Вставьте пропущенные буквы выделите суффиксы утренний мышиный

Top-5 за сегодня

Top-5 за всё время

• Управление, примыкание, согласование Тема по предмету РКИ Согласование… (342 660)
• Форма слова и однокоренные слова Форма слова — это изменение… (109 801)
• Рассказ о себе Игра здесь Ребята, на уроке… (95 801)
• Урок 46. Характеристика предложения Итак, ещё раз о характеристике… (94 528)
• Корни с чередованием Четыре группы корней с чередованием.… (54 328)

Peклaмa

Поиск

Н — НН в прилагательных

Размещено 16.12.17 в рубрике 6 класс

Вставьте пропущенные буквы.

Дли…ый
государстве…ый
песча…ый
оловя…ый
ястреби…ый
карти…ый
торжестве…ый
овся…ое
авиацио…ый
це…ый
деревя…ый
глиня…ый
мужестве…ый
стари…ый
тума…ый

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Ветре…ый
пчели…ый
бараба…ый
баше…ый
земля…ой
стекля…ый
кожа…ый
лу…ый
серебря…ый
ледя…ой
племе…ой
оборо…ый
чугу…ый
весе…ий
соломе…ый

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Нитя…ой
исти…ый
гор…ый
маши…ый
производстве…ый
кирпич…ый
стекля…ый
безветре…ый
пусты…ый
станцио…ый
власт…ный
лу…ый
реч…ой
бараба…ый
ненавист…ый

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Организацио…ый
дли…ый
ветре…ый
песча…ый
глиня…ый
оловя…ый
стари…ый
комиссио…ый
осе…ий
сезо…ый
земля…ой
оборо…ый
чугу…ый
пше…ая
мужестве…ый

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Экскурсио…ый
утре…ий
песча…ый
цели…ая
тума…ое
оловя…ый
серебря…ая
лебеди…ая
стари…ый
кожа…ая
огне…ый
багря…ый
ю…ый
производстве…ый
райо…ый

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Жестя…ой
мыши…ый
ржа…ной
ко…ый
стари…ый
драгоце…ый
лимо…ый
шерстя…ой
стекля…ый
безветре…ый
карти…ая
дли…ый
румя…ый
лебеди…ый
осли…ое

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Масля…ое
овчи…ая
комари…ый
оловя…ый
чугу…ый
регистрациио…ый
ветре…ый
соломе…ая
клюкве…ый
ю…ый
пусты…ый
серебря…ый
отечестве…ый
карма…ый
кухо…ый

Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных.

Вставьте пропущенные буквы.

Государстве…ый
лу…ый
деревя…ый
стари…ый
письме…ый
ветря…ая
ремесле…ый
тыкве…ый
гуси…ый
каме…ый
торфя…ое
бесчисле…ые
организацио…ый
дли…ый
кожа…ый

Комментарии

1. Тимофей Устиновский написал(а):

Длинный
государственный
песчаный
оловянный
ястребиный
картинный
торжественный
овсяное
авиационный
ценный
деревянный
глиняный
мужественный
старинный
туманный
Карточка №2
Ветреный
пчелиный
барабанный
башенный
земляной
стеклянный
кожаный
лунный
серебряный
ледяной
племенной
оборонный
чугунный
весенний
соломенный
Карточка №3
Нитяной
истинный
горный
машинный
производственный
кирпичный
стеклянный
безветренный
пустынный
станционный
властный
лунный
речной
барабанный
ненавистный

Карточка №5
Организационный
длинный
ветреный
песчаный
глиняный
оловянный
старинный
комиссионный
осенний
сезонный
земляной
оборонный
чугунный
пшенная
мужественный
Карточка №6
Экскурсионный
утренний
песчаный
целинная
туманное
оловянный
серебряная
лебединая
старинный
кожаная
огненный
багряный
юный
производственный
районный
Карточка №4
Жестяной
мышиный
ржаной
конный
старинный
драгоценный
лимонный
шерстяной
стеклянный
безветренный
картинная
длинный
румяный
лебединый
ослиное
Карточка №7
Масляное
овчинная
комариный
оловянный
чугунный
регистрационный
ветреный
соломенная
клюквенный
юный
пустынный
серебряный
отечественный
карманный
кухонный
Карточка №8
Государственный
лунный
деревянный
старинный
письменный
ветряная
ремесленный
тыквенный
гусиный
каменный
торфяное
бесчисленные
организационный
длинный
кожаный

Практические упражнения «Правописание суффиксов имен существительных»

Практические упражнения и задания помогут ученикам закрепить написание различных суффиксов в именах существительных. Предназначен для учителей русского языка, работающих в 6 классе.

Просмотр содержимого документа
«Практические упражнения «Правописание суффиксов имен существительных»»

Правила написания суффиксов существительных

В суффиксе -ек- пишется буква «е», если в форме р.п. она становится беглой.
При склонении суффикс -ик- сохраняет букву «и».

После шипящих под ударением пишется -ок,
без ударения — -ек-

Суффикс -ец образует слова мужского рода.
Суффикс -иц- входит в состав слов женского рода.
У сущ. ср. рода пишется суффикс -ец-, если ударение падает на -цо.
Суффикс -иц- пишется, если ударение падает на основу.

Суффиксы -ин-к- имеют слова, образованные от сущ. с суффиксом -ин-.

Суффикс -енк- пишется в остальных случаях.

Сущ. ж.р. и одушевленные сущ. м.р. после суффиксов -ишк-, ушк-/-юшк- имеют окончание -а.

Сущ ср.р. и неодушевленные сущ. м.р. имеют окончание -о.

Суффиксы -ич-к- пишутся в словах, образованных на -иц-(а).

Суффикс -ечк- образует остальные существительные.

Суффикс -оньк-/онок- пишется после твердых согласных корня и после шипящих под ударением.
Суффикс -еньк- пишется после мягких согласных, шипящих и гласных.

С суффиксом -ищ- у сущ. м.р. и ср.р. пишется окончание -е,
у существительных ж.р. — -а.

Суффикс -чик пишется после согласных основы д, т, ж, з, с.
В остальных случаях пишется суффикс -щик-.

Упражнение 1. Начертите таблицу (см. образец) и распределите в ней слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Составьте словосочетания.

При склонении гласная е суффикса

При склонении гласная и суффикса

замочек – замочка, к замочку

ключик – ключика, о ключике

Человеч_к, дожд_к, кристалл_к, ореш_к, ножич_к, шалаш_к, работнич_к, сарайч_к, дружоч_к, звоноч_к, карманч_к, сыноч_к, графинч_к, словар_к, сучоч_к, подароч_к, колокольч_к, мешоч_к, дубоч_к, том_к, обрывч_к.

Упражнение 2. От приведённых ниже существительных образуйте формы с суффиксами -ец – -иц, распределив слова в две колонки (см. образец). Укажите, где есть, чередования согласных.

Капитал, лужа, мороз, просьба, жижа, алмаз, книга, рассказ, характер, рожа (грубо-просторечное от «лицо»), кресло, письмо, масло, варенье, пальто, здоровье, здание, платье, ружьё, стихотворение, дупло, мнение, смятение, лиса, разный, матрас, народ, болото.

Упражнение 3. Образуйте существительные с суффиксами -оньк-, -еньк- и распределите их в колонки, согласно образцу. Придумайте связный текст, запишите его, выделяя гласные в искомых орфограммах ярким стержнем.

После корня на твёрдый согласный

После корня на шипящий

После корня на гласный

Голова, папа, баба, тётя, заря, берёза, заяц, киска, Катя, Лиза, дочь, река, душа, полоса, подружка, лапа, липа, Рая, дева, пай-мальчик, внучка, рука, нога, Серёжа, мама, кроха, зелёный, рыба, высокий, глубокий, низкий, лёгкий, глаза.

Упражнение 4. От приведённых ниже существительных и прилагательных образуйте существительные с суффиксами субъективной оценки -ичк-/-ечк-, -инк-/-енк-, использовав, где необходимо, промежуточное звено. Образец: лук – луковица – луковичка; солома – соломина – соломинка; утро – утречко; нежный – неженка.

Улица, умный, изюм, жижа, сахар, имя, вафля, аппарат, сито, Соня, Зоя, ложка, Лия, Тая, лейка, канарейка, чернослив, ссадина, жемчуг, Купала, монах (ж. р.), перекладина, француз (ж. р.), черкес (ж. р.), бисер, беженец (ж. р.), племя, виноград, стремя, расщелина, сор, вишня (ягода), ручка, пыль, ягода, кислый, рогатина, майка, свеча, крошка, бусы, горох.

Упражнение 5. От данных ниже слов образуйте существительные с суффиксами -ушк-(-юшк-), -ышк-(-ишк-), -ищ-. Выделите суффиксы и окончания. Образец: голова – головушка, головища (ж. р.); позор – позорище (м. р.); поле – полюшко (ср. р., неодуш.).

