Выпиши пропущенные буквы в суффиксах глаголов

Правописание суффиксов глаголов

О чем эта статья:

Понятие суффикса

Суффикс — часть слова, которая расположена обычно после корня.

У суффиксов есть две функции:

• словообразовательная — образование новых слов;
• формообразующая — образование новых форм одного и того же слова.

Знать особенности глагольных суффиксов нужно, чтобы правильно писать. Обычно затруднения вызывают безударные гласные в суффиксах и перед ними.

Словообразовательные суффиксы глаголов

Суффиксы -ова-/ева-, -ыва-/-ива-

Суффиксы -ова-/-ева- и -ыва-/-ива- образуют глаголы несовершенного вида:

Чтобы не ошибиться в выборе букв «о», «е» или «ы», «и», нужно запомнить правило правописания суффиксов глаголов.

Если в форме 1 лица единственного числа настоящего (будущего) времени глагол оканчивается на -ую/-юю, то в неопределенной форме и в прошедшем времени в нем пишется суффикс-ова- или -ева-.

Если в форме 1 лица глагол заканчивается на неударяемое -иваю/-ываю, то в неопределенной форме и в форме прошедшего времени пишется суффикс -ыва-/-ива-.

Как применить это правило:

• я распробую— распро́бовать, распро́бовал;
• запаздываю — запа́здывать, запа́здывал.

Глаголы с древним корнем -вед- («знать») могут сочетаться с разными суффиксами:

Суффикс -ва-

Правописание суффикса -ва- не вызывает затруднений, потому что гласная в нем находится под ударением. Проблемы обычно возникают с безударной гласной основы, которая стоит перед суффиксом:

• разбить → разб_ва́ть;

• созреть → созр_ва́ть.

Перед суффиксом -ва- всегда пишется та гласная, которая слышится в корне производящего слова под ударением.

Буквы «е», «ё», «и» в суффиксах глаголов

В суффиксах глаголов после шипящих пишутся буквы «е», «ё»:

В безударных суффиксах пишутся буквы «и» или «е» у глаголов с приставками о-бес/о-без-. Переходные глаголы; пишутся с суффиксом -и-, а непереходные — с суффиксом -е-. Вот так:

Формообразующие суффиксы глаголов

Суффикс -л-

Глаголы прошедшего времени изъявительного наклонения и условного наклонения имеют суффикс -л-, который присоединяется к основе неопределенной формы:

• узнать — узналновость; узналбы поточнее.

Перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что стоит перед -ть в неопределенной форме глагола.

Чтобы правильно написать безударный суффикс -я- перед формообразующим суффиксом -л-, запомним список глаголов:

Нулевой суффикс

Формообразующий нулевой суффикс можно встретить в нескольких глагольных формах:

• повелительном наклонении — читай, пой, сядь;
• условном наклонении (мужской род, единственное число) — вез бы, высох бы;
• изъявительном наклонении (прошедшее время, мужской род, единственное число) — унес, сох.

Постфикс -ся (-сь)

С помощью постфикса -ся (-сь) образуются возвратные глаголы:

Морфема -ся пишется после согласных, а -сь после гласных основы.

Таблица с суффиксами глаголов

Словообразующие суффиксы глаголов — разнообразная группа, каждый из них используется в своем случае. Разобраться в правописании суффиксов глаголов поможет таблица.

Суффикс

Правила написания суффикса

Используются как в неопределенной форме, так и в прошедшем времени, когда в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на -ую (-юю):

балую — баловать, беседую — беседовать.

Используются как в неопределенной форме, так и в прошедшем времени, когда в форме 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени глагол оканчивается на -иваю или -ываю:

Этот суффикс всегда под ударением. Чтобы понять, что перед нами именно суффикс -ва-, нужно выделить корень слова: если е, о, ы или и в нем не сохраняются, нужно действовать по правилам выше. Если сохраняются, то это как раз суффикс -ва-:

В глаголах после шипящих под ударением всегда пишется ё, без ударения — е:

Используются в тех глаголах, которые образованы от существительных:

лед — леденеть (стать как лед самому), леденить (покрывать льдом кого-то или что-то).

Эти суффиксы зависят от переходности или непереходности глагола. Если он переходный, то пишется суффикс и (обескровить), а если непереходный — то е (обескроветь).

