Задание на правописание суффиксов причастий 11 класс

Суффиксы причастий
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему

Алгоритм «Написание суффиксов причастий», образец применения правила к алгоритму, упражнение и ключ к упражнению.

Скачать:

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Алгоритм «Суффиксы причастий»

Порядок применения правила

1. Убедись, что перед тобой причастие. Причастие всегда образуется от глагола и отвечает на вопросы Какой? Каков?
2. Определи, действительное причастие или страдательное. Действительное причастие обозначает признак того предмета, который сам совершает действия, а страдательное причастие обозначает признак предмета, над которым совершают действия.

Солнце, освещающее землю – солнце, которое освещает – действительное.

Дорога, освещенная солнцем – дорогу, которую осветило солнце – страдательное.

1. Определи время, в котором стоит причастие.
2. Дальше пользуйся алгоритмом.

Правило пользования алгоритмом

1. Чита __ ий. Это действительное причастие, стоит в форме настоящего времени, образовано от глагола читать – I спр., пишем суффикс –ющ-.
2. Подта__вший. Это действительное причастие, стоит в форме прошедшего времени, образовано от глагола подтаять, перед суффиксом — -вш- пишем суффикс –я-, который стоит перед –ть в глаголе.
3. Увлеч__нный. Это страдательное причастие, стоит в форме прошедшего времени, образовано не от глагола на –ать, -ять, поэтому пишем суффикс –енн-.
4. Муч__мый. Это страдательное причастие, стоит в форме настоящего времени, образовано от глагола мучить – II спр. Пишем суффикс –им-.

Предварительный просмотр:

I.Объясни пропущенную орфограмму, используя алгоритм

1. Камин был большой, вылож_нный внизу кирпичом.
2. Рядом с продавл_нным диваном стояли красивые кресла.
3. Колебл_щиеся языки пламени прыгали по веткам.
4. Одновременно со стро_щимся заводом начали возводить городок.
5. Дети опечал_ны осенней погодой.
6. Утер_нная расписка была найдена.
7. Тихо вбегают волны на берег, усе_нный толпой людей.
8. Засе_нные поля дали всходы.
9. Та_щий на солнце снег превращался в ручьи.
10. Сегодня встретились бор_щиеся за выход в финал команды.
11. Едва слыш_мая вдалеке песня была услышана.
12. Стел_щийся туман поднимался от земли.
13. На дороге лежал подстрел_нный зверь.
14. Отряд, рассе_вшийся в лесу, соединился у деревни.

II.Проверь себя. Ключ на обратной стороне листа

1. выздоров_вший ребенок 8. разве_нные сомнения 15. завис_мый от погоды

2. наде_вшийся на удачу 9. паш_щий трактор 16. скач_щие на коне

3. увид_нный издали 10. прогрева_мая вода 17. движ_мый состраданием

4. увенч_нный рогами 11. дремл_щий ребёнок 18. успоко_нные родители

5. муч_мый жаждой 12. кол_щая боль 19. маяч_щий огонек

6. сдерж_нный шепот 13. завис_щий от погоды 20. обессил_вший боксер

7. колебл_мый ветром 14. догоня_щий пешеход

III.Работа с тестами (может быть несколько вариантов ответов)

ЕГЭ Русский язык. Экспресс-подготовка. Задание № 12. Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.

ЕГЭ Русский язык.

Экспресс-подготовка.

Задание № 12.

Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.

Какие гласные пишутся в суффиксах причастий и окончаниях глаголов? Как определить спряжение глаголов? Что такое спряжение и инфинитив? Ответы на данные вопросы очень подробно, понятно даны в статье. Читайте, готовьтесь к ЕГЭ.

Задание № 12. Правописание суффиксов причастий и окончаний глаголов.

Мы с вами, ребята, подъехали к одной из сложных станций. Ведь нам предстоит вспомнить, как правильно пишутся суффиксы причастий и окончания глаголов. А именно в словах на данную тему вы часто допускаете ошибки. Так что остановимся, вспомним, чтобы верно выполнять задание № 12. Напомню, что слова с суффиксами -Н- и -НН- даны в другом задании.

Предлагаю правила по данной теме, представленные в форме таблицы.

Суффиксы.

Правила.

Пояснения и примеры.

Суффиксы причастий.