Трава, поле, горе, церковь, болото, голова, камень, ружьё, корова, одеяло, пальто, заря, клин, страсть, воля, здоровье, мысль, завод, Корней, скворец, город, соловей, ум, Иуда, бревно, стекло, зять, сапог, голос, перо, дно, край, купец, лгун, скука, солнце, сила, туфля, воробей, нос, кол, рояль, нога, рука, столб, кот, грязь, волк, топор (как ‘большой топор’), зима, Тимофей, доля, деревня, народ, зерно, гнездо, кадка, уж, паук, плащ, махина, плечо, пожар, детина, усадьба.

Упражнение 6. От приведённых слов образуйте существительные с суффиксами -чик-, -щик-. Составьте с ними словосочетания.

Разведка, наладка, водопровод, дрессировать, алименты, прокат, приём (стеклотары), зачинать, атом (учёный), отвечать, прогулять, кабак, асфальтировать, баня, по пути, точить, фонарь, разносить (инфекцию), барабан, добыча, бриллиант, переписывать (бумаги), возить (хворост), смазка, трал, участник заговора, проходить, укладывать, пулемёт, объездить, штамповать, наладить, автомат, раскроить, переводить, разметить, настроить, обходить, рубить, застроить, налететь, извоз, убирать, барабан, бетон, камень, перебежать, переплетать, рассказать, забой, кровля, раздача.

Вставьте пропущенную букву, выделите суффикс. Составьте с ними словосочетания.

Развед..ик, дрессиров..ик, рассказ..ик, лёт..ик, попут..ик, захват..ик, счёт..к, постанов..ик, прогуль..ик, фонар..к, плеч..ко, двоечн..к, василёч..к, хвост..к.

Употребляя необходимые суффиксы, выполните следующие задания:

а) скажите ласково о следующих предметах:

Рука — береза — ночь — солнце –

Скамья — сердце — шапка — голова –

б) назовите предметы так, чтобы они стали маленького размера:

нос — палец — хомяк — кот –

звезда — зеркало — птица — зверь –

в) назовите эти предметы так, чтобы они стали большими:

рука — глаза — букет — дом –

Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Обоснуйте ответ.

Замоч..к, толщ..на, пугов..чка, ключ..к, красав..ца, любим..ца, плать..це, письм..цо, нов..зна, велич..на, солом..на, луков..чка, стар..на, нов..зна, горош..нка, виш..нка, пугов..ца, желт..зна, луков..чка, лож..чка, Сон..чка, врем..чко, шуб..нька, зор..нька, нож..нька, Зо..нька, старш..нство, волч..к, медвеж..нок, рубаш..нка, балала..чка, копе..чка, треск..тня, болт..вня, бедн..та, нищ..та, тиш..на, руч..ньки, дорож..нька, подруж..ньки, па..нька, за..нька, ноч..нька, крив..зна, кис..нька, лап..нька, ба..ньки, внуч..нька, бабул..нька, реч..нька,буфет..к, барабанщ..к, караульщ..к, расклейщ..к, ухаж..р, мороз..ц, сюртуч..к, масл..це, спал..нка, камеш..к, голуб..зна, подароч..к, деньж..нки, голосоч..к, владел..ц, поросят..нка, француж..нка, птенч..к, Маш..нька, блюд..чко, неж..нка, кузнеч..к, друж..к, ёж..к, дорож..нька, стаж..р, хлеб..ц, рож..ца, колокольч..к, вечероч..к, черкеш..нка, жемчуж..нка, врем..чко, ружь..цо, медвеж..нок.

Вставьте пропущенные буквы, объясните правило выбора гласной в суффиксе.

1. Репортаж…м, манеж…м, мяч…м, Даш…й, гордец…м, Борисович…м, переселенц…м, сердц…м, Гриш…й, Степанович…м, баловниц…й, туч…й, Ефимович…м, Викторович…м, гвардейц…м, скрипач…м, Андрюш…й, каш…й.

2. Плащ…м, луч…м, Дмитриевич…м, матч…м, приёмыш…м, смерч…м, лещ…м, Григорьевич…м, пловц…м, Иванович…м, владельц…м, беглец…м, полководц…м, Никитич…м, борщ…м, спутниц…й, шприц…м, овц…й.

3. Грач…м, Ключ…м, плач…м, купальщиц…й, Александрович…м, кормильц…м, работниц…й, мельниц…й, хранилищ…м, птиц…й, Лёш…й, ёрш…м, сторож…м, стриж…м, лисиц…й, паш…й, больниц…й, горчиц…й, крыш…й, врач…м.

4. Борщ…к, верблюж…нок, груш…вка, девч…нка, с плащ…м, зайч…нок, зрач…к, под крыльц…м, за зеркальц…м, камеш…к.

5. Добряч…к, вираж…м, горшоч…к, жениш…к, с карандаш…м, под креслиц…м, над страниц…й, копьец…, с товарищ…м.

6. Алыч…вый, груш…вый, изразц…вый, холщ…вый, борщ…вый, глянц…вый, нож…вый, перц…вый, парч…вый, свинц…вый.

Образуйте имена существительные с помощью следующих суффиксов:

а) -ек, -чик, -т: апельсин, абажур, барабан, внук, горох, диван, еж, конец, карандаш, карман, кирпич, ларек, ножик, пряник, палисадник, помидор, палец, кофейник, портфель, поясок, порог, рожок, рукав, стакан, стол, стул, совок, соболек;

б) -ец, -иц(а): Гвинея, Голландия, гололед, доход, каша, книга, кожа, лужа, мороз, рассказ, сюжет, характер;

в) -ец(о), -иц(е), -ц(-е): белье, здоровье, именье, копье, кресло, масло, письмо, растение, селение, строение, счастье;

г) -ечк, -ичк- (иц + к): блюдо, брошь, Ваня, душа, книга, лестница, луковица, пуговица, семья, сито, Тоня, умница;

д) -енк-, -еньк-, -инк-, -к-: басня, башня, береза, бусина, волосы, горошина, душа, диковина, изюмина, завалина, кухня, мама, Петя, скважина, соломина, Юля, яблоня.

Вставьте пропущенные буквы, объясните правило выбора гласной в суффиксе.

1. Нож…к, ножич…к, мешоч…к, мальч…к, порошоч…к, кусоч…к, песоч…к, калач…к, горшоч…к, блинч…к, цветоч…к, стульч…к, колокольч…к, рожоч…к, пенёч…к, пирожоч…к.

2. Овраж…к, попрыгунч…к, ковр…к, кружоч…к, платоч…к, словар…к, лепесточ…к, моточ…к, самоварч…к, лоточ…к, куст…к, кусточ…к, кирпич…к, одуванч…к, сыноч…к.

От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные:

апельсин — внук — конец –

портфель — поясок — стакан –

пряник- ёж — ножик-

кожа — мороз — лужа — каша –

масло — письмо — книга — растение –

волосы — душа — кухня — башня –

Юля — изюмина — мама — яблоня –

Вор — горе — жена — перо -Кровь — зверь — лапа — скворец –

От данных существительных образуйте новые существительные при помощи –ек-, -ик- или –чик-.

Например: Чулан-чуланчик, угол-уголочек.

Палец, чулок, час, часок, носок, клубок, нос, сарай, венок, птенец, заяц, огурец, кувшин, орех, мяч, диван, ремешок.

Образуйте имена существительные с помощью одного из суффиксов: -шик-, ышк-, юшк-. Обозначьте суффиксы и окончания.

Вор, горе, горло, гость, гостья, доля, дума, детина, жена, завод, забор, заря, зверь, кровь, кручина, лапа, невеста, няня, платье, плут, перо, ребро, сарай, сватья, скворец, соловей, хлеб, человек.

От данных словосочетаний образуйте слова, обозначающие лицо, совершающее какое-то действие, называющее лицо по профессии или имеющее иное значение. Запишите слова, выделите суффиксы.

Музыкант, играющий на трубе –

Музыкант, играющий на скрипке –

Тот, кто любит шутить –

Тот, кто любит озорничать –

Обучающийся в школе –

Играющий в футбол –

Спишите, вставьте пропущенные буквы.

1. Вспыхнул яркий краеш…к со…нца.

2. Устроили шалаш…к из травки.

3. Звонко трещали кузнеч…Ки.

4. Сусл…ки посвистывали, а в небе круж…л кобч …к.

5. К…лючий ёж…к шмыгнул в куст…ки.

От следующих слов образуйте существительные с суффиксами -чик, -щик, -льщик. Какое значение они придают вновь образованным словам? Какие фонетические чередования и в каких случаях наблюдаются в производных словах?

Бакен, барабанить, бетон, водопровод, возить, вязать, грузить, добыча, кабак, камень, кровля, объездить, перебежать, переводить, переписать, переплетать, пилить, разносить, резать, фонарь.

Суффиксы –чик- или –щик-.

1. Перевод…, перевоз…, настрой…, учёт…, перенос…, скуп…, упаков…, перебеж…, красиль…, загон…, разнос…, фонар…, камен…, забой…, прогуль…, объезд…, спор…, смаз…, уцен…, свар…, барабан…, носиль…, рассказ…, набор…, уклад….

