Выделите суффиксы действительных причастий настоящего времени и укажите глаголы

ГДЗ учебник по русскому языку 7 класс Ладыженская. §18. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Упражнение №106

Проанализируйте глаголы. Образуйте от них действительные причастия настоящего времени и запишите. Выделите в причастиях суффиксы, обозначьте спряжение глаголов. • В каких словах есть чередование согласных?
Образец. Слушать ( 1 спр.) − слушают − слушающий .
Таять, щебетать, смотреть, бороться, лаять, колыхать, зависеть, хлопотать, рокотать, дышать, строить, построить, терпеть, тараторить, гнать, служить, вертеть, лечить, грохотать, держать, шептать, стлаться, стелить, брить, слышать.

Решение

Таять ( 1 спр.) — тают — таящий ,
щебетать ( 1 спр.) — щебечут — щебечущий ,
смотреть ( 2 спр.) — смотрят — смотрящий ,
бороться ( 1 спр.) — борются — борющийся ,
лаять ( 1 спр.) — лают — лающий ,
колыхать ( 1 спр.) — колышутся — колышущийся ,
зависеть ( 2 спр., искл.) — зависят — зависящий ,
хлопотать ( 1 спр.) — хлопочут — хлопочущий ,
рокотать ( 1 спр.) — рокочут — рокочущий ,
дышать ( 2 спр.) — дышат — дышащий ,
строить ( 2 спр.) — строят — строящий ,
построить ( 2 спр.) — невозможно образовать,
терпеть ( 2 спр., искл.) — терпят — терпящий ,
тараторить ( 2 спр.) — тараторят — тараторящий ,
гнать ( 2 спр.) — гонят − гонящий ,
служить ( 2 спр.) — служат — служащий ,
вертеть ( 2 спр., искл.) — вертят − вертящий ,
лечить ( 2 спр.) — лечат — лечащий ,
грохотать ( 1 спр.) — грохочут — грохочущий ,
держать ( 2 спр., искл.) — держат — держащий ,
шептать ( 1 спр.) — шепчут — шепчущий ,
стлаться ( 1 спр.) — стелятся — стелящийся ,
стелить ( 1 спр.) — стелют — стелющий ,
брить ( 2 спр.) — бреют — бреющий ,
слышать ( 2 спр., искл.) — слышат — слышащий .
Чередование согласных в словах: колыхать — колышутся, хлопотать — хлопочут, грохотать — грохочут, шептать — шепчут, стлаться — стелятся.
От глагола «построит» невозможно образовать действительное причастие настоящего времени, так как это глагол совершенного вида.
Действительные причастия настоящего времени можно образовать только от глаголов несовершенного вида.

Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме «Действительные причастия настоящего времени»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Действительные причастия настоящего времени
Подготовила Шевчук А.П.,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №1» г. Братска
Иркутской обл.

Урок русского языка
в 7 классе

Описание слайда:

Тринадцатое октября.
Классная работа.
.

Описание слайда:

Разминка
Часть речи хоть для вас я новая
Имею признаки глагола я
А прилагательное встречу
На те же вопросы я отвечу
Ко всем имею я участие
А называюсь я…….

Описание слайда:

Вспомним…
Фронтальная беседа по теме «Причастие»

Описание слайда:

Найдите краткое причастие.
Выпишите номер.
1.Выстиранное (бельё)
2.Мила и прекрасна
3.Скамейка покрашена
4.Неотправленное письмо
5.Закопчённая рыба

Описание слайда:

Выписать словосочетания:
1 вариант-с дейст. причастиями,
2 вариант-со страд. причаст.
Ученик, выступающий на собрании; модель, сделанная ребятами; посаженное юннатами дерево; бушующее море; лечащий врач; заполняемый сосуд; сверкающий на солнце снег; залитый пол.

Описание слайда:

Проверим!
1 вариант
Ученик, выступающий на собрании; бушующее море; лечащий врач; сверкающий на солнце снег.

2 вариант
Модель, сделанная ребятами; посаженное юннатами дерево; заполняемый сосуд; залитый пол.

Описание слайда:

Вспомним раннее изученное!

Описание слайда:

«Мозговой штурм».
(задание 8 ВПР)

Описание слайда:

Спряжение глаголов.
Найдите и выпишите номер строки, в которой все глаголы имеют окончание –ят.
1.Они увид..т, дыш..т, гон..тся, завис..т.
2.Они распил..т, слыш..т, скач..т, гре..т.
3.Они гон..тся, вылет..т, объяв..т, провер..т.
4.Они увид..т, услыыш..т, слуш..т, дыш..т.

Описание слайда:

Проверим!
1.Они увидЯт, дышАт, гонЯтся, зависЯт.
2.Они распилЯт, слышАт, скачУт, греЮт.
3.Они гонЯтся, вылетЯт, объявЯт, проверЯт.
4.Они увидЯт, услышАт, слушаЮт, дышАт.

Описание слайда:

Выделите окончание глаголов. Определите спряжение, переходность, вид глаголов.
О б р а з е ц:
строят ( II спр., несов.вид, перех.,) дом.
Борются за мир, лечат людей, сеют рожь, видят насквозь, тревожат друзей, ненавидят ложь.

Описание слайда:

!
Тема урока
Какую тему мы сегодня будем изучать?
Действительные причастия настоящего времени

Описание слайда:

Цель урока
Какую цель поставим?
Познакомиться

Повторить
Уметь
с способами образования
действительных причастий
настоящего времени
всё о глаголе
правильно выбирать и писать
гласные у(ю) и а(я)
в действительных причастиях
настоящего времени

Описание слайда:

— Познакомьтесь с новым материалом в учебнике. Обратите внимание на необходимость графически объяснять написание суффиксов причастий.
Подведём итог наблюдений. От каких глаголов образуются действительные причастия?
От чего зависит выбор суффиксов действительных причастий?
Запишите : брезжущий (искл.)

