Заведовать написание суффикса определяется формой

«Заведовать» или «заведывать» как пишется?

Если непонятно, как пишется, «заведовать» или «заведывать», то следует вспомнить суффиксы, которые участвуют в образовании данного глагола. Это позволит выявить, какой вариант написания соответствует нормам русской орфографии.

Как правильно пишется

Орфографические нормы указывают на то, что правильным вариантом является написание «заведовать».

Какое правило применяется

Для выбора правильного суффикса инфинитива из вариантов –ыва/ова- используют изменение формы интересующего слова. Если в настоящем времени глагол сохраняет эту морфему, то пишут с –ыва-: забрасывать – забрасываю, забрасываешь, забрасываем; пританцовывать – пританцовываю, пританцовывают.

Теперь посмотрим, как изменится форма глагола заведо(ы?)вать в настоящем времени: заведую, заведуешь, заведуют. Суффикс изменился. Значит, согласно правилам словообразования, в начальной форме глагола будет использоваться суффикс «ова»: участвовать – участвую, беседовать – беседую, исследовать – исследую. Поэтому и интересующее нас слово пишется с –ова: заведовать.

Примеры предложений

• С самого начала карьеры Таисия хотела заведовать кафедрой философии.
• Заведовать почтовым отделением доверили Сергею.
• Ксения никогда не хотела заведовать овощным складом.

Как неправильно писать

Недопустимым является вариант написания «заведывать».

ОГЭ по Русскому языку 9 класс 2021. Типовой тренировочный вариант №18 — №210104 (задания и ответы)

Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 9 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2021 год по русскому языку.
В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.

Скачать тренировочный вариант ОГЭ: Скачать

Решать работу: Онлайн

Интересные задания

2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст.
(1) Амурский тигр – самый крупный представитель семейства кошачьих. (2)Грациозные и мощные хищники сегодня безжалостно вытесняются человеком с привычного ареала обитания, поэтому одно время они находились на грани полного исчезновения. (3)Из всех видов этих животных самой малочисленной группой являются амурские тигры, сейчас принимаются всевозможные меры для сохранения их популяции. (4) Опаснейший хищник планеты имеет сильное и мускулистое тело, густой мех красновато-рыжего цвета летом и охристо-жёлтого зимой, а внутренняя поверхность лап, живот и грудь — белые. (5)Отличительной особенностью этого вида являются характерные чёрные полосы на теле, их может быть около ста, они формируют «узор», уникальный для каждой особи.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Запишите номера ответов.
1) Грамматическая основа второй части предложения (1) – тигр представитель.
2) Обе части предложения (2) имеют составное глагольное сказуемое.
3) Предложение (3) состоит из двух грамматических основ, связанных сочинительным союзом.
4) Предложение (4) сложное, состоит из четырёх грамматических основ.
5) Третья часть предложения (5) осложнена обособленным определением.

3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Амурские тигры (1) одни из наиболее малочисленных среди своих сородичей (2) численность популяции сегодня едва превышает 500 животных. Длина тела амурского тигра без хвоста (3) 160-200 см (4) длина хвоста (5) около 100 см. Вес взрослого животного может достигать 300 кг. Самая большая зафиксированная масса тигра (6) 384 кг.

4. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «человек без совести», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

5. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАВЕДОВАТЬ – написание суффикса определяется формой 1-го лица единственного числа настоящего времени.
2) ФАСОЛЕВЫЙ – в имени прилагательном написание суффикса зависит от ударения.
3)НЕОПЕРИВШИЙСЯ – НЕ пишется слитно, так как слово без неё не употребляется.
4) БЕЗЗВУЧНО – на конце приставки пишется -З, так как корень слова начинается с глухого звука.
5) НЕ КАЖДЫЙ – частица НЕ с отрицательными местоимениями пишется всегда раздельно.

Подготовка к ОГЭ. Задание 5.

«Готовимся к ОГЭ. Задание 05. Правописание суффиксов»

1. Укажите слово, в котором написание Н /НН в суффиксе определяется правилом о правописании прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса –ИН-:

1) Старинный 2) Диковинный 3) Львиный 4) Былинный

2. Укажите слово, в котором выбор Н/НН в суффиксе определяется правилом правописания отглагольных прилагательных:

1) Водяной 2) Ветреный 3) Воробьиный 4) Гружёный

3. В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?

1) Обветренный 2) Оловянная 3) Отрешённо 4) Кожаный

4. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов –ОНН-/-ЕНН, пишется НН»:

1) Обеденный 2) Нескошенные 3) Неухоженность 4) Сломленный

5. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных с помощью суффикса –Н- от существительного, основа которого заканчивается на –Н-, пишется НН»:

1) Тыквенный 2) Болезненный 3) Пельменный 4) Соломенный

6. Укажите глагол, в котором правописание безударного суффикса обусловлено конечным гласным основы неопределённой формы:

1) Прицеливался 2) Намаялся 3) Разбушевался 4) Потревоживший

7. Укажите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что в форме 1-го лица единственного числа настоящего или простого будущего времени исходный глагол оканчивается на –ЫВАЮ/-ИВАЮ:

1) Посоветовавшись 2) Рассеял 3) Простреливалось 4) Обрадовавшийся

8. Укажите действительное причастие, в котором правописание гласной в суффиксе зависит от спряжения исходного глагола:

1) Стелющиеся
2) Усеянный
3) Видимый
4) Раскатанный

9. В каком причастии правописание гласной в суффиксе определяется тем, что оно образуется от глагола I спряжения:

1) Дышащий (ровно)
2) Дежурящий
3) Не тревожимый (никем)
4) Блещущий (на солнце)

10. В каком слове выбор О/Ё после шипящих обусловлен правилом правописания суффиксов существительных, образованных от существительных?

1) Сгущёнка
2) Медвежонок
3) Раскорчёвка
4) Ночёвка

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

• Юршева Кристина ИгоревнаНаписать 6384 25.11.2015

Номер материала: ДВ-193151

25.11.2015 715

25.11.2015 615

25.11.2015 2882

25.11.2015 792

25.11.2015 630

25.11.2015 678

25.11.2015 1851

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021

Время чтения: 1 минута

В Москве планируют внедрить экспресс-тестирование на коронавирус в школах

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

В России ввели День отца

Время чтения: 1 минута

Демоэкзамены включат в образовательные стандарты всех направлений подготовки СПО

Время чтения: 2 минуты

Меньше половины россиян довольны качеством обучения в школах

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.