Вот алгоритм, по которому можно проверить написание безударных гласных в суффиксах глаголов и перед ними.

Глагол
Правописание гласных в суффиксах глаголов

1. Вставьте пропущенные буквы.

1. Подмиг_вать, ноч_вать, испыт_вать, совет_вать, выстрел_вать, преодол_вать, перешаг_вать, вытерп_ть, вздраг_вать, устра_вать, изнаш_вать, рассказ_вать, затраг_вать, выпям_вать, ухаж_вать, подта_ть, нахвал_вать, заинтерес_вать, отгад_вать, бесед_вать, рас­клад_вать, доказ_вать, загляд_вать, разб_вать, разрабат_вать, разве_ть, завид_вать, ма_ться, прочёс_вать, леле_ть, наде_ться, засе_ть, разве_ться, запуты_вать, попроб_вать, протест_вать, преслед_вать, развеш_вать, дотраг_ваться.

Подмигивать, ночевать, испытывать, советовать, выстреливать, преодолевать, перешагивать, вытерпеть, вздрагивать, устраивать, изнашивать, рассказывать, затрагивать, выпячивать, ухаживать, подтаять, нахваливать, заинтересовать, отгадывать, беседовать, рас­кладывать, доказывать, заглядывать, разбивать, разрабатывать, развеять, завидовать, маяться, прочёсывать, лелеять, надеяться, засеять, развеяться, запутывать, попробовать, протестовать, преследовать, развешивать, дотрагиваться.

2. Задум_ваться, подвеш_вать, вздраг_вать, вычит_вать, вскакивать, усп_вать, минир_вать, зап_вать, шеств_вать, гост_вать, переб_вать, оперир_вать, позн_вать, лакир_вать, прикид_вать, ослаб_вать, созд_вать, назр_вать, запот_вать, пол_вать, заш_вать, отогр_вать, овлад_вать, фаршир_вать, гор_вать, ла_ть, проповед_вать, танц_вать, задел_вать, разрисов_вать, кл_вать, увещ_вать, корч_вать, чувств_вать, штрих_вать, приветств_вать, исслед_вать, размат_вать.

Задумываться, подвешивать, вздрагивать, вычитывать, вскакивать, успевать, минировать, запивать, шествовать, гостевать, перебивать, оперировать, познавать, лакировать, прикидывать, ослабевать, создавать, назревать, запотевать, поливать, зашивать, отогревать, овладевать, фаршировать, горевать, лаять, проповедовать, танцевать, заделывать, разрисовывать, клевать, увещевать, корчевать, чувствовать, штриховать, приветствовать, исследовать, разматывать.

3. Затушёв_вать, растаск_вать, использ_вать, атак_вать, раскраш_вать, наст_лать, команд_вать, волн_ваться, развеш_вать, расход_вать, обыск_вать, проб_вать, задел_вать, распил_вать, организов_вать, корч_вать, отказ_ваться, участв_вать, намер_ваться, замах_ваться, испыт_вать, подб_вать, прод_вать, группир_вать, овлад_вать, тренир_вать, забол_вать, резервир_вать, над_вать, репетир_вать, прод_вать, цитир_вать, выд_вать, планир_вать.

Затушёвывать, растаскивать, использовать, атаковать, раскрашивать, настилать, командовать, волноваться, развешивать, расходовать, обыскивать, пробовать, заделывать, распиливать, организовывать, корчевать, отказываться, участвовать, намереваться, замахиваться, испытывать, подбивать, продавать, группировать, овладевать, тренировать, заболевать, резервировать, надевать, репетировать, продавать, цитировать, выдавать, планировать.

4. Претерп_вать, сортир_вать, разд_ваться, сервир_вать, нап_вать, саботир_вать, вражд_вать, изо­лир_вать, откус_вать, сочувств_вать, лидир_вать, придум_вать, маршир_вать, испыт_вать, реагир_вать, преодол_вать, зал_вать, захлёб_ваться, завед_вать, пританцов_вать, исповед_вать, приватизир_вать, развед_вать, задел_вать, расчерч_вать, отвед_вать, растаск_вать, вывед_вать, раздел_вать, выб_вать, размаз_вать.

Претерпевать, сортировать, раздеваться, сервировать, напевать, саботировать, враждовать, изо­лировать, откусывать, сочувствовать, лидировать, придумывать, маршировать, испытывать, реагировать, преодолевать, заливать, захлёбываться, заведовать, пританцовывать, исповедовать, приватизировать, разведывать, заделывать, расчерчивать, отведывать, растаскивать, выведывать, разделывать, выбивать, размазывать.

