Значение суффикса тель в прилагательных

Суффикс «тель»: примеры слов с суффиксом «тель» и окончанием -и. Слово с суффиксом «тель» и нулевым окончанием

Первооткрыватели, строители, ваятели,

Старатели, взрыватели, искатели, спасатели,

Целители, кормители, воители, учители

И правоохранители — все мы земные жители

И обществу служители.

Человеку мало быть просто человеком, ему обязательно нужно делать какое-то дело, быть кем-то по профессии. В языке очень много слов со значением «человек по профессии или роду занятия». Это значение выражается различными суффиксами, один из них — «тель».

Со значением лица по профессии

Название профессий людей обычно образуются от глаголов, которые обозначают то, чем занимается человек, зарабатывающий на этом деньги. От глагола неопределённой формы отделяется -ть (ся), остаётся производящая основа, к ней присоединяется суффикс -тель. Примеры:

• водить — водитель;
• воспитать — воспитатель;
• ваять — ваятель;
• дознаваться — дознаватель;
• испытать — испытатель;
• надзирать — надзиратель;
• строить — строитель;
• спасать — спасатель;
• следовать — следователь;
• преподавать — преподаватель;
• писать — писатель;
• учить — учитель;

• укротить — укротитель.

Со значением лица, совершившего определённое действие

Эти слова удобнее образовывать от глагола прошедшего времени, так как они обозначают лицо, когда-то в прошлом что-то совершившее. При этом суффикс прошедшего времени не входит в производящую основу. Здесь вы можете увидеть такие слова с суффиксом -тель-:

• бумагу марал — бумагомаратель;
• благ желал — благожелатель;
• владел — владетель;
• воздыхал — воздыхатель;
• возмутил — возмутитель;
• вымогал — вымогатель;
• грабил — грабитель;
• жертвовал — жертвователь;
• жил — житель;
• завещал — завещатель;
• законы дал — законодатель;
• заклинал — заклинатель;
• золото искал — золотоискатель;
• зрил — зритель;
• издал — издатель;
• изобретал — изобретатель;
• исследовал — исследователь;
• исцелил — исцелитель;
• завоевал — завоеватель;
• заместил — заместитель;
• заявил — заявитель;
• крестил — креститель;
• любил — любитель;
• метал — метатель;
• мыслил — мыслитель;
• победил — победитель;
• растворить — растворитель;
• разбавить — разбавитель;
• родил — родитель;
• разорил — разоритель;
• рукой водит — руководитель;
• копал — копатель;
• обитал — обитатель;
• обладал — обладатель;
• обвинил — обвинитель;
• озеленил — озеленитель;
• осведомил — осведомитель;
• освободил — освободитель;
• основал — основатель;
• очернил — очернитель;
• отравил — отравитель;
• осквернил — осквернитель;
• оформил — оформитель;
• отрицал — отрицатель;
• поджигал — поджигатель;
• пожирал — пожиратель;
• покорил — покоритель;
• покупал — покупатель;
• получал — получатель;
• пользовался — пользователь;
• подражал — подражатель;
• право нарушил — правонарушитель;
• посетил — посетитель;
• похитил — похититель;
• правил — правитель;
• предал — предатель;
• преследовал — преследователь;
• просветил — просветитель;
• работу дал — работодатель;
• разрушил — разрушитель;
• рекламу дал — рекламодатель;
• первый открыл — первооткрыватель;
• добро желал — доброжелатель;
• злом пыхал — злопыхатель;
• исполнил — исполнитель;
• избирал — избиратель;
• искоренил — искоренитель;
• искусил — икуситель;
• погубил — погубитель;
• просил — проситель;
• служил — служитель;
• слушал — слушатель;
• создал — создатель;
• хулил — хулитель;
• хранил — хранитель;

• читал — читатель.

