Все слова с приставками и суффиксами

Понятие о приставке и суффиксе. Образование слов с помощью приставок и суффиксов

Этот видеоурок доступен по абонементу

У вас уже есть абонемент? Войти

На этом уроке вы познакомитесь с приставками и суффиксами, которые активно используются в речи, понаблюдаете за их значением и написанием. В уроке вы найдёте справочник «Суффиксы и приставки русского языка».

Приставочно-суффиксальный способ образования слов. Примеры

Приставочно-суффиксальный спо­соб — это обра­зо­ва­ние ново­го сло­ва путем при­со­еди­не­ния к про­из­во­дя­щей осно­ве при­став­ки и суф­фик­са. Приставочно-суффиксальный спо­соб при­ме­ня­ет­ся при обра­зо­ва­нии суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, гла­го­лов и наре­чий. Укажем при­ме­ры слов, обра­зо­ван­ных приставочно-суффиксальным способом.

Словарный запас рус­ско­го язы­ка актив­но попол­ня­ет­ся с помо­щью мор­фо­ло­ги­че­ско­го спо­со­ба обра­зо­ва­ния слов. Новая лек­се­ма созда­ет­ся при­со­еди­не­ни­ем к про­из­во­дя­щей осно­ве при­став­ки, суф­фик­са или постфикса:

• читать → про читать;
• чер­ный → черн е ть;
• кто → кто- либо .

В рус­ском язы­ке сло­ва обра­зу­ют­ся так­же более слож­ны­ми спо­со­ба­ми, когда к про­из­во­дя­щей осно­ве при­со­еди­ня­ют­ся одно­вре­мен­но две или даже три морфемы:

• гра­ни­ца → без гра­нич н ый;
• гулять → раз гулять ся ;
• луна → при лун и ть ся ;
• шутить → пере шуч ива ть ся .

Если сло­во обра­зо­ва­но одно­вре­мен­но с помо­щью при­став­ки и суф­фик­са, то воз­ни­ка­ет повод пого­во­рить о приставочно-суффиксальном спо­со­бе словообразования.

Образование слов с помощью приставки и суффикса

Определим, что такое приставочно-суффиксальный спо­соб обра­зо­ва­ния слов.

Понаблюдаем:

• шко­ла → при школь н ый;
• обла­ко → за облач н ый;
• верх → на верх у .

Кажется, что про­ще? Увидишь в сло­ве при­став­ку и суф­фикс, вот он этот спо­соб! Но всё не так про­сто, как кажет­ся на пер­вый взгляд.

Приставочно-суффиксальный спо­соб явля­ет­ся более слож­ным, чем пре­фик­саль­ный или суф­фик­саль­ный. Префиксальный спо­соб обра­зу­ет сло­ва одной и той же части речи, что облег­ча­ет его определение:

• цик­лон → анти цик­лон;
• крыть → за крыть;
• боль­шой → не боль­шой (малень­кий).

Образование слов суф­фик­саль­ным спо­со­бом не доста­вит затруд­не­ний, если знать сло­во­об­ра­зу­ю­щие суф­фик­сы зна­ме­на­тель­ных частей речи.

Рассмотрим наши при­ме­ры. Выясним, поче­му при­ла­га­тель­ные «при­школь­ный» и «заоб­лач­ный» обра­зо­ва­ны имен­но приставочно-суффиксальным спо­со­бом, а не при­ста­воч­ным? Ведь, кажет­ся, мож­но создать вот такую сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ную пару рас­смат­ри­ва­е­мых прилагательных:

• школь­ный — при школь­ный;
• облач­ный — за облач­ный.

Нет, такой сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный ана­лиз в корне неве­рен. Сделаем этот вывод, опре­де­лив осо­бен­ность префиксально-суффиксального спо­со­ба обра­зо­ва­ния слов.

Особенность приставочно-суффиксального способа

Многие сло­ва с пре­фик­сом оши­боч­но счи­та­ют обра­зо­ван­ны­ми с помо­щью при­став­ки, хотя в их появ­ле­нии участ­во­ва­ли сра­зу две сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ные мор­фе­мы: при­став­ка и суф­фикс. Рассмотрим это утвер­жде­ние на при­ме­ре обра­зо­ва­ния слов «при­школь­ный» и «заоб­лач­ный».

