Земля кормилица вопрос к сказуемому

ГДЗ учебник по русскому языку 5 класс Ладыженская. §34. Тире между подлежащим и сказуемым. Упражнение №169

Прочитайте предложения, делая паузу между подлежащим и сказуемым. Как на письме обозначается эта пауза? Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к выделенным сказуемым. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
1 . Земля — кормилица.
2 . Книга — лучший товарищ.
3 . Повторение — мать учения.
4 . Ученье — свет, а неученье — тьма.
5 . Хлеб — имя существительное.
6 . Глагол — часть речи.
7 . Азбука — к мудрости ступенька.

Решение

Земля (сущ., им.п.) (что это?) – кормилица (сущ., им.п.).
Книга (сущ., им.п.) (что это?) – лучший товарищ (сущ., им.п.).
Повторение (сущ., им.п.) (что это?) – мать (сущ., им.п.) учения.
Ученье (сущ., им.п.) (что это?) — свет (сущ., им.п.), а неученье (сущ., им.п.) (что это?) — тьма (сущ., им.п.).
Хлеб (сущ., им.п.)(что это?) — имя существительное (сущ., им.п.).
Глагол (сущ., им.п.) (что это?) — часть речи (сущ. им.п.).
Азбука (сущ., им.п.) (что это?) – к мудрости ступенька (сущ. им.п., сказ.).
На письме пауза обозначается знаком «тире».

Земля — кормилица , найдите подлежащие от них поставьте вопрос к сказуемому?

Русский язык | 5 — 9 классы

Земля — кормилица , найдите подлежащие от них поставьте вопрос к сказуемому.

Земля — это подлежащее(пишется с «е», а не с «и»)(существительное),

а кормилица — это глагол(сказуемое)

Нам на уроке в 5 классе объясняли, да же помню ту тему, урок, год назад было)

Спиши вставляя где надо тире подчеркните грамматическую основу в каждом предложении подлежащее и сказуемое поставьте вопросы Прочитайте делают отчётливую паузы между подлежащим и сказуемым выделяя гол?

Спиши вставляя где надо тире подчеркните грамматическую основу в каждом предложении подлежащее и сказуемое поставьте вопросы Прочитайте делают отчётливую паузы между подлежащим и сказуемым выделяя голосом подлежащее и сказуемое выражено существительным на какие вопросы отвечает сказуемое.

Прочитайте предложения, делая паузу между подлежащим и сказуемым?

Прочитайте предложения, делая паузу между подлежащим и сказуемым.

Как на письме обозначается эта пауза?

Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к выделенным сказуемым.

Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

1. Земля — кормилица.

2. Книга — лучший товарищ.

3. Повторение — мать учения.

4. Ученье — свет, а неученье — тьма.

5. Хлеб — имя существительное.

6. Глагол — часть речи.

7. Азбука — к мудрости ступенька.

Полдни светлы и пригожи?

Полдни светлы и пригожи.

Вопрос : найди подлежащее и от них задайте вопросы к сказуемым : что такое?

Спишите, ставя, где надо, тире?

Спишите, ставя, где надо, тире.

Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.

От подлежащего к сказуемому поставьте вопросы.

Подчеркните подлежащее, сказуемое и, если есть, дополнение, опре­деление и обстоятельство?

Подчеркните подлежащее, сказуемое и, если есть, дополнение, опре­деление и обстоятельство.

Поставьте вопросы к обстоятельствам.

В одной из них она узнала Августина.

Княгиня выходила из себя.

Где — то далеко выстрелили из ружья.

Дядечкин глубоко вздыхает и выходит из кухни.

Подчеркните подлежащее, сказуемое и, если есть, дополнение, опре­деление и обстоятельство.

Поставьте вопросы к обстоятельствам.

Задай вопрос к подлежащему и сказуемому : 1)Лягушка — очень полезное, животное : Подлежащее отвечает на вопрос?

Задай вопрос к подлежащему и сказуемому : 1)Лягушка — очень полезное, животное : Подлежащее отвечает на вопрос?

Сказуемое : отвечает на вопрос?

2)Венера — это планета : Подлежащее отвечает на вопрос?

