Вставьте пропущенные буквы объясните правописание суффиксов о а в наречиях

Объясните письменно правописание суффиксов -о -а на конце наречий. досыт_ затемн_ искос_ набел_ непременн_

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,275
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 605,980
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Упражнение 1. Вставьте пропущенные буковкы и растолкуйте их правописание. Шагнуть влев.

Упражнение 1. Воткните пропущенные буквы и растолкуйте их правописание. Шагнуть влев. справ. обгоняет грузовик, уйти засветл. задолг. до указа, добраться затемн. вытереть досух. изредк. увлекаться, начать занов. засидеться допоздн. вылизать дочист. наскор. перекусить, надолг. уяснить.
Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буковкы. Растолкуйте правописание суффиксов -о, -а в наречиях. 1. Окна вагона часто были наглух. залеплены снегом (Гайд.). 2. На выходе из села раскрылись направ. и налев. удивительные виды (Сол.). 3. Мама тотчас же отняла у их Гека, потому что ужаснулась, как бы сгоряч. его не ударили о деревянный потолок (Гайд.). 4. И справ. и слев. низина клубилась туманом (Наг.). 5. Таковой привилегией он воспользовался издавн. возможно, как больничный старожил (Ч.). 6. У Кати для раздумья медли было досыт. (А. Т.). 7. Медведь взревел и замертв. упал (Крыл.). 8. Я занов. переписал рассказ (Пауст.). 9. Изредк. с пустынной станции доносились гудки единственного маневрового паровоза (Пауст.). 10. Шацкий сначал. дичился меня, позже привык и начал разговаривать (Пауст.). 11. Я с жаром предавался охоте и почти всегда возвращался рано или по крайней мере засветл. (П.). 12. Он мычал и бил всех наотмашь направ. и налев. (Пауст.). 13. Лошадка все воротила вправ. и поэтому Василий Андреевич все время сворачивал ее влев. (Л. Т.). 14. Я смирно шел, спуская Жульку бежать перед собой справ. налев. и обратн. слев. направ. (Пришв.). 15. Через два часа наступление возобновилось сызнов. (Ш.). 16. Обычно собственный маршрут я никогда не затягивал до сумерек и останавливался на бивак так, чтоб засветл. можно было поставить палатки и заготовить дрова на ночь (Арс.). 17. Я пищу и от нечего делать читаю вывески справ. налев. (Ч.).
Упражнение 3. Допишите наречия. Запрост. досыт. начист. набел. затемн. насух. искос. надолг. дотемн. намертв. изредк. воедин. сызнов. добел. докрасн. сдур. сгоряч. направ. слев. Степь выжидающ. безмолвствовала. В палисаднике стало свежайш. и пахуч. Горяч. билось сердечко. Докладчик разговаривал очень общ. Угрожающ. надвигалась громадная пушистая туча. Ослепляющ. блистало солнце. Обучаться блестящ. Войскам становится невмоч. Двери открыты настеж. Он ушел проч. Заснули далековато за полноч.
Упражнение 4. В согласовании с правилом написания наречий, заканчивающихся на шипяшую, запишите последующие словосочетания. Удалиться проч. стукнуть наотмаш. выйти замуж. отворить окно настеж. пуститься вскач. ждать невтерпеж. сплош. зарасти сорняками, упасть навзнич.
Упражнение 5. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буковкы. 1. Настеж. ворота тяжелые (Бл.). 2. Уж. сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна, да только все не впрок (Крыл.). 3. Ты напроч. уходишь, чужая (Нар.). 4. Под гору вскач. а как на гору — хоть плачь (Посл.). 5. Офицер стукнул Остапа наотмаш. хлыстом поперек лица (Пауст.). 6. До горизонта, до самого края, сизая, серо-зеленоватая, сплош. прогуливается, крутыми валами играя, июньская рожь (В. Бок.). 7. Какой-то зверек одним прыжком из чащи выскочил и лег, играя, навзнич. на песок (Л.). 8. Мы шли дорогой, сплош. покрытой бурыми прошлогодними листьями (Купр.). 9. Как ни часто приходилось молодице невтерпеж. под косой трава валилась, под серпом пламенела рожь (Н.).
Упражнение 6. Выберите правильный вариант написания наречия. 1) Все одинаково (не-ни)куда торопиться. 2) Он (не-ни)сколько не был похож на мама. 3) (Не-ни)откуда было ожидать поддержки. 4) Вам (не- ни)для чего рисковать. 5) В юности ему было все (не-ни)почем. 6) Друзья (не-ни)мало не сомневались в успехе.