-ом-

Если причастие образовано от глагола 1 спряжения.

Пишущий.

Смеющийся.

Накладываемый.

Ведомый.

-им-

Если причастие образовано от глагола 2 спряжения.

Спешащий.

Строящий.

Слышимый.

Запомните: движимый.

-янн- (я+нн)

Перед -Н- и -НН- гласные инфинитива -А-,-Я- сохраняются.

Высмеять-высмеянный.

Размешать- размешанный.

Исключения.

Равнять-уравненный.

Ровнять- выровненный.

-енн-

-НН- стоит любая другая гласная.

Замесить (тесто)- замешенный.

Посмотреть-посмотренный.

Гласная перед -ВШ-

Пишется та же гласная, что и в инфинитиве.

Сказать-сказавший.

Сидеть-сидевший.

Реять-реявший.

Пришить-пришивший.

Различайте значения слов:

Обессилеть (самому)-обессилевший;

обессилить (кого-то)-обессиливший.

Окончания глаголов пишутся по спряжению.

1 спряжение.

1 лицо.

2 лицо.

3 лицо.

1 лицо: пишу, пишем

2 лицо: пишешь, пишете

3 лицо: пишет, пишут.

Запомните:

В повелительном наклонении пишется И в любом спряжении:

скажите, напишите, приходите.

2 спряжение

1 лицо.

2 лицо.

3 лицо.

1 лицо: держу, держим;

2 лицо: держишь, держите;

3 лицо: держит, держат.

Обратите внимание: в 1 лице единственного числа глаголы обоих спряжений имеют в окончаниях -У.-Ю.

Разноспрягаемые глаголы.

2. бежишь, бежите;

3.бежит, бегут.

3. хочет, хотят.

Спряжение — это изменение глаголов по лицам и числам. Есть два спряжения глаголов. Именно от того, к какому спряжению относится глагол, зависят гласные в его окончаниях.

Как определить спряжение глаголов?

Помните, что глаголы 1 спряжения имеют 1-ую гласную в окончаниях -Е,-У,-Ю.

Глаголы 2 спряжения имеют 1-ую гласную в окончаниях -И,-А,-Я.

Если личные окончания ударные, то такие слова не вызывают сомнения при написании.

Трудности бывают именно с безударными личными окончаниями. Здесь нужно определить спряжение и по нему писать гласную.

1-ый шаг.

Ставим глагол в инфинитив, то есть в неопределённую форму (вопросы что делать? что сделать?)

2-ой шаг.

По инфинитиву определяем спряжение глагола.

3-ий шаг.

В зависимости от спряжения ставим ту ли иную гласную в личное окончание глагола.

1 спряжение.

2 спряжение.

Все глаголы НЕ на -ИТЬ.

Все глаголы на -ИТЬ.

Исключения:

гнать, держать, смотреть и видеть, дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть, и вертеть, и зависеть, и терпеть.

Все эти глаголы-

2 спряжение.

Исключения:

Это – 1 спряжение.

Помните: исключениями являются и все другие глаголы, образованные от данных.

Например: держать, задержать, передержать, выдержать, сдержать и др.

В 2019 году на ЕГЭ будет изменена формулировка задания № 10 (раньше это было задание № 9).

Сравним оба варианта и посмотрим, что же нового появится в 2019 году в данном задании.

Изменения:

• В каждом ряду дано уже не по одному, а по два слова;
• Необходимо записать номера вариантов рядов, в которых пропущена одна и та же буква (сколько вариантов, не указано, может быть от двух и более). Раньше нужно было выписать слово, вставив пропущенную букву.

Алгоритм ответа.

• Вставьте пропущенные буквы в каждом ряду.
• Помните, в задании № 12 представлены слова по следующим правилам:

— суффиксы причастий, зависящие от спряжений глаголов, от которых они образованы;

— гласная перед -Н- и -НН- в причастиях;

— гласная перед -ВШ- в причастиях;

— гласная перед -Л- в глаголах.

• Найдите ряды, в которых пропущена одна и та буква.
• Запишите номера этих рядов в ответе.

Разберём два примера задания № 10 по образцу 2019 года.

Пример 1.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) стел…щийся, курлыч…щие

2) муч…мый, гон…шься

3) бре…тся, обиж…нный

4) посе…нный, вид…щий

5) раска…вшийся, неопису…мая

Пропущена другая буква в следующих словах.

