Выпиши группу сказуемого что это такое

Сказуемое и способы его выражения

В зави­си­мо­сти от того, какой гла­голь­ной фор­мой или сло­ва­ми дру­гих частей речи обо­зна­чен этот глав­ный член пред­ло­же­ния, раз­ли­ча­ют три спо­со­ба выра­же­ния ска­зу­е­мо­го:

Таблица

Простое глагольное сказуемое

Этот вид ска­зу­е­мых выра­жа­ет­ся гла­го­лом любо­го накло­не­ния, вре­ме­ни и чис­ла, напри­мер:

Буйство раз­ных цве­тов у рас­те­ний при­вле­ка­ет (гл. изъ­яв. накл., наст. вр., 3 лица, ед. ч.) насе­ко­мых сла­до­стью внут­ри цвет­ка (В. Песков).

Восходившее солн­це золо­ти­ло (гл. изъ­яв. накл., прош. вр., ед.ч., ср.р.) сос­но­вые вер­ши­ны (И. Соколов-Микитов).

Я уж буду знать (гл. изъ­яв. накл., буд. вр., 1 лица, ед. ч.), что даль­ше делать (Чарльз Диккенс).

Отдай (гл. повел. накл.) обе­щан­ную розу! (Белла Ахмадулина).

Что ска­зал бы ( гл. условн. наклон.) о ней? (Джек Лондон).

Акцентируем вни­ма­ние, что про­стым гла­голь­ным ска­зу­е­мым явля­ют­ся слож­ные фор­мы гла­го­лов буду­ще­го вре­ме­ни и пове­ли­тель­но­го накло­не­ния:

Укажем, что про­стым гла­голь­ным ска­зу­е­мым быва­ет инфи­ни­тив в роли гла­го­ла изъ­яви­тель­но­го накло­не­ния и фра­зео­ло­ги­че­ские гла­голь­ные соче­та­ния, кото­рым при­су­ще зна­че­ние дей­ствия:

Как его ни спра­ши­ва­ют, а он мол­чать себе (мол­чит).

Будешь ты ещё мне тянуть душу !

Не выхо­ди­те из себя по тако­му пустя­ко­во­му пово­ду.

Составное глагольное сказуемое

К типу состав­ных гла­голь­ных ска­зу­е­мых отне­сем ска­зу­е­мые, выра­жен­ные вспо­мо­га­тель­ным гла­го­лом (или эле­мен­та­ми, заме­ня­ю­щи­ми гла­гол) в спря­га­е­мой фор­ме и инфи­ни­ти­вом:

вспо­мо­га­тель­ный гла­гол + инфи­ни­тив = СГС

Каждый чело­век дол­жен так же писать хоро­шо, как и гово­рить хоро­шо (Д. Лихачёв).

Вспомогательные глаголы в СГС

В каче­стве вспо­мо­га­тель­но­го гла­го­ла исполь­зу­ют­ся:

1. фазо­вые гла­го­лы, обо­зна­ча­ю­щие нача­ло, про­дол­же­ние и конец дей­ствия

Бледный свет корот­ко­го туск­ло­го дня начал мерк­нуть , когда в окру­жа­ю­щей тишине про­нес­ся сла­бый, отда­лён­ный вой (Джек Лондон).

Генри пере­стал жевать , посмот­рел через костер на собак и пере­счи­тал их (Джек Лондон).

2. модаль­ные гла­го­лы со зна­че­ни­ем наме­ре­ния, жела­ния, воле­изъ­яв­ле­ния, спо­соб­но­сти

К кон­цу лета он ухит­рил­ся всё-таки купить у цыган за пол­тин­ник худо­го, с гор­бом, как у сви­ньи, мед­ве­жон­ка (Алексей Толстой. Петр Первый).

3. гла­го­лы, выра­жа­ю­щие эмо­ци­о­наль­ное состо­я­ние

Мне ста­ло жаль ста­ри­ка, я твер­до решил остать­ся в роди­тель­ском доме и не думать более о мор­ских путе­ше­стви­ях (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

4. неко­то­рые без­лич­ные гла­го­лы

Да, над этим реши­тель­но сле­ду­ет поду­мать (Александр Беляев).

5. крат­кие при­ла­га­тель­ные, не име­ю­щие пол­ной фор­мы или име­ю­щие её с дру­гим лек­си­че­ским зна­че­ни­ем

Нужно выби­рать ту про­фес­сию, в кото­рой ты спо­со­бен про­явить все силы души (Вениамин Каверин).

