Разносклоняемые имена существительные
Разносклоняемые существительные — это 10 слов, заканчивающихся на -мя (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, темя, семя, стремя), существительные «путь» и «дитя», которые имеют смешанное склонение.
Узнаем, что такое разносклоняемые существительные в русском языке., рассмотрев особенности их изменения по падежам.
Разносклоняемые существительные невозможно отнести ни к одному из трех типичных склонений слов этой части речи. Эта небольшая группа существительных имеет падежные окончания разных типов склонения.
Особенности склонения разносклоняемых существительных
Слова, заканчивающиеся на -мя, и существительное «дитя» имеют категорию среднего рода, а существительное «путь» с нулевым окончанием — мужского рода (сравним: слово «стол» с нулевым окончанием мужского рода является существительным второго склонения). Все же эти слова не являются существительными второго склонения.
Разносклоняемые существительные изменяются по падежам по-особому:
- р.п. наступление (чего?) ноч и ; древко (чего?) знамен и ;
- д.п. радуюсь (чему?) ноч и ; знамен и ;
- п.п. думаю (о чём?) о ноч и , о знамен и .
Склонение слов «время» и «путь»
Посмотрим, как изменяются по падежам и числам разносклоняемые существительные «время» и «путь»:
- и.п. (что?) врем я , времен а
- р.п. много (чего?) времен и , времён
- д.п. (чему?) времен и , времен ам
- в.п. (что?) врем я , времен а
- т.п. располагаю (чем?) времен ем , времен ами
- п.п. забочусь (о чём?) о времен и , о времен ах
- и.п. (что?) путь, пут и
- р.п. направление (чего?) пут и , пут ей
- д.п. иду (по чему?) по пут и , по пут ям
- в.п. вижу (что?) путь, пут и
- т.п. любуюсь (чем?) пут ём , пут ями
- п.п. нахожусь (в чём?) в пут и , (о чём?) о пут ях
Сравним:
- т.п. любуюсь (чем?) мор ем , огн ём ;
- т.п. иду (чем?) пут ём ; горжусь (чем?) знамен ем , имен ем , пламен ем и т.д.
При изменении существительных, заканчивающихся на -мя, в формах родительного, дательного и предложного падежей единственного числа и во всех падежах множественного числа к корню прибавляется формообразующий суффикс -ен/-ён:
- знамя — знам ен и, знам ён
- имя — им ен и, им ён
- племя — плем ен и, плем ён
В морфемном составе слов «семя» и «стремя» в форме родительного падежа множественного числа к корню прибавляется формообразующий суффикс -ян-:
- семя — сем ен и, сем ян ;
- стремя -стрем ен и, стрем ян .
Будем учитывать, что разносклоняемые существительные «бремя», «вымя», «пламя» и «темя» не имеют форм множественного числа.
Склонение существительного «дитя»
Это слово имеет форму множественного числа «дети». В его изменении по падежам в формах единственного числа имеются некоторые особенности.
Существительное «дитя» в родительном, дательном и предложном падеже имеет форму «дитяти», как существительные третьего склонения, а в творительном — «дитятей» (дитятею).
Сравним:
- улица — улиц ей ,
- армия — арми ей
Понаблюдаем за изменением по падежам слова «дитя» в формах единственного числа:
- и. п. (кто?) дит я
- р. п. голосок (кого?) дитят и
- д. п. иду (к кому?) к дитят и
- в. п. колышу (кого?) дит я
- т. п. любуюсь (кем?) дитят ей (дитят ею )
- п. п. расскажем (о ком?) о дитят и
Видеоурок
Разносклоняемые имена существительные. Склонение существительных на -МЯ. Буква Е в суффиксе -ЕН- существительных на -МЯ
Этот видеоурок доступен по абонементу
У вас уже есть абонемент? Войти
Вы уже знаете типы склонений имен существительных, знаете, что существуют несклоняемые имена существительные. А еще есть группа имен существительных, которые «умудряются» изменяться по разным типам склонения. Об этих «капризных» существительных и особенностях их склонения пойдет речь на уроке.
Разносклоняемые имена существительные
Цели урока:
- повторить склонение имен существительных; окончание существительных в 1, 2, 3 склонениях;
- дать понятие о разносклоняемых именах существительных;
- научить учащихся склонять разносклоняемые существительные и правильно употреблять их в речи.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Повторение.
На доске записано предложение:
Дед Мороз с метелью ходит в поле чистом, обросли все ели инеем пушистым.
1) Спишите предложение.
2) Подчеркните имена существительные, определите у них склонение.
3) Существительных, какого склонения нет в предложении.
4) Назовите имена существительные 1 склонения на тему: “Зима”.
5) К слову метель подберите синонимы. Запишите их. Определите склонение записанных слов.
6) Какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонениям?
7) Какое значение для правильного написания падежных окончаний существительных имеет склонение?
Учитель записывает на доске:
1 склонение
2 склонение
3 склонение
8) У всех ли существительных можно определить склонение?
III. Новый материал.
1) Оказывается, склонение есть не у всех существительных. И тема нашего урока: “Разносклоняемые имена существительные”. Разносклоняемые имена существительные, т.е. склоняются по-разному. На уроке мы должны ответить на два вопроса:
а) Какие это существительные?
б) В чем особенность их склонения?
Есть 10 существительных среднего рода, оканчивающихся на —мя и существительное мужского рода путь.
Запишите их в тетрадь:
Бремя
Время
Вымя
Знамя
Имя
Пламя
Племя
Семя
Стремя
Темя
Путь
Объяснение лексического значения слов бремя, вымя, племя, семя, стремя, темя сначала учащимися, а потом сравнить по толковому словарю Ожегова.
2) Давайте выясним, в чем же особенность их склонения и просклоняем существительные 2 склонения, 3 склонения, существительные на -мя и существительное путь.
http://interneturok.ru/lesson/russian/6-klass/bglava-3b/raznosklonyaemye-imena-suschestvitelnye-sklonenie-suschestvitelnyh-na-mya-bukva-e-v-suffikse-en-suschestvitelnyh-na-mya
http://urok.1sept.ru/articles/614524