2. Зенит…, бетон…, смен…, добыт…, раздат…, водопровод…, маль…, табун…, передат…, карман…, жестян…, заправ…, доклад…, обид…, уголь…, атом…, вагон…, самвар…, рез…, завод…, обман…, приказ…, донос…, сбор…, переплёт….

Суффиксы имен существительных (Е или И?)

Лист..к, горош..нка, пугов..чка, семечко, баш..нка, трещ..нка, монаш..нка, врем..чко, лестн..чка, протал..нка, нян..чка, стол..к, метел..ца, имень..це, ружь..цо, пальт..цо, кресл..це, протал..нка, тро..чка, колокол..нка, изюм..нка, хиж..нка, беж..нка, страдл..ца, копе..чка.

Решение орфографической задачи Проверка «по цепочке».

Образец рассуждения: ущель-иц-е . Написали суффикс –иц-, т.к. слово ср.р., окончание безударное.

Счастлив..ц, ленив..ц, имень…це, ружь..цо, строень..це, выражень..це, красав..ца, растень..це, письм..цо, плать..це, красав..ца, счастлив..ца, умел..ца, мороз..ц, владел..ц, луж..ца, бель..цо, путан..ца, безум..ц.

Добавьте суффиксы –чик- или –щик- к существительным, которые обозначают людей профессий.

1. Основные профессии в шахтах – проход…, забой…, буриль…, запаль…, крепиль….

2. На строительстве работают арматур…и, камен…и, водопровод…и, стеколь…и, кранов…и, кровель…и.

3. В порту трудятся – груз…и, носиль…и, кладов…и, упаков…и.

Упражнение 23. Перепишите слова, вставляя буквы в суффиксах имён существи-тельных.

Арбуз_к, горош_к, бараш_к, аппарат_к, бегемот_к, сыноч_к, грибоч_к, берет_к, височ_к, билет_к, блок­нот_к, самолет_к, василеч_к, бриллиант_к, бу­терброд_к, галстуч_к, буфет_к, огонеч_к, паровоз_к, венич_к, веноч_к, винт_к, га­раж_к, глаз_к, волос_к, подароч_к, дожд_к, бант_к, желудоч_к, мяч_к, нол_к, жеребеноч_к, изумруд_к, манеж_к, сит_чко, луков_чка, утр_чко, вым_чко, крал_чка, говяд_нка, сем_чко, тем_чко, бисер_нка, нищ_нка, монаш_нка, лес_нка, виноград_нка, фран­цуж_нка, неж_нка, солом_нка, трещ_нка, спал_нка, кирпич_нка.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание суффиксов существительных.

1. На перекресток из-за рощ. цы колон. а выползет большая. Мадон. а и регулировщица стоят друг другу не мешая (Долм.).

2. Стекольщ. к некий небеса и лес перекрестил безжалостным алмазом (Шефн.).

3. Ты не гляди, что очкар. к, голова у него работает как электронная машина (Чив.).

4. Скромн. ца, но кипит весь — к настоящему делу рвется (Чив.).

5. Огонь полыхал в кедровн. ках с незапамятных времен (Чив.).

6. Тебя я знал бы в плать. цах из ситца (Руч.). 7. Вот Лис. нька моя, охотясь за Бобром, знай вертит перед ним хвостом (Мих).

8. Чем я своих подруж. к хуже? (Мих.).

9. Постоял. ц прибьется к дому, да хозя. н не постучится (Оз.).

10. Но, судьбы моей большая ноша, все же ты, как пер. шко, легка (Алиг.).

11. Письм. цо долгожданное из лазарета. (Недог.).

Упражнение 25. Перепишите слова, вставляя буквы в суффиксах имён существи-тельных.

Овраж_к, стульч_к, переднич_к, кресл_це, фонтанч_к, письм_цо, плать_це, дожд_к, луч_к; бель_цо, луж_ца, масл_це, владел_ц, кормил_ц, сослужив_ц, здань_це, лужоч_к, растень_це, росточ_к, венич_к, пальт_цо; лисёноч_к, стаканч_к, плать_це, сюрприз_ц, блюд_чко, котёноч_к, мороз_ц, рассказ_к, кувшинч_к, кабинет_к, руч_чка, дубоч_к, любим_ц, очевид_ц, козлёноч_к, нян_чка, Зо_нька, виш_нка, любим_ца, Ван_чка, подруж_нька, человеч_к, пальч_к, спал_нка, колокол_нка, птенч_к, нож_нька, сот_нка, заборч_к, руч_нька, дорож_нька, пес_нка, Кол_нька, лес_нка, чайнич_к, Маш_нька, Тан_чка, горош_нка, кож_ца, кран_к, стол_к, удал_ц, путан_ца.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы; раскройте скобки. Сделайте морфологический разбор выделенных слов (над этими словами поставлена цифра 3 ).

1. Уж я врем..ч..ко проведу, проведу… Уж я тем..ч..ко почешу, почешу… Уж я сем..ч..ки полущу, полущу (Блок).

2. Виш..н..ки мне, признаться, теперь в редкость (Салтыков-Щедрин).

3. Лиз..н..ка 3 вздохнула (Попов).

4. Кучер словно в раздумь.. пр..слонился к ветхому столб..ку 3 крыл..ч..ка (А.Н. Толстой).

5. В фуфа..ч..ках пуховых белый снег (Луговской).

6. И кусал он, и рвал, и писал, и строчил письм..цо к своей Саш..н..ке… (Лермонтов).

7. И слух между народа шёл, что Щука Лис..н..ке снабжает рыбий стол (Крылов).

8. Таскали – то кирпич..к, то полено, то брёвн..шко (Блок).

Упражнение 27. Перепишите слова, вставляя буквы в суффиксах имён существи-тельных.

Дружоч_к, кусоч_к, птенч_к, кузнеч_к, колокольч_к, свёрточ_к, клюв_к, сухар_к, горош_к, котёноч_к, осколоч_к, комоч_к, фонар_к, букет_к, бараш_к, ореш_к, строптив_ца, тружен_ца, кормил_ц, копь_цо, имень_це, растень_це, кресл_це, варень_це, здань_це, плать_це, ружь_цо, масл_це, мороз_ц, горош_нка, жемчуж_нка, изюм_нка, неж_нка, протал_нка, скваж_нка, солом_нка, спал_нка, трещ_нка, мо­наш_нка, баш_нка, череш_нка.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы; раскройте скобки. Сделайте морфологический разбор выделенных слов (над этими словами поставлена цифра 3 ).

1. Пастуш..нок гонялся по саду за коровой (Бунин).

2. Перед ним тарелка с борщ..м 3 , ломт..ки ч..рного хлеба и оливки 3 на блюд..чке (А.Н. Толстой).

3. Потешь же, миленький дружоч..к. Вот лещ..к, потроха 3 , вот стерляди кусоч..к (Крылов).

4. Она хоть и плакала, но и сейчас вынула из кармана шубы два старых пёр..шка, коротенький карандаш..к и тоненькую книж..чку крупной печати (Гладков).

5. Спросишь мнение, – придёт в смятень..це, деликатно отложит до следующего дня, а к следующему узнает мнень..це уважаемого товарища заведующего 3 (Маяковский).

6. Лепечут песню новую и липа (бледно) листая, и белая берёз..н..ка с зелёною косой (Некрасов).

7. Актёры любили её и называли «мы с Ван..ч..кой» и «душ..ч..кой» (Чехов).

Упражнение29. Перепишите слова, вставляя буквы в суффиксах имён существи-тельных.

Ножич_к, сарафанч_к, халат_к, мешоч_к, кристалл_к, карманч_к, замоч_к, тет_нька, зор_нька, трав_нька, доч_нька, умн_чка, сахарн_чка, плем_чко, сит_чко, пепельн_чка, графинч_к, работнич_к, звоноч_к, человеч_к, ореш_к, словар_к, ключ_к, Лиз_нька, Саш_нька, лис_нька, за_нька, бер_зонька, па_нька, Юл_чка, луков_чка, стрем_чко, ножн_чки, камеш_к, горош_к, бус_нка, растень_це, говяд_нка, ле_чка, горл_нка, завал_нка, переклад_нка.

Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание слов. Обозначьте суффиксы существительных, указав, от какой производящей основы образованы данные слова.

Вос. мигран. ик, варе. ик, гости. ица, гриве. ик, дровя. ик, дружи. ик, имени. ик, коре. ик, листвен. ица, моше. ик, мали. ик, нефтя. ик, подли. ик, подоко. ик, покло. ик, путешестве. ик, родстве. ик, ряби. ик, сезо. ик, совреме. ик, соплеме. ик, стра. ик, труже. ик.

Правописание суффиксов существительных: Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание слов. Обозначьте суффиксы существительных, указав, от какой производящей основы образованы данные слова.