5. Ухаж_вать, перешаг_вать, проветр_вать, треб_вать, отбел_вать, вышаг_вать, шеств_вать, обезбол_вать, бедств_вать, отсла_вать, праздн_вать, ослаб_вать, заговар_вать, прикрик_вать, обрад_вать, высме_вать, злобств_вать, просматр_вать, досад_вать, запис_вать, повел_вать, запот_вать, пританцов_вать, расклад_вать, заман_вать, отклад_вать, испыт_вать, овлад_вать.

Ухаживать, перешагивать, проветривать, требовать, отбеливать, вышагивать, шествовать, обезболивать, бедствовать, отслаивать, праздновать, ослабевать, заговаривать, прикрикивать, обрадовать, высмеивать, злобствовать, просматривать, досадовать, записывать, повелевать, запотевать, пританцовывать, раскладывать, заманивать, откладывать, испытывать, овладевать.

2. Вставьте, где это нужно, пропущенные буквы.

1. Познаком_те учащихся с новым материалом, справля­ет_ся с трудностями, поплач_те от души, отреж_те ку­сок, услышиш_ новости, остан_тесь в помещении, не потревож_те спящих, надо отправит_ся в поход, буд_те смелыми, исправ_те заголовок, намаж_те маслом, избав_тесь от балласта, утеш_ся хорошей книгой, он продвигает_ся, по­гасиш_ свет, пряч_тесь от неудач_, учиш_ся прилежно, обеспеч_те необходимым, радует_ся весне, это не сочета­ет_ся, спряч_ся в соседней комнате, надо учит_ся, обознач_те расстояние, он валит_ся от усталости, назнач_те новый срок.

Познакомьте учащихся с новым материалом, справля­ется с трудностями, поплачьте от души, отрежьте ку­сок, услышишь новости, останьтесь в помещении, не потревожьте спящих, надо отправиться в поход, будьте смелыми, исправьте заголовок, намажьте маслом, избавьтесь от балласта, утешься хорошей книгой, он продвигается, по­гасишь свет, прячьтесь от неудач, учишься прилежно, обеспечьте необходимым, радуется весне, это не сочета­ется, спрячься в соседней комнате, надо учиться, обозначьте расстояние, он валится от усталости, назначьте новый срок.

2. Увелич_те расстояние, реж_ тоньше, он хочет вер­нут_ся, не встревож_те птиц, образум_тесь скорее, вы­таскиваеш_ из воды, уничтож_те вредителей, утеш_те по­страдавших, принесёш_ из дома, хочет_ся прокатит_ся, ослаб_те напряжение, подпояш_ся кушаком, надо продер­жат_ся, подреж_те волосы, заутюж_те брюки, еш_те вермишель, котёнок ласкает_ся, вер_те интуиции, не удар_те лицом в грязь, дежур_те по классу, испеч_ блины, ускор_те процесс обучения, ты не растеряеш_ся, так ничему не научиш_ся, не надо расстраиват_ся, оден_те ребёнка, задвин_те полки, приблиз_тесь к зеркалу, ты прикидыва­еш_ся, украс_те помещение, остав_те в покое, надо побереч_ся, приготов_те обед.

Увеличьте расстояние, режь тоньше, он хочет вер­нуться, не встревожьте птиц, образумьтесь скорее, вы­таскиваешь из воды, уничтожьте вредителей, утешьте пострадавших, принесёшь из дома, хочется прокатиться, ослабьте напряжение, подпояшься кушаком, надо продер­жаться, подрежьте волосы, заутюжьте брюки, ешьте вермишель, котёнок ласкается, верьте интуиции, не ударьте лицом в грязь, дежурьте по классу, испечь блины, ускорьте процесс обучения, ты не растеряешься, так ничему не научишься, не надо расстраиваться, оденьте ребёнка, задвиньте полки, приблизьтесь к зеркалу, ты прикидыва­ешься, украсьте помещение, оставьте в покое, надо поберечься, приготовьте обед.