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

В именах существительных

Суффикс
(сочетание)

Когда пишется

Примеры

-ек
-ик

Если гласный в косвенных падежах выпадает:
Если гласный сохраняется:

комочек – комочка
гвоздик – гвоздика

-ец

1) В сущ. мужск. рода с беглым гласным:
2) В сущ. средн. рода с ударением на окончании:

гостинец – гостинца
письмецо, ружьецо

-иц-

1) В сущ. женского рода:
2) В сущ. средн. рода с ударением на основе:

упрямица, пуговица
платьице, желаньице

-чик
-щик

После согласных д, т, з, с, ж (здесь жить)
Искл.: брильянтщик, асфальтщик
После остальных согласных:

разносчик, ответчик
смазчик, перебежчик
спорщик, стекольщик

-инк-
-енк-

В сущ. женск. рода, образ. от слов на -ина:
В остальных сущ. женск. рода:
Искл.: баиньки, паинька, заинька

скважинка (скважина)
беженка, башенка

-ичк-
-ечк-

В сущ. женск. рода, образ. от слов на -ица:
В остальных случаях:

пуговица – пуговичка
семечко, скамеечка

-ен-

В словах на -мя в косвенных падежах:

на темени, у имени

В прилагательных

Запомните!
а) -чив-, -лив-, -ист-, -ив- (гласный в суффиксе -ив- ударный) доверчивый, отчетливый, задиристый, правдивый
Искл.: милостивый, юродивый
б) -к- – 1) если имеет краткую форму: узкий – узок, резкий – резок
2) после к/ц, ч/ц: ткацкий, турецкий, немецкий
-ск- – после остальных букв в основе: шведский, светский, январский
Искл.: узбекский, таджикский, угличский

В наречиях

Наречия, образованные с помощью приставок: из-, до-, с- пишутся с а,в-, на-, за- пишутся с о, по- пишутся с у:
издавна, досыта, справа;
влево, набело, заново;
понемногу, поздорову.
Искл.: смолоду, смалу, сослепу («правило»-помощник: падежные формы слова окно с такими же предлогами оканчиваются на те же буквы: из окн[а], на окн[о], по окн[у])1

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Суффиксы существительного

Ответьте на вопросы.

1. Какие беглые гласные вы знаете?
Как же различить суффиксы -ек и -ик?
2. Когда пишутся суффиксы -ец и -иц-?
3. После каких согласных пишется суффикс -чик?
(Запомните фразу и выделенные согласные буквы: «Здесь жить!»)
4. Как различить сочетание -енк- и похожее на него сочетание -ин-к-?

ПОТРЕНИРУЕМСЯ!

1. Объясните написание выделенных суффиксов, указав в скобках проверочное слово: сыночек (сыночка), ключик (ключика),

2. Распределительный диктант. Существительные с суффиксами -ец и -иц- распределите в три колонки по их роду. В существительных среднего рода поставьте ударение и подчеркните суффиксы.

Прыгать через лужицы, интересный рассказец, слабое здоровьице, небольшое поместьице, новое бельецо, свежий хлебец, детская книжица, нажитый капиталец, легкое пальтецо, любимое созданьице, ползущая гусеница, бравый гвардеец, перехитрить хитреца, зеленая луковица, умелец на все руки.

3. Вставьте гласную, объясняя правописание суффикса или сочетания так: спаленка (спальня), монашенка (монах), проталинка (проталина).

Тонкая паут_нка, хвататься за солом_нку, незаметная ссад_нка, присесть на завал_нку, резная став_нка, дальняя часов_нка, держаться за переклад_нку, напевать пес_нку, черная виноград_нка, светлая прогал_нка, вкусная череш_нка, юная черкеш_нка, построить баш_нку, принцесса на горош_не, старая нищ_нка, прелестная француж_ка.

4. От данных глаголов образуйте существительные с суффиксами -чик и -щик, объясните выбор согласной в них.

Пилить, налаживать, строгать, вкладывать, отгадывать, бурить, собирать, раздать, возить, добыть, учет.

5. Выборочный диктант: запишите слова с изученными суффиксами, объясните их правописание.

1) Поешь же, миленький дружочек! 2) Вот лещик, потроха, вот стерляди кусочек. (И.Крылов) 3) Дело под вечер, зимой, и морозец знатный. (Н.Некрасов) 4) Если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице, ясно: это плохо очень для ребячьей кожицы. (В.Маяковский) 5) Встает купец, идет разносчик, на биржу тянется извозчик. (А.Пушкин) 6) Вдоль по улице метелица метет. 7) Напиши мне письмецо. 8) Платьице из бархата, пальтецо из плюша.

6. Пользуясь таблицей, объясните разницу в написании слов:

телефонщик – телефончик
доносчик – сборщик

7. Вставьте буквы, обозначьте суффиксы.