Платоч. к, корж. к, сыноч..к, дом. к, замоч. к; стож. к, лягуш. нок, овраж. к, руч. нька; в плам. ни, плем. нем, на стрем. нах, об им. нах; разнос. ик, перебеж. ик, камен. ик, носиль. ик, смен. ик; крош. чка, врем. чко, лап. чка, пугов. чка, реч. нька, за. нька, лис. нька; европе. ц, красав. ца, любим. ц, бессмысл. ца, письм. цо, плать. це, кресл. це, ружь. цо

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание. Обозначьте графически суффиксы существительных, где они есть.

1. Все охотн. ки — люди утренние, все танц. ры — ночные, вечерние сущ. ства (Пришв.).

2. У разных деревьев — разные подшефные: подберез. в. ки прячутся под березами, подосин. в. ки — под осинами, а сосны и елки скрывают квартиру рыж. ка, масленка или мох. в. ка. Чтобы не повредить грибницу, срезай гриб под корень нож. ком (Над.).

3. В усадьбе пруд тоже замерз, но речка у мельн. цы все еще шумела (Кор.).

4. Терешка-куч. р никогда ничего лишнего не высказывал. Таким образом, тайна была сохранена более чем полудюж. ной заговорщиков (П.).

5. Крышка сосуда снова плотно захлопнулась, и Надежда не вылетела: этого не пожелал громоверж. ц Зевс (Кун.).

6. Ноги Зевса, одетые в сандалии, покоились на скаме. чке, поддерживаемой по краям золотыми львами (Дом.).

7. Охотный ряд получил свое название еще в те врем. на, когда здесь разрешено было торговать дичью, приносимой подмосковными охотн. ками. На мостовой перед палатками сновали пирожн. ки, блин. ки, торговцы гречнев. ками, жаренными на постном масле. Сбитен. щ. ки разливали, по копейке за стакан, горячий сбитень — любимый тогда медовый напит. к, согревавший извоз. ков и служащих, замерзавших в холодных лавках.

8. Старый Берестов взошел на крыльц. с помощью двух лакеев Муромского. Муромский принял соседей своих как нельзя ласковей, предложил им осмотреть перед обедом сад и зверин. ц. (П.).

9. Если крестьянская изба напоминала своим ликом хозя. на, то огород — хозяйку: он свидетельствовал о ее характере и сноровке (Аст.).

Образуйте с помощью известных вам суффиксов все возможные существительные от следующих слов.

Будущий, весомый, выставить, горох, двигать, жить, задать, крутой, кладовая, клюква, лист, пять, предать, пробить, разговорчивый, старый, сварливый, семенной, сцепить, снег, солома, тихий, терпеть, терпеливый, украсить, укрепить, черный, учитель, чистить.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Сгруппируйте существительные в зависимости от способа образования. Подчеркните словообразующие суффиксы и объясните их правописание.

Арбуз. к, авт. сварщик, бород. ща, воробьишк. волюшк. вертушк. вязалыд. ца, вод. проводч. к, гвозд. к, грузил. гнезд. ко, грязищ. голосишк. дворн. ч. ха, доклад. ца, дядюшк. желез. бетон, земл. мер, землишк. зеркальц. имень. ц. кипятильн. к, капитал. ц, ковк. сть, колыш. к, лес. тундра, общ. ствовед, пальт. цо, письм. нос. ц, пчел. вод, пыл. сое, письм. цо, плать. це, птиц. лов, ружьишк. рыж. к, свет. тень, стал. литей. к, словечк. семечк. сен. кос, тем. чко, угл. коп, хлеб. ц, хохотушк. человек. день, шалунишк. электр. механ. к.

Игра «Корректор». Найти слово с ошибкой в изучаемой орфограмме исправить её. Обозначить графически орфограмму.

1. Барабанчики яростно колотили в барабаны.

2. Побывав у заказщиков, Саша зашел на минутку к сестре.

3. В Нижнем буфетчик рассчитал меня.

4. По колеблющимся мосткам сновали грузщики.

5. Рабочие передавали сменчикам станки.

6. Жестянчики работали на глазах всей улицы.

7. Резко сигналили шофёры, покрикивали возщики, сновали агенты, грузщики в форменных фуражках.

Распределите данные ниже слова в два столбика.

—чик- -щик- Камен_ик, газет_ик, приём_ик, набор_ик, объез_ик, учёт_ик, пулемёт_ик, бан_ик, водопровод_ик, бетон_ик, набор_ик, фонар_ик, буфет_ик, контор_ик, проход_ик, гардероб_ик, ответ_ик, растрат_ик, донос_ик, экскаватор_ик, зимов_ик, сортиров_ик, сталепрокат_ик, автомат_ик, перевод_ик, чугунолитей_ик, инсцениров_ик, лазут_ик, смёт_ик, укат_ик, настрой_ик, маслобой_ик, корректиров_ик, фальшивомоне_ик, совет_ик

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы; раскройте скобки. Сделайте морфологический разбор выделенных слов (над этими словами поставлена цифра 3 ).

1. На завал..нке сидела нищ..нка (А.Н. Толстой).

2. Бежит ёж..к вдоль дорож..к (Маршак).

3. Из машины выск..чил маленький лейтенант, похожий на вороб..шка (Горбатов).

4. Изредка брёл прохожий 3 , грызя сем..ч..ки 3 (А.Н. Толстой).

5. Р..звалина (гряз..) лечебницы и обг..релые столбы купален.. особенно уныло отражались в воде лимана (Катаев).

6. К..нвоиры выстрелили и забили в трещ..тки (Федин).

7. Мешков узнал рабочий пикет, ружь..ца виднелись у людей за спинами (Федин).

8. Пастухова кто (то) потянул за пальт..цо 3 , которое он держал через руку (Федин).

9. Вдруг покажется над берегом утончённо зелёная тополиная рощ..ца (Федин).

10. Мы с тобой в Астрахан.. 3 в изво..ики поступим (Гладков).

11. Никитушка не был начё..иком и обладателем книжной мудрости (Гладков). 12. Колесничук бодро взбегал по лес..нке, снимал с полки товары (Катаев).

13. Фен..ч..ка была редкая неж..нка (Катаев).

14. На лугу – зелёные протал..нки (Гладков).

15. Словеч..ки автор подобрал мягкие, «трогающие за душу»: «хлеб..ц», «младенч..к», «масл..це», «кусоч..к», «ватка» (М. Горький).

16. Голосоч..к у тебя как колокольч..к (Гладков).

Вставьте пропущенную букву в нижеследующих словах.

Копиров..ик, экскаватор..ик, сортиров..ик, стеколь..ик, автомат..ик, объезд..ик, воз..ик, расфасов..ик, автопогруз..ик, налад..ик, перепис..ик, вертолет..ик, буфет..ик, водопровод..ик, рассказ..ик, аппарат..ик, разнос..ик, обход..ик.

Дайте толкование лексического значения имен существительных, обозначающих лиц по роду занятий, профессии, специальности.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание. Обозначьте графически суффиксы существительных, где они есть.

1. Нижняя часть пирамиды, состоящая из двадцати трех широких ступеней, являлась торжественной, парадной лестн. ц. й, ведущей со всех четырех сторон к храму. Тридцать стройных, ослепительно белых колонн окружали святил. щ. храма и несли его пирамидальную крышу (Дом.).

2. Однажды балованный кот каба. ч. цы, хитрый сластена и подхалим, золотоглазый любим. ц всего двора, притащил из сада скворца (М. Г.).

3. Когда-то, еще в крепостные врем. на, на Лубянкой площади появился деревянный балаган с немудреным зверинц. м и огромным слоном. Теперь на этом месте находится Политехнич. кий музей (Гил.).

4. Большие ворота медленно открылись, и пути. ки вошли в сводчатую комнату (Волк.).

5. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветн. ками, обращен был в некошеный луг. (П.).

6. В сие время за. ц выскочил из лесу и побежал полем. Берестов и стремя. ный закричали во все горло, пустили собак и следом поскакали во весь опор. Муромский, провозгласивший себя отличным наезди. ком, дал ей [лошади] волю и внутренне доволен был случаем, избавлявшим его от неприятного собеседн. ка (П.).

7. В гости. ную втащили большую елку. Дерево наконец подняли, и оно оказалось так высоко, что нежно-зеленая верхуш. чка согнулась под потолком. Игруш. к оказалось мало. Пришлось опять сесть клеить фунт. ки, золотые орехи, привязывать к пря. н. кам и крымским яблокам серебряные верев. чки (А. Т.).

8. Вен. ч. ки трав качались над головами и осыпали плечи желтой цветочной пылью (Пауст.).

9. С нами был маленький мальч. к. Он был выдумщ. к, но мы, взрослые, очень любили его выдумки. (Пауст.).

Распределите имена существительные по родам в три столбика. От данных существительных образуйте существительные с уменьшительно-ласкательным значением посредством суффиксов -ишк- (-ышк-), -ушк- (-юшк-). Обратите внимание на зависимость окончаний -о, -а или -е от рода существительного, а иногда одушевленности или неодушевленности.