3. Исправ_те текст, стараеш_ся понравит_ся, сып_те удобрения, найдёт_ся смельчак, возглав_те подразделе­ние, угадываеш_ с ходу, поздрав_те с праздником, пред­став_тесь коллегам, она наряжает_ся, не надо наряжат_ся, услов_тесь о времени, он примчит_ся вовремя, намет_те ме­роприятия, сможеш_ сделать, умееш_ приспосабливат_ся, поглад_те котёнка, оглянет ся назад, встрет тесь с дру­зьями, забуд те о проблемах, хорошо бы закрепит_ся на ме­сте, эконом_те время, остав_те тетради, обреж_те кусты, наден_те пальто.

Исправьте текст, стараешься понравиться, сыпьте удобрения, найдётся смельчак, возглавьте подразделе­ние, угадываешь с ходу, поздравьте с праздником, представьтесь коллегам, она наряжается, не надо наряжаться, условьтесь о времени, он примчится вовремя, наметьте ме­роприятия, сможешь сделать, умеешь приспосабливаться, погладьте котёнка, оглянется назад, встретьтесь с дру­зьями, забудьте о проблемах, хорошо бы закрепиться на ме­сте, экономьте время, оставьте тетради, обрежьте кусты, наденьте пальто.

4. На зарядку становис_, ты умоеш_ся и вытреш_ся, очень хочет_ся напит_ся воды, не трус_те, надо радоват_ся, не ленис_, надо научит_ся, нареж_те хлеб, слышиш_ шум, спряч_ письмо, ответ_те на вопрос, при­ходи погрет_ся, чайник греет_ся, наметиш_ линию, он поселит_ся, вытян_те руку, не плач_, нам удаст_ся добрат_ся, обознач_ границы, намаж_те маслом, спряч_ в книжный шкаф, ты отважиш_ся на всё, он скрывает_ся, справ_тесь с заданием, раскачиваеш_ качели, надо отвер­нут_ся, сжеч_ полено.

На зарядку становись, ты умоешься и вытрешься, очень хочется напиться воды, не трусьте, надо радоваться, не ленись, надо научиться, нарежьте хлеб, слышишь шум, спрячь письмо, ответьте на вопрос, при­ходи погреться, чайник греется, наметишь линию, он поселится, вытяньте руку, не плачь, нам удастся добраться, обозначь границы, намажьте маслом, спрячь в книжный шкаф, ты отважишься на всё, он скрывается, справьтесь с заданием, раскачиваешь качели, надо отвер­нуться, сжечь полено.

5. Наберёт_ся сил, не плач_те понапрасну, вам удаст_ся добит_ся успеха, приготов_те доклад, отодвин_те стул, подреж_те кусты, валяет_ся на полу, смотриш_ и удив­ляеш_ся, исправ_те ошибки, раскраснееш_ся от жары, мнение учитывает_ся, не спор_те понапрасну, не трат_те время, приправ_те суп специями и посып_те зеленью, скоро увидиш_ся с другом, выреж_те кусочек, не надо толкат_ся, ты толкаеш_ся, вын_те косточку, насып_те сахару, он сму­щает_ся, смаж_те зелёнкой.

Наберётся сил, не плачьте понапрасну, вам удастся добиться успеха, приготовьте доклад, отодвиньте стул, подрежьте кусты, валяется на полу, смотришь и удивляешься, исправьте ошибки, раскраснеешься от жары, мнение учитывается, не спорьте понапрасну, не тратьте время, приправьте суп специями и посыпьте зеленью, скоро увидишься с другом, вырежьте кусочек, не надо толкаться, ты толкаешься, выньте косточку, насыпьте сахару, он сму­щается, смажьте зелёнкой.

6. Сяд_те на место, спряч_тесь в кустах, успееш_ добрат_ся, встан_те ровно, ляг_те на диван, брос_те по­лотенце, надо отправит_ся в гости, надреж_те помидор, от­вет_те на вопросы, расстан_ся с дурными привычками, нужно приготовит_ся к зачёту, познаком_тесь с новым сотрудником, ты начинаеш_ упрямит_ся, постав_те цветы в вазу, ты улыбаеш_ся встречным, еш_ аккуратнее, реж_те ножом, ты вернёш_ся завтра, умнож_те сто на пятьдесят, расстав_те запятые, расскажеш_ позже.