1) стел ющийся, курлыч ущие (оба слова- от глаголов 1 спр.)

2) муч имый (от гл. 2 спр.), гон ишься ( 2 спр.. искл.)

3) бре ется (1 спр., искл.), обиж енный (перед НН пишется Е, если в инфинитиве нет А-Я, обид еть).

4) посе янный (в инфинитиве есть Я — посеять)., вид ящий (от гл. 2 спр., искл.)

5) раска явшийся (перед — ВШ- пишется -Я-, если она есть в инфинитиве – раска яться), неопису емая (от гл. 1 спр.-описать)

Пример 2.

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) руб…щий, стро…тся (дома)

2) вышл…т, самокле…щиеся

4) ненавид…вший, объезд…вший

Пропущена другая буква в следующих словах.

1) руб ящий (от гл. 2 спр.), стро ятся (дома) ( гл. 2 спр.)

2) вышл ют (1 спр.), самокле ящиеся (от гл. 2 спр.)

3)обиж енный (обидеть – в инфинитиве нет А-Я),прогнозиру емый ( от гл. 1 спр.)

4 ) ненавид евший (перед — ВШ- пишется та же буква, что в инфинитиве – обид еть), объезд ивший (перед — ВШ- пишется та же буква, что в инфинитиве – объезд ить)

5) леч ащий (от гл. 2 спр.), пыла ют ( 1 спр.)

Алгоритм выполнения задания № 11.

Суффиксы причастий и окончания глаголов.

• Определите часть речи.
• Если это глагол (что делать? что сделать?), то помните, что буква в окончании пишется по спряжению.
• Если это причастие (какой? что делающий? что сделавший?), то помните, что буквы -А-,-Я— перед -Н-,-НН-сохраняются, в остальных случаях пишем -Е-(-ЕНН-).
• В причастии перед -ВШ- пишем ту же букву, что в инфинитиве.

Если вы забыли, что такое инфинитив, то напомню.

Инфинитив — это неопределённая форма глагола. Глаголы в такой форме отвечают на вопросы: что делать? что сделать?

• Найдите ряд (или ряды) со словами, в которых пропущены ОДИНАКОВЫЕ буквы ( эти буквы пишутся по тем правилам, о которых шла речь выше).

Таков алгоритм выполнения задания № 12.

Задание на правописание суффиксов причастий 11 класс

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) усидч..вый, переменч..вый

2) отстёг..вавший, глянц..вый

3) щегол..ватый, находч..вый

4) прислуш..ваться, гор..вать

5) заносч..вый, отапл..ваемый

Пояснение (см. также Правило ниже).

1. усидЧИВый, переменЧИВый — суф. ЧИВ, в краткой форме: усидЧИВ, переменЧИВ;

2. отстёгИВАвший—от инфинитива отстёгИВАть+ ВШ+ИЙ суффикс остаётся, написание ИВА регулируется правилом ЫВА/ИВА, я отстёгИВАю; глянцЕВый—суффикс −ЕВ− безударный всегда

3. щеголЕВатый— ЩЕГОЛ+еват+ый, суффикс ЕВАТ. Л—часть корня; находчИвый—суффикс ЧИВ/ЛИВ

4. прислушИВАться— я прислушИВАюсь, ИВА сохраняется; горЕвать—в 1 лице горюю ева не сохраняется

5. заносЧИВый—суф. ЧИВ, в краткой форме заносЧИВ; отаплиВАЮ, ИВА сохраняется. (Смотрите правило к заданию 10.2.4. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ −ИВА−/−ЫВА−, −ЕВА−/−ОВА−; ПЕРЕД ВА)

НАПИСАНИЕ СУФ­ФИК­СОВ РАЗ­ЛИЧ­НЫХ ЧА­СТЕЙ РЕЧИ

Суффикс — это зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая на­хо­дит­ся после корня и слу­жит обыч­но для об­ра­зо­ва­ния новых слов.