Образец. дядя–дядюшка (м.р.), тетя – тетушка (ж.р.), солнце – солнышко (ср.р.).

Сосед, скворец, воля, доля, корова, соловей, гнездо, поле, горе, воробей, баба, хозяйка, голова, трава, камень, дед, беседа, борода, няня, ядро, зерно, горло, дно, река, деревня, море, сын, стекло.

От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные.

-Ек-, -ик-: щенок, огурец, орех, кирпич, висок, ящик, год, хрящ, платок, зонт, шалаш, василек, гвоздь.

-Ец-, -иц-: брат, мороз, метель, книга, кожа, вещь, капитал, земля, каша, коса, крупа, лужа, сестра, часть, рассказ, хлеб, варенье, сочинение, пальто, ружье, письмо, масло.

-Ин-, -изн-, -ет-, -есть-, -еств-: нищий, купец, товарищ, прямой, свежий, текучий, всхожий, живучий, певучий, юноша, меньше, достойный.

-Чик-, -щик-: бакен, баня, бетон, гонки, рассказывать, перевозить, грузить, возить, переводить, учет, шифровать, шарманка, часы, резать, кровля, фрезеровать, переплетать, забой, летать, наводить, дрессировать, перебегать, регулировать, обходить, корректировка.

-Еньк-, -оньк-: заря, шуба, нога, лапа, Зоя, Лиза, Вера.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы и объясните их написание.

1. Дно реч…ки сплошь усеяно мелкими яркими кам…шками. (В. Солоухин)

2. Вороб…шки игривые, как дети сиротливые, прижались у окна. (С. Есенин)

3. Мы прошли еще с четверть версты. Показалась маленькая дерев…шка на краю неглубокого оврага. (И. Тургенев)

4. Дарь…шка долго смотрела, от солнца рукой заслоняясь. (Н. Некрасов)

5. Мы с сестрами смотрели, как воробей по соломинке и по пер…шку носил за ставню и вил там гнезд…шко.

6. Но вот дом…шко с вывеской виднеется один около дороги посреди снега, который чуть не до крыш и окон занес его.

7. Отец мальчика, старый артиллерист, стоял на палубе и любовался на своего сын…шку. (Л. Толстой.)

8. Зерн…шко к зерн…шку – будет мешок. (Пословица)

9. Ив…шка, ив…шка, зеленая моя! Что же ты ив…шка невесела стоишь? Или тебя, ив…шка, солн…шком печет, солн…шком печет, частым дождиком сечет…? (Песня)

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы; раскройте скобки. Сделайте морфологический разбор выделенных слов (над этими словами поставлена цифра 3 ).

1. Терпеть он не мог каба..иков, барышников, мироедов (Гладков).

2. Послушай-ка, дружищ. ты, сказывают, петь великий мастерищ.. (Крылов). 3. Губы словно виш..н..ки, вся как цвет..к аленький (Исаковский).

4. Перево..иков из соседней деревни набежало множество (Аксаков).

5. Табун..ик Нестор был одет в казакин (Л. Толстой).

6. Торопливо пр..бежал сма..ик с длинным молотком и лейкой (Серафимович). 7. По словам разве..иков, главный японский штаб стоял в Яковлевке (Фадеев). 8. Вот сидишь ты на веч..рке, и девч..нка – самый цвет (Твардовский).

9. Маленькую Зо..н..ку иногда шутливо называли За..н..кой (Гладков).

10. Пётр был весельч..ком, мастером на все руки, искус..ным (скор..) писцем и перепи..иком книг (Гладков).

11. Дело уп..ралось в скудное житьишк.. с без..емельем, с голодом 3 , с податями (Гладков).

12. Ты соврал, что ты первый гон..ик на моторах! (Гладков).

13. По главным улицам проворно перебегали с лес..нками фонар..ики, заж..гая свет 3 (Шишков).

14. Долго бился судья 3 , допрашивая св..детелей, но так и не обнаружил зачин..иков (Н. Островский).

Работа с текстом.

(1) Луч..к со(?)нца блес(?)нул из(за) леса к..снулся в..рхуш..к д..ревьев от..скал в листве шар..ки зелёных яблоч..к. (2) Дрож(?) света пр..б..жала по саду и з..искрились ..лмазами р..синки на пр..дорожной трав.. . (3) Мал..нький еж..нок впервые вышел из норки и пош..л путешествовать по б..льшому свету.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

2. Озаглавьте текст.

3. Выпишите слово(-а) с орфограммой «Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик-».

4. Выпишите существительное(-ые), правописание суффикса в котором(-ых) определяется правилом: «После шипящих под ударением в суффиксах существительных пишется буква о».

Работа с текстом.

(1) Х..р..ши снежные зимы в (Р, р)осси.. ! (2) Бл..стят на со(?)нце глубокие сугробы скрылись (подо)льдом большие реки и мал..нькие реч..нки. (3) Нап..лняется жизнью зимн..й лес. (4) Я ск..лотил ящич..к и по пушист..му снегу отправился уг..щать разн..ми вкусностями зимних об..тателей.

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

2. Озаглавьте текст.

3. Выпишите из текста слово с орфограммой «Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик-».

4. Выпишите из текста существительное(-ые), правописание суффикса в котором(-ых) определяется правилом: «После шипящих под ударением в суффиксах существительных пишется буква о».

Ответы к упражнениям 74-83

Упражнение 74

Качественные: оловянные глаза, холодный день, длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, глупый вопрос, сердечный привет, каменное лицо, короткое платье, толстый мальчик, синий платок, свинцовые тучи, тяжёлый портфель, глухой старик, волчий аппетит, собачий холод, змеиная улыбка, постное лицо, грандиозные планы, наблюдательный человек, трагическая судьба, деревянный голос, железная воля.

Относительные: оловянный солдатик, сердечные мышцы, каменный дом, московский метрополитен, детская литература, двойной подбородок, шерстяной костюм, свинцовая пуля, городской парк, тяжёлая промышленность, глухой согласный, волчья шуба, морская пехота, точильный станок, постное масло, куриный суп, беличий воротник, заячья шапка, декабрьские морозы, школьная форма.

Притяжательные: дедов кабинет, Машина работа, синицыно гнездо, гусиная лапка, собачья конура, волчья пасть, оленьи рога, Катюшин велосипед, змеиный яд, мышиный хвостик, соседкин сад, куриная лапка, дедовы слова, птичий гомон, Серёжин портфель, Баренцево море, Берингов пролив.

Упражнение 75

Упражнение 76

Холодный – холоден, длинный – длинен, смелый – смел, добрый – добр, глупый – глуп, сердечный – сердечен, короткий – короток, толстый – толст, синий – синь, тяжёлый – тяжёл, глухой – глух, грандиозный – грандиозен, наблюдательный – наблюдателен.

Упражнение 77

1. В соседней комнате постукивал на своём аппарате глухой телеграфист. 2. Ворона каркнула во всё воронье горло. 3. Жена долго ещё шептала мне какую-то чепуху про деспота-дядюшку, про слабость человеческую вообще и молодых жён в частности, про прямую обязанность нашу давать приют всем, даже большим грешникам. 4. Круглолицый, с хорошим, очень ясным взглядом девичьих глаз, он понравился мне. 5. Удивительные вещи увидели мы на птичьем базаре. 6. Днепр серебрится, как волчья шерсть среди ночи. 7. Море и небо сливались в синюю бесконечность. 8. В стоячей воде много тины. 9. Туман прогнало утренним ветерком. 10. Маленькое дело лучше большого безделья. 11. Вообще прескучнейшая жизнь. 12. Он специально собачьего повара содержал. 13. За столом сидела маленькая женщина с большими глазами. 14. Для «народного» гулянья выбрали широкую часть реки между рынком и архиерейским двором. 15. В песок косы, усеянной рыбьей чешуёй, были воткнуты деревянные колья. 16. Жил в соседнем помещичьем лесу сторожем Михайло Песков. 17. Весеннее прохладное небо темнело, будто уходило выше. 18. Горячее солнце было матерью каждой травинки, каждой ягодки. 19. Поднимается могучее светило. 20. На море синее вечерний пал туман. 21. Нам открывать миры далёкие, нам покорять глубины синие. 22. Ранним июльским утром выехала и с грохотом покатилась по по чт овому тракту бри чк а. 23. Над бездымным рыжим пламенем костра висело ведро на треноге. 24. Меж тем сквозь утреннюю мглу стало пробиваться солнце. 25. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле. 26. Однажды в осеннюю грибную пору в вагоне электри чк и ехали грибники. 27. Черского усадили на свежую оленью шкуру. 28. Вечерами мы говорим о буд ущ ей экспедиции. 29. Новой зеленью лепечут песню новую и липа бледнолистая, и белая берёзонька с зелёною косой! 30. К круглолицему мальчику подбежал щенок. 31. Жгу ч мороз трескучий. 32. Воздух прозрачен, све ж и тёпел. 33. Лес был стар и дрему ч . 34. Вот бреду я вдоль большой дороги в тихом свете гаснущего дня.