Со значением предмета, предназначенного для определённой цели

Суффикс -тель- образует и слова, обозначающие неодушевлённые предметы. Такие вещи обычно создаются человеком и используются им для какой-то цели. Эти слова происходят от глагола, имеющего значение действия, для которого предназначен предмет. Используется неопределённая форма глагола без -ть, к ней присоединяется суффикс -тель. Примеры:

• бомбы метать — бомбометатель;
• бумагу держать — бумагодержатель;
• бетон месить — бетономеситель;
• взрывать — взрыватель;
• вид искать — видоискатель;
• воду нагревать — водонагреватель;
• выпрямить — выпрямитель;
• выключать — выключатель;
• глушить — глушитель;
• двигать — двигатель;
• жир заменить — жирозаменитель;
• загустить — загуститель;
• затемнить — затемнитель;
• закрепить — закрепитель;
• красить — краситель;
• кожу заменить — кожзаменитель;
• мины искать — миноискатель;
• накопить — накопитель;
• осветлить — осветлитель;
• освежить — освежитель;
• очистить — очиститель;
• обогревать — обогреватель;
• отбеливать — отбеливатель;
• отражать — отражатель;
• отпаривал — отпариватель;
• очистить — очиститель;
• пар образовать — парообразователь;
• переключать — переключатель;
• показать — показатель;
• подсластить — подсластитель;
• предохранить — предохранитель;

Со значением места

Слова с суффиксом -тель- могут иметь пространственное значение.

Это может быть название места, куда забирают детей, оставшихся без родительской опеки для дальнейшего распределения в детские дома — приёмник-распределитель.

Бывает такое место, где могут отрезвить, — вытрезвитель.

Бывает, что нужно разграничить какое-то место на секторы, тогда рисуют черту, название которой — полоса-разграничитель.

Со значением математических понятий

В математике слова с суффиксом -тель- обозначают числа, с которыми производятся математические действия: деление, умножение, дробление.

Слова с суффиксом -тель- в единственном числе

Существительные с суффиксом -тель- относятся к мужскому роду ко второму склонению, изменяются по падежам и числам. Любое слово с суффиксом -тель- и нулевым окончанием стоит в форме единственного числа именительного падежа, в родительном и винительном падежах имеет окончание -я, в дательном — ю, в творительном — ем, в предложном — е. Например, так изменяется слово с суффиксом -тель- и нулевым окончанием в именительном падеже:

р. п. — смотрителя;

д. п. — смотрителю;

в. п. — смотрителя;

тв. п. — смотрителем;

пр. п. — о смотрителе;

Такие формы имеет слово, у которого суффикс -тель- и нулевое окончание в начальной форме.

Слова с суффиксом -тель- во множественном числе

Во множественном числе слова с суффиксом -тель- и окончанием -и стоят в именительном падеже. Исключением может быть только одно слово — учителя, учители. Оно имеет две формы множественного числа, которые требуют различения:

• учителя — люди, исполняющие свои профессиональные обязанности по обучению детей в школе;
• учители — люди, стоящие у первоисточников новых направлений и учений.

Слова, у которых суффикс -тель-, окончание -и: преподаватели, делители, переключатели.

В родительном и винительном падежах эти слова имеют окончание — ей, в дательном — ям, в творительном — -ями, в предложном — -ях. Например:

р. п. — смотрителей;

д. п. — смотрителям;

в. п. — смотрителей;

тв. п. — смотрителями;

пр. п. — о смотрителях.

Так изменяются слова с суффиксом — тель и окончанием -и в начальной форме.

Суффиксы -тельн-

Нужно обратить внимание на то обстоятельство, что суффикс -тель- выделяется только у существительных. Если перед вами имя прилагательное, то у него выделяется морфема -тельн-. Этот суффикс образует прилагательные со значениями:

• «способный к определённой деятельности», например: способный наблюдать -наблюда-тельн-ый, способный стараться — стара-тельн-ый, способный исполнить — исполни-тельн-ый, способный одобрить — одобри-тельн-ый, способный освежить — освежи-тельн-ый, способный удовлетворить — удовлетвори-тельн-ый;
• «имеющий объектное значение», например: его желают — жела-тельн-ый, его осязают — осяза-тельн-ый;
• «предназначенный для выполнения действия», например: предназначенный для курения — кури-тельный, предназначенный для плавания — плава-тельн-ый, предназначенный для летания — летат-тельн-ый;
• «указывающий на связь с каким-либо действием», например: там, где будут избирать, — избира-тельн-ый, то, что может подготовить — подготови-тельн-ый, там, где смогут очистить, — очисти-тельн-ый.