На на­пи­са­ние того или иного суф­фик­са вли­я­ют раз­лич­ные факторы:

—часть речи, в ко­то­рой он употреблён;

—способ об­ра­зо­ва­ния слова;

—ударная или без­удар­ная позиция;

—пишется после ши­пя­щих или нет;

—какого рода слово с про­пу­щен­ной буквой

и так далее. По­это­му еди­ных пра­вил нет, все суф­фик­сы пи­шут­ся по осо­бым правилам.

10.1 БЕЗ­УДАР­НЫЕ СУФ­ФИК­СЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

10.1.1 СУФФИКСЫ ЕВ/ОВ; ИВ (ЧИВ/ЛИВ)

Здесь не­об­хо­ди­мо сде­лать важ­ное замечание: в за­да­ни­ях часто встре­ча­ют­ся слова, име­ю­щие очень по­хо­жие написания, например, миндал..вый, назойл..вый, заботл..вый. Если сле­до­вать пра­ви­лу Лопатина, то по­пыт­ка об­ра­зо­вать крат­кие формы удаётся для слов «назойливый (назойлив)» и «заботливый (заботлив)», по­то­му и на­пи­са­на буква И, это суф­фикс ЛИВ. «Миндалевый» усечь не удалось, это при­ла­га­тель­ное с суф­фик­сом ЕВ, буква Л при­над­ле­жит корню. В этом плане ин­те­рес­но слово «гуттаперчевый», это на­зва­ние материала, их ко­то­ро­го когда-то де­ла­лись игрушки. В этом слове Ч тоже яв­ля­ет­ся ча­стью корня, а сде­лать крат­кую форму никак не получится, ведь это от­но­си­тель­ное при­ла­га­тель­ное с суф­фиксом ЕВ. Поэтому, как говорят, зрите в корень!

10.1.2. ДРУГИЕ СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

• В без­удар­ном по­ло­же­нии после твер­дых со­глас­ных ис­поль­зу­ют­ся суф­фик­сы -ОВ-, -ОВАТ-, -ОВИТ-: делОВой, краснОВАТый, дарОВИТый. После мяг­ких согласных, ши­пя­щих и ц ис­поль­зу­ют­ся суф­фик­сы -ЕВ-, -ЕВАТ-, -ЕВИТ-: вещЕВой, Ба­рен­цЕВо море, синЕВАТый, глянцЕВИТый.;

• суф­фикс -ИСТ- все­гда пи­шет­ся с бук­вой И, так как у имён при­ла­га­тель­ных суф­фик­са -ест- не бы­ва­ет: породИСТый, покладИСТый;

• суф­фикс -ЧАТ- все­гда пи­шет­ся с бук­вой А: бревенЧАТый, взрывЧАТый;

• суф­фик­сы -ЕНЬК-, -ОНЬК- пи­шут­ся без из­ме­не­ния во всех словах, так как у имён при­ла­га­тель­ных суф­фик­сов -ИНЬК-, -АНЬК- не бы­ва­ет: белЕНЬКий, махОНЬКий.

10.2 БЕЗ­УДАР­НЫЕ СУФ­ФИК­СЫ ГЛАГОЛОВ

10.2.1. ГЛАСНЫЕ В ИНФИНИТИВЕ (НЕОПРЕДЕЛЁННОЙ ФОРМЕ) ПЕРЕД -ТЬ. БАЗОВОЕ, ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО.

Глас­ный перед суф­фик­сом ин­фи­ни­ти­ва (неопределенной формы) -ТЬ может быть безударным. Для опре­де­ле­ния того, какую букву сле­ду­ет пи­сать на месте этого без­удар­но­го гласного, ис­поль­зу­ет­ся по­ня­тие усе­ка­е­мо­сти гла­голь­ной основы. Это по­ня­тие не изу­ча­ет­ся в школь­ном курсе, по­это­му слова с без­удар­ным глас­ным перед ТЬ не­об­хо­ди­мо за­учи­вать наизусть. Приведём при­ме­ры таких слов.

Список слов да­ле­ко не полный, гла­го­лов с без­удар­ным суф­фик­сом очень много. Помните, что до­бав­ле­ние при­став­ки не ме­ня­ет написания. Так, все слова с при­став­ка­ми от слова кле­ить — заклеить, подклеить, пе­ре­кле­ить и скле­ить пи­шут­ся оди­на­ко­во с суф­фик­сом И. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на зна­чи­мость этого правила: от вер­но­го на­пи­са­ния буквы перед ТЬ будет за­ви­сеть и на­пи­са­ние формы гла­го­ла про­шед­ше­го времени, и, соответственно, при­ча­стий и де­е­при­ча­стий про­шед­ше­го вре­ме­ни, так как эти формы об­ра­зу­ют­ся от инфинитива.

