Вставьте пропущенные буквы обозначьте суффиксы причастий обоснуйте выбор букв записывая рядом с

ГДЗ учебник по русскому языку 7 класс Ладыженская. §22. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях. Упражнение №130

Проверьте себя! Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая суффиксы причастий. Обоснуйте выбор пропущенных гласных, записывая рядом с причастиями глаголы, от которых они образованы.
Выкач..нное из гаража колесо. Выкач..нный из шины воздух. Замеш..нное тесто. Замеш..нный в преступлении человек. Занавеш..нное окно. Развеш..нные картины. Навеш..нная дверь. Выслуш..нные пожелания. Высуш..нное бельё. Застро..нный микрорайон. Хорошо насто..нный чай. Рассе..нные ветром тучи.

Решение

Выкаченное (выкат ить ) из гаража колесо. Выкачанный (выкач ать ) из шины воздух. Замешенное (замес ит ) тесто. Замешанный (замеш ать ) в преступлении человек. Занавешенное (занавес ить ) окно. Развешенные (развес ить ) картины. Навешенная (навес ить ) дверь. Выслушанные (выслуш ать ) пожелания. Высушенное (высуш ить ) бельё. Застроенный (застро ить ) микрорайон. Хорошо настоянный (насто ять ) чай. Рассеянные (рассе ять ) ветром тучи.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначая суффиксы причастий. Обоснуйте выбор пропущенных гласных, записывая рядом с причастиями глаголы

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,275
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 605,980
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий?

Русский язык | 1 — 4 классы

Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы причастий.

Обоснуйте выбор букв, записывая рядом с причастиями глаголы, от которых они образованы : Колебл.

Щийся флаг ( ) Стро.

Щийся дом ( ) Освеща.

Мый фонарём ( ) Бор.

Щийся за свободу ( ) Завис.

Мое слово ( ) Слыш.

Борощийся За св обо ду.

1. колеблющейся флаг (колебаться)

Строящийся дом (строить)

Освещаемый фонарем (освещать)

Борющийся за свободу (бороться)

Зависимое слово (зависеть)

Слышимый звук (слышать).

Вставьте пропущенные буковки, обозначьте суффиксы при -частий, позязяСе?

Вставьте пропущенные буковки, обозначьте суффиксы при —

1. Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Я : 1) помн?

1. Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Я : 1) помн.

Щий человек 2) мел.

Щий зерно 3) скач.

Щий всадник 4) бре.

Щий парикмахер 2.

Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Я : 1) стро.

Щийся дом 2) стел.

Щийся туман 3) колебл.

Щийся на ветру 4) тле.

Завис(е / и)мый, бор(ю / я)щийся, слыш(и / е)мый, слыш(у / а)щий, хлопоч(у / а)щий, вид(е / и)мый, держ(у / а)щий, управля(е / и)мый, дыш(а / у)щий, озаря(е / и)мый?

Завис(е / и)мый, бор(ю / я)щийся, слыш(и / е)мый, слыш(у / а)щий, хлопоч(у / а)щий, вид(е / и)мый, держ(у / а)щий, управля(е / и)мый, дыш(а / у)щий, озаря(е / и)мый.

Нужно написать правильно суффиксы, подобрать к причастиям подходящие существительные.

Правописание суффиксов причастий Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы Тяжело дыш…щий человек, мел…щий муку работник, пил…щие дерево рабочие, плещ…щиеся в воде ребятишки, кле…щий к?

Правописание суффиксов причастий Списать, вставить пропущенные буквы, объяснить орфограммы Тяжело дыш…щий человек, мел…щий муку работник, пил…щие дерево рабочие, плещ…щиеся в воде ребятишки, кле…щий коробочку мальчик, знач…щееся по списку количество, бор…щийся с бурей экипаж, храбро сража…щийся полк, колебл…мые ветром, трепещ…щим румянцем, дыш…щие силой, ночу…щий обоз, беле…щих берёз, озаря…мая луной, дремл…щие своды, реж…щий свет, добыва…мый уголь, грохоч…щим водопадом, пыш…щее здоровьем лицо, маш…щий флажком связист, скач…щая лошадь.

Бор…щийся народ, держ…щий знамя, развева…щийся на ветру, стро…щий школу, та…щий снег, кол…щий предмет, пол…щий огород, кол…щий дрова, ро…щий канаву.

Оберега…мый товарищами, ожида…мого поезда, невид…мый глазом, освеща…мый светом, обожа…мый родителями, озаря…мый луной, обижа…мый братом, едва слыш…мый звук.

Вставьте пропущенные буквы?

Вставьте пропущенные буквы.

Объясните правописание суффиксов : а) действительных причастий настоящего времени ; б) страдательных причастий настоящего времени.

Щий человек, бор.

Щийся с ленью, слыш.

Щийся издалека звук, стел.

Щийся туман, завис.

Щие от него обстоятельства, мел.

Щий муку агрегат, стро.

Щееся здание, кле.

Щий коробку мальчик, ре.

Щие знамена, запреща.

Щая директива, сража.

Щиеся воины, хлопоч.

Щая у плиты хозяйка, леч.

Щий врач, дорогосто.

Щие товары, готов.

Щийся к занятиям студент, знач.

Щееся в фондах количество книг, логично мысл.

Щий ученик ; б) разыскива.

Мый раритет, трудновоспиту.

Мый подросток, доказыва.

Мое обвинение, составля.

Мый документ, занима.

Мая должность, независ.

Мая комиссия, обвиня.

Мый в угоне машины, слыш.

Мый соседом, вид.

Мое затмение, всеми уважа.

Мый человек, рекоменду.

Мая литература, отправля.

Мые письма, не облага.

Мые налогом услуги.

Перепишите слова, вставляя пропущенные гласные в суффиксы причастий, сверху над причастиями укажите, от глагола какого спряжения они образованы?

Перепишите слова, вставляя пропущенные гласные в суффиксы причастий, сверху над причастиями укажите, от глагола какого спряжения они образованы.

Вставьте пропущенные буквы?

Вставьте пропущенные буквы.

Запишите глаголы, от которых образованны данные причастия.

Укажите спряжение глаголов.

Скач…щий, кле…щий, отмеча…мый, праздну…мый, маж…щий, исследу…мый, ненавид…мый, плач….

Щий, терп…щий, боле…щий, пряч…щийся, сыпл…щий, отвлека…мый, корч…щийся, вид…мый, чист…щий, съеда…мый, дикту…мый, колебл…щийся, паш…щий.

Помогите срочно пожалуйста ребят ?

Помогите срочно пожалуйста ребят !

1)спишите ставляя пропущенные гласные в суффиксы действительных и страдательных причастий настоящеговремени.

Обоснуйте свой выбор .

Мый. 2)употребите причастия любрй пары в составе предложений с причастным оборотм .

Сравните, а каком падеже стоят существительные , зависящие от действительного причастий , а каеом — зависящие от стралательных причастий .

Помогите?

Спишите, вставляя пропущенные гласные в суффиксы действительных и страдательных причастий настоящего времени.