Описание слайда:

Суффиксы действительных причастий
-ущ- (-ющ-)

Описание слайда:

Какой суффикс выбрать?
Пиш … ий ?
Дыш … ий ?

Рису … ий ?
Пил … ий ?

Описание слайда:

Сначала образуем от инфинитива глагол
3 лица мн.числа
Инфинитив 3лицо мн. ч
писать – 1 спр. пишут
рисовать рисуют

дышать 2 спр. дышат
пилить пилят

Описание слайда:

Теперь образуем причастия
ПишУТ – пишУЩий
РисуЮТ — рисуЮЩий
ПилЯТ — пилЯЩий
ДышАТ — дышАЩий
ДержАТ – держАЩий
СмотрЯТ — смотрЯЩий
Вывод какой?
Что можно сказать о гласной в суффиксах причастий?

Описание слайда:

Запомним:
гласная в суффиксе причастия такая же, как в окончании глагола
Пишут пишущий
Рисуют рисующий
Дышат дышащий
Пилят пилящий

Описание слайда:

1. Работа по цепочке.
Запишите, объяснив графически:
Кол..щая лёд; спе..щая ягода; маш..щая крыльями; бор..щаяся за первенство; стро..щийся стадион; беспоко..щаяся о здоровье сына мать; пиш..щий письмо; дремл..щий в тиши; кле..щиеся обои; видне..щиеся вдали.
Закрепление

Описание слайда:

Можно ли образовать действительные причастия настоящего времени от глаголов победить, прочитать, появиться, появляться? Почему?
Размышляем

Описание слайда:

Все они совершенного вида, кроме глагола появляться, поэтому только от него можно образовать действительное причастие настоящего времени: появляющийся.

Описание слайда:

3. Самостоятельная работа
От данных глаголов образуйте сначала форму 3-го л. мн.ч., а затем действ. прич. настоящего времени
Образец: плакать-плачут-плачущий
Копать-
Скакать-
Плескаться-
Бежать-
Колебать-
Писать-

Описание слайда:

2. Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы причастий
Та..щий на со..нце снег, весело щебеч..щими птицами, шепч..щие на ветру деревья,вер..щий людям,
зна..щий правду, люб..щий спорт,
стел..щийся дым

Описание слайда:

Домашнее задание:
Пар 18,упр 109

Описание слайда:

Рефлексия
-Чему мы научились сегодня на уроке?
-Что больше всего понравилось?
— Поставьте на полях ?там, где вы больше всего затруднялись

Описание слайда:

Молодцы,
спасибо за урок !

Описание слайда:

4. Замените действительные причастия страдательными
1.Мальчик, возвраща..щий ручку –
2.Воин, выполня..щий задание-
3.Ученик, припомина..щий стихотворение –
4.Хирург, опериру..щий больного-
5.Воды океана, омыва..щие остров-

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Календарно- тематическое планирование для надомного обучения 8 вид

Зачем человеку речь. Монолог и диалог

Календарно- тематическое планирование для надомного обучения 8 вид

Технологическая карта урока русского языка в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке»

Презентация «Дополнительный материал к урокам русского языка по теме «Орфограмма»

Подготовка учащихся к ОГЭ

«Краткие и полные причастия»

Презентация по русскому языку «Дополнительный материал к урокам русского языка» 3-4 класс

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5195846 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

С кем чаще работают школьные психологи

Время чтения: 3 минуты

Минобрнауки подготовит методику изучения склонности учащихся к агрессии

Время чтения: 2 минуты

Роскачество предупредило об опасности для детей азартной механики в мобильных играх

Время чтения: 2 минуты

Решение по формату сдачи ЕГЭ в 2022 году будет принято в ближайшее время

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор разработал рекомендации по организации питания в школах

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Суффиксы причастий.

Суффиксы действительных причастий.

Действительные причастия настоящего времени пишутся со следующими суффиксами:

1) –ущ- (-ющ-). Эти суффиксы имеют причастия, которые были образованы от глаголов 1-го спряжения: тающий (тают), смеющийся (смеются), малюющий (мелют), колышущийся (колышутся), клокочущий (клокочут).

2) –ащ- (-ящ-). Эти суффиксы пишутся в причастиях, которые были образованы от глаголов 2-го спряжения: молящий (молят), жалящий (жалят), зависящий (зависят) и др.

Исключения составляют причастия зиждущийся и брезжащий, которые образованы от глаголов зиждиться и брезжить. А в причастии будущий суффикс –ющ- добавляется к основе, но упрощается, поэтому буква ю выпадает.

Действительные причастия прошедшего времени в суффиксах –вш- имеют ту же гласную, которую имеет глагол в форме прошедшего времени (или в инфинитиве – перед суффиксом –ть), от которого образовано причастие: гладить – гладил – гладивший, надеяться – надеялся – надеявшийся, клеить – клеил – клеивший.

Примечание. Иногда от одной гласной в суффиксе зависит значение слова: обессилевший (обессилеть – потерять силы) и обессиливший (обессилить – лишить силы).

Суффиксы страдательных причастий.

В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся следующие суффиксы:

1) Суффикс –нн-, если глагол, от которого образовано причастие, имеет в форме прошедшего времени перед суффиксом –л гласные а, е, я: разменял – разменянный, рисовал – рисованный, обидел – обиженный.

2) Суффикс –енн-, -ённ- пишутся в причастиях в тех случаях, когда глагол, от которого образовано причастие, в прошедшем времени ед.ч. м.р. имеет гласную –и- перед суффиксом –л: гладил – глаженный, выхолил – выхоленный, выездил – выезженный.