Упражнение 78

1. Мои мысли были так горьки, что мне казалось, что я мыслил вслух. 2. Как ни горько было мне, но, помнится, я как будто старался, чтобы мои мысли были печальнее и мра чн ее. 3. Не нужно ей было рассказывать мне, что му ж её стар и деспот, что она добра и весела. 4. Антон Павлович не любил рыбьи зубы и петушиные перья. 5. В котле варился чай с бараньим жиром и солью. 6. В деревне не читай скверных книг в дядиной библиотеке. 7. Шум был огромнейший. 8. Она с ужасом смотрела на Клаву, на её спокойное, точно каменное лицо. 9. При доме прелестнейший садик. 10. Лучшего командира для головного участка не придумаешь. 11. Я перевёл Шекспировы сонеты. 12. Отхлестала его папашиной нагайкой. 13. Я не помню утра более голубого и свежего. 14. Я жил всамой буржуазной, самой меркантильной среде. 15. Прежде чем я остановился в этом берёзовом леску, я с своей собакой прошёл через высокую осиновую рощу. 16. Я, признаться, не люблю это дерево – осину – с его бледно -лиловым пнём и серо -зелёной листвой.

• Горьки – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (мысли) каковы?; н. ф. – горький; кач.: есть ст. сравн. (более горький) и кр. ф. (горек); употреблено в полож. ст., в кр. ф., во мн. ч.; в предложении – сказуемое.
• Печальнее – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (мысли) каковы?; н. ф. – печальный; кач.: есть ст. срав. (печальнее) и кр. ф. (печален); употреблено в сравн. ст. (прост. ф.); в предложении – сказуемое.
• Мрачнее – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (мысли) каковы?; н. ф. – мрачный; кач.: есть ст. срав. (мрачнее) и кр. ф. (мрачен); употреблено в срав.ст. (прост. ф.); в предложении – сказуемое.
• Стар – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (муж) каков?; н. ф.– старый; кач.: есть ст. сравн. (старее) и кр. ф. (стар); употреблено в полож. ст., в кр. ф., в ед. ч., м. р.; в предложении – сказуемое.
• Добра – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (она) какова?; н. ф.– добрый; кач.: есть ст. сравн. (добрее) и кр. ф. (добр); употреблено в полож. ст., в кр. ф., в ед. ч., ж. р.; в предложении – сказуемое.
• Весела – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (она) какова?; н. ф. – весёлый; кач.: есть ст. сравн. (веселее) и кр. ф. (весел); употреблено в полож. ст., в кр. ф., в ед. ч., ж. р.; в предложении – сказуемое.
• (Не любил) рыбьи (зубы) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (зубы) чьи?; н. ф. – рыбий; притяж.; употреблено во мн. ч., В. п.; в предложении – определение.
• (Не любил) петушиные (перья) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (перья) чьи?; н. ф. – петушиный; притяж.; употреблено во мн. ч., В. п.; в предложении – определение.
• (С) бараньим (жиром) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (с жиром) каким?; н. ф. – бараний; относ.; употреблено в ед. ч., м. р., Т. п.; в предложении – определение.
• Скверных (книг) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (книг) каких?; н. ф. – скверный; кач.: есть ст. сравн. (сквернее) и кр. ф. (скверен); употреблено в полож. ст., в полн. ф., во мн. ч., Р. п.; в предложении – определение.
• (В) дядиной (библиотеке) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (в библиотеке) чьей?; н. ф. – дядин; притяж.; употреблено в ед. ч., ж. р., П. п.; в предложении – определение.
• (Шум) огромнейший – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (шум)какой?; н. ф. – огромный; кач.: есть ст. сравн. (огромнее) и кр. ф. (огромен); употреблено в превосх.ст. (прост. ф.), в ед. ч., м. р., И. п.; в предложении – сказуемое.
• (На) спокойное (лицо) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (на лицо) какое?; н. ф. – спокойный; кач.: есть ст. сравн. (спокойнее) и кр. ф. (спокоен); употреблено в полож. ст., в полн. ф., в ед. ч., ср. р., В. п.; в предложении – определение.
• (На) каменное (лицо) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (на лицо) какое?; н. ф. – каменный; кач. (относительное – в качественном значении; поэтому нет степеней сравнения и краткой формы); употреблено в ед. ч., ср. р., В. п.; в предложении – определение.
• Прелестнейший (садик) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (садик) какой?; н. ф. – прелестный; кач.: есть ст. сравн. (прелестнее) и кр. ф. (прелестен); употреблено в превосх.ст. (прост. ф.), в ед. ч., м. р., И. п.; в предложении – определение.
• Лучшего (командира) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (командира) какого?; н. ф. – хороший; кач.: есть ст. сравн. (лучше) и кр. ф. (хорош); употреблено в превосх.ст. (прост. ф.), в полн. ф., вед. ч., м. р., Р. п.; в предложении – определение.
• (Для) головного (участка) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (для участка) какого?; н. ф. – головной; относ.; употреблено в ед. ч., м. р., Р. п.; в предложении – определение.
• (Перевёл) Шекспировы (сонеты) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (сонеты) чьи?; н. ф. – Шекспиров; притяж.; употреблено во мн. ч., В. п.; в предложении – определение.
• Папашиной (нагайкой) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (нагайкой) чьей?; н. ф. – папашин; притяж.; употреблено в ед. ч., ж. р., Т. п.; в предложении – определение.
• (Утра) более голубого – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (утра) какого?; н. ф. – голубой; кач.: есть ст. сравн. (более голубой), кр. ф. нет; употреблено в сравн. ст. (сложн. ф.), в ед. ч., ср. р., Р. п.; в предложении – определение.
• (Утра) более свежего – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (утра) какого?; н. ф. – свежий; кач.: есть ст. сравн. (свежее), кр. ф. (свеж); употреблено в сравн. ст. (сложн. ф.), в ед. ч., ср. р., Р. п.; в предложении – определение.
• (В) самой буржуазной (среде) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (в среде) какой?; н. ф. – буржуазный; кач. (относительное прилагательное в качественном значении): есть ст. сравн. (самый буржуазный), кр. ф. (буржуазен); употреблено в превосх.ст. (сложн. ф.), вед. ч., ж. р., П. п.; в предложении – определение.
• (В) самой меркантильной (среде) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (в среде) какой?; н. ф. – меркантильный; кач.: есть ст. сравн. (меркантильнее), кр. ф. (меркантилен); употреблено впревосх.ст. (сложн. ф.), в ед. ч., ж. р., П. п.; в предложении – определение.
• (В) берёзовом (леску) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (в леску) каком?; н. ф. – берёзовый; относ.; употреблено в ед. ч., м. р., П. п.; в предложении – определение.
• (Через) высокую (рощу) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (через рощу) какую?; н. ф. – высокий; кач.: есть ст. сравн. (выше), кр. ф. (высок); употреблено в полож. ст., в полн. ф., в ед. ч., ж. р., В. п.; в предложении – определение.
• (Через) осиновую (рощу) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (через рощу) какую?; н. ф. – осиновый; относ.; употреблено в полн. ф., в ед. ч., ж. р., В. п.; в предложении – определение.
• (С) бледно-лиловым (пнём) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (с пнём) каким?; н. ф. – бледно-лиловый; кач.: есть ст. сравн. (более бледно-лиловый), кр. ф. (бледно-лилов); употреблено в полож. ст., в полн. ф., в ед. ч., м. р., Т. п.; в предложении – определение.
• (С) серо-зелёной (листвой) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (с листвой) какой?; н. ф. – серо-зелёный; кач.: есть ст. сравн. (более серо-зелёный), кр. ф. нет; употреблено в полож. ст., в ед. ч., ж. р., Т. п.; в предложении – определение.

Упражнение 79

Уступчивый, янва рс кий, плюшевый, прожорливый, молодцеватый, старенький, кумачовый, ноябрьский, угреватый, свинцовый, разговорчивый, богаты рс кий, краевой, тихонький, клязьменский, сторожевой, керченский, продолговатый, пензенский, ялтинский, красивенький, завистливый, рыжеватый, молодцеватый, синеватый, обидчивый, разговорчивый, расчётливый, грязноватый, беловатый, лёгонький, тихонький, милостивый, алюминиевой, юродивый, тюлевый, виноватый, ноздреватый, кольцевой, теневой, кукушечий, старушечий, узорчатый, черепитчатый, ступе нч атый, бреве нч атый, фрунзенский, взрывчатый, брусчатый, веснушчатый, бороздчатый, дощатый, рыца рс кий, ряза нс кий, день-деньской, тянь-шаньский, декабрьский, сентябрьский, губчатый, звёздчатый, надоедливый, сегодняшний, форелевый, лазоревый, натриевый, нутриевый, убогонький, краснопресненский, грозненский, масленые руки, масленые брюки, масляные краски, масляное пятно, масленая каша, ветряная мельница, ветряной двигатель, ветряная оспа, ветреная девушка, масленая неделя, ветреное поведение.