Слова на -тель

Необходимо различать слова с суффиксом -тель- и заканчивающиеся на -тель, у которых:

• суффикс не выделяется. Такие слова обычно являются иноязычными по своему происхождению: отель, артель, китель, мотель, бретель, гантель, картель, пастель, постель, фортель, шпатель, канитель, капитель, шпахтель;
• слова, у которых выделяется суффикс -ель: метель, обитель.

Толкование некоторых слов на -тель:

артель — объединение людей в группу для совместного ведения дел;

канитель — тонкая металлическая нить;

капитель — верхняя часть колонны или столба;

картель — объединение промышленных предприятий с целью контроля над ценами;

каротель — круглая сладкая морковка;

коростель — быстро бегающая птица, живущая в траве;

миттель — шрифт в типографии, равный 14 пунктам;

обитель — место, где живут монахи;

фортель — неожиданная выходка;

Эти слова изменяются так же, как слова, у которых суффикс -тель-, окончание нулевое.

Примеры слов с суффиксом тель

Примеры слов с суффиксом тель из разных частей речи (имена существительные, имена прилагательные, глаголы, наречия). Слова из этого списка могут быть полезны при выполнении домашнего задания.

Суффикс -тель образует существительные со значением:

• лица, принадлежащего к той или иной профессии, занимающегося той или иной деятельностью (искатель, воспитатель, спасатель);
• предмета (орудия, приспособления, машины), который производит действие (двигатель, выключатель).

Слова с суффиксом -тель — правило и примеры написания

Общее представление

Суффикс -тель в русском языке обычно используется в двух случаях. Прежде всего это существительные, которые обозначают наименование человека по профессии или роду занятий. Примеров множество: учитель, преподаватель, спасатель, писатель, водитель, испытатель.

Большая часть этих существительных является отглагольными. Они образованы от корней слов со значением действия путем прибавления указанного суффикса и нулевого окончания:

1. Учить+тель — учитель.
2. Преподавать + тель — преподаватель.
3. Водить + тель — водитель.

При этом глагольные суффиксы (признаки формы инфинитива) отбрасываются. Некоторые лексемы из данной категории могут быть представлены и в женском роде. При этом к слову с суффиксом -тель прибавляется еще один, указывающий на женский род и окончание (чаще всего -а/-я). (Учитель — учительница, писатель — писательница). Но такое возможно не всегда: слова «водительница» нет, а варианты «преподавательница» и «испытательница» используются исключительно в разговорной речи.

Второе значение этой морфологической единицы — наименование предмета (это могут быть машины, орудия, приспособления, оружие). Примеры: глушитель, двигатель, выключатель, смеситель, взрыватель, закрепитель, накопитель, освежитель, обогреватель, очиститель. При этом от ряда глаголов, например, «тереть», подобные формы образовать нельзя, но можно прибавить к ним иные суффиксы (тереть — терка).

Во вторую группу также входят отглагольные существительные, но женской формы они образовать не могут, поскольку в реальности нет предмета, для которого она была бы актуальна.

Лица по профессии

Суффикс -тель в существительных наиболее часто используется для обозначения лиц определенной профессии. Это отглагольные формы, которые образуются путем присоединения к основе указанной морфологической единицы. Примеры:

• Учитель вызвал Машу к доске посчитать, сколько штук яблок в корзинке.
• Воспитатель делал все возможное, чтобы детям было интересно.

В этих случаях слова «учитель» и «воспитатель» непременно обозначают лицо, но не дают указание на его пол, поскольку и тем, и другим может быть как мужчина, так и женщина. Другие примеры: преподаватель, писатель, строитель, следователь, дознаватель, надзиратель.

Подобные слова относятся к нарицательным именам существительным, часто употребляются как в устной, так и письменной речи носителей языка. Они изменяются по числам и падежам, могут иметь зависимые слова (знаменитый писатель, опытный следователь; способ связи согласование). В предложении чаще всего играют роль подлежащего (Строитель завершал свою работу), дополнения (Миша вышел на улицу и встретил учителя), сказуемого (Вова — писатель в душе).

Однако в определенных случаях могут встречаться и собственные имена, например, при образовании редких фамилий: Иван Учитель или Мария Учитель. В этом случае мужской вариант фамилии изменяется по падежам (Ивана Учителя, Ивану Учителю), а женский — остается неизменным.