Сказуемое отвечает на вопрос?

Пожалуйста допишите главные слова ?

Пожалуйста допишите главные слова .

Поставьте вопросы к подлежащему и сказуемому.

216. Заранее спасибо.

На какие вопросы отвечает подлежащее и сказуемое?

На какие вопросы отвечает подлежащее и сказуемое.

Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к выделенным сказуемым?

Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к выделенным сказуемым.

Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

2. Книга — лучший товарищ.

3. Повторение — мать учения.

4. Ученье — свет, а неученье — тьма.

5. Хлеб — имя существительное.

6. Глагол — часть речи.

7. Азбука — к мудрости ступенька.

У кого ответ правильный тому 20 балов.

Нужно составить сложносочиненные предложения под данные схемы (С союзами, которые указаны) 1?

Нужно составить сложносочиненные предложения под данные схемы (С союзами, которые указаны) 1.

Подлежащее + сказуемое, и подлежащее + сказуемое.

2. Подлежащее + сказуемое, но Подлежащее + сказуемое 3.

Подлежащее + сказуемое, сказуемое, а Подлежащее + сказуемое 4.

Подлежащее + сказуемое, или Подлежащее + сказуемое 5.

Подлежащее + сказуемое и Подлежащее + сказуемое 6.

Не то Подлежащее + сказуемое, не то Подлежащее + сказуемое 6.

Или Подлежащее + сказуемое, или Подлежащее + сказуемое 7.

Или Подлежащее + сказуемое, или Подлежащее + сказуемое 8.

Подлежащее и подлежащее 9.

Подлежащее + сказуемое, да Подлежащее + сказуемое 10.

То Подлежащее + сказуемое, то сказуемое, то сказуемое.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Земля — кормилица , найдите подлежащие от них поставьте вопрос к сказуемому?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Октябрь 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Сен
1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Ладыженская Т. А. Русский язык. 5 класс. Учебник №1, упр. 175, с. 86 — 87

Прочитайте предложения, делая паузу между подлежащим и сказуемым. Как на письме обозначается эта пауза? Найдите подлежащее и от них поставьте вопрос к выделенным сказуемым. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

1. Земля — кормилица. 2. Книга — лучший товарищ. 3. Повторение — мать учения. 4. Ученье — свет, а неученье — тьма. 5. Хлеб — имя существительное. 6. Глагол — часть речи. 7. Азбука — к мудрости ступенька.

1. Земля (сущ. И. п.) (кто?) — кормилица (сущ. И. п.).

2. Книга (сущ. И. п.) (кто?) — лучший товарищ (сущ. И. п.).

3. Повторение (сущ. И. п.) (кто?) — мать учения (сущ. И. п.).

4. Ученье (сущ. И. п.) (что?) — свет (сущ. И. п.), а неученье (сущ. И. п.) (что?) — тьма (сущ. И. п.).

5. Хлеб (сущ. И. п.) (что?) — имя существительное (сущ. И. п.).

6. Глагол (сущ. И. п.) (что?) — часть речи (сущ. И. п.).

7. Азбука (сущ. И. п.) (что?) — к мудрости ступенька (сущ. И. п.).

175. Спишите предложения, ставя, где надо, тире. Подчеркните грамматическую основу в каждом из них. От подлежащего к сказуемому поставьте вопросы. Прочитайте, делая отчётливую чёткую паузу между подлежащим и сказуемым и выделяя голосом подлежащее и сказуемое, выраженные существительными. На какие вопросы отвечают сказуемые?

1. Твой брат (кто?) — программист ?

2. Моя сестра (кто?) — тренер по плаванию . Она (какова?) настойчива и трудолюбива .

3. Наша мама (кто?) — архитектор .

4. Папа (кто?) — машинист электропоезда .

5. Мой дедушка (кто?) — полковник в отставке . Он (каков?) строг и требователен .

4. Бабушка (кто?) — пенсионерка . Она (какая?) очень добрая и ласковая 2 .

Сказуемые отвечают на вопросы кто?, каков?, какова?, какая?

ласк/ов[ая] 2 (ласк- – корень, -ов- – суффикс, -ая – окончание, ласков- – основа слова)