По Спе­ци­фи­ка­ции 2015-2016 года на­пи­са­ние при­ча­стий про­ве­ря­ет­ся в за­да­нии 11.

10.2.2 ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ ГЛАГОЛОВ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

Написание глас­ной буквы в гла­го­лах про­шед­ше­го вре­ме­ни на­пря­мую за­ви­сит от суф­фик­са на­чаль­ной формы (инфинитива), так как для об­ра­зо­ва­ния про­шед­ше­го вре­ме­ни ра­бо­та­ет схема: ОС­НО­ВА инфинитива+ суф­фикс Л. Естественно, что -ТЬ усекается, так как в ос­но­ву не входят. В раз­ных учеб­ни­ках эта часть слова на­зы­ва­ет­ся либо суф­фик­сом неопределённой формы (инфинитива, на­чаль­ной формы), либо окончанием. Это со­вер­шен­но не кри­тич­но для объ­яс­не­ния правила: от­се­ка­ем — и всё. Итак, в слове каш­лЯл пи­шет­ся Я, по­то­му что слово об­ра­зо­ва­но от ос­но­вы кашлЯ(ть), в слове уви­дЕл пи­шет­ся Е, по­то­му что слово об­ра­зо­ва­но от ос­но­вы увидЕ(ть). Ещё примеры: увеличИл (от увеличИть), умно­жИ­ла (от умножИть), оби­дЕл­ся (от обидЕться). Как видно из примеров, зна­ние спря­же­ния гла­го­ла здесь не нужно.

10.2.3 ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В ДЕЕПРИЧАСТИЯХ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

Деепричастия про­шед­ше­го вре­ме­ни со­вер­шен­но­го вида об­ра­зу­ют­ся по схеме: Ос­но­ва инфинитива+суффикс ВШ (Ш). По­это­му пра­ви­ло то же самое: какая глас­ная в инфинитиве, такая и в деепричастии. Например: уви­дЕв (от увидЕть), воз­не­на­ви­дЕв (от возненавидЕть); услы­шАв (от услышАть). Ещё примеры: измерИв (площадь), за­му­чИв (расспросами), оби­дЕв (товарища).

10.2.4. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ В СУФФИКСАХ -ИВА-/-ЫВА-, -ЕВА-/-ОВА-; ПЕРЕД ВА

В любом за­да­нии есть слова на дан­ное правило, и не по одному. Чаще всего ука­зан­ные суф­фик­сы встре­ча­ют­ся имен­но в глаголах, но не­ред­ко и в име­нах су­ще­стви­тель­ных или прилагательных, об­ра­зо­ван­ных от глаголов. Например, на­пи­са­ние буквы в слове «вскармл..вание» опре­де­ля­ет­ся на­пи­са­ни­ем гла­го­ла «вскармливать», а слово «развед..вательный» сло­вом «разведывать».

РассеИВАть-рассеИВАл (пишется суф­фикс -ИВА-, так как я (что делаю?) рассеИВАю; окан­чи­ва­ет­ся на -ИВАЮ).

СглажИВАть-сглажИВАл (пишется суф­фикс -ИВА-,так как я (что делаю?) сглажИВАю; окан­чи­ва­ет­ся на -ИВАЮ).

СкладЫВАть-склыдЫВАла (пишется суф­фикс -ЫВА-, так как я (что делаю?) складЫВАю; окан­чи­ва­ет­ся на -ЫВАЮ).

ПотчЕВАть- пот­чЕ­ВАл (пишется суф­фикс -ЕВА-, так как я (что делаю?) потчУЮ; окан­чи­ва­ет­ся на УЮ).

ПопробОВАть-попробОВАл (пишется суф­фикс -ОВА-, так как я (что сделаю?) попробУЮ; окан­чи­ва­ет­ся на -УЮ).

КомандОВАть- ко­ман­дО­ВАл (пишется суф­фикс -ОВА-, так как я (что делаю?) командУЮ; окан­чи­ва­ет­ся на УЮ).