Сядьте на место, спрячьтесь в кустах, успеешь добраться, встаньте ровно, лягте на диван, бросьте по­лотенце, надо отправиться в гости, надрежьте помидор, от­ветьте на вопросы, расстанься с дурными привычками, нужно приготовиться к зачёту, познакомьтесь с новым сотрудником, ты начинаешь упрямиться, поставьте цветы в вазу, ты улыбаешься встречным, ешь аккуратнее, режьте ножом, ты вернёшься завтра, умножьте сто на пятьдесят, расставьте запятые, расскажешь позже.

Выпиши пропущенные буквы в суффиксах глаголов

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) усидч..вый, переменч..вый

2) отстёг..вавший, глянц..вый

3) щегол..ватый, находч..вый

4) прислуш..ваться, гор..вать

5) заносч..вый, отапл..ваемый

Пояснение (см. также Правило ниже).

1. усидЧИВый, переменЧИВый — суф. ЧИВ, в краткой форме: усидЧИВ, переменЧИВ;

2. отстёгИВАвший—от инфинитива отстёгИВАть+ ВШ+ИЙ суффикс остаётся, написание ИВА регулируется правилом ЫВА/ИВА, я отстёгИВАю; глянцЕВый—суффикс −ЕВ− безударный всегда

3. щеголЕВатый— ЩЕГОЛ+еват+ый, суффикс ЕВАТ. Л—часть корня; находчИвый—суффикс ЧИВ/ЛИВ

4. прислушИВАться— я прислушИВАюсь, ИВА сохраняется; горЕвать—в 1 лице горюю ева не сохраняется

5. заносЧИВый—суф. ЧИВ, в краткой форме заносЧИВ; отаплиВАЮ, ИВА сохраняется. (Смотрите правило к заданию 10.2.4. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ −ИВА−/−ЫВА−, −ЕВА−/−ОВА−; ПЕРЕД ВА)

НА­ПИ­СА­НИЕ СУФ­ФИК­СОВ РАЗ­ЛИЧ­НЫХ ЧА­СТЕЙ РЕЧИ

Суф­фикс — это зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая на­хо­дит­ся после корня и слу­жит обыч­но для об­ра­зо­ва­ния новых слов.

На на­пи­са­ние того или иного суф­фик­са вли­я­ют раз­лич­ные фак­то­ры:

—часть речи, в ко­то­рой он упо­треблён;

—спо­соб об­ра­зо­ва­ния слова;

—удар­ная или без­удар­ная по­зи­ция;

—пи­шет­ся после ши­пя­щих или нет;

—ка­ко­го рода слово с про­пу­щен­ной бук­вой

и так далее. По­это­му еди­ных пра­вил нет, все суф­фик­сы пи­шут­ся по осо­бым пра­ви­лам.

10.1 БЕЗ­УДАР­НЫЕ СУФ­ФИК­СЫ ПРИ­ЛА­ГА­ТЕЛЬ­НЫХ

10.1.1 СУФ­ФИК­СЫ ЕВ/ОВ; ИВ (ЧИВ/ЛИВ)

Здесь не­об­хо­ди­мо сде­лать важ­ное за­ме­ча­ние: в за­да­ни­ях часто встре­ча­ют­ся слова, име­ю­щие очень по­хо­жие на­пи­са­ния, на­при­мер, мин­дал..вый, на­зойл..вый, за­ботл..вый. Если сле­до­вать пра­ви­лу Ло­па­ти­на, то по­пыт­ка об­ра­зо­вать крат­кие формы удаётся для слов «на­зой­ли­вый (на­зой­лив)» и «за­бот­ли­вый (за­бот­лив)», по­то­му и на­пи­са­на буква И, это суф­фикс ЛИВ. «Мин­да­ле­вый» усечь не уда­лось, это при­ла­га­тель­ное с суф­фик­сом ЕВ, буква Л при­над­ле­жит корню. В этом плане ин­те­рес­но слово «гут­та­пер­че­вый», это на­зва­ние ма­те­ри­а­ла, их ко­то­ро­го когда-то де­ла­лись иг­руш­ки. В этом слове Ч тоже яв­ля­ет­ся ча­стью корня, а сде­лать крат­кую форму никак не по­лу­чит­ся, ведь это от­но­си­тель­ное при­ла­га­тель­ное с суф­фик­сом ЕВ. По­это­му, как го­во­рят, зрите в ко­рень!