6. сло­ва состо­я­ния

По празд­ни­кам мож­но было поне­жить­ся в посте­ли подоль­ше (Борис Пастернак).

Обратим вни­ма­ние на роль инфи­ни­ти­ва в пред­ло­же­нии и не пута­ем его с состав­ным гла­голь­ным ска­зу­е­мым, напри­мер:

Пойду в ого­род (зачем?) собрать зеле­ни (обсто­я­тель­ство).

Мама попро­си­ла Машу (о чём?) быст­рее соби­рать­ся в шко­лу (допол­не­ние).

Составное именное сказуемое

Этот тип ска­зу­е­мых состо­ит из глагола-связки в лич­ной фор­ме, выра­жа­ю­щей грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние, и имен­ной части, обо­зна­чен­ной сло­ва­ми раз­ных частей речи:

• имя суще­стви­тель­ное в фор­ме Им. п. или Тв. п. (при­ме­ры);
• имя при­ла­га­тель­ное в пол­ной и крат­кой фор­ме, в фор­мах сте­пе­ней срав­не­ния;
• имя чис­ли­тель­ное или коли­че­ствен­ное соче­та­ние;
• место­име­ние;
• наре­чие;
• при­ча­стия в пол­ной и крат­кой фор­ме, дей­стви­тель­ные и стра­да­тель­ные;
• меж­до­ме­тия;
• нераз­ло­жи­мые сло­во­со­че­та­ния.

Глагольная связ­ка + имен­ная часть = СИС

Связка составного именного сказуемого

В роли связ­ки часто упо­треб­ля­ет­ся

1. гла­гол «быть» в раз­ных фор­мах вре­ме­ни и накло­не­ния , в том чис­ле
«есть» — фор­ма насто­я­ще­го вре­ме­ни гла­го­ла «быть», кото­рая часто быва­ет нуле­вой (отсут­ству­ет), напри­мер:

Он был похож на маму (Борис Пастернак).

Но они совсем не раз­мок­ли: сум­ка была новая, кожа­ная и плот­но запи­ра­лась (Вениамин Каверин).

Море было спо­кой­но , и с капи­тан­ско­го мости­ка было нетруд­но сле­дить за все­ми дви­же­ни­я­ми аку­лы (Жюль Верн).

Они уже не были пере­ве­де­ны с немец­ко­го (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Счастье есть удо­воль­ствие без рас­ка­я­ния (Л. Н. Толстой).

Доброта — каче­ство , изли­шек кото­ро­го не вре­дит (Д. Голсуорси).

2. гла­гол с ослаб­лен­ным лек­си­че­ским зна­че­ни­ем — полу­от­вле­чён­ная или полу­з­на­ме­на­тель­ная связ­ка, кото­рая выра­жа­ет грам­ма­ти­че­ские зна­че­ния и толь­ко частич­но вно­сит в ска­зу­е­мое лек­си­че­ское зна­че­ние, но не может само­сто­я­тель­но выра­жать зна­че­ние ска­зу­е­мо­го без имен­ной части:

Примерыстать, делать­ся, казать­ся, ста­но­вить­ся, являть­ся, счи­тать­ся, оста­вать­ся, пред­став­лять, звать­ся, назы­вать­ся, выгля­деть, дово­дить­ся, счи­тать­ся и пр.

И как теперь она ста­ла чуж­да и дале­ка ему! (Лев Толстой).

С этой мину­ты ста­ло ясно , кто явля­ет­ся глав­ным чело­ве­ком в доме (Вениамин Каверин).

И вдруг он пол­ков­ни­ком ста­но­вит­ся , этот маль­чик, сын двор­ни­ка (Борис Пастернак).

Конечно, теперь он не казал­ся мне таким зага­доч­ным , как в деревне, в дет­стве (Вениамин Каверин).

3. зна­ме­на­тель­ная или полу­з­на­ме­на­тель­ная связ­ка, обо­зна­чен­ная гла­го­лом дви­же­ния или состо­я­ния:

Примерысидеть, сто­ять, бежать, вер­нуть­ся, идти, лежать, рабо­тать, родить­ся, жить.

Дом гос­под­ский сто­ял оди­ноч­кой на юру, то есть на воз­вы­ше­нии, откры­том всем вет­рам, каким толь­ко взду­ма­ет­ся подуть (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

Мать лежа­ла спо­кой­ная , такая же блед­ная , как все­гда (Вениамин Каверин).