Виш_нка, впад_нка, спал_нка, скваж_нка, жемчуж_нка, бессонн_ца, фонарщ_к, твой однофамил_ц, гварде_ц, владел_ц, сма_ик, характер_ц, варень_це, крап_нка, луков_ца, охотн_ца (до сказок), ружь_цо, гусен_ца.

8. Составьте и запишите словарный диктант из 22 слов по теме «Трудные суффиксы существительного» (по 4 на каждую пару суффиксов и 2 слова с суффиксом -ен- в словах на -мя).

Суффиксы прилагательного

Ответьте на вопросы.

1. Назовите суффиксы прилагательного с гласным и, приведите примеры. Есть ли исключения из этого правила? Какие?
2. После каких согласных пишется суффикс -к-?
Запомните фразу и первые буквы каждого слова («Кто что ценит?»). Есть ли исключения из этого правила? Какие?

ПОТРЕНИРУЕМСЯ!

1. Подчеркните существительные, от которых образуются прилагательные с помощью суффикса -к-. Назовите чередования согласных перед этим суффиксом.

Шофер, Сибирь, узбек, Рига, Устюг, Прага, чех, ненец, ткач, батрак, посол, щеголь, декабрь, холуй, казак, казах, калмык, горняк, турок, дворник.

2. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте суффиксы.

У_кие туфли, рыба_кий улов, гре_ие орехи, дат_ий писатель, сосе_ий кот, рус_ий язык, депута_ий мандат, каза_ая шашка, фло_ий борщ, папуа_ий танец, ре_ий голос, ни_ие потолки, францу_ий язык.

3. Объясните написание суффиксов, используя таблицу.

Вдумчивый читатель, опрометчивый поступок, расчетливый хозяин, вкрадчивый голос, кольцевая станция, дождевой червь, заботливая мать, неповоротливая телега, тюлевые занавески, засушливое лето, навязчивая идея, деревенский юродивый, милостивый государь.

4. Найдите «третье лишнее».

А. Каде_ий, неме_ий, сове_ий.
Б. Тюл_вый, завистл_вый, талантл_вый.
В. Январ_ий, ноябр_ий, декабр_ий.
Г. Доверч_вый, ключ_вой, луч_вой.

5. Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор.

Устойч_вая погода, услужл_вый швейцар, нож_вое ранение, пол_вые цветы, офицер_ие погоны, матрос_ая тельняшка, фланел_вая рубашка, октябрь_ие праздники, податл_вая глина, со_вые бобы, хлест_ие слова, придирч_вый ученик, уз_ие коридоры, париж_ие соборы.

6. Напишите словарный диктант для проверки усвоения суффиксов прилагательного (24–26 слов).

Суффиксы наречий

Ответьте на вопросы.

1. Из истории языка известно, что когда-то краткие прилагательные склонялись так же, как слова среднего рода (окно). И в суффиксах наречий, образованных от кратких прилагательных с помощью приставок (в-, на-, за-; из-, до-, с-; по-), пишется тот же гласный, что и в падежном окончании слова окно.

«Суффиксы наречия -о- и -а-
Можно проверить “правилом окна”».

2. Какие исключения есть из этого правила? (Смолоду, сослепу, смалу.)

ПОТРЕНИРУЕМСЯ!

1. С помощью приставок из-, до-, с- образуйте наречия от данных прилагательных и запишите их в составе словосочетания.

Темный, давний, правый, новый, редкий, сухой, сытый, левый.

2. С помощью приставок в-, на-, за- образуйте от данных слов наречия, используя «правило окна».

Мертвый, простой, глухой, новый, долгий, чистый, левый, черный.

3. Найдите «третье лишнее» слово, объясните выбор.

А. Изредк_, сначал_, наглух_.
Б. Запрост_, сызмал_, влев_.
В. Нагол_, зажив_, досух_.
Г. Наскор_, засветл_, снов_.
Д. Искос_, издавн_, накрепк_.

4. Образуйте наречия, подобрав подходящую приставку, запишите наречия в 2 колонки в зависимости от суффикса.

_лево, _давна, _светло, _редка, _лева, _далека, _ново, _право, _права, _чисто, _бело, _бела.

5. Выборочный диктант: выпишите словосочетания с суффиксами -о и -а, объясните выбор гласной в суффиксе.

1) Ветер снова усилился. 2) Окна товарных вагонов наглухо забиты. 3) Небо было раскалено почти добела. 4) Серые плотные тучи надолго предвещали дождь. 5) Посмотри-ка сперва вправо, а уж потом налево. 6) Начни все сначала! 7) Сызмала приучались мы к труду.