10.1.2. ДРУ­ГИЕ СУФ­ФИК­СЫ ПРИ­ЛА­ГА­ТЕЛЬ­НЫХ

• В без­удар­ном по­ло­же­нии после твер­дых со­глас­ных ис­поль­зу­ют­ся суф­фик­сы -ОВ-, -ОВАТ-, -ОВИТ-: де­лО­Вой, крас­нО­ВА­Тый, да­рО­ВИ­Тый. После мяг­ких со­глас­ных, ши­пя­щих и ц ис­поль­зу­ют­ся суф­фик­сы -ЕВ-, -ЕВАТ-, -ЕВИТ-: ве­щЕ­Вой, Ба­рен­цЕВо море, си­нЕ­ВА­Тый, глян­цЕ­ВИ­Тый.;

• суф­фикс -ИСТ- все­гда пи­шет­ся с бук­вой И, так как у имён при­ла­га­тель­ных суф­фик­са -ест- не бы­ва­ет: по­ро­дИ­СТый, по­кла­дИ­СТый;

• суф­фикс -ЧАТ- все­гда пи­шет­ся с бук­вой А: бре­вен­ЧА­Тый, взрыв­ЧА­Тый;

• суф­фик­сы -ЕНЬК-, -ОНЬК- пи­шут­ся без из­ме­не­ния во всех сло­вах, так как у имён при­ла­га­тель­ных суф­фик­сов -ИНЬК-, -АНЬК- не бы­ва­ет: бе­лЕНЬ­Кий, ма­хОНЬ­Кий.

10.2 БЕЗ­УДАР­НЫЕ СУФ­ФИК­СЫ ГЛА­ГО­ЛОВ

10.2.1. ГЛАС­НЫЕ В ИН­ФИ­НИ­ТИ­ВЕ (НЕ­ОПРЕ­ДЕЛЁННОЙ ФОРМЕ) ПЕРЕД -ТЬ. БА­ЗО­ВОЕ, ОС­НОВ­НОЕ ПРА­ВИ­ЛО.

Глас­ный перед суф­фик­сом ин­фи­ни­ти­ва (не­опре­де­лен­ной формы) -ТЬ может быть без­удар­ным. Для опре­де­ле­ния того, какую букву сле­ду­ет пи­сать на месте этого без­удар­но­го глас­но­го, ис­поль­зу­ет­ся по­ня­тие усе­ка­е­мо­сти гла­голь­ной ос­но­вы. Это по­ня­тие не изу­ча­ет­ся в школь­ном курсе, по­это­му слова с без­удар­ным глас­ным перед ТЬ не­об­хо­ди­мо за­учи­вать на­и­зусть. При­ведём при­ме­ры таких слов.

Спи­сок слов да­ле­ко не пол­ный, гла­го­лов с без­удар­ным суф­фик­сом очень много. Пом­ни­те, что до­бав­ле­ние при­став­ки не ме­ня­ет на­пи­са­ния. Так, все слова с при­став­ка­ми от слова кле­ить — за­кле­ить, под­кле­ить, пе­ре­кле­ить и скле­ить пи­шут­ся оди­на­ко­во с суф­фик­сом И. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на зна­чи­мость этого пра­ви­ла: от вер­но­го на­пи­са­ния буквы перед ТЬ будет за­ви­сеть и на­пи­са­ние формы гла­го­ла про­шед­ше­го вре­ме­ни, и, со­от­вет­ствен­но, при­ча­стий и де­е­при­ча­стий про­шед­ше­го вре­ме­ни, так как эти формы об­ра­зу­ют­ся от ин­фи­ни­ти­ва.

По Спе­ци­фи­ка­ции 2015-2016 года на­пи­са­ние при­ча­стий про­ве­ря­ет­ся в за­да­нии 11.

