Все правила суффиксов в начальной школе

Русский язык. 1- 4 классы. Суффикс.

Правило.

Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования слов.

Как найти в слове суффикс?

Чтобы найти в слове суффикс, надо подобрать однокоренные слова без суффикса или с другими суффиксами.

Часть слова, которая стоит после корня перед окончанием, и будет суффиксом.

ЗНАЧЕНИЯ СУФФИКОВ.

Суффиксы, обозначающие лиц по роду их деятельности:

баянист, тракторист, журналист,

шахтёр, лифтёр, боксёр,

охотник, школьник,

лётчик, ракетчик,

каменщик,

библиотекарь,

банкир.

Суффиксы, обозначающие животных или их детёнышей:

-онок, -ёнок, -ат-, -ят-, -иц-, -их-.

• галчонок, медвежонок;
• тигрёнок, слонёнок,
• зайчата, бельчата,
• лисята, котята,
• лисица, медведица,
• зайчиха.

Суффиксы с уменьшительно-ласкательным значением:

-чик, -ик, -ок, -ышк-, -к-, -инк-;

• стаканчик,
• карандашик,
• ветерок,
• гнёздышко,
• ягодка,
• травинка.

Суффиксы: -ушк-, -юшк-, -оньк-, -еньк-, -очк-, -ечк-:

• дедушка, ивушка,
• Надюшка,
• лисонька,
• тётенька,
• мамочка,
• словечко.

Суффиксы, обозначающие предметы быта, посуду:

-ниц-, -ёнк-, -онк-.

• салатница,
• маслёнка,
• солонка.

Суффиксы в различных частях речи
консультация (4 класс) на тему

Опорная таблица суффиксов для учащихся начальной школы имен существительных, прилагательных, глаголов. С примерами.

Скачать:

Предварительный просмотр:

старикашка, голо-сишко, крылышко,

лежалый, загорелый, устарелый

замочек, ключик, снежок, графинчик

кожаный, глиняный, деревянный, земляной

ох а ть, хихи ка ть, мяу ка ть

волосатый, рогатый, скуластый

стареть, звереть, темнеть, богатеть, хорошеть

сестричка, утречко, звездочка

Рыбачить, боро-нить, сверлить, морозить, румя-нить, веселить, хитрить

мужиковатый, молодцеватый, беловатый

попрошайничать, обезьянничать, садовничать

клюквенный, утренний, медленный, влюбленный

слепнуть, ахнуть, цокнуть

-ова-, -ева-, -ива-, -ыва-, -ствова-

торговать, безмолвствовать, навьючивать, подглядывать

мыться, одеваться кататься, биться, выспаться

-л – суффикс прошедшего времени

ленивый, лживый, красивый, игривый

силач, усач, трубач

Петрович, Петровна, Сергеевич, Сергеевна, Фомич, Ильинична, Никитична

быстрота, доброта, нищета, грохот, топот

братство, начальство, юношество, землячество

Ольгин – ольгинский, сестрин – сестринский

свежесть, бледность, смелость, жалость

серебристый, ветвистый, отрывистый

мудрец, глупец, испанец

именитый, ядовитый, сердитый

ломкий, топкий, липкий

белизна, желтизна, новизна

гнилой, умелый, светлый

химик, чайник, задачник, справочник, ельник, малинник

осетрина, баранина, горошина, глубина, царапина

весенний, дальний, вчерашний, домашний, тысячный

сахарница, больница, волчица, львица, лиственница писательница

наблюдательный, желательный, плавательный, подготовительный

певучий, вонючий, висячий

спортсменка, терка, перегородка, записка, вспышка, попытка

узорчатый, дымчатый, репчатый

зубрила, громила, мыло, быль

сеялка, грелка, копилка, гадалка

гладильня, купальня, спальня

учитель, двигатель, глушитель

бегун, крикун, грызун, скакун

бетонщик, переводчик, жестянщик, буфетчик, погрузчик,

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого урока по русскому языку. Увлекательное вертуальное путешествие.

план- конспект по русскому языку на тему:»Мягкий знак после шипящих в различных частях речи» .

Конспект урока и презентация.

· Цель: раз­витие устной и письменной речи, а также навыков грамотного, безошибочного пись­ма как показателя общей культуры человека.Задачи: ·.

Памятка «Суффиксы разных частей речи русского языка».

Презентация составлена к УМК В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого. 3 класс «Школа России&quot.

Проверочная работа по теме «Употребление различных форм частей речи.&quot.

Учим русский язык Полезные справочные и занимательные материалы по русскому языку.

Суффиксы. Начальная школа.

Суффикс – значимая часть слова, которая стоит после корня или после другого суффикса и обычно служит для образования новых слов, иногда для образования новых форм слова.

Суффикс не является обязательной частью слова. В слове может не быть суффикса, может быть один или несколько суффиксов:

друг, друж-ок, рам-оч-к(а).

Формообразующие (словоизменительные) суффиксы

Суффиксы (их немного), которые служат для образования новых форм слова, называют формообразующими (словоизменительными). При морфемном разборе эти суффиксы не входят в основу слова.

• суффикс –ть ( -ти) образует неопределенную форму глагола: сиде-ть, нес-ти
• суффикс-л- – форму глаголов прошедшего времени: чита-л, дума-л .

Суффиксы –ть ( -ти), -л- не входят в основу слова.
Иногда формообразующий суффикс может стоять после окончания: пойд(ем)-те, поед(ем)-те.

Возвратный суффикс глагола –ся/-сь когда-то был местоимением себя:

причесыва(ю)сь = причесыва(ю) себя.