«Пришкольный» — это такой, кото­рый нахо­дит­ся, рас­по­ла­га­ет­ся при шко­ле, напри­мер, ста­ди­он, цвет­ник, ого­род. Как види­те, это при­ла­га­тель­ное вос­хо­дит к падеж­ной фор­ме суще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом. Предлоги часто соот­но­сят­ся по зна­че­нию с ана­ло­гич­ны­ми при­став­ка­ми. Значит, если при­ла­га­тель­ное «при­школь­ный» лег­ко транс­фор­ми­ру­ет­ся в соче­та­ние суще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом, то оно обра­зо­ва­но приставочно-суффиксальным спо­со­бом. Аналогично воз­ник­ло при­ла­га­тель­ное «заоб­лач­ный», кото­рое име­ет зна­че­ние «то, что пря­чет­ся, нахо­дит­ся за обла­ком«.

Понаблюдаем за подоб­ным словотворчеством:

• звук → без звуч н ый (без звука);
• бере­за → под берез ов ик (под березой);
• палец → на пальч ник (на палец).

Какие части речи образуются приставочно-суффиксальным способом?

Приставочно-суффиксальный спо­соб вос­тре­бо­ван в обра­зо­ва­нии зна­ме­на­тель­ных частей речи:

1. суще­стви­тель­ных

• оде­я­ло → под оде­яль ник ;
• коле­но → на колен ник ;
• пле­чо → пред пле­чье [ й’ э];
• доро­га → без доро­жье [ й’ э];

2. при­ла­га­тель­ных

• кро­вать → при кро­ват н ый;
• окно → за окон н ый;
• листва → без листв енн ый;
• лоб → на лоб н ый;
• бровь → над бров н ый;

3. гла­го­лов

• зем­ля → за земл и ть;
• вод­ный → на водн и ть;
• глу­бо­кий → за глуб и ть;
• милый → у мил и ть;

4. наре­чий

• хоро­ший → по -хорош ему ;
• доб­рый → по -добр ому ;
• бели­чий → по -беличь и ;
• това­ри­ще­ский → по -това­ри­щеск и ;
• низ → в низ у ;
• дале­кий → в далек е ;
• век → на век и ;
• встре­ча → на встреч у ;
• вто­рой → во -втор ых ;
• пятый → в -пят ых .

Русский язык

План урока:

Приставка и значение приставки

Приставка – это морфема (значимая часть) слова, с помощью которой можно образовать множество новых слов, отличающихся значением.

Например, возьмем глагол бегать и посмотрим, сколько слов – действий может получиться: убегать, перебегать, выбегать, забегать. Корень у них один, а приставка вносит дополнительное лексическое значение.

Варианты приставок

В современном русском языке существуют следующие варианты приставок:

Все приставки русского языка можно разделить на три группы:

приставки, написание которых всегда одинаково;

приставки, заканчивающиеся на -з, -с;

приставки при-, пре-.

К приставкам с единообразным написаниям относятся: до-, о-, об-, от-, по, под-, про-, за-, на-, над-.Буквы о и а в них – орфограммы, их нужно запомнить. Чтобы не ошибиться в написании приставок, нужно следовать следующему алгоритму:

Находим в слове корень;

В зависимости от приставки пишем букву о или а.

Например, Мальчики нарубили еловых веток и вернулись к костру.

Разберем слово нарубили:

Находим корень: -руб-;

Приставка на- (приставки но- не бывает);

Следовательно, пишем букву а.

В слове «нарубили» записываем приставку на-

Один за другим они пролезли в люк и очутились внутри шара.

Разберем слово пролезли:

Находим корень: — лез-;

Выделяем приставку про-(приставка пра- имеет значение степени родства)

Пишем букву о.

Также согласные звуки в приставках с-, об-, в-, от-, под-, над- пишутся одинаково, независимо от звучания.