10.2.2 ГЛАС­НЫЕ БУКВЫ В СУФ­ФИК­САХ ГЛА­ГО­ЛОВ ПРО­ШЕД­ШЕ­ГО ВРЕ­МЕ­НИ

На­пи­са­ние глас­ной буквы в гла­го­лах про­шед­ше­го вре­ме­ни на­пря­мую за­ви­сит от суф­фик­са на­чаль­ной формы (ин­фи­ни­ти­ва), так как для об­ра­зо­ва­ния про­шед­ше­го вре­ме­ни ра­бо­та­ет схема: ОС­НО­ВА ин­фи­ни­ти­ва+ суф­фикс Л. Есте­ствен­но, что -ТЬ усе­ка­ет­ся, так как в ос­но­ву не вхо­дят. В раз­ных учеб­ни­ках эта часть слова на­зы­ва­ет­ся либо суф­фик­сом не­опре­делённой формы (ин­фи­ни­ти­ва, на­чаль­ной формы), либо окон­ча­ни­ем. Это со­вер­шен­но не кри­тич­но для объ­яс­не­ния пра­ви­ла: от­се­ка­ем — и всё. Итак, в слове каш­лЯл пи­шет­ся Я, по­то­му что слово об­ра­зо­ва­но от ос­но­вы кашлЯ(ть), в слове уви­дЕл пи­шет­ся Е, по­то­му что слово об­ра­зо­ва­но от ос­но­вы увидЕ(ть). Ещё при­ме­ры: уве­ли­чИл (от уве­ли­чИть), умно­жИ­ла (от умно­жИть), оби­дЕл­ся (от оби­дЕть­ся). Как видно из при­ме­ров, зна­ние спря­же­ния гла­го­ла здесь не нужно.

10.2.3 ГЛАС­НЫЕ БУКВЫ В ДЕ­Е­ПРИ­ЧА­СТИ­ЯХ ПРО­ШЕД­ШЕ­ГО ВРЕ­МЕ­НИ

Де­е­при­ча­стия про­шед­ше­го вре­ме­ни со­вер­шен­но­го вида об­ра­зу­ют­ся по схеме: Ос­но­ва ин­фи­ни­ти­ва+суф­фикс ВШ (Ш). По­это­му пра­ви­ло то же самое: какая глас­ная в ин­фи­ни­ти­ве, такая и в де­е­при­ча­стии. На­при­мер: уви­дЕв (от уви­дЕть), воз­не­на­ви­дЕв (от воз­не­на­ви­дЕть); услы­шАв (от услы­шАть). Ещё при­ме­ры: из­ме­рИв (пло­щадь), за­му­чИв (рас­спро­са­ми), оби­дЕв (то­ва­ри­ща).

10.2.4. ГЛАС­НЫЕ БУКВЫ В СУФ­ФИК­САХ -ИВА-/-ЫВА-, -ЕВА-/-ОВА-; ПЕРЕД ВА

В любом за­да­нии есть слова на дан­ное пра­ви­ло, и не по од­но­му. Чаще всего ука­зан­ные суф­фик­сы встре­ча­ют­ся имен­но в гла­го­лах, но не­ред­ко и в име­нах су­ще­стви­тель­ных или при­ла­га­тель­ных, об­ра­зо­ван­ных от гла­го­лов. На­при­мер, на­пи­са­ние буквы в слове «вскармл..вание» опре­де­ля­ет­ся на­пи­са­ни­ем гла­го­ла «вскарм­ли­вать», а слово «раз­вед..ва­тель­ный» сло­вом «раз­ве­ды­вать».

Рас­се­И­ВАть-рас­се­И­ВАл (пи­шет­ся суф­фикс -ИВА-, так как я (что делаю?) рас­се­И­ВАю; окан­чи­ва­ет­ся на -ИВАЮ).

Сгла­жИ­ВАть-сгла­жИ­ВАл (пи­шет­ся суф­фикс -ИВА-,так как я (что делаю?) сгла­жИ­ВАю; окан­чи­ва­ет­ся на -ИВАЮ).

Скла­дЫ­ВАть-ск­лы­дЫ­ВА­ла (пи­шет­ся суф­фикс -ЫВА-, так как я (что делаю?) скла­дЫ­ВАю; окан­чи­ва­ет­ся на -ЫВАЮ).

Пот­чЕ­ВАть- пот­чЕ­ВАл (пи­шет­ся суф­фикс -ЕВА-, так как я (что делаю?) пот­чУЮ; окан­чи­ва­ет­ся на УЮ).

По­про­бО­ВАть-по­про­бО­ВАл (пи­шет­ся суф­фикс -ОВА-, так как я (что сде­лаю?) по­про­бУЮ; окан­чи­ва­ет­ся на -УЮ).

Ко­ман­дО­ВАть- ко­ман­дО­ВАл (пи­шет­ся суф­фикс -ОВА-, так как я (что делаю?) ко­ман­дУЮ; окан­чи­ва­ет­ся на УЮ).