Возвратные суффиксы -ся, -сь входят в основу слова и часто стоят после окончания:

закрыва (ет) ся , умыва (ю) сь

Более подробно см. Словоизменительные суффиксы.

• словоизменение — это образование формодного и того жеcлова.
• словообразование — это образование новых слов.

Словообразовательные суффиксы

С помощью словообразовательных суффиксов образуются слова разных частей речи, но наиболее часто образуются существительные и прилагательные.
Например, один из самых активных суффиксов образования существительных -ник-:

лес-ник, школь-ник, уче-ник, троеч-ник, спут-ник, курорт-ник, льгот-ник, суббот-ник и т.д.

Самым активным суффиксом, с помощью которого образуются прилагательные, является суффикс -ск-:

сель-ск(ий), деревен-ск(ий), мор-ск(ой), москов-ск(ий) и т.д.

Одни и те же суффиксы используются для образования разных по значению слов одной и той же части речи .
Например, суффикс -ник-, –от– . –ок– ( гриб-ник, крас-от(а), друж-ок ) служат для образования только существительных; -ск- ( флот-ск(ий) ) – для образования только прилагательных; –ыва-,-ива– ( обдум-ыва-ть ) – только для глаголов. Поэтому мы говорим о суффиксах разных частей речи:

Примеры образования слов с помощью различных суффиксов:

• от корня добр-: добр(о), добр-от(а), добр-як, добр-от-н(ый), добр-е-ть ;
• от малин-: малин(а), малин-к(а), малин-ник(), малин-овк(а), малин-ов(ый), малин-н(ый) ;
• от врем-: врем(я), врем-ечк(о), врем-янк(а), врем-ен-н(ый), врем-ен-н-о, врем-ен-щик .

Если корень содержит основное лексическое значение (смысл) слова, то суффиксы (как и приставки) дополняют это значение, уточняют его. Например:

• суффикс вносит уменьшительно-ласкательное значение: дочь – доч-к(а) – доч-еньк(а), дом – дом-ик;
• увеличительное значение: рука – руч-ищ(а) ;
• суффикс используется для образования слов-названий детенышей животных: слон-ёнок, ут-ёнок ;
• для обозначения лиц мужского пола по профессии, месту жительства, по принадлежности к национальности: учи-тель, трактор-ист, москв-ич, сибир-як, академ-ик, груз-ин, кавказ-ец и т.д;
• для обозначения лиц женского пола по профессии, месту жительства, по принадлежности к национальности: продав-щиц(а), мастер-иц(а), фельдшер-иц(а), осет-ин-к(а), машин-ист-к(а), писатель-ниц(а) и т.д
• выражение отношения к лицу : хитрюга, жадюга, малявка, козявка, лентяй, слюнтяй .

Суффиксы (и приставки) могут многое рассказать о слове. По суффиксам можно определить часть речи, а для существительных и род. Например, суффикс –тель в конце слова – существительное мужского рода ( учи-тель, строи-тель, води-тель ),
суффикс –от– – существительное женского рода ( добр-от(а), глух-от(а), крас-от(а) );
суффикс –ск– – прилагательное ( венгер-ск(ий), рус-ск(ий) ).

Суффикс может быть не обозначен буквами.

Суффикс или часть суффикса может быть скрытой, то есть не представленной явно на письме буквами. Тогда его выделяют с помощью транскрипции, указав звук суффикса.
После гласных и после Ь, Ъ буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука, один из которых [й’] ( или часто обозначается [j’]). Именно этот звук может оказаться суффиксом или частью суффикса. Тогда суффикс выделяется с помощью транскрипции.
Например:

врунья – [врун’ /й’ / а] , эмиграция – эмигр[/ацый’/а], двое – дв[/ой’/э], лисьего [л’ис’/й’/ива], лисьей [л’ис’/й’/ий’].

Порядок действий при выделении суффикса в слове на примере слова старинный:

1. Выделить корень и окончание, меняя форму слова и подбирая родственные слова, используя разные суффиксы: стар(ый), стар-ость, старинн(ые) – стар-инн(ый) ⇒ корень стар-, окончание -ый;
2. Может ли -инн- бытьсуффиксом? Перебираем родственные слова, которые могут содержать часть -инн-. Находим слово стар-ин(а), в котором -ин– – суффикс, выделяем его: стар-ин-н(ый).
3. Рассматриваем оставшееся -н-. Прилагательное старин-н(ый) образовано от существительного старин(а) с помощью суффикса-н-
4. Докажем правильность выбора морфемы -н-, подобрав слова с другим корнем, но с тем же суффиксом (той же части речи, что и исходное слово, т.к. суффиксы “связаны” с частями речи): огород-н(ый) (от огород), мод-н(ый) (от модный), осен-н(ий) (от осень). Это доказывает правильность выделения морфемы.
5. Вывод: стар-ин-н(ый).

Проверить правильность разбора можно в словообразовательном словаре.

Более подробно см. Выделение суффикса в слове.

Чтобы определить суффиксы, полезно знать наиболее используемые из них.

У глаголов, оканчивающихся на -чь, часть слова –чь входит в состав корня: жечь, печь.

Уточнить суффиксы можно в словообразовательных и морфемных словарях (Потиха З. А. Школьный словарь строения слов русского языка. М., 1987. , Тихонов А. Н. Словообразовательный словарь русского языка , Ефремова Т. Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка. М., 1996. , Баранов М.Т. Школьный словарь образования слов русского языка, Баронова М.М. Разбор слова по составу, М., 2011 и т.п.) .