Личности по действию

Это вторая категория существительных с указанным суффиксом. Они еще более многообразны, образованы от глагола (чаще всего в прошедшем времени) путем усечения глагольного суффикса и прибавления -тель. Обозначают лицо, совершившее некое действие. Например: искал золото — золотоискатель, изобретал или изобрел — изобретатель, что-либо метал — метатель, исследовал — исследователь, грабил — грабитель, обозревал что-либо — обозреватель.

Эти слова чаще всего являются нарицательными, хотя в определенных случаях может наблюдаться и переход в собственные (например, редкие фамилии или топонимы). Изменяются по числам и падежам в соответствии с общими правилами русского языка.

Примеры использования подобных слов в предложениях:

• Александр Македонский, завоеватель и великий воин, навсегда вписал свое имя в историю.
• Изобретатель динамита, Нобель, известен еще и одноименной премией.
• Издатель ознакомился с текстом и нашел его интересным.
• Житель Калуги купил автомобиль.
• Золотоискатель — опасная профессия.
• Обвинитель выступил с речью.
• Заклинатель змей — удивительный человек, сумевший подчинить себе кобру.
• Победителей не судят.
• Поджигатель был пойман и справедливо наказан.
• Исполнитель неоднократно отказывался от помощи, желая все сделать самостоятельно.
• Искуситель действовал тонко, коварно, продуманно.

На уроках русского языка можно давать ученикам задание придумать несколько предложений с использованием указанных лексем.

Другие части речи

Существуют и прилагательные с суффиксом -тель, чаще всего образованные от существительных. Например: учитель — учительский, преподаватель — преподавательский, издатель — издательский, строитель — строительный. Использование в предложениях:

• Преподавательский состав коллежа был силен.
• Строительный бизнес приносил неплохой доход.
• Любительская съемка помогла получить уникальные кадры с места происшествия.

Встречаются и сложные прилагательные: профессорско-преподавательский, научно-исследовательский, редакционно-издательский. Есть и слова с приставками: антиправительственный, противоправительственный, межправительственный (приставки анти-, противо-, меж-). В основном это отвлеченные прилагательные, которые оканчиваются привычным для части речи окончанием — ый/ий (мужской род), -ая/яя (женский род), -ое/ее (средний род). Формы множественного числа заканчиваются на ие/ые.

Также есть причастия с суффиксом: засвидетельствованный, переосвидетельствованный, облагодетельствованный, сожительствующий.

Однако все же основную группу слов составляют имена существительные.

Особенности преподавания

Как правило, у школьников не возникает особых сложностей при знакомстве с суффиксом, однако важно показать им, что группы слов со значением лиц по профессии и лиц по выполняемому действию отличаются.

Например: учитель — создатель. Учитель — это тот человек, который работает в учебном заведении, получает зарплату, передает свои знания подрастающему поколению. А создатель — человек, сумевший что-то создать. Возможно, это принесет ему доход, но так не происходит постоянно. То есть «иозбретатель» не может быть профессией. Но проблем с правописанием этой группы слов не возникает, поскольку сложностей с точки зрения орфографии здесь нет.

И само слово «учитель» может иметь несколько оттенков значения. «Учитель математики, Иван Сергеевич, готовил класс к ЕГЭ» — здесь слово обозначает лицо по профессии. «Ваня был настолько хорошим учителем, что через час я уже мог кататься на велосипеде». В этом примере слово с корнем «учить» имеет значение лица по совершенному им действию, поскольку Ваня, как следует из контекста, не является учителем (то есть педагогом), а обучал своего знакомого кататься на велосипеде. Эти нюансы семантики дети должны понимать.

Не менее важно показать им, что в русском языке важно быть внимательными и не делать поспешных выводов. Например, есть слово «постель», в котором «тель» — часть корня, но не суффикс. То же самое касается «ателье», «тельняшка», «отель».

На уроках необходимо как можно больше составлять предложений, в которых присутствуют слова с суффиксом. Интересным творческим заданием станет написание сочинения на темы «Многообразие профессий», «Кем я хочу работать», «Кем работают мои родители». «Писатель и читатель: особенности взаимоотношений». Дети не только повторят материал, но и узнают больше информации о той либо иной специализации, что в дальнейшем поможет профессиональному самоопределению.