Буквы с, б, в, т, д в этих приставках – орфограммы: сделать, объехать, влезть, открыть, подскочить, надписать

Значение приставок

Каждая приставка обладает своим лексическим значением в слове:

от-обозначает удаление от предмета: отскочить, отбежать, отпрыгнуть, отъехать, отлететь;

под-может употребляться в значении или движения снизу вверх, или направление вниз: подняться, подлезть, подвернуть, подшить;

про-в значении двигаться мимо, сквозь что-то: пройти, пробежать, просмотреть, пролезть, проехать;

пра- употребляем, когда имеем в виду отдаленных родственников или предметы в первоначальном значении: прабабушка, прадедушка, праматерь;

над-обозначает действие сверху чего-то: надкусить, надломить, надписать;

за- обозначает предел чего-то, кратковременное или попутное действие: закричать, завершить, закрыть, забежать, задумать;

о-, об-, обо- в значении двигаться вокруг чего-то, двигаться мимо чего-то, охвата предмета: обойти, обдумать, обнять, объехать, очаровать.

с-, со- подразумевают законченность действия, движение в одну точку: сделать, срезать, сойти, сорвать, спрыгнуть.

Правописание приставок

Написание слов с приставками на -з-, -с- определяется следующим правилом: к слову с начальным глухим звуком присоединяются приставки на -с: бе с покойство (звук «п» после приставки глухой)

К слову с начальным звонким звуком присоединяются приставки на -з:ра з бежаться (звук «б» после приставки звонкий).

Приставки при- и пре-

Написание приставки при-и пре-определяется ее значением. Это правило является одним из самых трудных правил, так как вызывает сложность в определении значения приставки.

Чтобы не сделать ошибку в слове, нужно себе объяснить значение приставки

Приставка при-пишется в следующих значениях:

• близость к чему-либо, приближение к кому-либо

Территорию возле школы назовем пришкольной;

Ребенок пришел к маме. (Он к ней приблизился).

• действие произвели чуть-чуть, его не довели до конца: приоткрыл, придержал, присел; значение приставки в слове определяется ее значением.
• присоединение: пришил, приклеил, приложил.

Пре-пишем, когда приставка употреблена в значении:

• высшей степени качества (очень): премилый, преумный, презабавный, преспокойный
• в значении приставки пере: преобразовать, преградить, прекратить.

!Слова, в которых трудно определить значение приставки, нужно запомнить: привилегия, привычка, преподаватель, презрение.

Запишем слова приклеить и присесть, выделим приставки и определим их значение

Подумаем, что они обозначают: приклеить – значит присоединить, следовательно, правописание приставки определяется значением присоединения. Выделяем приставку при-

Присесть – значит опуститься на стул или диван не полностью, а чуть-чуть, слегка. В этом случае значение приставки в слове – неполнота действия. Ответ в слове – приставка при-.

Словообразование слов

Словообразование слов с помощью приставок

Если новое слово любой части речи мы получаем с помощью прибавления к нему той или иной приставки, то такой способ будет называться приставочным:

Например, возьмем существительное ходи с помощью различных приставок образуем новые лексемы:

приставка вы-: выход;

приставка в-: вход;

приставка пере-: переход;

приставка за-: заход;

приставка об-: обход;

приставка про-: проход;

приставка от-: отход;

приставка про-: проход.

Таким образом, каждая приставка привнесла в слово новое значение.

Словообразование слов с помощью суффиксов

Если новое слово получается с помощью прибавления только суффикса, то его назовем суффиксальным словообразованием.

В качестве примера образуем новые слова с помощью суффиксов от существительного кот:

суффикс —ик: котик;

суффикс —ищ-: котище;

суффикс —енок: котенок;

суффикс —ят-: котята.

В том случае если новые лексемы получаются способом словообразования приставок и суффиксов, его называют приставочно-суффиксальным. Так слово прибрежный образовалось от слова берег при помощи приставки при — и суффикса —н-.

Способы словообразования без приставок и суффиксов

Кроме описанных выше способов словообразования, существуют и другие:без приставок и суффиксов.К ним относится сложение, образование новых слов из словосочетаний подчинительного типа и переход одной части речи в другую.

• Берем слова шкаф и купе, получаем шкаф-купе;
• Используем гласные о и е, которые называются соединительными, и получаем луноход из слов луна и ход;
• Складываем начальные буквы слов: МХАТ получили из Московского художественного академического театра. Такие слова называются сложносокращенными.
• Прибавляем к существительному начальную часть от слова половина (пол) и получаем: пол-лимона, пол-ананаса, полкниги, пол-Москвы, полстраны.