Я жил недо­рос­лем , гоняя голу­бей и играя в чехар­ду с дво­ро­вы­ми маль­чиш­ка­ми (А. С. Пушкин. Капитанская доч­ка).

Алгоритм определения вида сказуемого

Видеоурок «Способы выражения сказуемого (8 класс)»

Что такое группа сказуемого?

Русский язык | 5 — 9 классы

Что такое группа сказуемого?

_________________________________ Вставь пропущенные окончания.

Докажи правильность выполнения своей работы.

Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки.

Группа сказуемого — это второстепенные члены предложения.

Клены выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки?

Клены выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки.

Выполнить разбор предложения по членам предложения.

Выписать группу сказуемого.

Составь предложения из слов каждой строчки?

Составь предложения из слов каждой строчки.

Поставь имена существительные в нужном падеже.

1) У, вдоль, в, клёны, дорожка, грядка, выстроились, ряд.

2) Я, кустов, услышал, чаща, голосок, из, иволга.

3) Тянулись, тени, берёза, до, длинные.

4) Тётя, стоял, дом, деревня, около.

5) Рыба, Серёжа, был, у, для, сачок, ловли.

Определи падежи имён существительных.

Определите падежи имен существительных из предложений : Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки?

Определите падежи имен существительных из предложений : Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки.

Из кустов чащи я услышал голосок иволги.

До берёзы тянулись длинные тени.

Дом тёти стоял около деревни.

У Серёжи был сачок для ловли рыбы.

Составить предложение У, вдоль, в, клены, дорожка, грядка, выстроились, ряд?

Составить предложение У, вдоль, в, клены, дорожка, грядка, выстроились, ряд.

Разбор предложения по членам : Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки?

Разбор предложения по членам : Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки.

Составить предложение из слов и поставить в нужном падеже существительные : у, вдоль, в, клены, Дорожка, грядка, выстроились, ряд?

Составить предложение из слов и поставить в нужном падеже существительные : у, вдоль, в, клены, Дорожка, грядка, выстроились, ряд.

Клены выстроились в ряд вдоль грядуи у дорожки?

Клены выстроились в ряд вдоль грядуи у дорожки.

Выполнине разбор предложения по членам и частям речи.

Выпиши группу сказуемого.

Клены выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки выполни разбор по членам предложения и частям речи?

Клены выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки выполни разбор по членам предложения и частям речи.

1. По сторонам дороги начались заросли ольхи, черёмухи?

1. По сторонам дороги начались заросли ольхи, черёмухи.

2. На берегу Волги туристы сделали привал.

3. Красивый пушистый мех у лисицы, белки.

4. Весной у берёзки вырастают длинные серёжки.

5. Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки.

Выпиши группу сказуемого.

Упр. 14 выписать группу сказуемого : Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки?

Упр. 14 выписать группу сказуемого : Клёны выстроились в ряд вдоль грядки у дорожки.

Раб. тетрадь 3 класс.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Что такое группа сказуемого?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

— Ох, беда с нашими спортсменами. — Ну и ну! — Давайте, ребята, вы сможете! — снова кричу я одноклассникам. — Эх! Разочарование и только. — говорит друг — Им надо бы собраться. — И не то слово! — Вот это да! Смотри наши подтянулись вдруг. -..

Мой одноклассник стал победителем. (имя одноклассника) Поздравления будут после уроков в школьном дворе. Он выиграл в очень сложной олимпиаде поэтому его мама разрешила устроить вечеринку в честь его победы. Скоро он раздаст приглашения и вход на ..

Сегодня случилось невероятное событие! Карпов Михаил занял 1 место , в олимпиаде по Армейскому Рукопашному Бою. Среди всех соперников 12 лет, в 3 боях , он стал победителем. Юрий Александрович , будучи тренером Миши пожал ему руку и вручил наручны..

Родственные слова — слова, имеющие один корень, поэтому они также могут называться и однокоренными. Примеры : жёлтый, желтизна, желтеть — здесь один корень «желт» / «жёлт».

Родственные слова это слова близкие по смыслу.

В скобках написано то, как нужно подчеркнуть. С друзьями (дополнение), на прогулку (обстоятельство) ; приучена, со мной (дополнение) ; вернулись ; ввиду, погоды, прогулку, отложить ; группа, остановилась, для ночлега (обстоятельство), подножия ; в г..