Упражнение 80

Канадский (отн.; Канад-(а)+-ск-), ни зк ий (кач.; суфф. -к-), ша тк ий (кач.; суфф. -к-), гиган тс кий (отн.; гигант-+-ск-), неме цк ий (отн.; основа на ц: немец+-к-), ве ск ий (кач.; суфф. -к-), полесский (отн.; поле с ь-(е)+ — с к-; ь не пишется), угличский (отн.; Углич-+-ск-; ь не пишется), тка цк ий (отн.; основа на ч, чередующейся с ц: тка ч / тка ц + -к-), кула цк ий (отн.; основа на к, чередующейся с ц: кула к /кула ц +-к-), черка сс кий (отн.; черка с —+— с к-), ряза нс кий (отн.; Рязань-+-ск-; ь не пишется), гава нс кий (отн.; Гаван-(а)+-ск-), октяб рьс кий (отн.; октябрь-+ -ск-; ь пишется: название месяца), рыба цк ий (отн.; основа на к, чередующейся с ц: рыба к / рыба ц +-к-), скомороше ск ий (отн.; скоморох-+-еск-; х чередуется с ш), табунщи цк ий (отн.; основа на к, чередующейся с ц: табунщи к /табунщи ц +-к-), танкистский (отн.; танкист-+-ск-), шляхе тс кий (отн.; шляхт-(а)+ -ск-), тунгу сс кий (отн.; тунгу с —+— с к-), астраха нс кий (отн.; Астрахань-+-ск-; ь не пишется), черкесский (отн.; черке с —+— с к-), зве рс кий (отн.; зверь-+— с к-; ь не пишется), дер зк ий (кач.; суфф. -к-), бли зк ий (кач.; суфф. -к-), вя зк ий (кач.; суфф. -к-), кавка зс кий (отн.; Кавказ-+— с к-), киргизский (отн.; киргиз-+— с к-), одесский (отн.; Оде сс -(а)+— с к-; одно с основы опускается), матросский (отн.; матро с —+— с к-), ко нс кий (отн.; конь-+— с к-; ь не пишется), рей нс кий (отн.; Рейн-+— с к-), сибир ск ий (отн.; Сибирь-+— с к-; ь не пишется), французский (отн.; француз-+— с к-), у зк ий (кач.; суфф. -к-), баскский (отн.; ба ск —+— с к-; исключение), этрусский (отн.; этруск-+— с к-; образовано от иноязычной основы на ск; конечное к производящей основы), то мс кий (отн.; образовано от русского географического названия на ск (Том ск ); суффикс — с к- не используется), о мс кий (отн.; образовано от русского географического названия на ск (Ом ск ); суффикс — с к- не используется), ку рс кий (отн.; образовано от русского географического названия на ск (Кур ск ); суффикс — с к- не используется), сан-францисский (отн.; Сан-Франциск-(о)-+-ск-; образовано от иноязычной основы на ск; конечное к производящей основы опускается).

Упражнение 81

Юный (нет суфф.), юннат (сложносокращённое слово: юный натуралист), серебряный (суфф. -ян-), авиационный (суфф. -онн-), длинный (длин-(а)+-н-), оловянный (искл.), пряный (запомнить), ураганный (ураган-+-н-), дискуссионный (суфф. -онн-), лебединый (суфф. -ин-), ветреный (нет приставки), ветряной (суфф. -ян-), безветренный (есть приставка), осенний (осень-+-н-), утренний (суфф. -енн-), утренник (образовано от утренний), стеклянный (искл.), труженик (запомнить), сребреник (запомнить), серебряный (суфф. -ян-), серебрянка (образовано от серебряный), бессребреник (запомнить), семенной (образовано от сущ. на -мя), ледяной (суфф. -ян-), клюквенный (суфф. -енн-), конопляный (суфф. -ян-), конопляник (образовано от конопляный), воробьиный (суфф. -ин-), соловьиный (суфф. -ин-), стременной (образовано от сущ. на -мя), семенной (образовано от сущ. на -мя), краснознамённый (образовано от сущ. на -мя), торжественный (суфф. -енн-), жизненный (суфф. -енн-), старинный (старин-(а)+-н-), гостиная (суфф. -ин-), гостиница (образовано от гостиный), масленый (нет приставки), масленица (образовано от масленый), ветреница (образовано от ветреный), ванная (ванн-(а)+-н-; одно н опускается), пленный (плен+-н-), ценный (цен-(а)+-н-), пьяный (запомнить), рьяный (запомнить), румяный (нет суфф.), румяна (образовано от румяный), огненный (огонь-/огн-+-н-), песчаный (суфф. -ан-), ремесленный (суфф. -енн-), второстепенный (степень-+-н-), пенсионный (суфф. -онн-), глиняный (суфф. -ян-), звериный (суфф. -ин-), потомственный (суфф. -енн-), драгоценный (цен-(а)+-н-), бульонный (бульон-+-н-), плоскодонный (дн(о)/дон-+-н-), полуденный (день-+-н-), диковинный (диковин-(а)+-н-), недюжинный (дюжин-(а)+-н-), овчинный (овчин-(а)+-н-), инфекционный (суфф. -онн-), сочувственный (суфф. -енн-), семиструнный (струн-(а)+-н-), бесчисленный (суфф. -енн-), дружественный (суфф. -енн-), овсяный (суфф. -ян-), единовременный (образовано от сущ. на -мя), муравьиный (суфф. -ин-), машинный (машин-(а)+-н-), мышиный (суфф. -ин-), свиной (нет суфф.), свинина (образовано от свиной), дровяник (образовано от дровяной), нефтяник (образовано от нефтяной), малинник (малин-(а)+-ник-), осинник (осин-(а)+-ник-), рябинник (рябин-(а)+-ник-), дружинник (дружин-(а)+-ник-), мошенник (мошн-(а)+-ник-), ветреник (от ветреный), сторонник (запомнить), смышлёный (запомнить), конница (от конный), подветренный (есть приставка), песчаник (от песчаный), путешественник (запомнить), власяница (от власяной), вишенник (от вишенный), выветренный (есть приставка), куренной атаман (курень-+-н-).

Упражнение 82

1. Этот трёх суточный бой за Царицын начался штурмом города при поддержке ураганного 3 огня кораблей. 2. Гусь степенный в луже моет свой гусиный 3 красный нос. 3. Над омутами каждой реки трудятся мельницы водяные. 4. Полутора тонки готовы, в порядке фонд семенной. 5. Приятна 3 солнца утренняя весть и полотенце свежестью льняною 3 . 6. Сам граф подушки поправлял, медвежью 3 полость в ноги стлал. 7. Нынче детский бал. 8. Её грудь трепетала от со чн ого искреннего смеха. 9. Я солнцев 3 брат, и зимнею порою чудес не меньше солнца строю. 10. Измученные извозчичьи 3 лошади лёгонькой рысцой тащили нас в гору. 11. Обедал он и ужинал во вдовьем доме: мать, возвращаясь из общей столовой 3 , тайком приносила ему половину своей скудной порции. 12. Она осядет от дождей, от снега в ледяные 3 ночи. 13. Это наследство в конечном счёте создано энергией рабочего класса и поэтому является его законнейшим 3 наследством. 14. Из темноты, с доски каминной вдруг стали играть часы. 15. Вдали раздался барабанный бой. 16. Время от времени мы откачивали воду берестяным ковшом. 17. Заходил продавец из соседней зеленной лавки. 18. Это я, оратор безымянный, сеял хлеб с тоскою пополам. 19. Она имела полное представление о некоей ветреной 3 москви чк е Оле Нечаевой. 20. Вернулся Тиунёв, сорокапяти летний человек с седыми вихрами на остром, дыней, черепе, с жиденькой седоватой бородёнкой на костлявом лице. 21. За полями далеко, в сиреневом туманце кудрявые перелески. 22. Глухо, грустно звенят тополя, Ольгинский мост открывается под ясной луной. 23. Он не мог отвести взгляд от небольшой дверцы самолёта и от лёгкой алюминиевой лесенки. 24. У крыльца комендантского дома казак держал под уздцы прекрасную белую лошадь киргизской породы. 25. Пензенская губерния была объявлена на осадном положении. 26. Я прочёл души доверчивой признанье. 27. Был послеобеденный час ветреного августовского дня. 28. Ивы на песчаном откосе под солнцем – серебряно -голубые. 29. Собрались прихожане у чащи, лихоманную грусть затая. 30. Твоя обветренная кожа лучила гречневый пушок. 31. И нефть, попав из бака в водоём, павлиний 3 хвост внезапно распустила. 32. Но равнинная синь не лечит. 33. Но вовек благословенны на земле сиреневые ночи. 34. Ланий зов сквозь сон услыхал олень. 35. И нежно охает ячменная солома, свисая с губ кивающих коров.

