 .

Выполни морфологический разбор имени прилагательного:

(С) ранней (пташкой) –

Русский язык, 4класс

«Безударные падежные окончания прилагательных»

Просклоняйте словосочетание: ранняя весна.

Выпишите словосочетания СУЩ + ПРИЛ и поставьте их в Р.п, В.п, Д.п, П.п.

Желтизна ромашек, листья желтеют, жёлтое солнце.

Спиши, определи падежи и выдели окончания прилагательных.

без горяч… сосиски

у пригож… девушки

к настоящ… подруге

вокруг пахуч… розы

о светлейш… князе

на лучш… рисунок

Спиши, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Выдели окончание, определи падеж.

Син… небо и свеж… дыхание в(е,и)терка м(а,о)нили на пр(а,о)гулку. Как хорошо ранн… утром в л(е,и)су! Из-за д(а,о)лёк… леса вык(а,о)тилось огромн… со..нце. Над соседн… домомпр(а.о)л(е,и)тела птица.

Выполни полный разбор предложения

Тихо погасли в небе последние звёзды.

Русский язык, 4класс

«Безударные падежные окончания прилагательных»

Просклоняйте словосочетание: поздняя осень.

Выпишите словосочетания СУЩ + ПРИЛ и поставьте их в Р.п, В.п, Д.п, П.п.

Белизна потолков, белеет снег, белые снежинки.

Спиши, определи падежи и выдели окончания прилагательных.

без горяч… борща

у дальн.. причала

около пахуч… растения

Спиши, вставляя пропущенные окончания прилагательных. Выдели окончание, определи падеж.

На мёрзл… землю л(е,и)гла з(е,и)ма. Ги(б,п)к.. ств(а,о)лы с(а,о)гнулись над л(е,и)сными д(а,о)рогами кружевн… арками. В зимн… л(е,и)су много зв(е,и)риных и птичьих сл(е,и)дов.

Выполни полный разбор предложения

Лес стряхнул остатки ночного мрака.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 325 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 754 человека из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

• Сейчас обучается 639 человек из 79 регионов

• Закалюжная Татьяна ВикторовнаНаписать 7023 04.02.2018

Номер материала: ДБ-1119564

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

04.02.2018 283

04.02.2018 236

04.02.2018 425

04.02.2018 338

04.02.2018 337

04.02.2018 441

04.02.2018 173

04.02.2018 160

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

Google сможет удалять снимки с детьми из результатов поиска по запросу

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки разрешило вузам перейти на дистанционное обучение

Время чтения: 1 минута

Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных»

Цели урока:

— Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

— Уметь определять и формулировать цель на уроке; проговаривать последовательность действий на уроке; уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; уметь работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных»»

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён прилагательных, определи падеж.

Ранн_м зимн_м утром мы отправились в лыжн_й похо_. За городом мы св_рнули с дорог_ и п_шли быстр_м шагом по твёрд_му насту. Скоро мы подошли к склону горы. С весёл_м криком мы пок_тились под гору. Как хор_шо дышать свеж_м морозн_м воздухом_ . Потом мы н_правились вдоль руч_я, покрытого толст_м крепк_м льдом.

2. Первое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён прилагательных, определи падеж.

Ранн_м зимн_м утром мы отправились в лыжн_й похо_. За городом мы св_рнули с дорог_ и п_шли быстр_м шагом по твёрд_му насту. Скоро мы подошли к склону горы. С весёл_м криком мы пок_тились под гору. Как хор_шо дышать свеж_м морозн_м воздухом_ . Потом мы н_правились вдоль руч_я, покрытого толст_м крепк_м льдом.

2. Первое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён прилагательных, определи падеж.

Ранн_м зимн_м утром мы отправились в лыжн_й похо_. За городом мы св_рнули с дорог_ и п_шли быстр_м шагом по твёрд_му насту. Скоро мы подошли к склону горы. С весёл_м криком мы пок_тились под гору. Как хор_шо дышать свеж_м морозн_м воздухом_ . Потом мы н_правились вдоль руч_я, покрытого толст_м крепк_м льдом.

2. Первое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён прилагательных, определи падеж.

Ранн_м зимн_м утром мы отправились в лыжн_й похо_. За городом мы св_рнули с дорог_ и п_шли быстр_м шагом по твёрд_му насту. Скоро мы подошли к склону горы. С весёл_м криком мы пок_тились под гору. Как хор_шо дышать свеж_м морозн_м воздухом_ . Потом мы н_правились вдоль руч_я, покрытого толст_м крепк_м льдом.

2. Первое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён

прилагательных, определи падеж.

Кр..сив рус..ск лес з..мой. Бел кружевом украшены б..рёзки. Вот и ласков солнышко загл..нуло в лес. Бл..стит пушист сугроб около веков дуба. За..скрилась шапка на т..жел сучке с..сны. Порывы х..лодн ветра трепали в..рхушки д..ревьев. Л..тел бел пух зимы.

2. Пятое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён

прилагательных, определи падеж.

Кр..сив рус..ск лес з..мой. Бел кружевом украшены б..рёзки. Вот и ласков солнышко загл..нуло в лес. Бл..стит пушист сугроб около веков дуба. За..скрилась шапка на т..жел сучке с..сны. Порывы х..лодн ветра трепали в..рхушки д..ревьев. Л..тел бел пух зимы.

2. Пятое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён

прилагательных, определи падеж.

Кр..сив рус..ск лес з..мой. Бел кружевом украшены б..рёзки. Вот и ласков солнышко загл..нуло в лес. Бл..стит пушист сугроб около веков дуба. За..скрилась шапка на т..жел сучке с..сны. Порывы х..лодн ветра трепали в..рхушки д..ревьев. Л..тел бел пух зимы.

2. Пятое предложение разбери по членам предложения и частям речи.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по русскому языку по теме «Правописание безударных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе с твердой основой» 4 класс

1. Прочитай. Спиши, вставь пропущенные буквы. Выдели окончания имён

прилагательных, определи падеж.

Кр..сив рус..ск лес з..мой. Бел кружевом украшены б..рёзки. Вот и ласков солнышко загл..нуло в лес. Бл..стит пушист сугроб около веков дуба. За..скрилась шапка на т..жел сучке с..сны. Порывы х..лодн ветра трепали в..рхушки д..ревьев. Л..тел бел пух зимы.

2. Пятое предложение разбери по членам предложения и частям речи.