Выпиши слова с суффиксами которые указывают на ласковые отношения к героям сказки суффиксы выделите

Выпишите слова с суффиксами, которые указывают на ласковое отношение к героям сказки. Суффиксы выделите. Зовёт Алёнушка братца, а вместо Иванушки бежит

Ваш ответ

решение вопроса

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,275
• гуманитарные 33,618
• юридические 17,900
• школьный раздел 605,988
• разное 16,822

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Выпишете слова с суффиксами, которые указывают на ласковое отношение к героям сказки?

Русский язык | 1 — 4 классы

Выпишете слова с суффиксами, которые указывают на ласковое отношение к героям сказки.

Зовёт Алёнушка братца, а вместо Иванушки бежит за ней беленький козлёночек.

Залилась Алёнушка слезами, села под сторож — плачет, а козлёночек возле неё скачет.

Расставь в отрывке из сказки Алёнушка и братец Иванушка паузы подчеркни слова которые надо выделить?

Расставь в отрывке из сказки Алёнушка и братец Иванушка паузы подчеркни слова которые надо выделить.

Собрали народ, пошли на реку, закинули сети шелковые и вытащили Алёнушку на берег.

Сняли камень с шеи, окунули её в ключевую воду, одели её в нарядное платье.

Алёнушка ожила и стала краше, чем была.

А козлёночек от радости три раза перекинулся через голову и обернулся мальчиком Иванушкой.

Выделите суффиксы которые придают словам ласковое звучание Как на тоненький ледок Выпал беленький?

Выделите суффиксы которые придают словам ласковое звучание Как на тоненький ледок Выпал беленький.

Выпал беленький снежок, Ехал Ванюшка — дружок.

Из текста в задании 60 выпишите глаголы с безударными личными окончаниями?

Из текста в задании 60 выпишите глаголы с безударными личными окончаниями.

Определите их спряжение по неопределёной форме.

Раскладывают — раскладывать — раскладывает.

Видит коздёночек, что ведьма костры раскладывает.

Бежит он к доброму молодцу и просит его : &lt ; &lt ; Пусти меня на речку сходить!

Прибежал козлёночек к речке и кричит — зовёт Алёнушку.

А какой суффикс в слове беленький?

А какой суффикс в слове беленький?

Какие суффиксы делают эти слова ласковыми?

Какие суффиксы делают эти слова ласковыми?

Матушка, соседушка, зимушка, дедушка, волюшка, дядюшка, Аленушка, Иванушка подбери слова с такими же суффиксами.

Поставьте знаки препинание в предложении?

Поставьте знаки препинание в предложении.

Спасение Алёнушки и превращение козлёночка обратно в мальчиком Иванушкой.

Какой суффикс в слове иванушка?

Какой суффикс в слове иванушка.

Обозначить суффиксы Матушка, соседушка, зимушка, дедушка, волюшка, дядюшка, Алёнушка, Иванушка?

Обозначить суффиксы Матушка, соседушка, зимушка, дедушка, волюшка, дядюшка, Алёнушка, Иванушка.

Прочитай?

Понаблюдай, как суффиксы меняют смысл слова.

1)слониха, слонёнок и слон устали стоять в зоопарке.

2)серый ёж был очень тих и ежиха тоже.

И ребёнок был у них — очень тихий ёжик.

Какие суффиксы делают эти слова ласковыми?

Матушка, соседушка, зимушка, дедушка, волюшка, дядюшка, алёнушка, иванушка.

Запишите текст, вставив в него на месте пропусков подходящие по смыслу определения?

Запишите текст, вставив в него на месте пропусков подходящие по смыслу определения.

Графически выделите определения как член предложения.

Вытащили Алёнушку на .

Платье, Алёнушка ожила и стала краше, чем была.

А. козлёночек от .

Радости, три раза перевернувшись через голову, стал мальчиком Иванушкой.

Ведьму привязали к .

Хвосту и пустили в поле.

3. Выполните морфемный разбор слов : привязали, дымчатый, непримиримо, рассвирепела, небосвод, зарядка, таинственные.

На этой странице сайта размещен вопрос Выпишете слова с суффиксами, которые указывают на ласковое отношение к героям сказки? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 — 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Уменьшительно-ласкательные суффиксы.

Урок проводится с целью формирования знаний о словообразовательных функциях суффикса.

В ходе занятия планируется познакомить учащихся с правильным написанием уменьшительно-ласкательных суффиксов, образовывать родственные слова при помощи суффиксов, делать графический разбор слова. Способствовать эстетическому воспитанию учащихся.

Планируемый результаты:

• раскрывать значение слова «суффикс» и обосновывать своё мнение;
• определять значение, которое суффикс придаёт словам, и обосновывать своё мнение.

• распределять обязанности для выполнения учебного задания в группе.

• договариваться и приходить к общему решению при работе в паре и в группе.

• образовывать родственные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
• разбирать слова по составу.

Просмотр содержимого документа
«Уменьшительно-ласкательные суффиксы.»

Тема урока: Уменьшительно-ласкательные суффиксы.

Цели: формирование знаний о словообразовательных функциях суффикса.

Задачи урока: 1.Познакомить учащихся с правильным написанием уменьшительно-ласкательных суффиксов

2. Развивать умения делать графический разбор слова; изменять слова при помощи суффиксов.

3. Способствовать эстетическому воспитанию учащихся.

раскрывать значение слова «суффикс» и обосновывать своё мнение;

определять значение, которое суффикс придаёт словам, и обосновывать своё мнение.

распределять обязанности для выполнения учебного задания в группе.

договариваться и приходить к общему решению при работе в паре и в группе.

образовывать родственные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

разбирать слова по составу.

Оборудование: слайдовая презентация, раздаточный материал для работы в группах.

Мотивация. Определение темы урока. Целеполагание.

Слайд 1.(Стихотворение Т.Коти Волшебный сундучок)

Загляни-ка в сундучок,

Там найдёшь не башмачок,

Не рубашку, не платок,

А волшебный говорок.

Всем давно известный:

Матушка да батюшка,

Сердце тает. Эту речь

Очень хочется сберечь!

— Как вы поняли, что же хранится в этом волшебном сундучке?

(Ответы уч-ся; подводим к ответу — ласковые слова )

— Как вы понимаете последние строки? Почему такую речь надо сберечь?

(Ответы уч-ся; использование воспитательного аспекта по общению друг с другом.)

— Найдите ласковые слова в данном стихотворении?

— Какая часть слова придаёт ему ласковую окраску?

— Догадались, о чём пойдёт речь сегодня на уроке? Какова же тема нашего урока?

— Какие цели мы поставим перед собой?

(Ответы уч-ся; совместное обсуждение целей урока)

— Что такое суффикс? (Повторение теории о суффиксе)