• ураганного (огня) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (огня) какого?; н. ф. – ураганный; кач. (относительное прилагательное в качественном значении); употреблено в полож. ст., в полн. ф., вед. ч., м. р., Р. п.; в предложении – определение.
• гусиный (нос) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (нос) чей?; н. ф. – гусиный; притяж.; употреблено в ед. ч., м. р., В. п.; в предложении – определение.
• приятна – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (весть) какова?; н. ф. – приятный; кач.: есть ст. сравн. (приятнее) и кр. ф. (приятен); употреблено в полож. ст., в кр. ф., в ед. ч., ж. р.; в предложении – сказуемое.
• (свежестью) льняною – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (свежестью) какой?; н. ф. – льняной; относ.; употреблено в ед. ч., ж. р., Т. п.; в предложении – определение.
• медвежью (полость) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (полость) какую?; н. ф. – медвежий; относ.; употреблено в ед. ч., ж. р., В. п.; в предложении – определение.
• солнцев (брат) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (брат) чей?; н. ф. – солнцев; притяж.; употреблено вед. ч., м. р., И. п.; в предложении – определение.
• извозчичьи (лошади) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (лошади) чьи?; н. ф. – извозчичий; притяж.; употреблено во мн. ч., И. п.; в предложении– определение.
• (из) столовой – сущ. (субстантивированное прилагательное); обозначает предмет; отвечает на вопрос из чего?; н. ф. – столовая; нариц., неодуш., ж. р., склоняется как полное прилагательное; употреблено в форме ед. ч., Р. п.; в предложении – обстоятельство места.
• (в) ледяные (ночи) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (в ночи) какие?; н. ф. – ледяной; кач. (относительное прилагательное в качественном значении); употреблено во мн. ч., В. п.; в предложении – определение.
• законнейшим (наследством) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (наследством) каким?; н. ф. – законный; кач.: имеет ст. сравн. (более законный); кр. ф. (законен); употреблено в превосх.ст. (прост. ф.), в ед. ч., ср. р., Т. п.; в предложении – определение.
• (о) ветреной (москвичке) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (о москвичке) какой?; н. ф. – ветреный; кач.; имеет ст. сравн. (ветренее); кр. ф. (ветренен); употреблено в полож. ст., в полной форме, в ед. ч., ж. р., П. п.; в предложении – определение.
• павлиний (хвост) – прил.; обозначает признак предмета, отвечает на вопрос (хвост) чей?; н. ф. – павлиний; притяж.; употреблено в ед. ч., м. р., В. п.; в предложении – определение.

Упражнение 83

1. В ночь получения известия Кутузов послал четырёхтыся чн ый авангард Багратиона направо горами с кремно -цнаймской дороги на венско -цнаймскую. 2. Пройдя с голодными, разутыми солдатами, без дороги, по горам, в бурную ночь сорок пять верст, ра ст еряв третью часть солдат отсталыми, Багратион вышел в Голлабрун на венско -цнаймскую дорогу пятью часами прежде французов. 3. Земля обращается вокруг солнца в течение трёхсот шестидесяти пяти суток пяти часов сорока шести секунд. 4. Верстах в пя тн адцати нашёл я ниже городский полк, остановившийся на берегу ре чк и, посреди скал. 5. Были пробиты осколками и приведены в негодность шлюпки, за исключением шестёрки и одной двойки. 6. В ноябре месяце тысяча восемьсот пятого года князь Василий должен был ехать на ревизию в четыре губернии. 7. Поверх вороха газет лежала крохотная восьмушка серой бумаги. 8. Тимофей трижды выстрелил. 9. Посмотри, вон-вон далеко промелькнули звёздо чк и: одна, другая, третья, четвёртая, пятая. 10. Пятый десяток живу, ни разу не болел. 11. Три мотоциклиста выводили гигантские восьмёрки по мокрому настилу плаца. 12. Билибин был человек лет тридцати пяти. 13. Тройка, семёрка и туз выигрывают тебе сряду. 14. Таким образом, через каждые четыреста лет календарный год отставал от астрономического на трое суток с небольшим. 15. Громадная печь занимала по чт и треть пекарни. 16. Всех саней было четверо: в трёх сидело по одному человеку без всякой поклажи, которая вся помещалась на четвёртых санях. 17. Между тем минуло мне шестнадцать лет. 18. Карганов спросил у старика, не видал ли он шестерых конных. 19. На третий день рождества Николай обедал дома, что в последнее время редко случалось с ним. 20. Тридцать первого декабря, накануне нового тысяча восемьсот десятого года, был бал у екатерининского вельможи.

• Четырёхтысячный (авангард) – имя прилагательное.
• Сорок пять (верст) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – сорок пять; составное, количественное; употреблено в форме В. п.; в предложении вместе с существительным – дополнение.
• Третью (часть) – имя прилагательное.
• Пятью (часами) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколькими?; н. ф. – пять; простое, количественное; употреблено в форме Т. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• (В течение) трёхсот шестидесяти пяти (суток) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – триста шестьдесят пять; составное, количественное; употреблено в форме Р. п.; в предложении вместе ссуществительным – обстоятельство времени.
• Пяти (часов) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – пять; простое, количественное, употреблено в форме Р. п., в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• Сорока шести (секунд) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – сорок шесть; составное, количественное; употреблено в форме Р. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• (Верстах) (в) пятнадцати – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – пятнадцать; простое, количественное; употреблено в форме П. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство места.
• Шестёрки – имя существительное.
• Двойки – имя существительное.
• Одной (двойки) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос какой?; н. ф. – один; простое, количественное; употреблено в форме ед. ч., ж. р., Р. п.; в предложении – определение.
• Тысяча восемьсот пятого (года) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которого?; н. ф. – тысяча восемьсот пятый; составное, порядковое; употреблено в форме ед. ч., м. р., Р. п.; в предложении вместе с существительным – несогласованное определение.
• (В) четыре (губернии) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – четыре; простое, количественное; употреблено в форме В. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельством места.
• Восьмушка – имя существительное.
• Трижды – наречие.
• Одна (звёздочка) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – один; простое, количественное; употреблено в форме ед. ч., ж. р., И. п.; в предложении – определение.
• Другая (звёздочка) – местоимение.
• Третья (звёздочка) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которая?; н. ф. – третий; простое, порядковое; употреблено в форме ед. ч., ж. р., И. п.; в предложении – определение.
• Четвёртая (звёздочка) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которая?; н. ф. – четвёртый; простое, порядковое; употреблено в форме ед. ч., ж. р., И. п.; в предложении – определение.
• Пятая (звёздочка) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которая?; н. ф. – пятый; простое, порядковое; употреблено в форме ед. ч., ж. р., И. п.; в предложении – определение.
• Пятый (десяток) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос который?; н. ф. – пятый; простое, порядковое; употреблено в форме ед. ч., м. р., В. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• Десяток – имя существительное.
• (Ни) разу; раз – имя существительное.
• Три (мотоциклиста) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – три; простое, количественное; употреблено в форме И. п.; в предложении вместе с существительным – подлежащее.
• Восьмёрки – имя существительное.
• (Лет) тридцати пяти – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – тридцать пять; составное, количественное; употреблено в форме Р. п.; в предложении вместе с существительным – несогласованное определение.
• Тройка – имя существительное.
• Семёрка – имя существительное.
• (Через) четыреста лет – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – четыреста; сложное, количественное; употреблено в форме В. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• (На) трое (суток) – числ., обозначает количество предметов как целое, отвечает навопрос сколько?; н. ф. – трое; простое, собирательное; употреблено в форме В. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• Треть – имя существительное.
• Четверо (саней) – числ., обозначает количество предметов как целое, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – четверо; простое, собирательное; употреблено в форме И. п.; в предложении вместе с существительным – подлежащее.
• (В) трёх (санях) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – три; простое, количественное; употреблено в форме П. п.; в предложении – обстоятельство места.
• (По) одному (человеку) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопросы сколько? какому?; н. ф. – один; простое, количественное; употреблено в форме ед. ч., м. р., Д. п.; в предложении – определение.
• (На) четвёртых (санях) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которых?; н. ф. – четвёртый; простое, порядковое; употреблено в форме мн. ч., П. п.; в предложении – определение.
• Шестнадцать (лет) – числ., обозначает количество предметов, отвечает на вопрос сколько?; н. ф. – шестнадцать; простое, количественное; употреблено в форме И. п.; в предложении вместе с существительным – подлежащее.
• Шестерых (конных) – числ., обозначает количество предметов как целое, отвечает на вопрос скольких?; н. ф. – шестеро; простое, собирательное; употреблено в форме В. п.; в предложении – определение.
• (На) третий (день) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос который?; н. ф. – третий; простое, порядковое; употреблено в форме ед. ч., м. р., В. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• Тридцать первого (декабря) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которого?; н. ф. – тридцать первый; составное, порядковое; употреблено в форме ед. ч., м. р., Р. п.; в предложении вместе с существительным – обстоятельство времени.
• Тысяча восемьсот десятого (года) – числ., обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос которого?; н. ф. – тысяча восемьсот десятый; составное, порядковое; употреблено в форме ед. ч., м. р., Р. п.; в предложении вместе с существительным – несогласованное определение.